SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 68
Downloaden Sie, um offline zu lesen
INICIATIVA BARCELONA OPEN DATA
EL VALOR DE DIFONDRE LES NOSTRES DADES
Divulgació
Curs 2.3
Docents:
Maribel Jové @jovegm
OBJECTIU DE LA SESSIÓ DE DIVULGACIÓ
Al final de la sessió sereu capaços de:
● Dissenyar campanyes de comunicació divulgatives
internes i externes d’Open Data.
● Impulsar la creació de comunitats de reutilitzadors.
● Organitzar events tipus Hackató.
Facultar als participants per a fer difusió de
l’Open Data com agent del canvi
Dades obertes
Les dades obertes son les dades que
les administracions públiques ofereixen
en formats oberts per la seva
reutilització amb la idea de generar
valor.
valor = grau d’utilitat
per satisfer necessitats
valor econòmic, social,
millora dels serveis,
innovació
Situació actual
Font: Informe Buenas Prácticas apertura de datos en el mundo
http://datos.gob.es/sites/default/files/doc/file/actualizacion_buenas_practicas_apertura_datos_m
undo.pdf Gener 2017.
… en altres paraules
Imatge Una pedagogía de la comunicación (el comunicador popular) / Mario Kaplún. -- La Habana : Editorial Caminos, 2002.
com necessita el diari? sap llegir?
Procés projecte dades
obertes
COMUNICACIÓ
tasques de difusió (coneixen del tema)
tasques de divulgació (missatge assequible
per a tot tipus de persona)
Divulgació
ciutadania:
alfabetització
(com i on trobar
dades i els usos
que se’n podrien
fer)
sensibilització e
implicació direcció
canvi cultural
habilitats personal
tècnic
coneixement tot
el personal
negoci (empreses,
estudiants ..)
fer-ho fàcil !
comunicació
externa
comunicació
interna
Administració
expectativa vs realitat
Penseu que hi ha
coneixement intern a les
administracions sobre les
dades obertes?
alguna experiència?
qui ha de tenir coneixement dins l’administració
sobre les dades obertes?
Activitat 1
Activitat en grup.
Temps: 10 minuts
sense implicació per part de tots,
treballadors i directius públics … difícil
Cal que l’organització
... conegui que són les dades obertes
… quin és el circuit de publicació
… els beneficis que aporta a la societat
… tingui un lideratge clar
...
comunicació interna és clau
TRANSFORMACIÓ DIGITAL
OPEN DATA
procés de gestió de dades
(administració i publicació de
dades, qualitat, estàndars)
habilitats de coneixement
(cultura de dades obertes)
atenció i
compromís
inversió
supervisió
ORGANITZACIONS
més informació: https://theodi.org/guides/maturity-model
Administració
objectiu: suport i compromís
estratègia: sensibilitzar, capacitar i millorar
Nivell 1
Sensibilitzar
•Estratègies de participació centrades en la
identificació de quines són les dades que pot oferir
l’organització.
•Objectiu: prendre consciència dels usos, els
beneficis i les oportunitats per a tots
… pensant en l’estratègia i objectiu: suport i compromís
Nivell 2
Capacitar
•Estratègies d’alfabetització de dades. Capacitació
dels treballadors per conèixer els recursos
(documentació, normatives, circuits interns ..).
•Objectiu: augmentar el coneixement de dades i la
capacitat tècnica entre els usuaris potencials.
… pensant en l’estratègia i objectiu: suport i compromís
Nivell 3
Millorar
•Estratègies de participació dirigides a tractar
d'identificar solucions apropiades específiques, per
la millora del procés, noves.
•Objectiu: generar valor.
… pensant en l’estratègia i objectiu: suport i compromís
Activitat 2
Definim una acció / accions
comunicatives (què, com, a qui, amb
que ) dins de la nostra organització.
Pensem en la finalitat, quin és l’objectiu i
en l’èxit o no de l’acció.
Activitat per grups.
Temps: 10 minuts
Compartim: 5 minuts
Societat
expectativa vs realitat
Reutilitzadors
Font:http://datos.gob.es/es/noticia/transformando-los-datos-abiertos-en-valor-socioeconomico
Post publicat 24-4-2017.
Dificultats:
● Per accedir i reutilitzar les dades
obertes
● Baixa qualitat de la informació
● Falta d’estàndars
● Per obtenir el que es necessita
només tecnòlegs?
http://opendata-ajuntament.barcelona.cat/es/repte
TRANSFORMACIÓ DIGITAL
OPEN DATA
Prendre
consciència
Saber obtenir
informació
Saber
identificar
solucions
Saber
aplicar
Saber generar valor
SOCIETAT
A més de les competències
tècniques, quines
competències penseu que
es necessiten per treure
profit de les dades obertes?
Activitat 3
Activitat en grup.
Temps: 5 minuts
Societat
objectiu: demanda i compromís
estratègia: atreure, capacitar, reutilitzar i desenvolupar
… pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís
atreure
capacitar
per l’ús
fer-ne ús,
reutilitzar
desenvolupar,
sostenibilitat
Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
Fase 1: Atreure
Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
•Estratègies de participació centrades en la
identificació dels proveïdors i consumidors de
dades clau.
•Objectiu: prendre consciència dels usos, els
beneficis i les oportunitats per a tots.
… pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís
Fase 2: Capacitar
•Estratègies d’alfabetització de dades. Capacitació
per saber que fer-ne.
•Objectiu: augmentar el coneixement de dades i la
capacitat tècnica entre els usuaris potencials.
… pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís
Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
Fase 3: Utilitzar
•Estratègies dirigides a intentar identificar solucions
apropiades i específiques. No es busca la solució
sinó un producte mínimament viable (PMV).
•Objectiu: aprofitar les dades per generar valor.
… pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís
Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
Fase 4: Mantenir
•Estratègies de participació programes i activitats que
promouen el patrocini de l'usuari, ajudar a sostenir
les iniciatives, reforçar esforços etapes anteriors.
•Objectius: se centren en garantir que la iniciativa
sigui sostenible.
… pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís
Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
Compartim accions concretes
conegudes, siguin o no de la
vostra organització.
Identifiquem aquestes accions en
les fases?
Activitat 4
Activitat en grup
Temps: 10 minuts
grupals
sessions de treball, grups de contrast,
sessions de treball amb experts, debats
temàtics, jornades ...
individuals
entrevistes en profunditat, enquestes ...
entorns presencials i/o virtuals
Accions
Idea bàsica pla
comunicació
✓ Definir objectius
✓ Identificar a qui ens dirigim
✓ Com ens comunicarem
✓ Planificar
✓ Fer seguiment
canals tradicionals i
noves fórmules
anàlisi digital i de les
xarxes socials
En relació a la participació
La necessitat i la voluntat de participar es inherent al ésser humà,
compte amb els obstacles!
Participem amb un propòsit, un objectiu, per alguna cosa .. no de
manera abstracta.
És una activitat creativa, cal utilitzar mitjans i tècniques
d’expressió variades i flexibles per potenciar la creativitat en el
grup.
Podem parlar de participació pasiva i activa.
Portal web i participació
IMPULSAR LA DEMANDA
INFORMACIÓ DE LES DADES
CLARA
CONVERSA SOBRE DADES
COL·.LABORAR EN
LES DADES COM UN
RECURS COMÚ
DESENVOLUPAR
CAPACITATS.
HABILITATS, XARXES
Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/
Impulsar la demanda
Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/
com escoltem les necessitats?
com recollim les peticions?
com responem ?
Informació clara
Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/
com posem les dades en context …
● informació descriptiva (freqüència
actualització, formats de dades ..)
● informació qualitativa (manuals per
treballar amb les dades)
● vinculació a recursos que facin ús
d’aquestes dades
Conversa
Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/
● possibilitat de fer comentaris
● conversa estructurada amb altres usuaris
● com s’involucra al propietari de les dades en la
conversa? es pot contactar amb ell directament
per atendre dubtes?
● altres canals per tenir conversa sobre les dades
Analitzeu els següents portals de
dades obertes:
● http://opendata-ajuntament.
barcelona.cat/
● http://datos.madrid.es
Destaca els punts forts i els punts
febles de la seva estratègia de
participació. Posa-li estrelles!
Què milloraries?
Activitat 5
Activitat per parelles.
Temps: 5 minuts
Compartim: 10 minuts
Desenvolupar
capacitats i habilitats
Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/
● facilita eines per treballar amb els conjunts de
dades
● facilita eines per desenvolupar la capacitat i
habilitats interpretació i ús de les dades
Col·labora ús
comú dades
Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/
● possibilitat de creació de conjunts de dades
derivats
● treballa amb altres organitzacions per connectar
les fonts de dades
● circuits de retroalimentació per poder millorar
els conjunts de dades
Mirem datos.gob.es
Activitat 6
Activitat per parelles.
Temps: 5 minuts
Compartim: 5 minuts
❏ IMPULSA LA DEMANDA ?
❏ INFORMACIÓ CLARA SOBRE LES DADES ?
❏ COL.LABORA EN LES DADES COM UN RECURS COMÚ ?
❏ DESENVOLUPAR CAPACITATS. HABILITATS, XARXES ?
❏ CONVERSA SOBRE DADES ?
Mirem
www.europeandataportal.eu/es
Activitat 7
Activitat per parelles.
Temps: 5 minuts
Compartim: 5 minuts
❏ IMPULSA LA DEMANDA ?
❏ INFORMACIÓ CLARA SOBRE LES DADES ?
❏ COL.LABORA EN LES DADES COM UN RECURS COMÚ ?
❏ DESENVOLUPAR CAPACITATS. HABILITATS, XARXES ?
❏ CONVERSA SOBRE DADES ?
Pensament
tradicional
...es penalitza
l’error
...s’ha d’explicar tot
...si hi ha un
problema anem a
buscar a l’expert
...l’usuari és passiu
Actualment
..provar - error - aprendre
-ajustar
..molt important fer les
preguntes correctes
… el costat emotiu,
creatiu
.. no és el que més sap, és
el que més ens pot ajudar
a trobar la solució
… l’usuari és actiu
… repensant com pensem
INNOVACIÓ OBERTA
És un concepte de Henry Chesbrough que promou fluxes
de coneixement de dins i fora de l’organització per accelerar
la innovació, idees tan internes com externes.
Afavoreix implicació, participació i creativitat amb
metodologies noves, associades a esdeveniments.
Tipus d’esdeveniments: hackató, mapató, ideató, datató.
Hackató
Marató de desenvolupament de creació de projectes
tecnològics. Focus centrat en la INNOVACIÓ.
Punt de trobada diferents perfils amb un mateix interès.
Actors principals: experts d’un tema, informàtics,
dissenyadors gràfics, comunicadors.
Diferents opcions organització
hack at home
1 volta
2 voltes
amb mentoria o sense
… entenent la cultura hacker
hacker cracker
Amants de l’informàtica
Plaer d’aprendre
Afany de superació
El seu lema : els ordinadors
poden ajudar-te a millorar
la vida
Passió
http://www.hackathonspain.com/
https://www.thinkwithgoogle.com/intl/es-es/article/hackathlon-2015/
Hackató
Reflexionem per a què pensem
que poden ser interessants els
hackatons en la nostra
estratègia?
Podeu llegir aquest article
http://www.expansion.com/economia-digital
/innovacion/2016/10/01/57ee9ce6ca47410
1518b459b.html
Activitat 8
Activitat debat en grup.
Temps: 5 minuts
Hackatons com a recurs per les organitzacions
● movilitzar i focalitzar el talent, movilitzar
equips interdisciplinars
● reforç del sentiment de pertinença
● oportunitats formatives
hackató és una metodologia de treball amb l’objectiu
d’accelerar la innovació i captar talents
intern
● captació de talent
● competició i reconeixement dels projectes
● hackaton cívic
extern
● resoldre un repte definit clarament
● impulsar un projecte
● problema concret e immediat
● ha de ser possible, un producte
mínimament viable
● els equips han de tenir un lider en la
matèria
temàtic
● dins de l’esperít de millora contínua
● línies d’innovació futures
● diferents complexitats
obert
ex
Hackatons cívics
Desenvolupadors i ciutadans
col·laboren
✓ experimentant amb la
tecnologia
✓ estimulant creativitat
✓ implicació de diferents perfils
NO ÉS
… mà d’obra per projectes concrets
… per aconseguir un resultat molt
específic
.. un acte polític
Hack at home
http://appscultura.hackathome.com/
Barcelona: plataforma Appcircus.com es poden
connectar organitzacions i desenvolupadors per poder
crear aplicacions mòbils
Hack at home
http://opencities.hackathome.com/
Hack at home
http://openhelsinki.hackathome.com/
Fer un llançament per la xarxa d’un repte
1. preparació del repte
2. especificar bases
3. durada de l’acte: màxim 2 jornades
4. organització jornada
a. xerrada inicial delimitació del
repte
b. combinació de tallers
c. treball en equip amb suport
d. entrega premis
https://www.meetup.com/es-ES/Hackathon-Lovers/events/236756309/
Fer un llançament per la xarxa projectes (2 voltes)
1. Organització dos actes. Entre cada acte el
projecte ha d’avançar
a. Acte amb objectiu de seleccionar
projectes (ideató)
1. acte de presentació
2. selecció de projectes que
passaran a la segona volta
b. Acte amb objectiu de treballar
projectes seleccionats (hackató).
Opció MENTORIA: Podem afegir suport amb
mentors, per exemple connexions online una
bossa d’hores
http://mice.easybranches.com/event/28474
http://epc-ucb.edu.bo/website/ConvocatoriaHackaton.pdf
Fer un llançament per la xarxa projectes
(2 voltes + mentoria)
http://smartcityapphack.com/
http://barcelona.smartcityapphack.com
Fer un llançament per la xarxa projectes
(2 voltes + mentoria)
https://www.nku.cz/hackathon/
http://fabraicoats.bcn.cat/en/node/898
http://www.i2cat.net/ca/presentaci%C3%B3
5 premisses bàsiques en comú !
1. Definir amb claredat l’objectiu del hackató
2. Involucrar a tots els actors participants (tecnòlegs, govern, societat civil …) en el
procés de co-creació. Convidar a participar en funció del tema del hackató a
diferents perfils: joves universitaris, diferent sexe, coneixements programació i els
que no en tinguin.
3. Identificar quins recursos tenim: dades, APIs, llibreries de codi, repositoris, vídeos
mentors.
4. Fer difusió abans, mentre duri i desprès de l’event, de totes les accions i els
resultats. No es un acte promocional, el participant ha de veure el valor.
5. Solucionar requeriments tecnològics, patrocinadors, ...
?? com mesurar el retorn de la
inversió d’aquest acte
Organitzem un hackató!!!
Fem un checklist de les coses
més importants
Activitat 9
Activitat grupal.
Temps: 10 minuts
Manual del bon organitzador
✓ Pensant en l’espai … cèntric, còmode, de fàcil accés, endolls per a tots
els participants, material (cadires, taules, pissarres, projectors, taules
extres per menjar …) Exemples: laboratoris d’innovació, Universitats,
empreses de tecnologia
http://catempren.gencat.cat/serveis-per-emprendre/es/
✓ Pensant en el temps … aprofitar altres actes (dia de …), compte amb les
coincidències (èpoques exàmens, vacances ..)
✓ Definir agenda (puntualitat i seguir-la)
✓ Control de tot el material necessari
✓ Equipament de xarxa (wifi potent, preparats per eventualitats)
Activitats de dinamització, café, goodies
Datató
Marató de desenvolupament, com un hackató, però centrat en
les dades.
https://publications.europa.eu/en/web/datathon2017
Ideató
Dinàmica per generar idees innovadores per una necessitat.
A més diversitat de perfils, es veu de manera més global i les idees acostumen a ser
més realistes. La diferència de perspectives enriqueix la visió global.
Exemple: 7 i 8 juliol 2017. Generalitat de Catalunya.
http://governobert.gencat.cat/ca/detalls/article/El-7-i-8-de-juliol-sacsegem-el-si
stema-de-contractaciopublica-Thi-apuntes
Mapató
Objectiu és generar informació geogràfica per la societat. Per exemple a
partir d’una app recollir dades del territori.
Comunitat Openstreetmap crear dades obertes per la societat
http://www.mapatoncd.mx/
https://www.europeandataportal.e
u/es/what-we-do/calendar
Activitat 10
Activitat per parelles.
Temps: 10 minuts
Observem quins esdeveniments
d’aquests tipus es fan ?
http://apps4gaps.ie/
https://twitter.com/apps4gapsie
http://apps4gaps.ie/apps4ga
ps-flyer/
Altres fórmules: concursos
http://bit.ly/2B6c5uB Diputació de Barcelona
Definim una acció / accions
comunicatives externa (què, com, a
qui, amb que ).
Pensem en la finalitat, quin és
l’objectiu i en l’èxit o no de l’acció.
Pensem com mesurarem l’èxit.
Activitat 11
Activitat per parelles.
Temps: 10 minuts
Compartim: 5 minuts
Temps per les
vostres preguntes

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (9)

Presentació de la Guia Web
Presentació de la Guia Web Presentació de la Guia Web
Presentació de la Guia Web
 
Curs 2.1 Experiències Open Data
Curs 2.1 Experiències Open DataCurs 2.1 Experiències Open Data
Curs 2.1 Experiències Open Data
 
Dades obertes gencat CAT
Dades obertes gencat CATDades obertes gencat CAT
Dades obertes gencat CAT
 
Serveis Socials 2.0
Serveis Socials 2.0Serveis Socials 2.0
Serveis Socials 2.0
 
Curs 1.3. Economia Open Data i Impacte Social
Curs 1.3. Economia Open Data i Impacte SocialCurs 1.3. Economia Open Data i Impacte Social
Curs 1.3. Economia Open Data i Impacte Social
 
Sessió 5 Tècnics - Programa formatiu Dades Obertes per Entitats sense Ànim de...
Sessió 5 Tècnics - Programa formatiu Dades Obertes per Entitats sense Ànim de...Sessió 5 Tècnics - Programa formatiu Dades Obertes per Entitats sense Ànim de...
Sessió 5 Tècnics - Programa formatiu Dades Obertes per Entitats sense Ànim de...
 
40a sessió web: Fórmules per innovar una institució
40a  sessió web: Fórmules per innovar una institució40a  sessió web: Fórmules per innovar una institució
40a sessió web: Fórmules per innovar una institució
 
CGD2021 - "Comparteams. Gestió del canvi cap a noves formes de treball"
CGD2021 - "Comparteams. Gestió del canvi cap a noves formes de treball"CGD2021 - "Comparteams. Gestió del canvi cap a noves formes de treball"
CGD2021 - "Comparteams. Gestió del canvi cap a noves formes de treball"
 
CGD2019 - Sessió: "La gestió basada en dades: casos pràctics" (1/2)
CGD2019 - Sessió: "La gestió basada en dades: casos pràctics" (1/2)CGD2019 - Sessió: "La gestió basada en dades: casos pràctics" (1/2)
CGD2019 - Sessió: "La gestió basada en dades: casos pràctics" (1/2)
 

Ähnlich wie Curs 2.3. Divulgació de Open Data

Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'ÒmniaPresentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
cesk gasulla ramon
 

Ähnlich wie Curs 2.3. Divulgació de Open Data (20)

Curs 2.3. Divulgació Open Data
Curs 2.3. Divulgació Open DataCurs 2.3. Divulgació Open Data
Curs 2.3. Divulgació Open Data
 
Barcelona Activa - Curs 2.3. Divulgació Open Data
Barcelona Activa - Curs 2.3. Divulgació Open Data Barcelona Activa - Curs 2.3. Divulgació Open Data
Barcelona Activa - Curs 2.3. Divulgació Open Data
 
Curs 2.1. Experiències en Open Data
Curs 2.1. Experiències en Open DataCurs 2.1. Experiències en Open Data
Curs 2.1. Experiències en Open Data
 
Greenpace
GreenpaceGreenpace
Greenpace
 
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'ÒmniaPresentació Dinamitzadors d'Òmnia
Presentació Dinamitzadors d'Òmnia
 
Guia per a l'Elaboració del teu Pla de social Media. Núm 1
Guia per a l'Elaboració del teu Pla de social Media. Núm 1Guia per a l'Elaboració del teu Pla de social Media. Núm 1
Guia per a l'Elaboració del teu Pla de social Media. Núm 1
 
Curs 1.5 Publicació de Dades
Curs 1.5 Publicació de Dades Curs 1.5 Publicació de Dades
Curs 1.5 Publicació de Dades
 
Curs 1.1. Introducció a l'Open Data
Curs 1.1. Introducció a l'Open DataCurs 1.1. Introducció a l'Open Data
Curs 1.1. Introducció a l'Open Data
 
Competir Compartint
Competir CompartintCompetir Compartint
Competir Compartint
 
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte SocialBarcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
Barcelona Activa - Curs 1.3. Economica Open Data i Impacte Social
 
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei ComunitariMetodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
Metodologia ApS en el marc del Servei Comunitari
 
Workshop 14/09 Presentació Maribel Jové
Workshop 14/09 Presentació Maribel JovéWorkshop 14/09 Presentació Maribel Jové
Workshop 14/09 Presentació Maribel Jové
 
Curs 1.1. Introducció Open Data (OpenDataLab)
Curs 1.1. Introducció Open Data (OpenDataLab)Curs 1.1. Introducció Open Data (OpenDataLab)
Curs 1.1. Introducció Open Data (OpenDataLab)
 
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiuGuia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu
Guia per a la correcta implantació del treball col·laboratiu
 
WEBINAR FEM XARXA: Aliances entre empreses pirinenques: d’una opció a un requ...
WEBINAR FEM XARXA: Aliances entre empreses pirinenques: d’una opció a un requ...WEBINAR FEM XARXA: Aliances entre empreses pirinenques: d’una opció a un requ...
WEBINAR FEM XARXA: Aliances entre empreses pirinenques: d’una opció a un requ...
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Programa Compartim
Programa CompartimPrograma Compartim
Programa Compartim
 
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - CatalánDiseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
Diseño de actividades de formación en línea (e learning) - Catalán
 
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'EbreIntroducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
Introducció del llibre Xarxes socials per l'empresa de les Terres de l'Ebre
 
Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarrisPrograma Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
 

Mehr von Iniciativa Barcelona Open Data

Mehr von Iniciativa Barcelona Open Data (20)

Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarrisPresentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
Presentació Programa Acadèmic FormacióxDonesxBarris
 
Presentacions DATAVIZ La tecnòloga .pdf
Presentacions DATAVIZ La tecnòloga .pdfPresentacions DATAVIZ La tecnòloga .pdf
Presentacions DATAVIZ La tecnòloga .pdf
 
Datos x Comercio
Datos x ComercioDatos x Comercio
Datos x Comercio
 
OpenDataDay2022_IgnasiServià
OpenDataDay2022_IgnasiServiàOpenDataDay2022_IgnasiServià
OpenDataDay2022_IgnasiServià
 
OpenDataDay2022_SusanaGil
OpenDataDay2022_SusanaGilOpenDataDay2022_SusanaGil
OpenDataDay2022_SusanaGil
 
OpenDataDay2022_KarmaPeiro
OpenDataDay2022_KarmaPeiroOpenDataDay2022_KarmaPeiro
OpenDataDay2022_KarmaPeiro
 
OpenDataDay2022_OriolRoselló
OpenDataDay2022_OriolRosellóOpenDataDay2022_OriolRoselló
OpenDataDay2022_OriolRoselló
 
OpenDataDay2022_PepBudi
OpenDataDay2022_PepBudiOpenDataDay2022_PepBudi
OpenDataDay2022_PepBudi
 
OpenDataDay2022_XescaSerra
OpenDataDay2022_XescaSerraOpenDataDay2022_XescaSerra
OpenDataDay2022_XescaSerra
 
Presentació projecte Dades x Comerç
Presentació projecte Dades x ComerçPresentació projecte Dades x Comerç
Presentació projecte Dades x Comerç
 
Roberto Fraile - Proyecto LORD
Roberto Fraile - Proyecto LORDRoberto Fraile - Proyecto LORD
Roberto Fraile - Proyecto LORD
 
Maria Quiles - Inteligencia Artificial Industrial
Maria Quiles - Inteligencia Artificial IndustrialMaria Quiles - Inteligencia Artificial Industrial
Maria Quiles - Inteligencia Artificial Industrial
 
Pol Colomer - Caso de uso Reby
Pol Colomer - Caso de uso RebyPol Colomer - Caso de uso Reby
Pol Colomer - Caso de uso Reby
 
Juantomás - Unir PDP en Inteligencia Artificial 2020
Juantomás - Unir PDP en Inteligencia Artificial 2020Juantomás - Unir PDP en Inteligencia Artificial 2020
Juantomás - Unir PDP en Inteligencia Artificial 2020
 
Lourdes m iguel_workshop final de temporada open_datalab tarragona 20200702_sc
Lourdes m iguel_workshop final de temporada open_datalab tarragona 20200702_scLourdes m iguel_workshop final de temporada open_datalab tarragona 20200702_sc
Lourdes m iguel_workshop final de temporada open_datalab tarragona 20200702_sc
 
Isadora Christel Jiménez i el Valor de les Dades Obertes per als projectes so...
Isadora Christel Jiménez i el Valor de les Dades Obertes per als projectes so...Isadora Christel Jiménez i el Valor de les Dades Obertes per als projectes so...
Isadora Christel Jiménez i el Valor de les Dades Obertes per als projectes so...
 
Workshop Aplicar reutilizacion datos abiertos ambito Social. Alejandro Llorente
Workshop Aplicar reutilizacion datos abiertos ambito Social. Alejandro LlorenteWorkshop Aplicar reutilizacion datos abiertos ambito Social. Alejandro Llorente
Workshop Aplicar reutilizacion datos abiertos ambito Social. Alejandro Llorente
 
Les dades obertes per innovar en la Sociologia i en l'anàlisi de la realitat'
Les dades obertes per innovar en la Sociologia i en l'anàlisi de la realitat'Les dades obertes per innovar en la Sociologia i en l'anàlisi de la realitat'
Les dades obertes per innovar en la Sociologia i en l'anàlisi de la realitat'
 
Jornada Divulgativa per Empreses: Les dades obertes, un valor pel meu projecte
Jornada Divulgativa per Empreses: Les dades obertes, un valor pel meu projecteJornada Divulgativa per Empreses: Les dades obertes, un valor pel meu projecte
Jornada Divulgativa per Empreses: Les dades obertes, un valor pel meu projecte
 
Taller d'eines de visualització de dades
Taller d'eines de visualització de dadesTaller d'eines de visualització de dades
Taller d'eines de visualització de dades
 

Curs 2.3. Divulgació de Open Data

  • 1. INICIATIVA BARCELONA OPEN DATA EL VALOR DE DIFONDRE LES NOSTRES DADES Divulgació Curs 2.3 Docents: Maribel Jové @jovegm
  • 2. OBJECTIU DE LA SESSIÓ DE DIVULGACIÓ Al final de la sessió sereu capaços de: ● Dissenyar campanyes de comunicació divulgatives internes i externes d’Open Data. ● Impulsar la creació de comunitats de reutilitzadors. ● Organitzar events tipus Hackató. Facultar als participants per a fer difusió de l’Open Data com agent del canvi
  • 3. Dades obertes Les dades obertes son les dades que les administracions públiques ofereixen en formats oberts per la seva reutilització amb la idea de generar valor. valor = grau d’utilitat per satisfer necessitats valor econòmic, social, millora dels serveis, innovació
  • 4. Situació actual Font: Informe Buenas Prácticas apertura de datos en el mundo http://datos.gob.es/sites/default/files/doc/file/actualizacion_buenas_practicas_apertura_datos_m undo.pdf Gener 2017.
  • 5. … en altres paraules Imatge Una pedagogía de la comunicación (el comunicador popular) / Mario Kaplún. -- La Habana : Editorial Caminos, 2002. com necessita el diari? sap llegir?
  • 6. Procés projecte dades obertes COMUNICACIÓ tasques de difusió (coneixen del tema) tasques de divulgació (missatge assequible per a tot tipus de persona)
  • 7. Divulgació ciutadania: alfabetització (com i on trobar dades i els usos que se’n podrien fer) sensibilització e implicació direcció canvi cultural habilitats personal tècnic coneixement tot el personal negoci (empreses, estudiants ..) fer-ho fàcil ! comunicació externa comunicació interna
  • 9. Penseu que hi ha coneixement intern a les administracions sobre les dades obertes? alguna experiència? qui ha de tenir coneixement dins l’administració sobre les dades obertes? Activitat 1 Activitat en grup. Temps: 10 minuts
  • 10. sense implicació per part de tots, treballadors i directius públics … difícil Cal que l’organització ... conegui que són les dades obertes … quin és el circuit de publicació … els beneficis que aporta a la societat … tingui un lideratge clar ... comunicació interna és clau
  • 11. TRANSFORMACIÓ DIGITAL OPEN DATA procés de gestió de dades (administració i publicació de dades, qualitat, estàndars) habilitats de coneixement (cultura de dades obertes) atenció i compromís inversió supervisió ORGANITZACIONS més informació: https://theodi.org/guides/maturity-model
  • 12. Administració objectiu: suport i compromís estratègia: sensibilitzar, capacitar i millorar
  • 13. Nivell 1 Sensibilitzar •Estratègies de participació centrades en la identificació de quines són les dades que pot oferir l’organització. •Objectiu: prendre consciència dels usos, els beneficis i les oportunitats per a tots … pensant en l’estratègia i objectiu: suport i compromís
  • 14. Nivell 2 Capacitar •Estratègies d’alfabetització de dades. Capacitació dels treballadors per conèixer els recursos (documentació, normatives, circuits interns ..). •Objectiu: augmentar el coneixement de dades i la capacitat tècnica entre els usuaris potencials. … pensant en l’estratègia i objectiu: suport i compromís
  • 15. Nivell 3 Millorar •Estratègies de participació dirigides a tractar d'identificar solucions apropiades específiques, per la millora del procés, noves. •Objectiu: generar valor. … pensant en l’estratègia i objectiu: suport i compromís
  • 16. Activitat 2 Definim una acció / accions comunicatives (què, com, a qui, amb que ) dins de la nostra organització. Pensem en la finalitat, quin és l’objectiu i en l’èxit o no de l’acció. Activitat per grups. Temps: 10 minuts Compartim: 5 minuts
  • 18. Reutilitzadors Font:http://datos.gob.es/es/noticia/transformando-los-datos-abiertos-en-valor-socioeconomico Post publicat 24-4-2017. Dificultats: ● Per accedir i reutilitzar les dades obertes ● Baixa qualitat de la informació ● Falta d’estàndars ● Per obtenir el que es necessita
  • 20. TRANSFORMACIÓ DIGITAL OPEN DATA Prendre consciència Saber obtenir informació Saber identificar solucions Saber aplicar Saber generar valor SOCIETAT
  • 21. A més de les competències tècniques, quines competències penseu que es necessiten per treure profit de les dades obertes? Activitat 3 Activitat en grup. Temps: 5 minuts
  • 22. Societat objectiu: demanda i compromís estratègia: atreure, capacitar, reutilitzar i desenvolupar
  • 23. … pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís atreure capacitar per l’ús fer-ne ús, reutilitzar desenvolupar, sostenibilitat Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
  • 24. Fase 1: Atreure Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html •Estratègies de participació centrades en la identificació dels proveïdors i consumidors de dades clau. •Objectiu: prendre consciència dels usos, els beneficis i les oportunitats per a tots. … pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís
  • 25. Fase 2: Capacitar •Estratègies d’alfabetització de dades. Capacitació per saber que fer-ne. •Objectiu: augmentar el coneixement de dades i la capacitat tècnica entre els usuaris potencials. … pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
  • 26. Fase 3: Utilitzar •Estratègies dirigides a intentar identificar solucions apropiades i específiques. No es busca la solució sinó un producte mínimament viable (PMV). •Objectiu: aprofitar les dades per generar valor. … pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
  • 27. Fase 4: Mantenir •Estratègies de participació programes i activitats que promouen el patrocini de l'usuari, ajudar a sostenir les iniciatives, reforçar esforços etapes anteriors. •Objectius: se centren en garantir que la iniciativa sigui sostenible. … pensant en l’estratègia i objectiu: demanda i compromís Més informació http://opendatatoolkit.worldbank.org/en/demand.html
  • 28. Compartim accions concretes conegudes, siguin o no de la vostra organització. Identifiquem aquestes accions en les fases? Activitat 4 Activitat en grup Temps: 10 minuts
  • 29. grupals sessions de treball, grups de contrast, sessions de treball amb experts, debats temàtics, jornades ... individuals entrevistes en profunditat, enquestes ... entorns presencials i/o virtuals Accions
  • 30. Idea bàsica pla comunicació ✓ Definir objectius ✓ Identificar a qui ens dirigim ✓ Com ens comunicarem ✓ Planificar ✓ Fer seguiment canals tradicionals i noves fórmules anàlisi digital i de les xarxes socials
  • 31. En relació a la participació La necessitat i la voluntat de participar es inherent al ésser humà, compte amb els obstacles! Participem amb un propòsit, un objectiu, per alguna cosa .. no de manera abstracta. És una activitat creativa, cal utilitzar mitjans i tècniques d’expressió variades i flexibles per potenciar la creativitat en el grup. Podem parlar de participació pasiva i activa.
  • 32. Portal web i participació IMPULSAR LA DEMANDA INFORMACIÓ DE LES DADES CLARA CONVERSA SOBRE DADES COL·.LABORAR EN LES DADES COM UN RECURS COMÚ DESENVOLUPAR CAPACITATS. HABILITATS, XARXES Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/
  • 33. Impulsar la demanda Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/ com escoltem les necessitats? com recollim les peticions? com responem ?
  • 34. Informació clara Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/ com posem les dades en context … ● informació descriptiva (freqüència actualització, formats de dades ..) ● informació qualitativa (manuals per treballar amb les dades) ● vinculació a recursos que facin ús d’aquestes dades
  • 35. Conversa Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/ ● possibilitat de fer comentaris ● conversa estructurada amb altres usuaris ● com s’involucra al propietari de les dades en la conversa? es pot contactar amb ell directament per atendre dubtes? ● altres canals per tenir conversa sobre les dades
  • 36. Analitzeu els següents portals de dades obertes: ● http://opendata-ajuntament. barcelona.cat/ ● http://datos.madrid.es Destaca els punts forts i els punts febles de la seva estratègia de participació. Posa-li estrelles! Què milloraries? Activitat 5 Activitat per parelles. Temps: 5 minuts Compartim: 10 minuts
  • 37. Desenvolupar capacitats i habilitats Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/ ● facilita eines per treballar amb els conjunts de dades ● facilita eines per desenvolupar la capacitat i habilitats interpretació i ús de les dades
  • 38. Col·labora ús comú dades Més informació http://www.opendataimpacts.net/engagement/ ● possibilitat de creació de conjunts de dades derivats ● treballa amb altres organitzacions per connectar les fonts de dades ● circuits de retroalimentació per poder millorar els conjunts de dades
  • 39. Mirem datos.gob.es Activitat 6 Activitat per parelles. Temps: 5 minuts Compartim: 5 minuts ❏ IMPULSA LA DEMANDA ? ❏ INFORMACIÓ CLARA SOBRE LES DADES ? ❏ COL.LABORA EN LES DADES COM UN RECURS COMÚ ? ❏ DESENVOLUPAR CAPACITATS. HABILITATS, XARXES ? ❏ CONVERSA SOBRE DADES ?
  • 40. Mirem www.europeandataportal.eu/es Activitat 7 Activitat per parelles. Temps: 5 minuts Compartim: 5 minuts ❏ IMPULSA LA DEMANDA ? ❏ INFORMACIÓ CLARA SOBRE LES DADES ? ❏ COL.LABORA EN LES DADES COM UN RECURS COMÚ ? ❏ DESENVOLUPAR CAPACITATS. HABILITATS, XARXES ? ❏ CONVERSA SOBRE DADES ?
  • 41.
  • 42. Pensament tradicional ...es penalitza l’error ...s’ha d’explicar tot ...si hi ha un problema anem a buscar a l’expert ...l’usuari és passiu Actualment ..provar - error - aprendre -ajustar ..molt important fer les preguntes correctes … el costat emotiu, creatiu .. no és el que més sap, és el que més ens pot ajudar a trobar la solució … l’usuari és actiu … repensant com pensem
  • 43. INNOVACIÓ OBERTA És un concepte de Henry Chesbrough que promou fluxes de coneixement de dins i fora de l’organització per accelerar la innovació, idees tan internes com externes. Afavoreix implicació, participació i creativitat amb metodologies noves, associades a esdeveniments. Tipus d’esdeveniments: hackató, mapató, ideató, datató.
  • 44. Hackató Marató de desenvolupament de creació de projectes tecnològics. Focus centrat en la INNOVACIÓ. Punt de trobada diferents perfils amb un mateix interès. Actors principals: experts d’un tema, informàtics, dissenyadors gràfics, comunicadors. Diferents opcions organització hack at home 1 volta 2 voltes amb mentoria o sense
  • 45. … entenent la cultura hacker hacker cracker Amants de l’informàtica Plaer d’aprendre Afany de superació El seu lema : els ordinadors poden ajudar-te a millorar la vida Passió
  • 47. Reflexionem per a què pensem que poden ser interessants els hackatons en la nostra estratègia? Podeu llegir aquest article http://www.expansion.com/economia-digital /innovacion/2016/10/01/57ee9ce6ca47410 1518b459b.html Activitat 8 Activitat debat en grup. Temps: 5 minuts
  • 48. Hackatons com a recurs per les organitzacions ● movilitzar i focalitzar el talent, movilitzar equips interdisciplinars ● reforç del sentiment de pertinença ● oportunitats formatives hackató és una metodologia de treball amb l’objectiu d’accelerar la innovació i captar talents intern ● captació de talent ● competició i reconeixement dels projectes ● hackaton cívic extern ● resoldre un repte definit clarament ● impulsar un projecte ● problema concret e immediat ● ha de ser possible, un producte mínimament viable ● els equips han de tenir un lider en la matèria temàtic ● dins de l’esperít de millora contínua ● línies d’innovació futures ● diferents complexitats obert ex
  • 49. Hackatons cívics Desenvolupadors i ciutadans col·laboren ✓ experimentant amb la tecnologia ✓ estimulant creativitat ✓ implicació de diferents perfils NO ÉS … mà d’obra per projectes concrets … per aconseguir un resultat molt específic .. un acte polític
  • 50. Hack at home http://appscultura.hackathome.com/ Barcelona: plataforma Appcircus.com es poden connectar organitzacions i desenvolupadors per poder crear aplicacions mòbils
  • 53. Fer un llançament per la xarxa d’un repte 1. preparació del repte 2. especificar bases 3. durada de l’acte: màxim 2 jornades 4. organització jornada a. xerrada inicial delimitació del repte b. combinació de tallers c. treball en equip amb suport d. entrega premis https://www.meetup.com/es-ES/Hackathon-Lovers/events/236756309/
  • 54. Fer un llançament per la xarxa projectes (2 voltes) 1. Organització dos actes. Entre cada acte el projecte ha d’avançar a. Acte amb objectiu de seleccionar projectes (ideató) 1. acte de presentació 2. selecció de projectes que passaran a la segona volta b. Acte amb objectiu de treballar projectes seleccionats (hackató). Opció MENTORIA: Podem afegir suport amb mentors, per exemple connexions online una bossa d’hores http://mice.easybranches.com/event/28474 http://epc-ucb.edu.bo/website/ConvocatoriaHackaton.pdf
  • 55. Fer un llançament per la xarxa projectes (2 voltes + mentoria) http://smartcityapphack.com/ http://barcelona.smartcityapphack.com
  • 56. Fer un llançament per la xarxa projectes (2 voltes + mentoria) https://www.nku.cz/hackathon/
  • 58. 5 premisses bàsiques en comú ! 1. Definir amb claredat l’objectiu del hackató 2. Involucrar a tots els actors participants (tecnòlegs, govern, societat civil …) en el procés de co-creació. Convidar a participar en funció del tema del hackató a diferents perfils: joves universitaris, diferent sexe, coneixements programació i els que no en tinguin. 3. Identificar quins recursos tenim: dades, APIs, llibreries de codi, repositoris, vídeos mentors. 4. Fer difusió abans, mentre duri i desprès de l’event, de totes les accions i els resultats. No es un acte promocional, el participant ha de veure el valor. 5. Solucionar requeriments tecnològics, patrocinadors, ... ?? com mesurar el retorn de la inversió d’aquest acte
  • 59. Organitzem un hackató!!! Fem un checklist de les coses més importants Activitat 9 Activitat grupal. Temps: 10 minuts
  • 60. Manual del bon organitzador ✓ Pensant en l’espai … cèntric, còmode, de fàcil accés, endolls per a tots els participants, material (cadires, taules, pissarres, projectors, taules extres per menjar …) Exemples: laboratoris d’innovació, Universitats, empreses de tecnologia http://catempren.gencat.cat/serveis-per-emprendre/es/ ✓ Pensant en el temps … aprofitar altres actes (dia de …), compte amb les coincidències (èpoques exàmens, vacances ..) ✓ Definir agenda (puntualitat i seguir-la) ✓ Control de tot el material necessari ✓ Equipament de xarxa (wifi potent, preparats per eventualitats) Activitats de dinamització, café, goodies
  • 61. Datató Marató de desenvolupament, com un hackató, però centrat en les dades. https://publications.europa.eu/en/web/datathon2017
  • 62. Ideató Dinàmica per generar idees innovadores per una necessitat. A més diversitat de perfils, es veu de manera més global i les idees acostumen a ser més realistes. La diferència de perspectives enriqueix la visió global. Exemple: 7 i 8 juliol 2017. Generalitat de Catalunya. http://governobert.gencat.cat/ca/detalls/article/El-7-i-8-de-juliol-sacsegem-el-si stema-de-contractaciopublica-Thi-apuntes
  • 63. Mapató Objectiu és generar informació geogràfica per la societat. Per exemple a partir d’una app recollir dades del territori. Comunitat Openstreetmap crear dades obertes per la societat http://www.mapatoncd.mx/
  • 64.
  • 65. https://www.europeandataportal.e u/es/what-we-do/calendar Activitat 10 Activitat per parelles. Temps: 10 minuts Observem quins esdeveniments d’aquests tipus es fan ?
  • 67. Definim una acció / accions comunicatives externa (què, com, a qui, amb que ). Pensem en la finalitat, quin és l’objectiu i en l’èxit o no de l’acció. Pensem com mesurarem l’èxit. Activitat 11 Activitat per parelles. Temps: 10 minuts Compartim: 5 minuts