VIDEO

1. Εκπαιδευτικι αξιοποίθςθ του
βίντεο
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

2. Κριτιρια επιλογισ βίντεο
• Να ζχουν ςαφείσ και ςυγκεκριμζνουσ ςτόχουσ
• Nα υπάρχει άμεςθ ςχζςθ με το γνωςτικό αντικείμενο.
• Να ζχουν μικρι διάρκεια
• Ποιότθτα γραφικϊν
• Το περιεχόμενο να είναι ςαφζσ και ζγκυρο.
• Να ςυνδζονται με μακθςιακζσ δραςτθριότθτεσ ϊςτε
να αποφεφγεται θ πακθτικι παρακολοφκθςθ.
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

3. Κριτιρια επιλογισ βίντεο
• Η ροή/ηατύηηηα παροσζίαζης ηοσ
περιετομένοσ να διεσκολύνει ηην
καηανόηζη.
• Τα πολσμεζικά ζηοιτεία να είναι εσκρινή και
να ζσμβάλλοσν ζηην παροσζίαζη ηοσ
περιετομένοσ.
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

4. https://www.youtube.com/watch?v=AQqyGNOP_3o με ελλθνικοφσ
υπότιτλουσ
Ή
https://www.youtube.com/watch?v=tiKH48EMgKE&t=13s
με ελλθνικοφσ υπότιτλουσ
Παραδείγματα
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

5. Αλλθλεπιδραςτικό βίντεο (interactive βίντεο)
βίντεο το οποίο ζχει:
• ερωτιςεισ,
• ςυνδζςμουσ,
• ςθμειϊςεισ
• ενςωματωμζνο υλικό
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

6. Διδακτικι αξιοποίθςθ
• Εποπτικό εργαλείο: ςτθν αίκουςα ι ςτο εργαςτιριο
• Εποικοδομθτικι προςζγγιςθ: ςτο πλαίςιο μακθςιακών
δραςτθριοτιτων που καλοφν το μακθτι να παρατθριςει,
να ερμθνεφςει, να μοντελοποιιςει, να διερευνιςει, να
εκφραςτεί μζςω ερωτιςεων, κ.α.
• Δθμιουργία βίντεο από τουσ μακθτζσ: δεξιότθτεσ όπωσ
μεκοδικότθτα ςτθν ζρευνα, ςυλλογικότθτα ςτθν εργαςία,
επίλυςθ προβλθμάτων και οργανωτικζσ ικανότθτεσ
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

7. Ενδεικτικά Εργαλεία Επεξεργαςίασ και
δθμιουργίασ αλλθλεπιδραςτικοφ βίντεο
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

8. Ενδεικτικά Εργαλεία καταγραφισ τθσ
οκόνθσ του υπολογιςτι
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

9. • Πλατφόρμα δθμιουργίασ αλλθλεπιδραςτικών βίντεο.
• Δωρεάν, on – line αποκικευςθ
• Πάνω ςε ζνα ενδιαφζρον βίντεο βαςίηονται
εκπαιδευτικζσ δραςτθριότθτεσ
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

10. • Στθν πρϊτθ φάςθ (watch) δίνουμε μια γενικι περιγραφι
του βίντεο με ςκοπό να διεγείρουμε το ενδιαφζρον των
μακθτϊν για το κζμα που αναπτφςςεται ςτο βίντεο και να
αναδείξουμε τθ ςθμαςία του.
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

11. • Στθ δεφτερθ φάςθ (Think) προςκζτουμε ερωτιςεισ
(πολλαπλϊν επιλογϊν, ςωςτοφ – λάκουσ, ανοικτισ
απάντθςθσ) οι απαντιςεισ των οποίων υπάρχουν ςτο βίντεο.
• Σθμαντικό: θ εφαρμογι δίνει τθ δυνατότθτα ςε περίπτωςθ
λάκουσ να οδθγείται ο μακθτισ ςτο ςθμείο του βίντεο με τθ
ςωςτι απάντθςθ. Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

12. • Στθν τρίτθ φάςθ (Dig Deeper) δίνουμε ςτο μακθτι
περαιτζρω πλθροφορίεσ όπωσ ςυνδζςμουσ, εικόνεσ κλπ ζτςι
ϊςτε να επεκτείνει τισ γνϊςεισ του ςχετικά με το κζμα που
πραγματεφεται το βίντεο.
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

13. • Στθν τζταρτθ φάςθ (Discuss) κζτουμε ζνα ι περιςςότερα
κζματα για ςυηιτθςθ βάςει των γνϊςεων που απζκτθςε με τισ
προθγοφμενεσ φάςεισ και με ςκοπό να τον προβλθματίςουμε
και να αναπτφξει τισ απόψεισ του.
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

14. Τζλοσ, μποροφμε
δίνοντασ το
ςφνδεςμο να
δθμοςιοποιιςουμε
το βίντεο ςτουσ
μακθτζσ.
Αυτοί μπορεί να
ζχουν πλιρθ
πρόςβαςθ αν ζχουν
κάνει λογαριαςμό
ςτο TED Ed ι χωρίσ
λογαριαςμό
περιοριςμζνθ.
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22

15. • Στθν πζμπτθ φάςθ (And Finally) καταλιγουμε ςε
ςυμπεράςματα για το κζμα του βίντεο αλλά και γενικότερα για
τθ διαδικαςία.
Ι. Παδιώτθσ ΕΠΠΑΙΚ ΑΣΠΑΙΤΕ ΙΩΑΝΝΙΝΑ
2021 - 22