SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
ΠΕΚΕΣ
ΗΠΕΙΡΟΥ
• Erasmus+
• Οδηγίες Αίτησης ΚΑ1
• 1.Pic number
• 2. Legal name
Δρ. Κλεοπάτρα Ν. Βασιλείου, ΠΕ 70
ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ
ΣΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ
• -Πρέπει να υπηρετεί ένα συγκεκριμένο σχέδιο για το σχολείο (π.χ.
Νέες τεχνολογίες) και το σχολείο να έχει ανάγκη επιμόρφωσης σε
αυτό το σχέδιο δράσης
• -Να αποδεικνύει πως αυτό το σχέδιο θα συμβάλλει σε ευρωπαϊκό
σχέδιο ανάπτυξης του σχολείου
• -Τα αντίστοιχα σεμινάρια που θα επιλεγούν, πρέπει να έχουν σχέση
με αυτό το σχέδιο
• -η συμπλήρωση του κάθε πεδίου πρέπει να είναι σαφής και
συγκεκριμένη, χωρίς γενικολογίες και αοριστίες
ΑΙΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ :
ΦΟΡΕΑΣ ΜΕ ΝΟΜΙΚΗ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ
• Στοιχεία σχολείου ή κοινοπραξίας
• (ελληνική και αγγλική ονομασία)
• Type of organisation:
• Δημόσιος φορέας, public body, non profit
• Associated person (σε κοινοπραξία έως 3)
• 1. Νόμιμος εκπρόσωπος (Διευθυντής/ντρια)
• 2. Υπεύθυνος επικοινωνίας
BACKGROUND &
EXPERIENCE
• Α. Παρουσίαση του οργανισμού
• Εμπειρία
• Προηγούμενες, σχετικές δραστηριότητες
• Παρουσίαση των προσώπων που θα διαχειριστούν το
πρόγραμμα
• Β. Γιατί και πώς επιλέχθηκε η συγκεκριμένη δράση, σύνδεση
του φορέα με τα μέλη
• Γ. ( κοινοπραξία: παρουσίαση σχολείων – background &
experience)
ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ
• Pif :
• Στοιχεία οργανισμού
• Πρόσωπο επικοινωνίας
• Swot ανάλυση (ενδείκνυται)
• Περίληψη παρουσίασης οργανισμού, αναφορά σε
προηγούμενη εμπειρία και σύνδεση με τα εμπλεκόμενα
πρόσωπα
IΣΧΥΡΑ ΣΗΜΕΙΑ & ΑΔΥΝΑΜΙΕΣ
ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ & ΑΠΕΙΛΕΣ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
• Ανάγκες οργανισμού
• Διαμόρφωση Σχεδίου : μακροπρόθεσμοι στόχοι,
• σύνδεση με ανάγκες οργανισμού
• (-ανάλυση στόχων σε βάθος χρόνου
• -πεδία ανάπτυξης δράσης
• -αιτιολόγηση)
• Σκοποί και στόχοι ρεαλιστικοί
• Πεδία ανάπτυξης-επιχειρήματα
ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΩΝ
• Βασικοί τομείς δραστηριότητας:
• Ανάπτυξη τρόπων βελτίωσης
• Πλάνο βελτίωσης ικανοτήτων προσωπικού
• Επιλογή τομέων που αντιστοιχούν στους άξονες ανάπτυξης –
ανάλυση
• Bασική αρχή της Ε.Ε. είναι η αναβάθμιση της ποιότητας της
εκπαίδευσης
ΣΤΟΧΟΙ
• Βασικοί τομείς βελτίωσης και πώς θα γίνει αυτό
• Βασικές ανάγκες και στόχοι σχεδίου αναλυτικά
• ( οι στόχοι στηρίζονται στις ανάγκες που αναλύθηκαν πριν,
σ.39)
• Παρουσίαση λοιπών δραστηριοτήτων
• Συναφή θέματα που αντιμετωπίζει το σχέδιο
• Π.χ. ΤΠΕ, καινοτομία προγραμμάτων σπουδών
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ
• Διασφάλιση καλής διαχείρισης έργου, ανάλυση στόχευσης
μέσω δραστηριοτήτων στους αναφερόμενους τομείς
βελτίωσης
• Αναφορά σε συμφωνίες με τους εμπλεκόμενους
• Αντιμετώπιση πρακτικών και υλικοτεχνικών θεμάτων
• Ποιότητα δραστηριοτήτων
• Γενική εικόνα σχεδίων
• Πρακτικός διαχωρισμός δράσεων
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
• Περίληψη δραστηριοτήτων κινητικότητας (σ. 47)
• Πριν και μετά την κινητικότητα
• Ιεράρχηση αναγκών
• Λίστα δραστηριοτήτων
• Προϋπολογισμός
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ
ΠΛΑΤΦΟΡΜΕΣ
• Gateway School Education: επιλογή φορέα
• Εekhout Academy: Eκπ/κή πολιτική, σχολική ηγεσία και
καινοτομία
• Euneos : αξιολόγηση μαθητών & εκπ/κού έργου
• Primera: σχολική επιχειρηματικότητα, κ.λ.π.
• E Twinning
• Epale (ενηλίκων)
• Πλατφόρμα αποτελεσμάτων Erasmus+
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ
• Προφίλ συμμετεχόντων (σ.56)
• Προδιαγραφές επιλογής εκπαιδευτικών και σχολείων
• Αναφορά στο σύλλογο Διδασκόντων
• Προετοιμασία συμμετεχόντων
• Παρακολούθηση – καθοδήγηση προόδου
• (ημερολόγιο δραστηριοτήτων)
• Μαθησιακά αποτελέσματα
• Έγγραφο κινητικότητας europass
ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ
• -Αντίκτυπος σχεδίου στους οργανισμούς
• ( πώς οι προτεινόμενες δραστηριότητες θα συμβάλλουν στην
επίτευξη στόχων που έχουν τεθεί= ανάλυση)
• -Οφέλη για την τοπική κοινότητα
• και το ευρύτερο κοινό
• -Αξιολόγηση στόχων σχεδίου
• Διάχυση γνώσης μέσα κι έξω από τον οργανισμό :
• Ομάδες στόχοι-τοπικός τύπος-workshops- εκδήλωση
παρουσίασης, διάχυσης γνώσης- social media
ΤΕΛΙΚΩΣ
• Προϋπολογισμός σχεδίου
• Περίληψη σχεδίου
• Περίληψη σχεδίου στα αγγλικά
• Σύνοψη συμμετεχόντων οργανισμών
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ -ΙΚΥ
• Καρτέλα Annexes, upload:
• 1. Υπεύθυνη Δήλωση: Declaration of Honour
• 2. Έγγραφο εξουσιοδότησης: Mandate
• Αποστολή email επιβεβαίωσης
3 κριτήρια επιλογής στη ΚΑ1:
• Συνάφεια του σχεδίου (30 μόρια)
• Ποιότητα του σχεδιασμού και της εφαρμογής του
σχεδίου (40 μόρια)
• Επίδραση και διάδοση του σχεδίου(30 μόρια)
4 κριτήρια επιλογής στη ΚΑ2:
• Συνάφεια του σχεδίου (30 μόρια)
• Ποιότητα του σχεδιασμού και της εφαρμογής του σχεδίου
(20 μόρια)
• Ποιότητα της ομάδας του σχεδίου και των ρυθμίσεων
συνεργασίας (20 μόρια)
• Επίδραση και διάδοση του σχεδίου(30 μόρια)
•ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Erasmus+

Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΠαρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
ΙΔΕΠ Διά Βίου Μάθησης
 
ενότητα 1.1 εισαγωγή
ενότητα 1.1   εισαγωγή ενότητα 1.1   εισαγωγή
ενότητα 1.1 εισαγωγή
yiannistz
 
τι είναι το Etwinning
τι είναι το Etwinningτι είναι το Etwinning
τι είναι το Etwinning
George Giotopoulos
 
σχολική μονάδα
σχολική μονάδασχολική μονάδα
σχολική μονάδα
Irene Pateraki
 

Ähnlich wie Erasmus+ (20)

Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική ΕκπαίδευσηΠαρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
Παρουσίαση Erasmus+ για Σχολική Εκπαίδευση
 
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. ΑσπροπύργουErasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
Erasmus+ΚΑ1 στο 7ο Δ.Σ. Ασπροπύργου
 
Piliouras 13 3-21
Piliouras 13 3-21Piliouras 13 3-21
Piliouras 13 3-21
 
Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών
 
ενότητα 1.1 εισαγωγή
ενότητα 1.1   εισαγωγή ενότητα 1.1   εισαγωγή
ενότητα 1.1 εισαγωγή
 
Καινοτομικό Μεικτό Μοντέλο Ανοιχτής και Εξ’ Αποστάσεως Πληροφοριακής Παιδείας...
Καινοτομικό Μεικτό Μοντέλο Ανοιχτής και Εξ’ Αποστάσεως Πληροφοριακής Παιδείας...Καινοτομικό Μεικτό Μοντέλο Ανοιχτής και Εξ’ Αποστάσεως Πληροφοριακής Παιδείας...
Καινοτομικό Μεικτό Μοντέλο Ανοιχτής και Εξ’ Αποστάσεως Πληροφοριακής Παιδείας...
 
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
 
1 aee φιλoσοφια 30-10-2013
1 aee   φιλoσοφια 30-10-20131 aee   φιλoσοφια 30-10-2013
1 aee φιλoσοφια 30-10-2013
 
2018 1-el01-ka101-047160
2018 1-el01-ka101-0471602018 1-el01-ka101-047160
2018 1-el01-ka101-047160
 
τι είναι το Etwinning
τι είναι το Etwinningτι είναι το Etwinning
τι είναι το Etwinning
 
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα ως φορέας καινοτομίας και ανάπτυξης στην εκπαίδευση ...
 
σχολική μονάδα
σχολική μονάδασχολική μονάδα
σχολική μονάδα
 
Addie model brief
Addie model briefAddie model brief
Addie model brief
 
παρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptxπαρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptx
 
gf
gfgf
gf
 
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και ΕκπαιδευτικούςErasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
Erasmus+ Οδηγός Συμμετοχής για Σχολεία και Εκπαιδευτικούς
 
διδακτικά σενάρια
διδακτικά σενάριαδιδακτικά σενάρια
διδακτικά σενάρια
 
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
ΔΑΤΣΕΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ-ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΣΑ
 
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdfΣτόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
 
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολικήη διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
η διαδικτυακή πλατφόρμα της ευρώπης για τη σχολική
 

Mehr von Ioannis Padiotis

Mehr von Ioannis Padiotis (20)

1_WEB 2 0_neo.pdf
1_WEB 2 0_neo.pdf1_WEB 2 0_neo.pdf
1_WEB 2 0_neo.pdf
 
VIDEO.pdf
VIDEO.pdfVIDEO.pdf
VIDEO.pdf
 
4 asfaleia diadiktyo1
4 asfaleia diadiktyo14 asfaleia diadiktyo1
4 asfaleia diadiktyo1
 
Webquest1
Webquest1Webquest1
Webquest1
 
1 web 2 0 1
1 web 2 0 11 web 2 0 1
1 web 2 0 1
 
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
5 diadyktio ekpaideusi_web_quest
 
Presentations odigies 2021 22
Presentations odigies 2021 22Presentations odigies 2021 22
Presentations odigies 2021 22
 
Parousiasi
ParousiasiParousiasi
Parousiasi
 
5 stem
5 stem5 stem
5 stem
 
2 apostaseos ekpaideysh
2 apostaseos ekpaideysh2 apostaseos ekpaideysh
2 apostaseos ekpaideysh
 
4 asfaleia diadiktyo
4 asfaleia diadiktyo4 asfaleia diadiktyo
4 asfaleia diadiktyo
 
3 video eikonika ergasthria
3 video eikonika ergasthria3 video eikonika ergasthria
3 video eikonika ergasthria
 
2 apostaseos ekpaideysh
2 apostaseos ekpaideysh2 apostaseos ekpaideysh
2 apostaseos ekpaideysh
 
1 web 2 0
1 web 2 01 web 2 0
1 web 2 0
 
Basikes syndesmologies ehe
Basikes syndesmologies eheBasikes syndesmologies ehe
Basikes syndesmologies ehe
 
Hlektrotexnia 1
Hlektrotexnia 1Hlektrotexnia 1
Hlektrotexnia 1
 
8 aytomatos diakoptis 1fasikoy
8 aytomatos diakoptis 1fasikoy8 aytomatos diakoptis 1fasikoy
8 aytomatos diakoptis 1fasikoy
 
7 aytomati ekkinisi asychronou astera trigono
7 aytomati ekkinisi asychronou astera trigono7 aytomati ekkinisi asychronou astera trigono
7 aytomati ekkinisi asychronou astera trigono
 
6 delay on
6 delay on6 delay on
6 delay on
 
5 delay off
5 delay off5 delay off
5 delay off
 

Kürzlich hochgeladen

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Kürzlich hochgeladen (10)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

Erasmus+

  • 1. ΠΕΚΕΣ ΗΠΕΙΡΟΥ • Erasmus+ • Οδηγίες Αίτησης ΚΑ1 • 1.Pic number • 2. Legal name Δρ. Κλεοπάτρα Ν. Βασιλείου, ΠΕ 70
  • 2. ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ • -Πρέπει να υπηρετεί ένα συγκεκριμένο σχέδιο για το σχολείο (π.χ. Νέες τεχνολογίες) και το σχολείο να έχει ανάγκη επιμόρφωσης σε αυτό το σχέδιο δράσης • -Να αποδεικνύει πως αυτό το σχέδιο θα συμβάλλει σε ευρωπαϊκό σχέδιο ανάπτυξης του σχολείου • -Τα αντίστοιχα σεμινάρια που θα επιλεγούν, πρέπει να έχουν σχέση με αυτό το σχέδιο • -η συμπλήρωση του κάθε πεδίου πρέπει να είναι σαφής και συγκεκριμένη, χωρίς γενικολογίες και αοριστίες
  • 3. ΑΙΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ : ΦΟΡΕΑΣ ΜΕ ΝΟΜΙΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ • Στοιχεία σχολείου ή κοινοπραξίας • (ελληνική και αγγλική ονομασία) • Type of organisation: • Δημόσιος φορέας, public body, non profit • Associated person (σε κοινοπραξία έως 3) • 1. Νόμιμος εκπρόσωπος (Διευθυντής/ντρια) • 2. Υπεύθυνος επικοινωνίας
  • 4. BACKGROUND & EXPERIENCE • Α. Παρουσίαση του οργανισμού • Εμπειρία • Προηγούμενες, σχετικές δραστηριότητες • Παρουσίαση των προσώπων που θα διαχειριστούν το πρόγραμμα • Β. Γιατί και πώς επιλέχθηκε η συγκεκριμένη δράση, σύνδεση του φορέα με τα μέλη • Γ. ( κοινοπραξία: παρουσίαση σχολείων – background & experience)
  • 5. ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ • Pif : • Στοιχεία οργανισμού • Πρόσωπο επικοινωνίας • Swot ανάλυση (ενδείκνυται) • Περίληψη παρουσίασης οργανισμού, αναφορά σε προηγούμενη εμπειρία και σύνδεση με τα εμπλεκόμενα πρόσωπα
  • 6. IΣΧΥΡΑ ΣΗΜΕΙΑ & ΑΔΥΝΑΜΙΕΣ ΕΥΚΑΙΡΙΕΣ & ΑΠΕΙΛΕΣ
  • 7. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ • Ανάγκες οργανισμού • Διαμόρφωση Σχεδίου : μακροπρόθεσμοι στόχοι, • σύνδεση με ανάγκες οργανισμού • (-ανάλυση στόχων σε βάθος χρόνου • -πεδία ανάπτυξης δράσης • -αιτιολόγηση) • Σκοποί και στόχοι ρεαλιστικοί • Πεδία ανάπτυξης-επιχειρήματα
  • 8. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΩΝ • Βασικοί τομείς δραστηριότητας: • Ανάπτυξη τρόπων βελτίωσης • Πλάνο βελτίωσης ικανοτήτων προσωπικού • Επιλογή τομέων που αντιστοιχούν στους άξονες ανάπτυξης – ανάλυση • Bασική αρχή της Ε.Ε. είναι η αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης
  • 9. ΣΤΟΧΟΙ • Βασικοί τομείς βελτίωσης και πώς θα γίνει αυτό • Βασικές ανάγκες και στόχοι σχεδίου αναλυτικά • ( οι στόχοι στηρίζονται στις ανάγκες που αναλύθηκαν πριν, σ.39) • Παρουσίαση λοιπών δραστηριοτήτων • Συναφή θέματα που αντιμετωπίζει το σχέδιο • Π.χ. ΤΠΕ, καινοτομία προγραμμάτων σπουδών
  • 10. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ • Διασφάλιση καλής διαχείρισης έργου, ανάλυση στόχευσης μέσω δραστηριοτήτων στους αναφερόμενους τομείς βελτίωσης • Αναφορά σε συμφωνίες με τους εμπλεκόμενους • Αντιμετώπιση πρακτικών και υλικοτεχνικών θεμάτων • Ποιότητα δραστηριοτήτων • Γενική εικόνα σχεδίων • Πρακτικός διαχωρισμός δράσεων
  • 11. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ • Περίληψη δραστηριοτήτων κινητικότητας (σ. 47) • Πριν και μετά την κινητικότητα • Ιεράρχηση αναγκών • Λίστα δραστηριοτήτων • Προϋπολογισμός
  • 12. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΕΣ • Gateway School Education: επιλογή φορέα • Εekhout Academy: Eκπ/κή πολιτική, σχολική ηγεσία και καινοτομία • Euneos : αξιολόγηση μαθητών & εκπ/κού έργου • Primera: σχολική επιχειρηματικότητα, κ.λ.π. • E Twinning • Epale (ενηλίκων) • Πλατφόρμα αποτελεσμάτων Erasmus+
  • 13. ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ • Προφίλ συμμετεχόντων (σ.56) • Προδιαγραφές επιλογής εκπαιδευτικών και σχολείων • Αναφορά στο σύλλογο Διδασκόντων • Προετοιμασία συμμετεχόντων • Παρακολούθηση – καθοδήγηση προόδου • (ημερολόγιο δραστηριοτήτων) • Μαθησιακά αποτελέσματα • Έγγραφο κινητικότητας europass
  • 14. ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ • -Αντίκτυπος σχεδίου στους οργανισμούς • ( πώς οι προτεινόμενες δραστηριότητες θα συμβάλλουν στην επίτευξη στόχων που έχουν τεθεί= ανάλυση) • -Οφέλη για την τοπική κοινότητα • και το ευρύτερο κοινό • -Αξιολόγηση στόχων σχεδίου • Διάχυση γνώσης μέσα κι έξω από τον οργανισμό : • Ομάδες στόχοι-τοπικός τύπος-workshops- εκδήλωση παρουσίασης, διάχυσης γνώσης- social media
  • 15. ΤΕΛΙΚΩΣ • Προϋπολογισμός σχεδίου • Περίληψη σχεδίου • Περίληψη σχεδίου στα αγγλικά • Σύνοψη συμμετεχόντων οργανισμών
  • 16. ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ -ΙΚΥ • Καρτέλα Annexes, upload: • 1. Υπεύθυνη Δήλωση: Declaration of Honour • 2. Έγγραφο εξουσιοδότησης: Mandate • Αποστολή email επιβεβαίωσης
  • 17. 3 κριτήρια επιλογής στη ΚΑ1: • Συνάφεια του σχεδίου (30 μόρια) • Ποιότητα του σχεδιασμού και της εφαρμογής του σχεδίου (40 μόρια) • Επίδραση και διάδοση του σχεδίου(30 μόρια)
  • 18. 4 κριτήρια επιλογής στη ΚΑ2: • Συνάφεια του σχεδίου (30 μόρια) • Ποιότητα του σχεδιασμού και της εφαρμογής του σχεδίου (20 μόρια) • Ποιότητα της ομάδας του σχεδίου και των ρυθμίσεων συνεργασίας (20 μόρια) • Επίδραση και διάδοση του σχεδίου(30 μόρια)