Este documento trata sobre el diseño y evaluación de programas de intervención psicopedagógica y social. Explica las diferentes fases del proceso de intervención por programas, incluyendo la determinación de necesidades, el diseño del programa, y su puesta en marcha. También cubre temas como los modelos de evaluación, técnicas para la recogida y análisis de datos, y la presentación de proyectos e informes de intervención.