ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Desenvolvimento de jogos: Jogo de construção de histórias - Fio Condutor Etapas 2 3 e 4
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Jogo de Construção de Estórias
Fio Condutor – Etapas 02,03,04
Neuropedagogia e Informática – Mestrado
Ana de Assis
Outubro de 2007
Objetivo
Estimular a lógica e a fixação da aprendizagem.
2. Versão 02
Construção da Regra
É proposto que a criança elabore uma estória cujo tema seja “Branca de Neve vence a
bruxa e encontra o príncipe”.
À medida que a estória é contada, o mediador interfere com perguntas em relação ao que
a criança acredita que seja necessário para que sua personagem Branca de Neve alcance
seus principais objetivos: vencer a bruxa e encontrar o príncipe.
Ex.:Como ela vai atravessar o rio para chegar ao castelo?
Qual é o melhor caminho para escapar da bruxa?
A partir das respostas, alguns elementos vistos como auxiliadores na trajetória da Branca
de neve, por parte da criança, vão sendo inseridos ao cenário. Estes elementos extras
feitos com o mesmo material dos personagens, podem ser desenhados pela própria
criança.
Versão 03
Construção da Regra com Objetos Manipuláveis
É proposto que a criança conte novamente a mesma estória, mas desta vez o mediador
estipula alguns pontos no cenário onde ela pode encontrar elementos diferentes dos quais
precisou na estória anterior. Todos os elementos devem ser diferentes na forma embora
equivalentes ou parecidos em sua utilidade, de acordo com o contexto da estória contada
anteriormente.
Exemplo de perguntas: Este elemento pode ajudá-lo melhor nessa atividade?
Podemos fazer com que funcione para conseguir o resultado da outra vez?
Versão 04
Elaboração Dirigida
Depois da elaboração das duas estórias, a criança deve recontar a que considerou a
melhor delas para uma outra criança. Ela pode ser conduzida a contar o porquê das suas
decisões para vencer os desafios e conquistar objetivo principal.
