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• 1-PORTADA.
• 2-INDICE.
• 3-LAS CIENCIAS SOCIALES.
• 4-ORIGENES DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
• 5-LAS CIENCIAS SOCIALES ANTES DEL SIGLO XIX.
• 6-CONTEXTO HISTORICOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
• 7-CONTEXTOS HISTORICOS.
• 8-EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL SIGLO XX.
• 9-LA COMPRENSION E INTRPRETACION DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
• 10-PARA QUE SIRVEN LAS CIENCIAS SOCIALES.
• 11-GRUPOS DE CIENCAS SOCIALES.
• 12-COMO SE CLASIFICAN LAS CIENCIAS SOCIALES.
3. Ciencias Sociales. Concepto.
Las Ciencias Sociales es el punto de partida para el estudio de
las demás disciplinas sociales y su conceptualización es
diversa, ya que se le ameritan variadas definiciones.
Por ejemplo:
• Podemos decir que las Ciencias Sociales son aquellas que
estudian el comportamiento del hombre que vive en la sociedad.
Pero esta definición está muy generalizada ya que esto puede
aplicar a la Sociología, Antropología, Psicología, en fin.
• Otra definición podría ser que estudian el comportamiento del
hombre y los distintos aspectos de la sociedad.
• Otros entienden que las Ciencias Sociales son el intento de
descubrir y explicar patrones de comportamiento de las
personas y el grupo de personas.
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4. El origen de las Ciencias Sociales tiene mucha relación con la
Filosofía (que etimológicamente significa “amor a la sabiduría”)
Veamos por qué:
El surgimiento de las Filosofías tiene que ver con interrogantes
que se formulaban los hombres en la antigüedad, De dónde
venimos?, Que somos?, Para dónde iremos?, Para qué sirven
éstas cosas?, Preguntas que trataron de encontrarle respuestas
utilizando -en la mayoría de los casos- la observación y el
razonamiento.
Los cuestionamientos han conllevado a dos concepciones:
• El mundo es el producto de la creación espiritual de una
divinidad (Dios).
• Todo lo existente en el producto de un larguísimo proceso de
desarrollo histórico que evolucionó hasta producir un hombre
capaz de razonar.
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5. Origen y evolución de las ciencias sociales
Las ciencias sociales son relativamente recientes en el ámbito
científico. Se originaron a finales del siglo XVIII y comienzos del
XIX, a raíz de la importancia capital que el pensamiento ilustrado
dio al uso de la razón como arma de conocimiento. Entre los
fundadores de algunas de sus disciplinas se encuentran
pensadores franceses como Montesquieu y Comte, alemanes
como Marx, e ingleses como Adam Smith y Ricardo.
La literatura científica social comenzó a proliferar en Europa en
el siglo XIX, con la aparición de las primeras revistas de ciencias
sociales, las facultades y los centros de investigación. Las
ciencias sociales avanzaron conforme se batía en retirada el
viejo mundo, arrastrado por la Revolución Francesa y la
Revolución Industrial. Ciencias como la economía, la
sociología, la antropología y la psicología tuvieron en ese siglo el
momento de su consolidación como disciplinas autónomas.
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6. En la Educación Primaria, el conocimiento de la sociedad ha
estado incorporado a un área más amplia, de “Conocimiento del
Medio”. La delimitación progresiva de esa área, como
corresponde al nivel evolutivo de los alumnos en la etapa de
Secundaria, reclama un mayor rigor y profundización en los
mismos, conforme se hace en varias áreas diferenciadas, entre
ellas la de “Ciencias Sociales, Geografía e Historia”. En esta
área, y por comparación con la de “Conocimiento del Medio” de
Primaria, se diversifican los conceptos y se afina y perfecciona
su comprensión; se abordan los problemas en un nivel más
elevado de abstracción y generalización; se amplían y se hacen
más complejos los procedimientos de indagación y análisis; se
analizan espacios y tiempos a diversas escalas, más alejadas de
la percepción inmediata de los alumnos; y, en general, se
consolidan y enriquecen las actitudes y los valores relacionados
con la realidad humana.
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7. Las ciencias sociales comprenden una parte importante del mundo que vivimos. Se las pueden
encontrar en la administración social, la planificación gubernamental, el cálculo-empresarial, la
organización de la educación, la salud, el trabajo y los medios de comunicación. Sus marcos de
referencia sustituyen, de modo desigual pero significativo, la influencia de la tradición y la religión.
Ellas pretenden no ser solamente una forma de experimentar el mundo y de hablar de él. Se
proponen
fundamentalmente ser capaces de producir un conocimiento sistemático sobre la realidad social. Es
decir, pretenden ser ciencias.
Aunque la preocupación por los problemas sociales puede remontarse a muchos siglos atrás, las
ciencias sociales (con sus objetos de conocimiento definidos y sus planteos metodológicos) recién
aparecen a fines del siglo XVIII y preponderantemente en el siglo XIX.
En cambio, el punto de atranque de las ciencias naturales es bastante interior. Las transformaciones
sufridas por la sociedad feudal y el desarrollo de la sociedad capitalista cuyo comienzo puede ubicarse
alrededor del siglo XV cuales más importantes ciudades europeas- continúa ininterrumpidamente
hasta su florecimiento en el siglo XVIII.
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El siglo XX ha sido testigo de extraordinarios avances en las ciencias sociales. Se han
llevado a cabo a nivel de las construcciones teóricas, sino también a nivel de la
metodología y de la generación y gestión de datos. Las ciencias sociales pueden ahora
ser considerada como que comprende un tejido de conceptos y teorías comprobables, en
rápida expansión reservas de registros e información, bien establecidas las reglas de
procedimiento, y en todo el mundo las redes de instituciones de apoyo
En la época moderna, el término "ciencia social" utilizado por primera vez como un campo conceptual distinto.
Alrededor del comienzo del siglo 20, filosofía de la Ilustración fue cuestionada en diversos sectores. Después
de que el uso de las teorías clásicas desde el fin de la revolución científica, varios campos sustituido estudios
de matemáticas para los estudios experimentales y ecuaciones que examinan la construcción de una
estructura teórica. El desarrollo de los subcapas de la ciencia social se hizo muy cuantitativo en la metodología.
Por el contrario, el carácter interdisciplinario y transdisciplinario de la investigación científica sobre el
comportamiento humano y los factores sociales y ambientales que afectan hizo muchas de las ciencias de la
naturaleza interesados en algunos aspectos de la metodología de las ciencias sociales
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La comprensión e interpretación en las ciencias sociales
La comprensión e interpretación en las ciencias sociales se debe hacer bajo un objetivo claro, y es el que se
propone en el presente texto como: el de un futuro mejor para nuestras próximas generaciones, haciendo posible
a la humanidad ser viable y en mejora continua. Es el verdadero y máxime fin del juicio de las ciencias
sociales, son el faro que puede encausar el resultado de la interacción colectiva del mundo global en que
vivimos. Si toda la humanidad (presente, pasado y futuro) es tuviera en las paredes de una gran caverna sería la
“linterna de las ciencias sociales” la que nos muestra los muchos caminos y sus conexiones, esta “lámpara” se
acerca iluminando cada vez más, siendo divergente si nos alejamos y focalizada si nos acercamos.
Hay destellantes visiones de las profundidades de esta cueva cuando nos vamos por sus ramas
Antropología, Economía, Lingüística, Psicología, Etnología, Pedagogía, Urbanismo
Psicopedagogía, Arqueología, Demografía, Derecho, Educación, Ecología
humana, Etnografía, Sociología, Ciencia política… . En esta “expedición espeleológica” a lo largo de su
historia, las Ciencias Sociales establecieron una forma de percibir y comprender el mundo y, en cierta
medida, han sido referente para las realizaciones humanas en sus dimensiones éticas, políticas, económicas y
sociales.
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Las humanidades y las ciencias sociales enseñan que por debajo de toda práctica, incluso las científicas, hay un
sustrato que tiene que ver con el sentido. Me refiero a lo que cada sociedad o cada grupo considera
valioso, interesante, necesario, justo, bello, bueno, verdadero.
Ese sentido no está en la naturaleza, es invención, construcción, creación social. Justamente, lo específico de
nuestras disciplinas es plantear preguntas acerca de esos sentidos socialmente construidos. ¿En el marco de qué
procesos históricos y de qué relaciones de poder se crearon? ¿Qué estructuras y procesos hicieron posible que a
pesar de ser creación social sean aceptados como parte de la naturaleza?
Las preguntas por el sentido, por la historia y por el poder son un aporte específico de las
ciencias sociales y pueden ayudar a desnaturalizar mecanismos de dominación. Un
ejemplo interesante es lo que pasó en nuestro país con la aprobación del matrimonio
igualitario. El debate sacó a la luz una serie de concepciones que tiende a considerar la
división binaria de los géneros como un hecho “natural”.
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Grupos de ciencias sociales . Las ciencias sociales está formado
por las siguientes ramas:
Antropología
Economía
Lingüística
Psicología
Psicopedagogía
Sociología
Ciencia política
Geografía
Arqueología
Demografía
Derecho
Educación
Ecología humana
Etnografía
Etnología
Geografía humana
Pedagogía
Urbanismo
