1. REUNIÓ TUTORIAL
3r B d’ESO
“Construeixo el meu futur”
Institut Pla del Bosc
Curs 2021-2022
2. ⚫1. CALENDARI CURS
⚫2. CURRÍCULUM
⚫3. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
⚫4. CAL TENIR PRESENT
⚫5. PROTOCOL COVI-19
⚫6. ACCIÓ TUTORIAL
⚫7. CONTACTE AMB TUTORES
⚫8. PRECS I PREGUNTES
ÍNDEX
3. 1. CALENDARI CURS
1r TRIMESTRE: del 13/09 al 26/11 (11 setmanes)
Avaluació inicial: : 1r18/10; 2n 20/10; 3r 25/10;4t 27/10
Lliurament de butlletins: 22/12
FESTIUS: 11/10 i 1/11
2n TRIMESTRE: del 29/11 al 25/02 (11 setmanes)
NADAL: del 23/12 al 07/01 (ambdós inclosos)
Recuperacions del 1r trimestre i pendents curs anterior:
del 24/01 al 28/01
Lliurament de butlletins: 25/03
FESTIUS: 7/12
4. 1. CALENDARI CURS
3r TRIMESTRE: del 28/2 al 27/05 (12 setmanes)
S.SANTA: del 11/4 AL 18/4 (ambdós inclosos)
Treball de síntesi i projecte de recerca: pendent de confirmació
Recuperacions del 2n trimestre: del 25/4 al 29/04
Recuperacions del 3r trimestre: del 23/5 al 27/5
Lliurament de butlletins 3ra. avaluació i final ordinària: 13/06
Recuperació avaluació final extraordinària: 20, 21 i 22/6
Lliurament de butlletins avaluació final extraordinària: 28/06
Reclamacions 28/6,29/6,30/6
Últim dia de curs: 22 de juny
FESTIUS: 28/2;1/3;02/05; 6 /6
7. 3. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Seguint el criteri d’inclusió i a causa de la necessitat
d’establir grups-classe heterogenis i estables, els suports
es duran a terme dintre de l’aula i per tant enguany no hi
haurà grups de diversitat com a tals, a excepció de Llengua
Catalana i Llengua Castellana.
PDC Pla de diversificació curricular
8. 4. CAL TENIR PRESENT
PEDAGÒGIQUES
• Nova ordre d’avaluació des del curs 2018-19:
- Les matèries s’imparteixen agrupades en àmbits de coneixements: matemàtic,
cientificotecnològic, social, artístic, educació física, cultura i valors.
- Es valoren dos àmbits transversals a totes les matèries: digital, personal i
social.
- S’introdueix la coavaluació i l’ autoavaluació com a eines per ajudar a l’alumnat a
ser protagonista del seu aprenentatge.
• Els informes d’avaluació utilitzen termes qualitatius per valorar el grau d’assoliment:
AE: Assoliment excel·lent
AN: Assoliment notable
AS: Assoliment satisfactori
NA: No assoliment
ORGANITZATIVES
• Programari Weeras: seguiment assistència, orientació i acció tutorial, comunicacions
famílies intranet.
• Programari Classroom: activitats acadèmiques i el seu control, comunicació amb
l’alumnat.
9. 5. PROTOCOL COVID-19
Per part del centre:
MESURES DE SEGURETAT
- Priorització de l’activitat lectiva en grups estables
- Entrades i sortides esglaonades
- Mascareta obligatòria. Cap alumne pot entrar, romandre a classe o moure’s pel
centre sense mascareta
- Rentat de mans periòdic
- Ventilació permanent
- Esbarjos amb mascareta. Esmorzen a l’aula respectant distància de seguretat
10. 5. PROTOCOL COVID-19
Per part de les famílies:
MESURES DE SEGURETAT
- Totes les famílies hauran de signar una declaració responsable, enviada per part de
l’equip directiu però que s’haurà d’enviar per foto al correu del tutor o de la tutora o
portar presencialment l’alumnat el dia 13 de setembre. CAL FER CONTROL DE
SÍMPTOMES CADA MATÍ PER PARTE DE LES FAMÍLIES.
- Cada alumne ha de portar:
● una mascareta posada
● una mascareta de recanvi
● gel hidroalcohòlic
● mocadors de paper
● els seus estris d’estudi es preferible que no es comparteixin
● aigua i esmorzar
11. 5. PROTOCOL COVID-19
Per part de les famílies:
GESTIÓ DE CASOS
- Davant simptomatologia compatible amb la Covid en horari lectiu, l’alumnat s’aïllarà a
un espai habilitat al centre i es procedirà a trucar la família perquè el vingui a recollir.
La família haurà de trucar al CAP per seguir instruccions i notificar al centre tant les
indicacions com els resultats de les proves.
- En cas d’haver un positiu en un grup estable, se seguirà un protocol (que pot variar en
funció de l’evolució de la pandèmia). Actualment:
>> Alumne sense pauta de vacunació completa / no covid: PCR i confinament
d’entrada.
>> Alumne amb pauta completa / covid en els darrers 6 mesos: TEST D’ANTÍGENS i
confinament en funció d’aquests resultats.
12. I en cas de confinament, què farem?
En cas de confinament total del grup es farà una proposta de seguiment
on-line de cada matèria, en funció de la càrrega lectiva; així com del
seguiment tutorial tant grupal com individual.
En cas de confinament parcial del grup el professorat seguirà la docència
presencial amb l'alumnat que està al centre i facilitarà el contacte simultani
amb l'alumnat que es troba confinat a casa.
En el cas que no sigui possible fer el seguiment de manera simultània del
treball que es fa a l'aula, es vetllarà per a que l’alumnat segueixi amb el seu
procés d’aprenentatge sempre que sigui possible, tenint en compte la situació
de salut de cada persona i les seves necessitats educatives.
>> En tots dos casos s’adaptaran els criteris d’avaluació, vetllant per a que la
situació de confinament no sigui motiu de penalització.
13. I en cas de confinament, què farem?
RECURSOS
DIDÀCTICS
CONTACTE AMB EL GRUP
CONTACTE AMB
L’ALUMNE/A
CONTACTE AMB
LA FAMÍLIA
Per cada grup i
matèria:
1. Classes virtuals
2. Activitats i control
de tasques
3. Comunicació amb
l’alumnat i resolució de
dubtes
Recursos didàctics:
● Llibre d’aula.
● Recursos creats pel
professorat en el
Classroom.
1. Classes virtuals (Classroom)
Mínim una sessió setmanal per
matèria i màxim de dues, en funció
de la càrrega lectiva de la matèria.
2. Activitats i control de
tasques (Classroom)
En funció de la matèria i del criteri
del professorat s’aniran establint les
periodicitats d’entrega, les dates
estaran visibles en el moodle.
3. Comunicació amb l’alumnat i
resolució de dubtes (mail i xat del
classroom) La periodicitat es
derivarà de les necessitats.
4. Tutoria Una sessió setmanal
(Classroom)
1. Temes
acadèmics contacte
amb el professor/a
de la matèria
(Classroom)
La periodicitat es
derivarà de les
necessitats de
l’alumnat.
2. Temes
tutorials i
d’orientació.
(Classroom)
En funció de les
necessitats de
l’alumnat.
Des de
tutoria i
orientació
es disposa
de 1h a la
setmana per
grup per
atendre a
les famílies.
(Classroom)
En funció de les
necessitats i de
l’horari del
professorat
s’establirà l’ordre
de prioritats i la
periodicitat.
14. 6. ACCIÓ TUTORIAL
Entrades-sortides
● Taller/Laboratori per les pràctiques de biologia i tecnologia
● EF (a les instal·lacions municipals i accés pel costat de l’escola).
● Porta d’accés al centre, pel costat
Horari al centre: De 8:00 a 14:20 h.
Esbarjo: 10 – 10:10 h i de 12:10 -12:30 h
Esmorzar a l’aula: 11:00 – 11:10 h, respectant distància de
seguretat
Entren i surten directes si és a les 8:00h i 14:20h
15. 6. ACCIÓ TUTORIAL
CURRÍCULUM COMÚ:
- CATALÀ, CASTELLÀ, ANGLÈS, C.SOCIALS, BIOLOGIA i GEOLOGIA/
FÍSICA I QUÍMICA, MATEMÀTIQUES, EDUCACIÓ FÍSICA, MÚSICA,
FRANCÈS/ OPTATIVA, TECNOLOGIA, CULTURA I VALORS ÈTICS I
TUTORIA.
- Grup ordinari: activitats multinivell si hi ha diversitat
- Grup diversitat: llengua catalana i llengua castellana
CURRÍCULUM OPTATIU:
Només es pot escollir entre francès o l’optativa de centre.
- Francès, 2 h/setmana, continuïtat al llarg de tota l’ESO (nivell alt de
llengües).
- L’optativa de centre serà quadrimestral (Emprenadoria/ Cultura
Clàssica).
TREBALL DE SÍNTESI: per concretar
17. 6. ACCIÓ TUTORIAL
Les tutores disposem de 3h setmanals:
1h tutoria de grup
1h tutories individualitzades
1h atenció a famílies
Pla d’acció tutorial (PAT)
Activitats per al creixement i desenvolupament integral de l’alumnat.
- Integració i dinàmica de grup.
- Gestió de les emocions i resolució de conflictes.
- Hàbits, tècniques i organització de l’estudi.
- Foment de la responsabilitat i autonomia personal.
- Inici orientació acadèmica i professional.
- Servei comunitari (a concretar, segons evolució pandèmia).
18. LLIBRES
● Socialització: Iddink (han de ser socis de
l’AMPA: es paga la quota en el mateix
Iddink)
● Qui no socialitza: llistes al web del centre
19. SORTIDES
● 1r trimestre: no són previstes
● Resta curs: respectant les mesures de seguretat i
sempre pendents de l’evolució de la pandèmia.
● Treball de Síntesi: en funció de la pandemia.
20. 7. CONTACTE AMB TUTORES
Les tutores som els vostres referents i els vostres
primers interlocutors.
Atenció a les famílies per demanar cita previa: via
telefònica o mail.
3r A: Àngels Piqué
Mail de contacte: angels.pique@pladelbosc.cat
3r B: Salvador Andreu
Mail de contacte: salvador.andreu@pladelbosc.cat
