SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Ipad i förskoleklass
26 november 2015
Projektledare på Pedagogiskt Centrum med
fokus på Bedömning för lärande,
Entreprenöriellt lärande och Digitalt lärande
Vilka är ni?
namn
vilken skola
”digital vardag”
Förväntningar
https://todaysmeet.com/ipadifsk
Syfte och mål
Under eftermiddagen få en inblick i och inspiration kring hur iPaden kan
användas för att synliggöra lärandet och skapa en meningsfull
undervisning i förskoleklassen.
För att tekniken förändrar möjligheterna för:
Var vi lär...?
När vi lär…?
Hur vi lär …?
Högläsning
Exempel - elevernas
Språk
Ordens magi
Skolstil
Kids in Story
Bokstavspussel
Digital berättande / Presentation
Pic Collage-
synliggör med collage
iMovie-
skapa film eller trailers
iMotion-
Utforska - is
pussel
ChoiceBoardCreator-
Lattjolajbanlåda
Puppet Pals 2 - matte, social berättelser
Aktiv producent och medskapare
Från att sitta med lek- och lärappar enskilt…. till att skapa
tillsammans.
Ett verktyg som alla andra.
bilder: LekmIT och brio.se
Bokstavsljud: Bild på bokstav + QRkod - ljudar bokstaven
Uppdrag: Filma uppdrag och låt barnen skanna koderna och sedan
lösa uppdragen tex hitta bokstavsformer i naturen, eller saker som börjar
på ljudet ”b”
Tipspromenad: Skriv frågor på ett papper men lägg även till en QR
kod för de barn som inte kan läsa eller vill kolla att de läst rätt.
Adventskalender: Gör koder för varje dag i december med olika
ramsor eller julfilmer/sånger.
Sångsstund: Gör QR koder på olika sånger, och låt barnen skanna för
att sedan sjunga och dansa till musiken.
Ideér från kommunala skolor i Sollentunna
QR kod:
Rim och ramsor med Aurasma
http://www.skapaqrkod.se/
Matematik/Programmering
BeeBot
Scratch
Musik
Mini saga doodlecastMad Pad Smule
Utomhus
geocaching
Xnote lämna meddelande och bilder i en skattjakt
Photomap
På ett enkelt sätt kan barnen ta bilder av intressanta upptäckter
och koppla fotot till en plats på en karta.
Dokumentera
Blogga med eleverna
• Verklig mottagare
• Elevmedverkan
• Respons
• Lustfyllt
MIK media- och informationskunnighet
UNESCO:s ramverk för MIK - Viktiga förmågor:
Medie- och informationskunnighet i skolan och lärarutbildningen
Ordens magi
Skolstil
Kids in Story
Bokstavspussel
Pic Collage
iMovie
Puppet Pals 2
iMotion
Aurasma
QR kod
Mad Pad Smule
Scrach Jr
Doodlecast saga mini
X note
I morgon då...
Välj 1 - 2 verktyg till att börja med
Välj appar med eleverna - diskussion + -, vad tränar appen osv skapa
checklistor
Lära@lära leta efter 2- 3 inspirationskällor
Youtube - tutorial
Elever - oanad resurs
Kollegor - på dagordningen, gemensam yta annat

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Språk- och kunskapsutveckling med iPad
Språk- och kunskapsutveckling med iPadSpråk- och kunskapsutveckling med iPad
Språk- och kunskapsutveckling med iPadHulya Basaran
 
Omdefinieringochsamr
OmdefinieringochsamrOmdefinieringochsamr
Omdefinieringochsamrmalinfrykman
 
Att möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssätt
Att möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssättAtt möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssätt
Att möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssättmittlarande
 
2015 01-07 ängsnäs
2015 01-07 ängsnäs2015 01-07 ängsnäs
2015 01-07 ängsnäsMichaela Sti
 
Pedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolanPedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolanmittlarande
 
FL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
FL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtFL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
FL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtFramtidens Lärande
 
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.TeachMeet Syd
 

Was ist angesagt? (9)

Språk- och kunskapsutveckling med iPad
Språk- och kunskapsutveckling med iPadSpråk- och kunskapsutveckling med iPad
Språk- och kunskapsutveckling med iPad
 
Google sketch up
Google sketch upGoogle sketch up
Google sketch up
 
Surfplattan i förskolan Tylösand
Surfplattan i förskolan TylösandSurfplattan i förskolan Tylösand
Surfplattan i förskolan Tylösand
 
Omdefinieringochsamr
OmdefinieringochsamrOmdefinieringochsamr
Omdefinieringochsamr
 
Att möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssätt
Att möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssättAtt möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssätt
Att möta många kulturer i förskolan, ett interkulturellt arbetssätt
 
2015 01-07 ängsnäs
2015 01-07 ängsnäs2015 01-07 ängsnäs
2015 01-07 ängsnäs
 
Pedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolanPedagogiska appar i förskolan
Pedagogiska appar i förskolan
 
FL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
FL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtFL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
FL2011 "Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
 
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (11)

Berlin Scrum Meetup Intro / Reality check: Scrum Master role
Berlin Scrum Meetup Intro / Reality check: Scrum Master roleBerlin Scrum Meetup Intro / Reality check: Scrum Master role
Berlin Scrum Meetup Intro / Reality check: Scrum Master role
 
อไจล์ ๑๐๑ รุ่น ๓.๐
อไจล์ ๑๐๑ รุ่น ๓.๐อไจล์ ๑๐๑ รุ่น ๓.๐
อไจล์ ๑๐๑ รุ่น ๓.๐
 
Introduction to Scrum version 3.1
Introduction to Scrum version 3.1Introduction to Scrum version 3.1
Introduction to Scrum version 3.1
 
5470721 Authentication Chillispot
5470721 Authentication Chillispot5470721 Authentication Chillispot
5470721 Authentication Chillispot
 
Pronto R&D Presentation
Pronto R&D PresentationPronto R&D Presentation
Pronto R&D Presentation
 
Scrum by scrum
Scrum by scrumScrum by scrum
Scrum by scrum
 
Agile for sipa
Agile for sipaAgile for sipa
Agile for sipa
 
How to be a great scrum master
How to be a great scrum masterHow to be a great scrum master
How to be a great scrum master
 
What is a SCRUM Master
What is a SCRUM MasterWhat is a SCRUM Master
What is a SCRUM Master
 
BPO Transition Framework visuals toolbox PPT
BPO Transition Framework visuals toolbox PPTBPO Transition Framework visuals toolbox PPT
BPO Transition Framework visuals toolbox PPT
 
Design thinking and agile development
Design thinking and agile developmentDesign thinking and agile development
Design thinking and agile development
 

Ähnlich wie I pad i förskoleklass

Plusvärden med en till en
Plusvärden med en till enPlusvärden med en till en
Plusvärden med en till enSandra Wissting
 
Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Mikael Parknäs
 
Setting yourmindset universitetet 6 feb
Setting yourmindset universitetet 6 febSetting yourmindset universitetet 6 feb
Setting yourmindset universitetet 6 febakesjo
 
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012 Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012 Mats Larsnäs
 
Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtMeningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtFramtidens Lärande
 
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet Wahlström
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet WahlströmFL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet Wahlström
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet WahlströmFramtidens Lärande
 
Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028Pedagog Stockholm
 

Ähnlich wie I pad i förskoleklass (20)

Ipads i undervisningen
Ipads i undervisningenIpads i undervisningen
Ipads i undervisningen
 
Kvalitet på fritidshemmen 2
Kvalitet på fritidshemmen 2 Kvalitet på fritidshemmen 2
Kvalitet på fritidshemmen 2
 
Skolverket
Skolverket Skolverket
Skolverket
 
Plusvärden en till en
Plusvärden en till enPlusvärden en till en
Plusvärden en till en
 
Plusvärden med en till en
Plusvärden med en till enPlusvärden med en till en
Plusvärden med en till en
 
Att använda it fjäderndag nacka
Att använda it fjäderndag nackaAtt använda it fjäderndag nacka
Att använda it fjäderndag nacka
 
Sett syd 2015
Sett syd 2015 Sett syd 2015
Sett syd 2015
 
Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201
 
Casa Partille del 2 digital berättande
Casa Partille del 2 digital berättandeCasa Partille del 2 digital berättande
Casa Partille del 2 digital berättande
 
Assared 4 planera för dig verktyg i arbetsområde
Assared 4 planera för dig verktyg i arbetsområdeAssared 4 planera för dig verktyg i arbetsområde
Assared 4 planera för dig verktyg i arbetsområde
 
Digitalt lärande
Digitalt lärandeDigitalt lärande
Digitalt lärande
 
E start ybc 28 okt true
E start ybc 28 okt trueE start ybc 28 okt true
E start ybc 28 okt true
 
Setting yourmindset universitetet 6 feb
Setting yourmindset universitetet 6 febSetting yourmindset universitetet 6 feb
Setting yourmindset universitetet 6 feb
 
Presentation sett14
Presentation sett14Presentation sett14
Presentation sett14
 
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012 Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
Mobilt lärande Ett Taggat Stenugnssund 13mars 2012
 
Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på RiktigtMeningsfullt, Viktigt och på Riktigt
Meningsfullt, Viktigt och på Riktigt
 
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet Wahlström
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet WahlströmFL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet Wahlström
FL 2011: Från plutt till apple-skrutt Elisabet Wahlström
 
Pedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitarPedagogiska godbitar
Pedagogiska godbitar
 
Sufrplattan på fritids
Sufrplattan på fritidsSufrplattan på fritids
Sufrplattan på fritids
 
Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028Pedagogisk dokumentation pp 091028
Pedagogisk dokumentation pp 091028
 

Mehr von Ingela Lundh Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning

Mehr von Ingela Lundh Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning (20)

Elevinflytande
ElevinflytandeElevinflytande
Elevinflytande
 
Att se och möta var och en
Att se och möta var och enAtt se och möta var och en
Att se och möta var och en
 
Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan
 
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
 
Solberga 10
Solberga 10Solberga 10
Solberga 10
 
Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9
 
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmeringSBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
 
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning  aspenäsSkolutveckling nutidsspaning  aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
 
Kode tunge tillfälle 8
Kode tunge tillfälle 8Kode tunge tillfälle 8
Kode tunge tillfälle 8
 
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying workLäromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
 
Läromedelsmässan 2016 Erasmus + project GAMES
Läromedelsmässan 2016  Erasmus + project GAMESLäromedelsmässan 2016  Erasmus + project GAMES
Läromedelsmässan 2016 Erasmus + project GAMES
 
FCL presentation
FCL presentation FCL presentation
FCL presentation
 
Unga på nätet f träff centrina
Unga på nätet f träff centrinaUnga på nätet f träff centrina
Unga på nätet f träff centrina
 
Sbo tillfälle 6
Sbo tillfälle 6Sbo tillfälle 6
Sbo tillfälle 6
 
Diseröd 10 7 april
Diseröd 10 7 aprilDiseröd 10 7 april
Diseröd 10 7 april
 
Borås levla värdegrundsarbetet
Borås   levla värdegrundsarbetetBorås   levla värdegrundsarbetet
Borås levla värdegrundsarbetet
 
Kastellegård tillfälle 7
Kastellegård tillfälle 7Kastellegård tillfälle 7
Kastellegård tillfälle 7
 
Diseröd 9
Diseröd 9Diseröd 9
Diseröd 9
 
Kastellegård tillfälle 6
Kastellegård tillfälle 6Kastellegård tillfälle 6
Kastellegård tillfälle 6
 
Tunge och kode tillfälle 6
Tunge och kode tillfälle 6Tunge och kode tillfälle 6
Tunge och kode tillfälle 6
 

I pad i förskoleklass

  • 1. Ipad i förskoleklass 26 november 2015
  • 2. Projektledare på Pedagogiskt Centrum med fokus på Bedömning för lärande, Entreprenöriellt lärande och Digitalt lärande
  • 3. Vilka är ni? namn vilken skola ”digital vardag”
  • 5. Syfte och mål Under eftermiddagen få en inblick i och inspiration kring hur iPaden kan användas för att synliggöra lärandet och skapa en meningsfull undervisning i förskoleklassen. För att tekniken förändrar möjligheterna för: Var vi lär...? När vi lär…? Hur vi lär …?
  • 7. Språk Ordens magi Skolstil Kids in Story Bokstavspussel
  • 8. Digital berättande / Presentation Pic Collage- synliggör med collage iMovie- skapa film eller trailers iMotion- Utforska - is pussel ChoiceBoardCreator- Lattjolajbanlåda Puppet Pals 2 - matte, social berättelser
  • 9. Aktiv producent och medskapare Från att sitta med lek- och lärappar enskilt…. till att skapa tillsammans. Ett verktyg som alla andra. bilder: LekmIT och brio.se
  • 10. Bokstavsljud: Bild på bokstav + QRkod - ljudar bokstaven Uppdrag: Filma uppdrag och låt barnen skanna koderna och sedan lösa uppdragen tex hitta bokstavsformer i naturen, eller saker som börjar på ljudet ”b” Tipspromenad: Skriv frågor på ett papper men lägg även till en QR kod för de barn som inte kan läsa eller vill kolla att de läst rätt. Adventskalender: Gör koder för varje dag i december med olika ramsor eller julfilmer/sånger. Sångsstund: Gör QR koder på olika sånger, och låt barnen skanna för att sedan sjunga och dansa till musiken. Ideér från kommunala skolor i Sollentunna QR kod: Rim och ramsor med Aurasma http://www.skapaqrkod.se/
  • 13. Utomhus geocaching Xnote lämna meddelande och bilder i en skattjakt Photomap På ett enkelt sätt kan barnen ta bilder av intressanta upptäckter och koppla fotot till en plats på en karta.
  • 14. Dokumentera Blogga med eleverna • Verklig mottagare • Elevmedverkan • Respons • Lustfyllt
  • 15. MIK media- och informationskunnighet UNESCO:s ramverk för MIK - Viktiga förmågor: Medie- och informationskunnighet i skolan och lärarutbildningen
  • 16. Ordens magi Skolstil Kids in Story Bokstavspussel Pic Collage iMovie Puppet Pals 2 iMotion Aurasma QR kod Mad Pad Smule Scrach Jr Doodlecast saga mini X note
  • 17. I morgon då... Välj 1 - 2 verktyg till att börja med Välj appar med eleverna - diskussion + -, vad tränar appen osv skapa checklistor Lära@lära leta efter 2- 3 inspirationskällor Youtube - tutorial Elever - oanad resurs Kollegor - på dagordningen, gemensam yta annat

Hinweis der Redaktion

  1. Förenta nationernas organisation för utbildning, vetenskap och kultur, som brukar förkortas Unesco (av det engelska namnet United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization