Presentación que explica estos dos tipos de oraciones subordinadas, con ejemplo de análisis

1. Oraciones subordinadas
(sustantivas y adjetivas o de relativo)
modificada por inés andrés, a partir de una
presentación
realizada por purificación lópez

2. Definición
Las oraciones subordinadas son las que cumplen
una función sintáctica ( Sujeto, CD, CN, CC…)
dentro de una oración principal; ambas, en
conjunto, forman una oración compuesta.

3. Características
● DEPENDEN de la oración principal.
● Siempre cumplen una función dentro de la oración principal.
● Pueden aparecer dentro del SNS o del SVP.
● Al ser oraciones deben llevar obligatoriamente un verbo, pero este puede
estar en forma personal o no personal (infinitivo, gerundio o participio).
● Pueden estar introducidas por un nexo o no.
● Si equivalen a un sustantivo serán subordinadas sustantivas.
● Si equivalen a un adjetivo serán subordinadas adjetivas.

4. Pasos a seguir para el análisis
1. Localizar los verbos. Si hay más de uno, será oración compuesta
2. Localizar el/los nexo/s si lo/s hubiera
3. Señalar la subordinada e indicar el tipo (si es sustantiva se puede conmutar por
eso/esas cosas. Las de relativo, se introducen por el cual, la cual...)
Cada oración (la principal y las subordinadas), tiene su verbo y es ahí donde debemos
focalizar la atención. Buscamos su sujeto y luego, analizamos su predicado.
1. Prueba de la concordancia en la oración principal para determinar el SUJ. Aquí ya
podremos saber si la subordinada funciona de SUJ.
2. Si no es así, analizamos de la estructura interna del SN-SUJ y luego nos vamos a
analizar los complementos del Predicado.
3. Análisis de la oración subordinada. Prueba de la concordancia para identificar el SUJ
de esta. Después, analizamos la estructura interna del SUJ y luego nos vamos a
analizar los complementos del Predicado.
4. En las sustantivas, si el NEXO es un interrogativo, determinar la función de este
dentro de la subordinada.
5. Los nexos de las de relativo tienen función SIEMPRE
6. Recordar que en las oraciones subordinadas con verbo en infinitivo NO hay sujeto
(AUNQUE ESTO NO QUIERE DECIR QUE SEA IMPERSONAL). Toda la subordinada constará
únicamente de predicado

5. 1-SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
1.Equivalen a un sustantivo y pueden desempeñar
las mismas funciones que este.
Quiero tu llamada= quiero que me llames (CD)
La escritura en soledad es mi rutina= escribir en soledad
(SUJ) es mi rutina
No se acordaba de nuestra cita= no se acordaba de si habíamos
quedado ( T en un SPrep que funciona de CRég)

6. Subordinadas sustantivas. Características
2. Pueden sustituirse/intercambiarse por
ESO-ESA COSA/ELLO.
Quiero que vengas=quiero eso
Prefiero quedar más tarde=prefiero eso
No pensamos en quién será el ganador= no pensamos en eso
Dudan de si esas medidas serán apropiadas= dudan de eso

7. Subordinadas sustantivas. Características.
3. En ocasiones llevan NEXOS que introducen las
subordinadas.En otras ocasiones (cuando se trata
de una subordinada con verbo en infinitivo) NO
necesitan nexo.
Preferiría que lo hicieses solo (con nexo)
Preferiría hacer el trabajo solo (sin nexo)

8. Subordinadas sustantivas.características
4. Los nexos siempre van dentro de la oración
subordinada. En las sustantivas, solo cumplen una
función dentro de ella los pronombres y
determinantes tónicos (interrogativos):
qué, quién/es, cuándo...
No sé quién ha hecho la pregunta
Función de la subordinada =CD >No lo sé
Función del nexo=SUJ de la subordinada >Quién ha
hecho/quiénes han hecho)

9. Tipos de subordinadas sustantivas
CON NEXO
NEXOS
● QUE
● SI
● QUÉ, QUIÉN/ES,
CUÁL/CUÁLES,CUÁNTO/A/OS/AS,
CUÁNDO,CÓMO,DÓNDE
SIN NEXO
Oraciones subordinadas cuyo
NÚCLEO sea un verbo en
INFINITIVO.
Yo os las he explicado como si
el infinitivo fuese nexo, pero
por simplificar las cosas.

10. Funciones de las subordinadas sustantivassin preposición
SUJETO
Me encanta que hayas venido tan pronto (me encanta eso/me
encantan esas cosas)
Correr a mediodía en agosto es una locura (eso es una
locura/esas cosas son una locura)
Para hacer la prueba de la concordancia que determina el SNS de una oración hay que recordar que el plural de
“eso” es “esas cosas”.

11. Funciones de las subordinadas sustantivas
CD
Os he preguntado si ya estaba terminado (os he preguntado
eso= os LO he preguntado)
Ignoramos cuál ha sido nuestro fallo (ignoramos eso=LO
ignoramos)

12. Funciones de las subordinadas sustantivas en un sprep
Pueden funcionar de Término (T). En ese caso,
junto a la preposición (Enlace=E) formarán un
SPrep que podrá ejercer de:
CI: Juan dedica tiempo a tocar el violín (le dedica tiempo a
eso= se lo dedica)
CRég: Siempre nos quejamos de que no nos escuchan (nos
quejamos de eso)

13. Funciones de las subordinadas sustantivas en un sprep
CN: Teníamos esperanzas de que aparecieran vivos ( teníamos
esperanza de eso)
CAdj: Estoy feliz de haberte conocido ayer (estoy feliz de
eso)
CAdv: Estoy lejos de creer en tus palabras (estoy lejos de
eso)

14. Funciones de las subordinadas sustantivas
Atributo
La solución ha sido que todos se pusieran de acuerdo ( ha
sido esa= lo ha sido)
Mi intención era aprobar a todos en junio ( era esa=lo era)
La gran pregunta es si la gente llegará a tiempo ( es esa=lo
es)

15. Importante
1. Las formas interrogativas además de nexo,
desempeñan una función sintáctica dentro de
la subordinada sustantiva:
PASO 1:
No sé [qué pretendes].
No sé [ESTO] = no lo sé (Oración subordinada
sustantiva CD)
PASO 2:
[qué pretendes] = pretendes esto= lo
pretendes
[qué= ESTO= CD].
2. En las oraciones en las que el
nexo o infinitivo va precedido de
preposición, esta forma parte de la
subordinada solo si entra dentro de
la secuencia conmutada por el
pronombre demostrativo neutro:
Estoy cansada de [repetir siempre
lo mismo] = Estoy cansada de ESTO.
Dime [a quién estás esperando] =
Dime ESTO.

16. 2- subordinadas adjetivas o de relativo (CON ANTECEDENTE)
Equivalen a un adjetivo.
Las personas que han nacido en Holanda suelen ser rubias= las
personas holandesas suelen ser rubias
Se han malogrado las plantas que nacieron antes de tiempo= se
han malogrado las plantas prematuras
Si no encontramos adjetivo, nos lo inventamos, aunque sea
absurdo (un adjetivo “comodín”, como “bonito”)
Podemos cambiar su inicio por “el cual, la cual, los cuales,
las cuales”.

17. subordinadas adjetivas de relativo CON ANTECEDENTE
NEXOS
Los pronombres y determinantes
relativos:
● QUE
● EL CUAL, LA CUAL, LOS CUALES,
LAS CUALES
● QUIEN, QUIENES
● CUANTO, CUANTA, CUANTOS,
CUANTAS
● CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS
● CUANDO, COMO, DONDE
¡IMPORTANTE!
Hay que recordar que para que estos
nexos sean considerados relativos
tienen que referirse a una palabra
dicha previamente llamada
ANTECEDENTE.
A veces, el antecedente no está en
la oración. Entonces, nos
encontraremos ante otro tipo de
subordinadas de relativo (libres o
semilibres), que, de momento, no
comentaremos.

18. subordinadas adjetivas de relativo CON ANTECEDENTE
El relativo, desde el punto de
vista del significado, sustituye
(para evitar la repetición
innecesaria) en la oración
subordinada a la palabra a la que
se refiere, que normalmente ha
aparecido previamente en la oración
compuesta y que recibe el nombre de
ANTECEDENTE.
Me he comprado el libro
(antecedente) que (relativo) me
recomendaste.
*Me he comprado el libro, el libro
me lo recomendaste
¡LA ORACIÓN SUBORDINADA
ADJETIVA DE RELATIVO
SIEMPRE VA DENTRO DE UN SN
Y SIEMPRE CUMPLE LA FUNCIÓN
DE CN!

19. subordinadas adjetivas de relativo CON ANTECEDENTE
El relativo desempeña una doble
función: además de ser NEXO, cumple
una función sintáctica dentro de la
oración subordinada.
Para determinar qué función
desempeña, después de identificar
la oración subordinada, sustituimos
el relativo por su antecedente. La
pensamos como si fuese una oración
simple y la función que cumpla el
nexo será la que cumpliría el
antecedente en esa oración
“simplificada”.
EJEMPLOS
● Las cosas que cuentas por ahí no son
ciertas= Las cosas cuentas por ahí=
Cuentas las cosas=Las cuentas ( Que=CD)
● Hemos comprado la última novela suya
que ha salido= La última novela suya ha
salido ( Que=Sujeto)
● Han colocado ascensores en el edificio
en el que trabaja mi hijo= En el
edificio trabaja mi hijo ( En el
que=CCL)
● Huye de las personas en las que no
puedes confiar= En las personas no
puedes confiar= No puedes confiar en
ellas ( En las que: CRég)

20. subordinadas adjetivas de relativo. funciones de los nexos
QUE
QUIEN, QUIENES
EL CUAL, LA CUAL, LOS
CUALES, LAS CUALES
CUANTO, CUANTA
Pueden cumplir cualquier
función: Sujeto, CD, CI,
CRég, CAg...
Para evitar la confusión
del relativo QUE con otros
nexos homónimos, hay que
recordar que cuando es
relativo, siempre puede ser
intercambiado por
el/la/los/las cual/es.

21. subordinadas adjetivas de relativo. funciones de los nexos
DONDE
COMO
CUANDO
Siempre funcionarán respectivamente
de CCL, CCM y CCT dentro de la
oración subordinada.
CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS
Siempre funcionarán de Determinante
dentro de un SN ( que a su vez
cumplirá una función en la
subordinada).
El chico cuyo perro ( “cuyo perro” SNS,
“cuyo” Det, “perro” N) me mordió ahora es
amigo mío

22. ¡importante!
Se debe tener en cuenta que existen NEXOS relativos que al cumplir una
función que exige llevar una preposición (como CRég, CC, etc.) llevarán
dicha preposición.
Ahora sólo llama a las amigas con las cuales se fue de viaje en verano (Con ellas se
fue de viaje = se fue de viaje con ellas= CRég)
Es importante tener en cuenta esto para tener claro que la preposición va
con el nexo, forma parte de la misma unidad, NO es un enlace que encabeza
un SPrep. Son una pieza conjunta.

23. ERRORES FRECUENTES EN EL ANÁLISIS DE ESTAS ORACIONES
1- No señalar la función del nexo relativo.
2- Dejar la oración de relativo fuera del SN al que
pertenece
3- Asignar la misma función al antecedente y al relativo

26. EJEMPLO DE ANÁLISIS

27. PASO 2: LOCALIZAMOS SUBORDINADA-S Y TIPO-S

28. PASO 2: LOCALIZAMOS SUBORDINADA-S Y TIPO-S

29. PASO 3: IDENTIFICAMOS EL SUJETO DE LA PRINCIPAL. LUEGO SU PREDICADO. PERO...

30. ...SI EL SUJETO DE LA PRINCIPAL, ES UNA ORACIÓN, LA ANALIZAMOS. BUSCAMOS SU SUJETO

31. ANALIZAMOS EL PREDICADO DE LA SUBORDINADA

32. SI ENCONTRAMOS UNA ORACIÓN, LA ANALIZAMOS. BUSCAMOS SU SUJETO

33. LUEGO ANALIZAMOS SU PREDICADO

34. PARA ANALIZAR EL NEXO DE LAS DE RELATIVO, LAS PENSAMOS COMO SIMPLES