1. Escuela de Educación
Secundaria Técnica N° 2
“Ing. Felipe Senillosa”

2. Exterior a la institución educativa
En el interior de la institución Educativa
Ambos contextos al mismo tiempo

3. En el exterior de la
institución educativa
Pone en práctica y Transfieren de aprendizajes.
Incorpora contenidos y saberes propios
del ejercicio profesional.
Ejercitan Relaciones Interpersonales.
Experimenta un proceso de sociabilización
con el sector Socioproductivo.
El alumno:

4. En la Institución Educativa
Adquieren formato de:
Proyecto tecnológico
Proyecto productivo
Actividades de extensión
La tarea esta orientada a responder solidariamente a necesidades de la
Comunidad en lugar de estar determinadas por “las necesidades del
mercado”, o por el “lucro”. (Financiamiento INET)

5. ASPECTOS ORGANIZATIVOS
En el exterior de la
institución educativa
Planificación en base al currículum prescripto y
realizando un diagnóstico de la realidad laboral en la
que se va a insertar el alumno.
Debe responder a lo que cada puesto formativo
de prácticas pueda ofrecer en los distintos
entornos de trabajo “real”.
Planificación individualizada para cada puesto o
lugar formativo de trabajo diferente.

6. En la Institución Educativa
Los organismos de Educación y Trabajo existentes en
la jurisdicción elaborarán la normativa
correspondiente que regule el trabajo para terceros.
Cuando los proyectos productivos son financiados
con recursos del estado para organismos del estado
no será necesaria la comercialización.
Esto es para centrar el objetivo del trabajo en las necesidades
de la comunidad para evitar que “se produce algo en tanto
exista un comprador”, y en cambio se lo reemplace por “se
produce algo en tanto exista alguien con derecho a que
sus necesidades sean satisfechas.”