El documento resume los beneficios del aprendizaje colaborativo mediante el uso de las TIC. Explica que la colaboración permite validar, seleccionar y actualizar la información de manera colectiva, y desarrollar competencias clave del siglo XXI como la gestión del conocimiento, la argumentación y la resolución de problemas. También presenta ejemplos de proyectos educativos basados en lo colaborativo como Supercoolschool y el Macroobservatorio de biodiversidad.
Movimiento de análisis que va de lo general a lo particular. Modelo de crecimiento de procesos, modelo 1ª1. Más general pero todo modelo 1ª1 debe ser un modelo de crecimeinto de procesos. Uds que capacitan: deben saberlo.
El sentido pasa por la argumentación, relacionar significados, ampliar, generalizar. Ese proceso terminó en acontecimientos que son hoy por hoy la base de las instituicones occidentales: democracia representativa, opinión pública, medios de comunicación, etc.
Habermas, Historia y crítica de la opinión pública. Los medios masivos construyen el sentido y el público lo consume.,
Consumo directo de la informacion, de difernetes fiuentes. Entrevista de Cassani, nunca como ahora accedemos a tanta informacion tan diferente. Conversaciones mútiles, ramificadas, autónomas
Teoría delas redes. Rede de los medios, rede de algunos medios, red de internet. Todos somos y no somos centros.
Intercambio de informacion, intercambio de ideas. Cada clic es una idea
En el video tenemos una primera vision de lo colaborativo, como forma de procesar y potenciar el flujo de informacion en el mundo en que vivimos. La informacion es confusa, pero somos muchos para pensar Y tambien como forma de QUE SURJAN NUEVAS IDEAS. La web es algo interesante cuando la gente une sus idesas
La era del petabyte
CONECTIVISMO: PENSAMOS EN CONEXIÓN CON OTROS DE DIFRENTES PERSPECTIVAS: DIVERSIDAD, RELACIÓN. IDIVIDUALIDAD MÁS CONEXIÓN. PERFECTO PARA MODELO 1ª1
Netbook en el aula: una opción para practicar el aprendizaje colaborativo. Anécdota de burbules.
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