SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Educação Aberta 
Brasil 
Estratégias para além de recursos 
educacionais abertos na educação superior 
Andreia Inamorato, PhD 
@aisantos
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
Educaçã 
o 
Aberta 
Práticas 
Educacionais 
Abertas 
REA MOOC
 Materiais 
educacionais em 
qualquer formato 
ou mídia, 
licenciados de 
forma livre ou 
que estejam em 
domínio público
Reusar Revisar 
Os 4 Rs dos REA 
Remixar Redistribuir
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
✔ Melhoria na qualidade da educação: 
a qualidade dos cursos ofertados online 
abertamente é importante; melhoria na 
qualidade da oferta de cursos no campus; 
reputação da universidade. 
✔ Possibilidade de oferta colaborativa de 
cursos: 
redução de custos, aumento de qualidade e 
reputação, avanço pedagógico pela troca de 
práticas; oferta colaborativa com o setor 
corporativo (e.g. ALISON) e plataformas, 
globalização.
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
✔ Abertura: aumenta a circulação do 
conhecimento e o ritmo de inovação, 
cursos podem ser ‘REArizados’. 
✔ Gratuidade: aumenta a competitividade, 
possibilita o modelo freemium (clientes que 
pagam cobrem os custos), entre outros 
serviços
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
DARCO JANSEN, EADTU, 2014
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
AVALIAÇÃO 
PROVISÃO DE CERTIFICADOS 
AUTENTICADOS & NÃO-AUTENTICADOS 
VERIFICAÇÃO DA IDENTIDADE DO 
ESTUDANTE 
PREÇO 
TRANSPARÊNCIA NO DESIGN DA 
AVALIAÇÃO E APLICAÇÃO DAS 
NOTAS 
DISPONIBILIZAÇÃO DAS PROVAS 
ONLINE (COM CHAVE 
/TRANSPARÊNCIA)
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
A educação do futuro: descompactada, self-service 
cursos 
avaliação & 
acreditação 
recursos 
Auto-direcionada
A educação do futuro: descompactada, self-service 
syllabus pré-estabelecido 
(e.g graduação 
em xxx) 
certificação 
conteúdo ensino & 
guia 
Direcionado por 
fatores pré-estabelecidos
EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL
Com exceção das figuras desta apresentação, que 
não devem ser copiadas, reutilizadas ou 
distribuídas, as demais informações destes slides 
estão licenciadas sob CC-BY-NC-SA.

Más contenido relacionado

Andere mochten auch

Aula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasil
Aula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasilAula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasil
Aula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasilAdeildo Vila Nova
 
Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...
Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...
Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...Adeildo Vila Nova
 
Censo da Educação Superior 2014
Censo da Educação Superior 2014Censo da Educação Superior 2014
Censo da Educação Superior 2014Luciano Sathler
 
Ensino superior no brasil
Ensino superior no brasil Ensino superior no brasil
Ensino superior no brasil anaervilha
 
Resumo temas geradores
Resumo temas geradoresResumo temas geradores
Resumo temas geradoreszenimoraes
 
Construindo e realizando o roteiro de plano por
Construindo e realizando o roteiro de plano porConstruindo e realizando o roteiro de plano por
Construindo e realizando o roteiro de plano porIlza Brito
 
Estado, Governo e Políticas Públicas na Educação
Estado, Governo e Políticas Públicas na EducaçãoEstado, Governo e Políticas Públicas na Educação
Estado, Governo e Políticas Públicas na EducaçãoRalf Siebiger
 

Andere mochten auch (10)

Aula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasil
Aula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasilAula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasil
Aula de educação para a cidadania 21 07-2012-educação superior no brasil
 
Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...
Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...
Aula de educação para a cidadania 23 06-2012-bolsas e formas de financiamento...
 
Censo da Educação Superior 2014
Censo da Educação Superior 2014Censo da Educação Superior 2014
Censo da Educação Superior 2014
 
Ensino superior no brasil
Ensino superior no brasil Ensino superior no brasil
Ensino superior no brasil
 
Resumo temas geradores
Resumo temas geradoresResumo temas geradores
Resumo temas geradores
 
Construindo e realizando o roteiro de plano por
Construindo e realizando o roteiro de plano porConstruindo e realizando o roteiro de plano por
Construindo e realizando o roteiro de plano por
 
Eixos temáticos
Eixos temáticosEixos temáticos
Eixos temáticos
 
Ldb
LdbLdb
Ldb
 
Estado, Governo e Políticas Públicas na Educação
Estado, Governo e Políticas Públicas na EducaçãoEstado, Governo e Políticas Públicas na Educação
Estado, Governo e Políticas Públicas na Educação
 
LDB - 9394/96
LDB - 9394/96LDB - 9394/96
LDB - 9394/96
 

Ähnlich wie EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL

Uma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia Aguilar
Uma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia AguilarUma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia Aguilar
Uma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia AguilarDesafios da Educação
 
22 10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...
22   10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...22   10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...
22 10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...Thiago Souza Santos
 
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Debora Sebriam
 
Potencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular Brasileira
Potencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular BrasileiraPotencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular Brasileira
Potencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular BrasileiraAndreia Inamorato dos Santos
 
Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)
Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)
Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)André Avorio
 
Catálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e Sofia
Catálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e SofiaCatálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e Sofia
Catálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e Sofiaoptreinamentos
 
Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...
Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...
Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...SEJUD
 
Plano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e Michelle.doc
Plano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e    Michelle.docPlano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e    Michelle.doc
Plano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e Michelle.docmicsquize
 
Apresentacao_PaulaPeres.pdf
Apresentacao_PaulaPeres.pdfApresentacao_PaulaPeres.pdf
Apresentacao_PaulaPeres.pdfssuserddbe6b
 
Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...
Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...
Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...e-Learning Lab - Universidade de Lisboa
 
Apresentação Self Treinamentos - 2018
Apresentação Self Treinamentos - 2018Apresentação Self Treinamentos - 2018
Apresentação Self Treinamentos - 2018Self Treinamentos
 
10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades
10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades
10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e OportunidadesAndreia Inamorato dos Santos
 
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearningAvaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearningNelson Soares
 
Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)
Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)
Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)Rosária Nakashima
 

Ähnlich wie EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL (20)

Uma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia Aguilar
Uma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia AguilarUma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia Aguilar
Uma nova sala de aula para um novo aluno, por Adélia Aguilar
 
22 10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...
22   10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...22   10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...
22 10 - conhecimento na rede o uso de plataformas de vídeos digitais e apre...
 
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
Utilizando e Aprimorando Recursos Educacionais Abertos (REA): Oportunidades p...
 
Apresentacao av ante_sus2
Apresentacao av ante_sus2Apresentacao av ante_sus2
Apresentacao av ante_sus2
 
Class Server
Class ServerClass Server
Class Server
 
Oficina ESAF- Repositórios e Referatórios REA
Oficina ESAF- Repositórios e Referatórios REAOficina ESAF- Repositórios e Referatórios REA
Oficina ESAF- Repositórios e Referatórios REA
 
Potencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular Brasileira
Potencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular BrasileiraPotencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular Brasileira
Potencial dos REA e Ed Aberta na Educação Superior Particular Brasileira
 
Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)
Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)
Agenda Regional de Práticas Educacionais Abertas (PEA)
 
Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...
Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...
Recursos educacionais abertos na Universidade Aberta. A rede como estratégia ...
 
Catálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e Sofia
Catálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e SofiaCatálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e Sofia
Catálogo – Educação a distância – Oficina da Palavra e Sofia
 
Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...
Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...
Recursos Educacionais Abertos: explorando repositórios, referatórios e a web ...
 
Plano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e Michelle.doc
Plano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e    Michelle.docPlano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e    Michelle.doc
Plano Educacional_Grupo Veronica Debora Paloma Joyce e Michelle.doc
 
Apresentacao_PaulaPeres.pdf
Apresentacao_PaulaPeres.pdfApresentacao_PaulaPeres.pdf
Apresentacao_PaulaPeres.pdf
 
Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...
Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...
Tecnologias e ensino superior: novos desafios para o desenvolvimento profissi...
 
Planejamento G8
Planejamento G8Planejamento G8
Planejamento G8
 
Apresentação Self Treinamentos - 2018
Apresentação Self Treinamentos - 2018Apresentação Self Treinamentos - 2018
Apresentação Self Treinamentos - 2018
 
10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades
10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades
10 Anos de Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades
 
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearningAvaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearning
 
Acl sintese grupo_1
Acl sintese grupo_1Acl sintese grupo_1
Acl sintese grupo_1
 
Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)
Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)
Introdução Recursos Educacionais Abertos (REA)
 

Mehr von Andreia Inamorato dos Santos

Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day
Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day
Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day Andreia Inamorato dos Santos
 
Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...
Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...
Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...Andreia Inamorato dos Santos
 
ICDE presentation: open eand digitally competent academics
ICDE presentation: open eand digitally competent academicsICDE presentation: open eand digitally competent academics
ICDE presentation: open eand digitally competent academicsAndreia Inamorato dos Santos
 
Proyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión Europea
Proyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión EuropeaProyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión Europea
Proyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión EuropeaAndreia Inamorato dos Santos
 
Open EDucation, Blockchain and Flexible Learning Pathways
Open EDucation, Blockchain and Flexible Learning PathwaysOpen EDucation, Blockchain and Flexible Learning Pathways
Open EDucation, Blockchain and Flexible Learning PathwaysAndreia Inamorato dos Santos
 
Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...
Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...
Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...Andreia Inamorato dos Santos
 
Mais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de Educaçao Aberta
Mais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de  Educaçao AbertaMais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de  Educaçao Aberta
Mais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de Educaçao AbertaAndreia Inamorato dos Santos
 
Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...
Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...
Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...Andreia Inamorato dos Santos
 

Mehr von Andreia Inamorato dos Santos (20)

INAMORATO_CIET_ESUD 2022.pptx
INAMORATO_CIET_ESUD 2022.pptxINAMORATO_CIET_ESUD 2022.pptx
INAMORATO_CIET_ESUD 2022.pptx
 
Inamorato_EDEN2022.pptx
Inamorato_EDEN2022.pptxInamorato_EDEN2022.pptx
Inamorato_EDEN2022.pptx
 
DigCompEdu: competencia digital dos educadores
DigCompEdu: competencia digital dos educadoresDigCompEdu: competencia digital dos educadores
DigCompEdu: competencia digital dos educadores
 
Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day
Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day
Education frameworks OpenEdu and DigCompEdu - World Refugee Day
 
UNESCO OER Recommnedation and beyond
UNESCO OER Recommnedation and beyond UNESCO OER Recommnedation and beyond
UNESCO OER Recommnedation and beyond
 
Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...
Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...
Open and Digitally Competent Academics: European frameworks and tools for ppr...
 
ICDE presentation: open eand digitally competent academics
ICDE presentation: open eand digitally competent academicsICDE presentation: open eand digitally competent academics
ICDE presentation: open eand digitally competent academics
 
Marcos de Competencias Digitais nas Universidades
Marcos de Competencias Digitais nas UniversidadesMarcos de Competencias Digitais nas Universidades
Marcos de Competencias Digitais nas Universidades
 
Proyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión Europea
Proyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión EuropeaProyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión Europea
Proyectos e Iniciativas de 'Blockchain' en la Unión Europea
 
Open EDucation, Blockchain and Flexible Learning Pathways
Open EDucation, Blockchain and Flexible Learning PathwaysOpen EDucation, Blockchain and Flexible Learning Pathways
Open EDucation, Blockchain and Flexible Learning Pathways
 
Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...
Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...
Going Open: Leveraging Open Education to Enhance Teaching and Learning in the...
 
OpenEdu Framework: the recognition dimension
OpenEdu Framework: the recognition dimensionOpenEdu Framework: the recognition dimension
OpenEdu Framework: the recognition dimension
 
Blockchain in Education
Blockchain in EducationBlockchain in Education
Blockchain in Education
 
Mais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de Educaçao Aberta
Mais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de  Educaçao AbertaMais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de  Educaçao Aberta
Mais que REA e MOOCs: O Marco Europeu de Educaçao Aberta
 
Open Education in Europe Today and Tomorrow
Open Education in Europe Today and TomorrowOpen Education in Europe Today and Tomorrow
Open Education in Europe Today and Tomorrow
 
OpenEdu Framework
OpenEdu FrameworkOpenEdu Framework
OpenEdu Framework
 
Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...
Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...
Opportunities and challenges for the future of MOOCs and open education in Eu...
 
OpenCred REport published
OpenCred REport publishedOpenCred REport published
OpenCred REport published
 
Educación abierta: ¿qué es y para qué sirve?
Educación abierta: ¿qué es y para qué sirve?Educación abierta: ¿qué es y para qué sirve?
Educación abierta: ¿qué es y para qué sirve?
 
Opening up Higher Education in Europe
Opening up Higher Education in EuropeOpening up Higher Education in Europe
Opening up Higher Education in Europe
 

Último

01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...atividademapa3
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...excellenceeducaciona
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNADUFC S.Sind
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoLUZIATRAVASSO1
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024excellenceeducaciona
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxJosé Roberto Pinto
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?excellenceeducaciona
 
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalProjeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalDiana328805
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAldoBlfia1
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...excellenceeducaciona
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasEdileneAlves18
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artesdouglasfronja07
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfEliakimArajo2
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfTiagoGarros
 
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...excellenceeducaciona
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasLaianaLessaTeixeiraP
 

Último (20)

01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
 
Os textos contemporâneos na construção da opinião.
Os textos contemporâneos na construção  da opinião.Os textos contemporâneos na construção  da opinião.
Os textos contemporâneos na construção da opinião.
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
 
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamentalProjeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
Projeto escolar dia da água educação infantil e fundamental
 
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdfSugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
 
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdfComo bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
Como bem castigar os escravos - Jorge Benci 1700.pdf
 
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
1) De posse do conhecimento da sequência molde do DNA (gene), necessária para...
 
Os impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequênciasOs impactos ambientais e suas consequências
Os impactos ambientais e suas consequências
 

EDUCAÇÃO ABERTA BRASIL

  • 1. Educação Aberta Brasil Estratégias para além de recursos educacionais abertos na educação superior Andreia Inamorato, PhD @aisantos
  • 4. Educaçã o Aberta Práticas Educacionais Abertas REA MOOC
  • 5.  Materiais educacionais em qualquer formato ou mídia, licenciados de forma livre ou que estejam em domínio público
  • 6. Reusar Revisar Os 4 Rs dos REA Remixar Redistribuir
  • 13. ✔ Melhoria na qualidade da educação: a qualidade dos cursos ofertados online abertamente é importante; melhoria na qualidade da oferta de cursos no campus; reputação da universidade. ✔ Possibilidade de oferta colaborativa de cursos: redução de custos, aumento de qualidade e reputação, avanço pedagógico pela troca de práticas; oferta colaborativa com o setor corporativo (e.g. ALISON) e plataformas, globalização.
  • 15. ✔ Abertura: aumenta a circulação do conhecimento e o ritmo de inovação, cursos podem ser ‘REArizados’. ✔ Gratuidade: aumenta a competitividade, possibilita o modelo freemium (clientes que pagam cobrem os custos), entre outros serviços
  • 24. AVALIAÇÃO PROVISÃO DE CERTIFICADOS AUTENTICADOS & NÃO-AUTENTICADOS VERIFICAÇÃO DA IDENTIDADE DO ESTUDANTE PREÇO TRANSPARÊNCIA NO DESIGN DA AVALIAÇÃO E APLICAÇÃO DAS NOTAS DISPONIBILIZAÇÃO DAS PROVAS ONLINE (COM CHAVE /TRANSPARÊNCIA)
  • 27. A educação do futuro: descompactada, self-service cursos avaliação & acreditação recursos Auto-direcionada
  • 28. A educação do futuro: descompactada, self-service syllabus pré-estabelecido (e.g graduação em xxx) certificação conteúdo ensino & guia Direcionado por fatores pré-estabelecidos
  • 30. Com exceção das figuras desta apresentação, que não devem ser copiadas, reutilizadas ou distribuídas, as demais informações destes slides estão licenciadas sob CC-BY-NC-SA.