SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 11
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫למעשה‬ ‫חזון‬
BOC (Built-in Organization Coaching)
‫שלום‬‫לכם‬,
‫גם‬‫לפעמים‬ ‫לעצמם‬ ‫אומרים‬ ‫במיוחד‬ ‫מצליחים‬ ‫אנשים‬,
"‫לעשות‬ ‫מוכן‬ ‫הייתי‬‫הכל‬‫לדעת‬ ‫כדי‬‫הנכון‬ ‫הדבר‬ ‫מהו‬
‫זה‬ ‫ברגע‬ ‫לעשות‬,‫למטרה‬ ‫המערכת‬ ‫ואת‬ ‫אותי‬ ‫לקדם‬ ‫כדי‬
‫להשיג‬ ‫רוצה‬ ‫אני‬ ‫אותה‬."
‫התשובה‬ ‫את‬ ‫לדעת‬ ‫כדי‬ ‫הרבה‬ ‫צריך‬ ‫לא‬,‫נמצאת‬ ‫היא‬
‫לאף‬ ‫מתחת‬,‫ובתוכך‬ ‫אצלך‬.
‫כדי‬‫על‬ ‫לפעול‬ ‫וגם‬ ‫להכירה‬-‫פיה‬,‫קונספט‬ ‫כאן‬ ‫מוצג‬
‫וממקד‬ ‫המערכת‬ ‫עומק‬ ‫אל‬ ‫הפועל‬ ‫ואפקטיבי‬ ‫חדשני‬‫אותה‬
‫יום‬-‫יום‬‫מוכוונות‬ ‫לפעולות‬
‫על‬-‫ידי‬‫וערכיו‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫חזון‬.
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬ ‫אל‬,‫המורות‬,‫המורים‬:
‫השינויים‬‫האחרונות‬ ‫בשנים‬ ‫החינוך‬ ‫במערכת‬,‫הרפורמות‬ ‫ובמיוחד‬
"‫חדש‬ ‫אופק‬"‫ו‬"‫לתמורה‬ ‫עוז‬",‫אנשי‬ ‫בהתנהלות‬ ‫מהותי‬ ‫לשינוי‬ ‫הביאו‬
‫המערכת‬ ‫בתוך‬ ‫החינוך‬,‫ובכיתות‬ ‫המורים‬ ‫בחדרי‬.
‫כמו‬‫שינוי‬ ‫כל‬,‫משאבים‬ ‫ומצריך‬ ‫ולהתנגדויות‬ ‫לחששות‬ ‫גורם‬ ‫זה‬ ‫גם‬
‫מחודשת‬ ‫להתארגנות‬ ‫אישיים‬.‫יוצר‬ ‫המשבר‬‫אתגר‬-‫המנהלים‬
‫חזיתות‬ ‫בכמה‬ ‫להתמודד‬ ‫נדרשים‬ ‫החינוכי‬ ‫והצוות‬:‫עצמם‬ ‫מול‬
‫ותפיסת‬‫העצמית‬ ‫המסוגלות‬‫שלהם‬(self efficacy)‫בשינוי‬ ‫לעמוד‬
‫ולהכילו‬,‫תוכן‬ ‫לתוכו‬ ‫לצקת‬ ‫אותם‬ ‫המחייב‬ ‫החדש‬ ‫הזמן‬ ‫ניהול‬ ‫מול‬
‫ומשמעות‬,‫עמיתים‬ ‫עם‬ ‫אחר‬ ‫מסוג‬ ‫גומלין‬ ‫יחסי‬ ‫לבניית‬ ‫הדרישה‬ ‫מול‬
‫וכפיפים‬,‫והורים‬ ‫תלמידים‬ ‫מול‬,‫נכונה‬ ‫התנהלות‬ ‫לקיים‬ ‫גם‬ ‫ובנוסף‬
‫בה‬ ‫מורגלים‬ ‫שאינם‬ ‫ומדדים‬ ‫נהלים‬ ‫תבנית‬ ‫מול‬.
.
‫רקע‬,‫בקצרה‬
‫במה‬‫ה‬ ‫עם‬ ‫שלך‬ ‫החדש‬ ‫היום‬ ‫שונה‬-BOC,
‫החינוך‬ ‫איש‬,‫המנהל‬,‫המחנך‬?
‫ה‬-BOC‫נכנס‬‫בית‬ ‫תוך‬ ‫אל‬ ‫הראשית‬ ‫מהדלת‬
‫ממנו‬ ‫מובנה‬ ‫וכחלק‬ ‫הספר‬,‫מבט‬ ‫נקודת‬ ‫תורם‬
‫ומציע‬ ‫וייחודית‬ ‫רעננה‬'‫כלים‬ ‫ארגז‬'‫עשיר‬‫ומפתיע‬.
‫סדר‬ ‫נוצר‬ ‫אלה‬ ‫בזכות‬-‫יום‬‫להשגת‬ ‫מכוון‬ ‫חדש‬
‫אפקטיביות‬ ‫תוצאות‬:‫למנהל‬,‫למורות‬‫ולמורים‬,
‫לצוות‬‫יום‬ ‫של‬ ‫ובסופו‬ ‫כולו‬-‫התלמידים‬ ‫לקהל‬.
‫עם‬ ‫שלך‬ ‫החדש‬ ‫היום‬ ‫שונה‬ ‫במה‬BOC
‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬
‫מהתוצאה‬ ‫מתחילים‬:
‫ה‬-BOC‫התוצאתית‬ ‫החשיבה‬ ‫כללי‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫פועל‬,
‫ממקד‬ ‫כלי‬ ‫בתוצאה‬ ‫הרואה‬,‫ודינאמי‬ ‫מכוון‬.
‫ה‬-BOC‫בית‬ ‫של‬ ‫והערכים‬ ‫החזון‬ ‫את‬ ‫מציב‬-‫הספר‬
‫היומיומית‬ ‫ההתנהלות‬ ‫תתכוון‬ ‫שלאורו‬ ‫כמגדלור‬.
‫מיקוד‬ ‫על‬ ‫שומרים‬‫ועירנות‬:
‫ה‬-BOC‫בית‬ ‫של‬ ‫המעורר‬ ‫השעון‬ ‫הוא‬-‫הספר‬,‫את‬ ‫מסיט‬
‫מה‬ ‫המיקוד‬"‫דחוף‬"‫ה‬ ‫אל‬"‫חשוב‬."
‫ה‬-BOC‫שקופים‬ ‫מדדים‬ ‫של‬ ‫תרבות‬ ‫פיתוח‬ ‫על‬ ‫שוקד‬,
‫בית‬ ‫מסגל‬ ‫לאורה‬-‫ואמיצה‬ ‫חוקרת‬ ‫שפה‬ ‫לעצמו‬ ‫הספר‬
‫וביצוע‬ ‫תהליכים‬ ‫והובלת‬ ‫בניהול‬ ‫לאפקטיביות‬ ‫המכוונת‬.
‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬
‫נכונה‬ ‫דרך‬ ‫על‬ ‫עולים‬:
‫ה‬-BOC‫יצירתית‬ ‫לחשיבה‬ ‫מכוון‬,‫ליוזמה‬,
‫משוחררת‬ ‫לחשיבה‬‫מפרדיגמות‬,
‫ההופכת‬"‫מוצא‬ ‫ללא‬ ‫כביש‬"‫בעלת‬ ‫לדרך‬
‫ותכלית‬ ‫כיוון‬,‫הדדי‬ ‫כבוד‬ ‫עם‬ ‫לב‬ ‫לגילוי‬,
‫וחובות‬ ‫זכויות‬ ‫בין‬ ‫ומכבד‬ ‫נכון‬ ‫לאיזון‬.
‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬
‫גרעין‬‫מוביל‬ ‫אנושי‬:
‫ה‬-BOC‫המנהיגות‬ ‫את‬ ‫ומעצים‬ ‫מתמקד‬,
‫והמנהלים‬ ‫המנהלות‬,‫והמורים‬ ‫המורות‬,
‫והתקשורת‬ ‫השיח‬ ‫ופיתוח‬ ‫הצוות‬ ‫לגיבוש‬,
‫מיטבי‬ ‫מנוף‬ ‫היוצרת‬ ‫זו‬ ‫היא‬ ‫שהצלחתם‬ ‫כיוון‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫להצלחת‬.
‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬
‫דרכי‬‫ה‬ ‫של‬ ‫פעולה‬-BOC:
•‫נוכחות‬‫בית‬ ‫פנים‬ ‫ליווי‬-‫ספרית‬‫מתמשכת‬.
•‫קבוצתית‬ ‫עבודה‬,‫צוותית‬,‫סדנאית‬‫ופרטנית‬.
•‫בנייה‬‫תמיכה‬ ‫קבוצות‬ ‫של‬ ‫וליווי‬‫ודיון‬.
•‫מיומנויות‬ ‫שיפור‬.
•‫של‬ ‫וגיוון‬ ‫הגדלה‬‫רפרטואר‬‫התגובות‬.
•‫שיפור‬‫וניהול‬ ‫עצמי‬ ‫ניהול‬ ‫יכולות‬‫צוות‬.
•‫ניהול‬‫סדרי‬ ‫וקביעת‬ ‫אפקטיבי‬ ‫זמן‬‫עדיפות‬.
•‫תהליכי‬‫ומקדמים‬ ‫תורמים‬ ‫הדדית‬ ‫הערכה‬.
.
‫של‬ ‫פעולה‬ ‫דרכי‬BOC
‫המתודה‬‫של‬BOC‫מופעלת‬‫ע‬"‫י‬"‫קבוצת‬‫אימון‬11"
‫מרכז‬ ‫פעילותה‬ ‫שאת‬‫שלמה‬‫רוטשילד‬MCI.
‫בקבוצה‬‫בכירים‬ ‫מאמנים‬ ‫מספר‬ ‫פעולה‬ ‫משתפים‬,
‫חברי‬‫ה‬ ‫איגוד‬Coaching‫הישראלי‬(‫איק‬"‫א‬),‫מוסמכים‬
‫להכשרת‬ ‫בקורסים‬ ‫בכירים‬ ‫ומרצים‬ ‫מטעמו‬ ‫לאימון‬
‫מאמנים‬.
‫עשיר‬ ‫ניסיון‬ ‫עם‬ ‫האימון‬ ‫למקצוע‬ ‫באים‬ ‫הקבוצה‬ ‫חברי‬
‫חיים‬ ‫תחומי‬ ‫במגוון‬ ‫רבות‬ ‫פעילות‬ ‫ושנות‬:
‫ניהול‬‫וארגונים‬ ‫במוסדות‬ ‫בכיר‬,‫ואבחון‬ ‫טיפול‬,‫חינוך‬,
‫פרויקטים‬ ‫והובלת‬ ‫ארגוני‬ ‫ייעוץ‬.
‫התפעול‬ ‫צוות‬
‫ואתה‬,
‫שלך‬ ‫העסק‬ ‫של‬ ‫המוסף‬ ‫הערך‬ ‫מהו‬?
‫עצמך‬ ‫שלך‬ ‫המוסף‬ ‫הערך‬ ‫מהו‬?
‫חופשית‬ ‫בחירה‬ ‫לך‬ ‫ניתנה‬ ‫אילו‬ ‫בוחר‬ ‫היית‬ ‫במה‬?
‫כמוך‬ ‫חושב‬ ‫שלך‬ ‫השוק‬ ‫גם‬ ‫האם‬?
‫שלך‬ ‫המוסף‬ ‫מהערך‬ ‫נהנה‬ ‫אתה‬ ‫איך‬?‫של‬
‫שלך‬ ‫העסק‬?
‫עליו‬ ‫פרמיה‬ ‫לך‬ ‫לשלם‬ ‫מוכן‬ ‫השוק‬ ‫האם‬?
‫זמן‬ ‫לאורך‬ ‫עליו‬ ‫לשמור‬ ‫כדי‬ ‫עושה‬ ‫אתה‬ ‫מה‬?
‫עליו‬ ‫האיומים‬ ‫מהם‬??
‫ה‬ ‫ד‬ ‫ו‬ ‫ת‬
‫ר‬ ‫ו‬ ‫ר‬ ‫י‬ ‫ב‬ ‫ל‬
y
‫ה‬ ‫ד‬ ‫ו‬ ‫ת‬

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Apls opening
Apls opening Apls opening
Apls opening
Laura Law
 
Anais texto completo Cellip
Anais texto completo CellipAnais texto completo Cellip
Anais texto completo Cellip
Fer Cris
 
Indústria brasileira
Indústria brasileiraIndústria brasileira
Indústria brasileira
dobtumblr
 
Vehiculos hibridos
Vehiculos hibridosVehiculos hibridos
Vehiculos hibridos
SteveRon
 
Ame informatica-01-1210083378072909-9
Ame informatica-01-1210083378072909-9Ame informatica-01-1210083378072909-9
Ame informatica-01-1210083378072909-9
nepal16
 

Andere mochten auch (20)

Pneumonia presentation
Pneumonia presentationPneumonia presentation
Pneumonia presentation
 
Opportunity Marketing in AIESEC
Opportunity Marketing in AIESEC Opportunity Marketing in AIESEC
Opportunity Marketing in AIESEC
 
Apls opening
Apls opening Apls opening
Apls opening
 
AI 1415 Plan
AI 1415 PlanAI 1415 Plan
AI 1415 Plan
 
Apresentação fictícia | Google Green
Apresentação fictícia | Google GreenApresentação fictícia | Google Green
Apresentação fictícia | Google Green
 
Guia el universo!
Guia el universo!Guia el universo!
Guia el universo!
 
Anais texto completo Cellip
Anais texto completo CellipAnais texto completo Cellip
Anais texto completo Cellip
 
Indústria brasileira
Indústria brasileiraIndústria brasileira
Indústria brasileira
 
Mutiscarter2
Mutiscarter2Mutiscarter2
Mutiscarter2
 
Inovações em tv e mobile
Inovações em tv e mobileInovações em tv e mobile
Inovações em tv e mobile
 
Mec.automotriz
Mec.automotrizMec.automotriz
Mec.automotriz
 
Ortega
OrtegaOrtega
Ortega
 
Vehiculos hibridos
Vehiculos hibridosVehiculos hibridos
Vehiculos hibridos
 
Andrea
AndreaAndrea
Andrea
 
Tecnologias de la informacion
Tecnologias de la informacionTecnologias de la informacion
Tecnologias de la informacion
 
Aplicacions i recursos online per persones amb discapacitat
Aplicacions i recursos online per persones amb discapacitatAplicacions i recursos online per persones amb discapacitat
Aplicacions i recursos online per persones amb discapacitat
 
Plano secuencia
Plano secuenciaPlano secuencia
Plano secuencia
 
Pinguino
PinguinoPinguino
Pinguino
 
SMASO
SMASOSMASO
SMASO
 
Ame informatica-01-1210083378072909-9
Ame informatica-01-1210083378072909-9Ame informatica-01-1210083378072909-9
Ame informatica-01-1210083378072909-9
 

Ähnlich wie Boc חינוך

פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...
  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...
פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...
יהושע גלעד
 
מנהיגות מעצבת הורים
מנהיגות מעצבת   הוריםמנהיגות מעצבת   הורים
מנהיגות מעצבת הורים
q1q2q3
 
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
יהושע גלעד
 
Efrat (2)
Efrat (2)Efrat (2)
Efrat (2)
VPHR
 
מצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני רפורמת אופק חדש
מצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני  רפורמת אופק חדשמצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני  רפורמת אופק חדש
מצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני רפורמת אופק חדש
יהושע גלעד
 
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
leadinghr
 
מצגת- מחנך מגיב מחנך מוביל בבית הספר פיתוח מנהיגות
  מצגת- מחנך מגיב  מחנך מוביל  בבית הספר פיתוח מנהיגות  מצגת- מחנך מגיב  מחנך מוביל  בבית הספר פיתוח מנהיגות
מצגת- מחנך מגיב מחנך מוביל בבית הספר פיתוח מנהיגות
יהושע גלעד
 
עיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפרי
עיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפריעיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפרי
עיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפרי
Business Excellence
 

Ähnlich wie Boc חינוך (20)

Boc חינוך 2504132
Boc חינוך 2504132Boc חינוך 2504132
Boc חינוך 2504132
 
פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...
  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...
פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...
 
מנהיגות מעצבת הורים
מנהיגות מעצבת   הוריםמנהיגות מעצבת   הורים
מנהיגות מעצבת הורים
 
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
השתלמות לשיטת החניכה בשעורים פרטניים וקבוצות פרטניות ברפורמת עוז לתמורה ואופק...
 
aluma brochore final all
aluma brochore final allaluma brochore final all
aluma brochore final all
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ
 
מצגת אימון להצלחה בלימודים השתלמות מורים לאפקטיביות בשעורים הפרטניים באופק ח...
מצגת אימון להצלחה בלימודים  השתלמות מורים לאפקטיביות בשעורים הפרטניים באופק ח...מצגת אימון להצלחה בלימודים  השתלמות מורים לאפקטיביות בשעורים הפרטניים באופק ח...
מצגת אימון להצלחה בלימודים השתלמות מורים לאפקטיביות בשעורים הפרטניים באופק ח...
 
למידה מהצלחות ככלי לשיפור ביצועים
למידה מהצלחות ככלי לשיפור ביצועיםלמידה מהצלחות ככלי לשיפור ביצועים
למידה מהצלחות ככלי לשיפור ביצועים
 
Efrat (2)
Efrat (2)Efrat (2)
Efrat (2)
 
Km6
Km6Km6
Km6
 
מצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני רפורמת אופק חדש
מצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני  רפורמת אופק חדשמצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני  רפורמת אופק חדש
מצגת פתיחת ההשתלמות מורים מובילים אימון הפרט בשעור הפרטני רפורמת אופק חדש
 
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
 
מאמר על למידה כדרך חיים
מאמר על למידה כדרך חייםמאמר על למידה כדרך חיים
מאמר על למידה כדרך חיים
 
מימוש עצמי
מימוש עצמימימוש עצמי
מימוש עצמי
 
מצגת- מחנך מגיב מחנך מוביל בבית הספר פיתוח מנהיגות
  מצגת- מחנך מגיב  מחנך מוביל  בבית הספר פיתוח מנהיגות  מצגת- מחנך מגיב  מחנך מוביל  בבית הספר פיתוח מנהיגות
מצגת- מחנך מגיב מחנך מוביל בבית הספר פיתוח מנהיגות
 
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאליםחשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
חשיפת תכנית החינוכית בערב הורים בקיבוץ צאלים
 
TEST
TESTTEST
TEST
 
Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10Kineo webinar 70-20-10
Kineo webinar 70-20-10
 
עיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפרי
עיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפריעיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפרי
עיצוב הסביבה הלימודית בבתי ספר - נטע ביתן כפרי
 
חלוץ חינוכי
חלוץ חינוכיחלוץ חינוכי
חלוץ חינוכי
 

Mehr von Shlomo Rothschild

למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדש
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדשלמה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדש
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדש
Shlomo Rothschild
 
סגנונות ניהול וקבלת החלטות
סגנונות ניהול וקבלת החלטותסגנונות ניהול וקבלת החלטות
סגנונות ניהול וקבלת החלטות
Shlomo Rothschild
 
כניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגוןכניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגון
Shlomo Rothschild
 
הנהגת זמן חשוב דחוף
הנהגת זמן    חשוב דחוףהנהגת זמן    חשוב דחוף
הנהגת זמן חשוב דחוף
Shlomo Rothschild
 
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
Shlomo Rothschild
 
יותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתר
יותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתריותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתר
יותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתר
Shlomo Rothschild
 
פרדיגמות היכן כן מפריעות
פרדיגמות   היכן כן מפריעותפרדיגמות   היכן כן מפריעות
פרדיגמות היכן כן מפריעות
Shlomo Rothschild
 
הבדל בין אימון לבין
הבדל בין אימון לביןהבדל בין אימון לבין
הבדל בין אימון לבין
Shlomo Rothschild
 
Hevdel bein imun levein(2) (1)
Hevdel bein imun levein(2) (1)Hevdel bein imun levein(2) (1)
Hevdel bein imun levein(2) (1)
Shlomo Rothschild
 

Mehr von Shlomo Rothschild (20)

מיתוסים ושברם למתנה
מיתוסים ושברם למתנהמיתוסים ושברם למתנה
מיתוסים ושברם למתנה
 
ארבע ההסכמות
ארבע ההסכמות ארבע ההסכמות
ארבע ההסכמות
 
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדש
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדשלמה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדש
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה חדש
 
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקהלמה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה
למה מנהלים לא מפסיקים לעסוק בפוליטיקה
 
סגנונות ניהול וקבלת החלטות
סגנונות ניהול וקבלת החלטותסגנונות ניהול וקבלת החלטות
סגנונות ניהול וקבלת החלטות
 
סגנונות ניהול וקבלת החלטות
סגנונות ניהול וקבלת החלטותסגנונות ניהול וקבלת החלטות
סגנונות ניהול וקבלת החלטות
 
כניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגוןכניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגון
 
כמה טיפים על שאלות
כמה טיפים על שאלותכמה טיפים על שאלות
כמה טיפים על שאלות
 
הנהגת זמן חשוב דחוף
הנהגת זמן    חשוב דחוףהנהגת זמן    חשוב דחוף
הנהגת זמן חשוב דחוף
 
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
 
מחשבות שליליות
מחשבות שליליותמחשבות שליליות
מחשבות שליליות
 
יותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתר
יותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתריותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתר
יותר תמורת יותר משמעות הערך המוסף לאתר
 
פרדיגמות היכן כן מפריעות
פרדיגמות   היכן כן מפריעותפרדיגמות   היכן כן מפריעות
פרדיגמות היכן כן מפריעות
 
הבדל בין אימון לבין
הבדל בין אימון לביןהבדל בין אימון לבין
הבדל בין אימון לבין
 
הבדל בין אימון לבין
הבדל בין אימון לביןהבדל בין אימון לבין
הבדל בין אימון לבין
 
Hevdel bein imun levein(2) (1)
Hevdel bein imun levein(2) (1)Hevdel bein imun levein(2) (1)
Hevdel bein imun levein(2) (1)
 
מוטיבציה
מוטיבציהמוטיבציה
מוטיבציה
 
משוב
משובמשוב
משוב
 
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
מרשימת ההצלחות לעולם הערכים
 
משוב לאתר
משוב לאתרמשוב לאתר
משוב לאתר
 

Boc חינוך

  • 2. ‫שלום‬‫לכם‬, ‫גם‬‫לפעמים‬ ‫לעצמם‬ ‫אומרים‬ ‫במיוחד‬ ‫מצליחים‬ ‫אנשים‬, "‫לעשות‬ ‫מוכן‬ ‫הייתי‬‫הכל‬‫לדעת‬ ‫כדי‬‫הנכון‬ ‫הדבר‬ ‫מהו‬ ‫זה‬ ‫ברגע‬ ‫לעשות‬,‫למטרה‬ ‫המערכת‬ ‫ואת‬ ‫אותי‬ ‫לקדם‬ ‫כדי‬ ‫להשיג‬ ‫רוצה‬ ‫אני‬ ‫אותה‬." ‫התשובה‬ ‫את‬ ‫לדעת‬ ‫כדי‬ ‫הרבה‬ ‫צריך‬ ‫לא‬,‫נמצאת‬ ‫היא‬ ‫לאף‬ ‫מתחת‬,‫ובתוכך‬ ‫אצלך‬. ‫כדי‬‫על‬ ‫לפעול‬ ‫וגם‬ ‫להכירה‬-‫פיה‬,‫קונספט‬ ‫כאן‬ ‫מוצג‬ ‫וממקד‬ ‫המערכת‬ ‫עומק‬ ‫אל‬ ‫הפועל‬ ‫ואפקטיבי‬ ‫חדשני‬‫אותה‬ ‫יום‬-‫יום‬‫מוכוונות‬ ‫לפעולות‬ ‫על‬-‫ידי‬‫וערכיו‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫חזון‬. ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫מנהל‬ ‫אל‬,‫המורות‬,‫המורים‬:
  • 3. ‫השינויים‬‫האחרונות‬ ‫בשנים‬ ‫החינוך‬ ‫במערכת‬,‫הרפורמות‬ ‫ובמיוחד‬ "‫חדש‬ ‫אופק‬"‫ו‬"‫לתמורה‬ ‫עוז‬",‫אנשי‬ ‫בהתנהלות‬ ‫מהותי‬ ‫לשינוי‬ ‫הביאו‬ ‫המערכת‬ ‫בתוך‬ ‫החינוך‬,‫ובכיתות‬ ‫המורים‬ ‫בחדרי‬. ‫כמו‬‫שינוי‬ ‫כל‬,‫משאבים‬ ‫ומצריך‬ ‫ולהתנגדויות‬ ‫לחששות‬ ‫גורם‬ ‫זה‬ ‫גם‬ ‫מחודשת‬ ‫להתארגנות‬ ‫אישיים‬.‫יוצר‬ ‫המשבר‬‫אתגר‬-‫המנהלים‬ ‫חזיתות‬ ‫בכמה‬ ‫להתמודד‬ ‫נדרשים‬ ‫החינוכי‬ ‫והצוות‬:‫עצמם‬ ‫מול‬ ‫ותפיסת‬‫העצמית‬ ‫המסוגלות‬‫שלהם‬(self efficacy)‫בשינוי‬ ‫לעמוד‬ ‫ולהכילו‬,‫תוכן‬ ‫לתוכו‬ ‫לצקת‬ ‫אותם‬ ‫המחייב‬ ‫החדש‬ ‫הזמן‬ ‫ניהול‬ ‫מול‬ ‫ומשמעות‬,‫עמיתים‬ ‫עם‬ ‫אחר‬ ‫מסוג‬ ‫גומלין‬ ‫יחסי‬ ‫לבניית‬ ‫הדרישה‬ ‫מול‬ ‫וכפיפים‬,‫והורים‬ ‫תלמידים‬ ‫מול‬,‫נכונה‬ ‫התנהלות‬ ‫לקיים‬ ‫גם‬ ‫ובנוסף‬ ‫בה‬ ‫מורגלים‬ ‫שאינם‬ ‫ומדדים‬ ‫נהלים‬ ‫תבנית‬ ‫מול‬. . ‫רקע‬,‫בקצרה‬
  • 4. ‫במה‬‫ה‬ ‫עם‬ ‫שלך‬ ‫החדש‬ ‫היום‬ ‫שונה‬-BOC, ‫החינוך‬ ‫איש‬,‫המנהל‬,‫המחנך‬? ‫ה‬-BOC‫נכנס‬‫בית‬ ‫תוך‬ ‫אל‬ ‫הראשית‬ ‫מהדלת‬ ‫ממנו‬ ‫מובנה‬ ‫וכחלק‬ ‫הספר‬,‫מבט‬ ‫נקודת‬ ‫תורם‬ ‫ומציע‬ ‫וייחודית‬ ‫רעננה‬'‫כלים‬ ‫ארגז‬'‫עשיר‬‫ומפתיע‬. ‫סדר‬ ‫נוצר‬ ‫אלה‬ ‫בזכות‬-‫יום‬‫להשגת‬ ‫מכוון‬ ‫חדש‬ ‫אפקטיביות‬ ‫תוצאות‬:‫למנהל‬,‫למורות‬‫ולמורים‬, ‫לצוות‬‫יום‬ ‫של‬ ‫ובסופו‬ ‫כולו‬-‫התלמידים‬ ‫לקהל‬. ‫עם‬ ‫שלך‬ ‫החדש‬ ‫היום‬ ‫שונה‬ ‫במה‬BOC
  • 5. ‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬ ‫מהתוצאה‬ ‫מתחילים‬: ‫ה‬-BOC‫התוצאתית‬ ‫החשיבה‬ ‫כללי‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫פועל‬, ‫ממקד‬ ‫כלי‬ ‫בתוצאה‬ ‫הרואה‬,‫ודינאמי‬ ‫מכוון‬. ‫ה‬-BOC‫בית‬ ‫של‬ ‫והערכים‬ ‫החזון‬ ‫את‬ ‫מציב‬-‫הספר‬ ‫היומיומית‬ ‫ההתנהלות‬ ‫תתכוון‬ ‫שלאורו‬ ‫כמגדלור‬.
  • 6. ‫מיקוד‬ ‫על‬ ‫שומרים‬‫ועירנות‬: ‫ה‬-BOC‫בית‬ ‫של‬ ‫המעורר‬ ‫השעון‬ ‫הוא‬-‫הספר‬,‫את‬ ‫מסיט‬ ‫מה‬ ‫המיקוד‬"‫דחוף‬"‫ה‬ ‫אל‬"‫חשוב‬." ‫ה‬-BOC‫שקופים‬ ‫מדדים‬ ‫של‬ ‫תרבות‬ ‫פיתוח‬ ‫על‬ ‫שוקד‬, ‫בית‬ ‫מסגל‬ ‫לאורה‬-‫ואמיצה‬ ‫חוקרת‬ ‫שפה‬ ‫לעצמו‬ ‫הספר‬ ‫וביצוע‬ ‫תהליכים‬ ‫והובלת‬ ‫בניהול‬ ‫לאפקטיביות‬ ‫המכוונת‬. ‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬
  • 7. ‫נכונה‬ ‫דרך‬ ‫על‬ ‫עולים‬: ‫ה‬-BOC‫יצירתית‬ ‫לחשיבה‬ ‫מכוון‬,‫ליוזמה‬, ‫משוחררת‬ ‫לחשיבה‬‫מפרדיגמות‬, ‫ההופכת‬"‫מוצא‬ ‫ללא‬ ‫כביש‬"‫בעלת‬ ‫לדרך‬ ‫ותכלית‬ ‫כיוון‬,‫הדדי‬ ‫כבוד‬ ‫עם‬ ‫לב‬ ‫לגילוי‬, ‫וחובות‬ ‫זכויות‬ ‫בין‬ ‫ומכבד‬ ‫נכון‬ ‫לאיזון‬. ‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬
  • 8. ‫גרעין‬‫מוביל‬ ‫אנושי‬: ‫ה‬-BOC‫המנהיגות‬ ‫את‬ ‫ומעצים‬ ‫מתמקד‬, ‫והמנהלים‬ ‫המנהלות‬,‫והמורים‬ ‫המורות‬, ‫והתקשורת‬ ‫השיח‬ ‫ופיתוח‬ ‫הצוות‬ ‫לגיבוש‬, ‫מיטבי‬ ‫מנוף‬ ‫היוצרת‬ ‫זו‬ ‫היא‬ ‫שהצלחתם‬ ‫כיוון‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫להצלחת‬. ‫את‬ ‫הופך‬ ‫מה‬BOC‫עבורך‬ ‫חיוני‬ ‫כה‬ ‫לדבר‬
  • 9. ‫דרכי‬‫ה‬ ‫של‬ ‫פעולה‬-BOC: •‫נוכחות‬‫בית‬ ‫פנים‬ ‫ליווי‬-‫ספרית‬‫מתמשכת‬. •‫קבוצתית‬ ‫עבודה‬,‫צוותית‬,‫סדנאית‬‫ופרטנית‬. •‫בנייה‬‫תמיכה‬ ‫קבוצות‬ ‫של‬ ‫וליווי‬‫ודיון‬. •‫מיומנויות‬ ‫שיפור‬. •‫של‬ ‫וגיוון‬ ‫הגדלה‬‫רפרטואר‬‫התגובות‬. •‫שיפור‬‫וניהול‬ ‫עצמי‬ ‫ניהול‬ ‫יכולות‬‫צוות‬. •‫ניהול‬‫סדרי‬ ‫וקביעת‬ ‫אפקטיבי‬ ‫זמן‬‫עדיפות‬. •‫תהליכי‬‫ומקדמים‬ ‫תורמים‬ ‫הדדית‬ ‫הערכה‬. . ‫של‬ ‫פעולה‬ ‫דרכי‬BOC
  • 10. ‫המתודה‬‫של‬BOC‫מופעלת‬‫ע‬"‫י‬"‫קבוצת‬‫אימון‬11" ‫מרכז‬ ‫פעילותה‬ ‫שאת‬‫שלמה‬‫רוטשילד‬MCI. ‫בקבוצה‬‫בכירים‬ ‫מאמנים‬ ‫מספר‬ ‫פעולה‬ ‫משתפים‬, ‫חברי‬‫ה‬ ‫איגוד‬Coaching‫הישראלי‬(‫איק‬"‫א‬),‫מוסמכים‬ ‫להכשרת‬ ‫בקורסים‬ ‫בכירים‬ ‫ומרצים‬ ‫מטעמו‬ ‫לאימון‬ ‫מאמנים‬. ‫עשיר‬ ‫ניסיון‬ ‫עם‬ ‫האימון‬ ‫למקצוע‬ ‫באים‬ ‫הקבוצה‬ ‫חברי‬ ‫חיים‬ ‫תחומי‬ ‫במגוון‬ ‫רבות‬ ‫פעילות‬ ‫ושנות‬: ‫ניהול‬‫וארגונים‬ ‫במוסדות‬ ‫בכיר‬,‫ואבחון‬ ‫טיפול‬,‫חינוך‬, ‫פרויקטים‬ ‫והובלת‬ ‫ארגוני‬ ‫ייעוץ‬. ‫התפעול‬ ‫צוות‬
  • 11. ‫ואתה‬, ‫שלך‬ ‫העסק‬ ‫של‬ ‫המוסף‬ ‫הערך‬ ‫מהו‬? ‫עצמך‬ ‫שלך‬ ‫המוסף‬ ‫הערך‬ ‫מהו‬? ‫חופשית‬ ‫בחירה‬ ‫לך‬ ‫ניתנה‬ ‫אילו‬ ‫בוחר‬ ‫היית‬ ‫במה‬? ‫כמוך‬ ‫חושב‬ ‫שלך‬ ‫השוק‬ ‫גם‬ ‫האם‬? ‫שלך‬ ‫המוסף‬ ‫מהערך‬ ‫נהנה‬ ‫אתה‬ ‫איך‬?‫של‬ ‫שלך‬ ‫העסק‬? ‫עליו‬ ‫פרמיה‬ ‫לך‬ ‫לשלם‬ ‫מוכן‬ ‫השוק‬ ‫האם‬? ‫זמן‬ ‫לאורך‬ ‫עליו‬ ‫לשמור‬ ‫כדי‬ ‫עושה‬ ‫אתה‬ ‫מה‬? ‫עליו‬ ‫האיומים‬ ‫מהם‬?? ‫ה‬ ‫ד‬ ‫ו‬ ‫ת‬ ‫ר‬ ‫ו‬ ‫ר‬ ‫י‬ ‫ב‬ ‫ל‬ y ‫ה‬ ‫ד‬ ‫ו‬ ‫ת‬