Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie Boc חינוך (20)
Mehr von Shlomo Rothschild (20)
Boc חינוך
- 2. שלוםלכם,
גםלפעמים לעצמם אומרים במיוחד מצליחים אנשים,
"לעשות מוכן הייתיהכללדעת כדיהנכון הדבר מהו
זה ברגע לעשות,למטרה המערכת ואת אותי לקדם כדי
להשיג רוצה אני אותה."
התשובה את לדעת כדי הרבה צריך לא,נמצאת היא
לאף מתחת,ובתוכך אצלך.
כדיעל לפעול וגם להכירה-פיה,קונספט כאן מוצג
וממקד המערכת עומק אל הפועל ואפקטיבי חדשניאותה
יום-יוםמוכוונות לפעולות
על-ידיוערכיו הספר בית חזון.
הספר בית מנהל אל,המורות,המורים:
- 3. השינוייםהאחרונות בשנים החינוך במערכת,הרפורמות ובמיוחד
"חדש אופק"ו"לתמורה עוז",אנשי בהתנהלות מהותי לשינוי הביאו
המערכת בתוך החינוך,ובכיתות המורים בחדרי.
כמושינוי כל,משאבים ומצריך ולהתנגדויות לחששות גורם זה גם
מחודשת להתארגנות אישיים.יוצר המשבראתגר-המנהלים
חזיתות בכמה להתמודד נדרשים החינוכי והצוות:עצמם מול
ותפיסתהעצמית המסוגלותשלהם(self efficacy)בשינוי לעמוד
ולהכילו,תוכן לתוכו לצקת אותם המחייב החדש הזמן ניהול מול
ומשמעות,עמיתים עם אחר מסוג גומלין יחסי לבניית הדרישה מול
וכפיפים,והורים תלמידים מול,נכונה התנהלות לקיים גם ובנוסף
בה מורגלים שאינם ומדדים נהלים תבנית מול.
.
רקע,בקצרה
- 4. במהה עם שלך החדש היום שונה-BOC,
החינוך איש,המנהל,המחנך?
ה-BOCנכנסבית תוך אל הראשית מהדלת
ממנו מובנה וכחלק הספר,מבט נקודת תורם
ומציע וייחודית רעננה'כלים ארגז'עשירומפתיע.
סדר נוצר אלה בזכות-יוםלהשגת מכוון חדש
אפקטיביות תוצאות:למנהל,למורותולמורים,
לצוותיום של ובסופו כולו-התלמידים לקהל.
עם שלך החדש היום שונה במהBOC
- 5. את הופך מהBOCעבורך חיוני כה לדבר
מהתוצאה מתחילים:
ה-BOCהתוצאתית החשיבה כללי פי על פועל,
ממקד כלי בתוצאה הרואה,ודינאמי מכוון.
ה-BOCבית של והערכים החזון את מציב-הספר
היומיומית ההתנהלות תתכוון שלאורו כמגדלור.
- 6. מיקוד על שומריםועירנות:
ה-BOCבית של המעורר השעון הוא-הספר,את מסיט
מה המיקוד"דחוף"ה אל"חשוב."
ה-BOCשקופים מדדים של תרבות פיתוח על שוקד,
בית מסגל לאורה-ואמיצה חוקרת שפה לעצמו הספר
וביצוע תהליכים והובלת בניהול לאפקטיביות המכוונת.
את הופך מהBOCעבורך חיוני כה לדבר
- 7. נכונה דרך על עולים:
ה-BOCיצירתית לחשיבה מכוון,ליוזמה,
משוחררת לחשיבהמפרדיגמות,
ההופכת"מוצא ללא כביש"בעלת לדרך
ותכלית כיוון,הדדי כבוד עם לב לגילוי,
וחובות זכויות בין ומכבד נכון לאיזון.
את הופך מהBOCעבורך חיוני כה לדבר
- 8. גרעיןמוביל אנושי:
ה-BOCהמנהיגות את ומעצים מתמקד,
והמנהלים המנהלות,והמורים המורות,
והתקשורת השיח ופיתוח הצוות לגיבוש,
מיטבי מנוף היוצרת זו היא שהצלחתם כיוון
הספר בית להצלחת.
את הופך מהBOCעבורך חיוני כה לדבר
- 9. דרכיה של פעולה-BOC:
•נוכחותבית פנים ליווי-ספריתמתמשכת.
•קבוצתית עבודה,צוותית,סדנאיתופרטנית.
•בנייהתמיכה קבוצות של וליוויודיון.
•מיומנויות שיפור.
•של וגיוון הגדלהרפרטוארהתגובות.
•שיפורוניהול עצמי ניהול יכולותצוות.
•ניהולסדרי וקביעת אפקטיבי זמןעדיפות.
•תהליכיומקדמים תורמים הדדית הערכה.
.
של פעולה דרכיBOC
- 11. ואתה,
שלך העסק של המוסף הערך מהו?
עצמך שלך המוסף הערך מהו?
חופשית בחירה לך ניתנה אילו בוחר היית במה?
כמוך חושב שלך השוק גם האם?
שלך המוסף מהערך נהנה אתה איך?של
שלך העסק?
עליו פרמיה לך לשלם מוכן השוק האם?
זמן לאורך עליו לשמור כדי עושה אתה מה?
עליו האיומים מהם??
ה ד ו ת
ר ו ר י ב ל
y
ה ד ו ת