Poemes guanyadors de 5è de Primària de l'Escola Tabor de Sta. Perpètua de Mogoda, curs 2014-2015. Mestre: Jordi Argenter

1. LA CANÇÓ DEL PIT – ROIG
Hi havia una vegada,
quan despertà el sol,
fent una garbinada,
un xicot perdut i sol.
Al bosc estava perdut
sensecap ajuda,
però no era ni sord ni mut
i va escoltar una veu aguda.
Aquella veu
com d’un àngel era,
i quan ell ho veu
era sobred’una llimonera.
Un bonic pit – roig
amb les seves perles pestanyejants,
que feia molt de goig,
i uns cants impressionants.
Pseudònim: El Plus Waka Waka
Autor: Marc Plaza

2. DIALOGAR, EXPRESSAR, TOTÉS COMUNICAR.
Jo sóc la comunicació
i us ajudaréa parlar amb tothom,
t’ajudaréa dialogar,
i amb tothom poder parlar.
Les teves paraules són tan boniques
com les roses del meu jardí,
i quan m’aixeco al matí
veig les teves paraules il·lustrades a les branques.
Les cançons es formen
i les lletres canten,
totes les paraules tenen síl·labes
i totes les lletres tenen cases.
Les teves paraules
surten de la cova fosca
que tens tu al rostre
tan bonic de la teva cara.
Pseudònim: Termineitor 27
Autor: Matteo Lauria

3. LA DANSA
Vaig començar a ballar
i les perles se’m van il·luminar,
moltes voltes vaig donar
i a una baldufa em vaig assemblar.
Quan vaig acabar,
el públic dret es va posar
i sabia que els havia agradat
quan vaig començar a brillar.
Em van començar
a felicitar
i les gràcies
els vaig donar.
Amb la dansa
et podràs comunicar
i sobretot
et podràs expressar.
Pseudònim: Pinotxo
Autora: Sígrid Aparicio

4. LA COMUNICACIÓ A L’ESCOLA
Quan el sol es desperta
jo em poso contenta.
Vaig a l’escola i em comunico
amb altres persones.
A les classes sempreriem
i, mentrestant estudiem,
ens comuniquem.
Sempre ho passemd’allò més bé!
A l’hora del pati
semblem un ocell
tant parlar i tant jugar
amb altra gent.
Quan arribem a casa,
tots pensem:
- Ai, comunicar-se, quedivertit,
no en té res d’avorrit!
Pseudònim: Happy Star
Autora: Meritxell Ramos

5. VOLEM ACONSEGUIR LA PAUI L’AMISTAT
Nosaltres, els nens, volem la pau al món,
no ens agrada veureguerres ni violència,
voldríem que desapareguessin les pistoles i canons,
això ho aconseguiremamb esforç, amor i paciència.
Cal buscar solucions per dialogar,
cantar ballar i jugar ens donen felicitat.
Les persones no sempresabem escoltar,
però quan ho fem amb el cor, sentim l’amistat.
Les paraules dites amb sinceritat i tendresa,
són com un prat de roselles vermelles.
En aquell prat hi ha una rosa que s’expressa,
i parla, canta, balla, es comunicaamb totes elles.
La comunicació sobretotserveixper estimar,
les paraules d’amor surten del cor.
L’amistat no només serveixper xerrar i xerrar,
tenir un amic és com tenir una mina d’or.
Pseudònim: Barrufetvermell
Autor: Jordi Bonada

6. LA COMUNICACIÓ AMB LA BELLESA
Cada hora en silenci
és una hora perduda,
però és pura bellesa
igual que l’art i la natura.
Les onades canten,
els arbres parlen.
Que això serà
la natura parlant?
La tenim al voltant
i no ens n’havíem adonat,
ella ens segueix parlant
i és fascinant.
La natura i l’art
per fi han arribat.
Parleu! Parleu! Parleu!
Amb les làmines, museus!
Pseudònim: Mou-te amb el vent.
Autor: Aleix Escobosa

7. EL TRONC DE LES PARAULES
Una C de català,
una O d’omanita,
una M de marroquí,
una U d’uruguaià,
una N de noruec,
una I d’italià,
una altra C de català,
una A d’anglès
i una R de rus.
Totes les llengües serveixen per comunicar,
així arribema dialogar
com els animals amb l’idioma que saben parlar.
Si les aprenem ens ajuden a viatjar
a altres països com Canadà.
El tronc de les paraules,
descansa en el mot de l’humà.
Pseudònim: Multijocs.
Autor: Tomàs Gispert