SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
eCampus, et løft for læring og forskning
    SUNET TREF, emötaremöte
       Ingrid Melve, Teknisk direktør
                2011-10-26
Mål for eCampus

   eCampus er et program som skal tilrettelegge for
    bedre læring og forskning i høgere utdanning
       Mobile tjenester: inn i lomma
       Opptak av forelesinger: krysser grenser i tid,   2

        tilgang og avstand
       Videokonferanser og webmøter:
        avstandsoverbygging og samarbeid over nett
   Koordinert av UNINETT for norske høgskuler og
    universiteter, ramme på 70 millioner over 5 år
   Fokus 2012: Fleksibel utdanning i Nord-Norge, 12
    mill
   Bygge ut moderne IKT-infrastruktur for UHsektoren
   Felles løft for forskningsbasert læring:
       arbeidsgrupper
       beste praksis for teknologibruk
eCampus i 2012

   Videoinfrastruktur
     Opptak av og for undervisning   3

     Forvaltning av video/media

     Mobile enheter

   Samarbeidsverktøy
     Webmøter
     Videokonferanse

     Cloudstor

   IKT-arkitektur
4
Webmøter:
nettbasert møteverktøy

   I dag: Adobe Connect (gratis)
       Samme løsning som SUNET        5

   Anbud, løsning fra juni 2012
     Kravspesifikasjon under arbeid
     Utlysing 16.11.2011

     Tilbudsfrist 11.01.2012

     Valgt leverandør 28.02.2012

     Operativ tjeneste 31.05.2012
Krav til webmøter

   Alle studenter og ansatte kan
    organisere, starte og delta i møter     6

   Feide-pålogging (tilsvarer SWAMI)
   God lyd og ekko-kansellering
   Enkelt brukergrensesnitt
   Enkel invitasjon og gjestetilgang
   Støtte for opptak, og eksport av
    opptak
   Integrasjon med SIP-infrastruktur/tlf
   Mobil-støtte
Teknologi i hverdagen


                        7
Allmenngjøring av løsninger

   Webmøter som alle kan lage
       Ikke videokonferanse som krever rom   8
        og støttepersoner
   Aktive deltagere, ikke konsumenter
   Deling av filer som er for store til
    epost, alle må kunne sende til
    partnere
   Podcast: læring rett i lomma
       Infrastruktur for video-opptak
   Verktøy i ALLE hender!
Hva bidrar eCampus med?
   Innkjøpsavtaler og sentral tjenester
       Webmøter, AV-utstyr, CloudStor etc
   Felles fagspesifikasjoner i sektoren     9


     Utrede felles krav: UFS-serie
     Dokumentere beste praksis

   Arbeidsgrupper
       Diskutere problemstillinger
   Felles infrastruktur for høgere
    utdanning
       Sikre skalering
10
Helt til slutt

   http://blog.ecampus.no
       Informasjon om hva som skjer
                                                    11
       Tjenester og tilgjengelige ressurser
       Intervjuer med høgskoler og universiteter
        om erfaringer og prosjekter
   Kontakt oss
       kontakt@ecampus.no
   Delta i diskusjoner og arbeid
       diskusjon@ecampus.no
Felles tjenester

   Podcast, video-opptak
   Overføring av store filer           12


   Webmøter
   Testing av teknologi
   Arbeidsgrupper:
     Forelesningsopptak på lyd/video
     AV-utstyr

     Webmøter, felles innkjøp

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? Ingrid Melve
 
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringInfrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringIngrid Melve
 
E lærings dag hiø 11mai2011
E lærings dag hiø 11mai2011E lærings dag hiø 11mai2011
E lærings dag hiø 11mai2011Magnus Nohr
 
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusIngrid Melve
 
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppaEstudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppaMagnus Nohr
 
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiAStudenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiAIngrid Melve
 
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avIngrid Melve
 
eCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningeCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningIngrid Melve
 
E lærings dag ofa 16juni11
E lærings dag ofa 16juni11E lærings dag ofa 16juni11
E lærings dag ofa 16juni11Magnus Nohr
 

Was ist angesagt? (10)

UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet? UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
UNINETT og samarbeid i sektoren - felles veier til kvalitet?
 
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringInfrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læring
 
E lærings dag hiø 11mai2011
E lærings dag hiø 11mai2011E lærings dag hiø 11mai2011
E lærings dag hiø 11mai2011
 
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampus
 
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppaEstudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
Estudent presentasjon av prosjektet for styringsgruppa
 
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiAStudenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
Studenters digitale omgivelser, eCampus og UiA
 
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
 
eCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanningeCampus for fleksibel utdanning
eCampus for fleksibel utdanning
 
E lærings dag ofa 16juni11
E lærings dag ofa 16juni11E lærings dag ofa 16juni11
E lærings dag ofa 16juni11
 
NooA erfaringer
NooA erfaringerNooA erfaringer
NooA erfaringer
 

Andere mochten auch

MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?Ingrid Melve
 
Research based learning in research based network
Research based learning in research based networkResearch based learning in research based network
Research based learning in research based networkIngrid Melve
 
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt førstDet blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt førstIngrid Melve
 
Hvordan gjøre vi digital eksamen?
Hvordan gjøre vi digital eksamen?Hvordan gjøre vi digital eksamen?
Hvordan gjøre vi digital eksamen?Ingrid Melve
 
Kalmar2 Nordunet2009
Kalmar2 Nordunet2009Kalmar2 Nordunet2009
Kalmar2 Nordunet2009Ingrid Melve
 
Video infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in NorwayVideo infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in NorwayIngrid Melve
 
BYOD for digital exams
BYOD for digital examsBYOD for digital exams
BYOD for digital examsIngrid Melve
 
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektorenNasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektorenIngrid Melve
 

Andere mochten auch (8)

MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?MOOC, får vi nytte av hypen?
MOOC, får vi nytte av hypen?
 
Research based learning in research based network
Research based learning in research based networkResearch based learning in research based network
Research based learning in research based network
 
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt førstDet blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
Det blir digital eksamen, vi skal bare ordne litt først
 
Hvordan gjøre vi digital eksamen?
Hvordan gjøre vi digital eksamen?Hvordan gjøre vi digital eksamen?
Hvordan gjøre vi digital eksamen?
 
Kalmar2 Nordunet2009
Kalmar2 Nordunet2009Kalmar2 Nordunet2009
Kalmar2 Nordunet2009
 
Video infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in NorwayVideo infrastructure for higher ed in Norway
Video infrastructure for higher ed in Norway
 
BYOD for digital exams
BYOD for digital examsBYOD for digital exams
BYOD for digital exams
 
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektorenNasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
Nasjonalt prosjekt for digital eksamen i UH-sektoren
 

Ähnlich wie eCampus og webmøter i UH-Norge

eCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukeCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukIngrid Melve
 
eCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingeCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingIngrid Melve
 
eCampus status til IT-ledermøtet
eCampus status til IT-ledermøteteCampus status til IT-ledermøtet
eCampus status til IT-ledermøtetIngrid Melve
 
AV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusAV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusIngrid Melve
 
eCampus og fleksibel læring
eCampus og fleksibel læringeCampus og fleksibel læring
eCampus og fleksibel læringIngrid Melve
 
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningereCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningerIngrid Melve
 
Digital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løftDigital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løftIngrid Melve
 
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldIngrid Melve
 
IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010Magnus Nohr
 
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarDet nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarIngrid Melve
 
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheterDataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheterIngrid Melve
 
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009   Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupperNvu Konferanse 2009   Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupperolavskun
 
Digitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenDigitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenIngrid Melve
 
IKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanningIKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanningMagnus Nohr
 
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013NTNU Multimediesenteret
 
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?Ingrid Melve
 
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i VestfoldPresentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i VestfoldThorleif Hallén
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerMagnus Nohr
 
eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011
eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011
eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011Jan Meijer
 

Ähnlich wie eCampus og webmøter i UH-Norge (20)

eCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-brukeCampus, norsk satsing på IKT-bruk
eCampus, norsk satsing på IKT-bruk
 
eCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsingeCampus: nasjonal satsing
eCampus: nasjonal satsing
 
eCampus status til IT-ledermøtet
eCampus status til IT-ledermøteteCampus status til IT-ledermøtet
eCampus status til IT-ledermøtet
 
AV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusAV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampus
 
eCampus og fleksibel læring
eCampus og fleksibel læringeCampus og fleksibel læring
eCampus og fleksibel læring
 
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsningereCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
eCampus: nasjonal infrastruktur og felles løsninger
 
eCampus
eCampuseCampus
eCampus
 
Digital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løftDigital eksamen og andre nasjonale løft
Digital eksamen og andre nasjonale løft
 
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
 
IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010IKT Personalseminar lu 2010
IKT Personalseminar lu 2010
 
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminarDet nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
Det nasjonale prosjektet for digital eksamen, erfaringsseminar
 
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheterDataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
Dataskyen: hvordan bruker skyer fornuftig, og hva er begrensninger og muligheter
 
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009   Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupperNvu Konferanse 2009   Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
Nvu Konferanse 2009 Utvikling Av E LæRing For Nye MåLgrupper
 
Digitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenDigitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkeligheten
 
IKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanningIKT i grunnskolelærerutdanning
IKT i grunnskolelærerutdanning
 
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
 
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
Hvordan deler vi arbeidet med digital eksamen?
 
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i VestfoldPresentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
Presentasjon av eCampustjenester for Høgskolen i Vestfold
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
 
eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011
eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011
eCampus: NTNU IT-Kontaktforum 4 mai 2011
 

Mehr von Ingrid Melve

Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)Ingrid Melve
 
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamenIkke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamenIngrid Melve
 
Modell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamenModell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamenIngrid Melve
 
Building the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from NorwayBuilding the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from NorwayIngrid Melve
 
Identitet og integrasjoner
Identitet og integrasjonerIdentitet og integrasjoner
Identitet og integrasjonerIngrid Melve
 
Fellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologiFellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologiIngrid Melve
 
Forskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologiForskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologiIngrid Melve
 
Digitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanningDigitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanningIngrid Melve
 
Transnational Nordic education
Transnational Nordic educationTransnational Nordic education
Transnational Nordic educationIngrid Melve
 
Technology for higher education
Technology for higher educationTechnology for higher education
Technology for higher educationIngrid Melve
 
Fellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanningFellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanningIngrid Melve
 
Videovindu til utdanning
Videovindu til utdanningVideovindu til utdanning
Videovindu til utdanningIngrid Melve
 
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurderingDigitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurderingIngrid Melve
 
Higher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus sceneHigher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus sceneIngrid Melve
 
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148Ingrid Melve
 
Good technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsGood technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsIngrid Melve
 
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektorenNasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektorenIngrid Melve
 
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitetIKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitetIngrid Melve
 
Digital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and NetworksDigital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and NetworksIngrid Melve
 
Standard MOOC in a small world
Standard MOOC in a small worldStandard MOOC in a small world
Standard MOOC in a small worldIngrid Melve
 

Mehr von Ingrid Melve (20)

Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
Digitalisering i utdanningssektoren (Skate fagdag 2018-09-13)
 
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamenIkke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
Ikke-teknisk gjennomgang av grensesnitt for digital eksamen
 
Modell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamenModell for integrasjoner, digital eksamen
Modell for integrasjoner, digital eksamen
 
Building the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from NorwayBuilding the digital campus: examples from Norway
Building the digital campus: examples from Norway
 
Identitet og integrasjoner
Identitet og integrasjonerIdentitet og integrasjoner
Identitet og integrasjoner
 
Fellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologiFellestiltak for utdanningsteknologi
Fellestiltak for utdanningsteknologi
 
Forskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologiForskningsnett og utdanningsteknologi
Forskningsnett og utdanningsteknologi
 
Digitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanningDigitalisering i høgere utdanning
Digitalisering i høgere utdanning
 
Transnational Nordic education
Transnational Nordic educationTransnational Nordic education
Transnational Nordic education
 
Technology for higher education
Technology for higher educationTechnology for higher education
Technology for higher education
 
Fellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanningFellesløsninger for høgere utdanning
Fellesløsninger for høgere utdanning
 
Videovindu til utdanning
Videovindu til utdanningVideovindu til utdanning
Videovindu til utdanning
 
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurderingDigitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurdering
 
Higher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus sceneHigher education and WebRTC, setting the eCampus scene
Higher education and WebRTC, setting the eCampus scene
 
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148
 
Good technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutionsGood technology: university community sharing solutions
Good technology: university community sharing solutions
 
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektorenNasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
Nasjonal pådriver av digital utvikling for eksamen i UH-sektoren
 
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitetIKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
IKT i høgere utdanning - infrastruktur for kvalitet
 
Digital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and NetworksDigital Assessments, on Campus and Networks
Digital Assessments, on Campus and Networks
 
Standard MOOC in a small world
Standard MOOC in a small worldStandard MOOC in a small world
Standard MOOC in a small world
 

eCampus og webmøter i UH-Norge

  • 1. eCampus, et løft for læring og forskning SUNET TREF, emötaremöte Ingrid Melve, Teknisk direktør 2011-10-26
  • 2. Mål for eCampus  eCampus er et program som skal tilrettelegge for bedre læring og forskning i høgere utdanning  Mobile tjenester: inn i lomma  Opptak av forelesinger: krysser grenser i tid, 2 tilgang og avstand  Videokonferanser og webmøter: avstandsoverbygging og samarbeid over nett  Koordinert av UNINETT for norske høgskuler og universiteter, ramme på 70 millioner over 5 år  Fokus 2012: Fleksibel utdanning i Nord-Norge, 12 mill  Bygge ut moderne IKT-infrastruktur for UHsektoren  Felles løft for forskningsbasert læring:  arbeidsgrupper  beste praksis for teknologibruk
  • 3. eCampus i 2012  Videoinfrastruktur  Opptak av og for undervisning 3  Forvaltning av video/media  Mobile enheter  Samarbeidsverktøy  Webmøter  Videokonferanse  Cloudstor  IKT-arkitektur
  • 4. 4
  • 5. Webmøter: nettbasert møteverktøy  I dag: Adobe Connect (gratis)  Samme løsning som SUNET 5  Anbud, løsning fra juni 2012  Kravspesifikasjon under arbeid  Utlysing 16.11.2011  Tilbudsfrist 11.01.2012  Valgt leverandør 28.02.2012  Operativ tjeneste 31.05.2012
  • 6. Krav til webmøter  Alle studenter og ansatte kan organisere, starte og delta i møter 6  Feide-pålogging (tilsvarer SWAMI)  God lyd og ekko-kansellering  Enkelt brukergrensesnitt  Enkel invitasjon og gjestetilgang  Støtte for opptak, og eksport av opptak  Integrasjon med SIP-infrastruktur/tlf  Mobil-støtte
  • 8. Allmenngjøring av løsninger  Webmøter som alle kan lage  Ikke videokonferanse som krever rom 8 og støttepersoner  Aktive deltagere, ikke konsumenter  Deling av filer som er for store til epost, alle må kunne sende til partnere  Podcast: læring rett i lomma  Infrastruktur for video-opptak  Verktøy i ALLE hender!
  • 9. Hva bidrar eCampus med?  Innkjøpsavtaler og sentral tjenester  Webmøter, AV-utstyr, CloudStor etc  Felles fagspesifikasjoner i sektoren 9  Utrede felles krav: UFS-serie  Dokumentere beste praksis  Arbeidsgrupper  Diskutere problemstillinger  Felles infrastruktur for høgere utdanning  Sikre skalering
  • 10. 10
  • 11. Helt til slutt  http://blog.ecampus.no  Informasjon om hva som skjer 11  Tjenester og tilgjengelige ressurser  Intervjuer med høgskoler og universiteter om erfaringer og prosjekter  Kontakt oss  kontakt@ecampus.no  Delta i diskusjoner og arbeid  diskusjon@ecampus.no
  • 12. Felles tjenester  Podcast, video-opptak  Overføring av store filer 12  Webmøter  Testing av teknologi  Arbeidsgrupper:  Forelesningsopptak på lyd/video  AV-utstyr  Webmøter, felles innkjøp