1. Attenzione focalizzata uditiva
Federica Di Leo
Roberta Collu
Stefania Mameli
Valeria A. Pinna

2. Definizione di attenzione
L’attenzione è un processo di focalizzazione di alcuni tra i molti
stimoli percepiti in base alle caratteristiche dello stimolo, ai bisogni
interni, alle aspettative e all’esperienza passata e dunque la capacità
di dirigere le risorse psichiche a disposizione del soggetto in un
determinato momento su determinati aspetti della realtà.
 Attenzione Focalizzata
 Attenzione Distribuita

3. Teorie dell’attenzione focalizzata uditiva
 Cherry C. (1953): Tecnica dello shadowing
 Broadbent D. E. (1958): Teoria del filtro
 Treisman A. (1960): Teoria del filtro attenuato
 Johnston W. A., Heinz S. P. (1978): Teoria della capacità di
elaborazione

4. C. Cherry
 Problema del cocktail party: capacità di
seguire una sola conversazione mentre molte
persone parlano contemporaneamente
Esperimento:
 Messaggi differenti ad orecchie
differenti
 Ai soggetti veniva chiesto di
seguire e ripetere ad alta voce un
messaggio uditivo
 Venivano interrogati sui
messaggi non attesi
Risultati:
 Riconoscimento dei cambiamenti fisici
del messaggio
 Non vi era memoria per il significato
dei messaggi inattesi
Tali messaggi ricevono una minima
elaborazione
 Tecnica dello shadowing

5. D. Broadbent
Metafora del filtro
Ipotizza un filtro unico che seleziona gli stimoli
provenienti dai canali sensoriali, sulla base delle
caratteristiche fisiche più salienti, i quali potranno
essere ulteriormente elaborati. Gli stimoli scartati dal
filtro ricevono solo una elaborazione minima, senza
che da essi venga estratto alcun significato.
85249
6
Risultati:
I soggetti esaminati mostravano una
chiara tendenza a ricordare i numeri
orecchio per orecchio, piuttosto che
coppia per coppia
496852

6. A. Treisman
Utilizzando la tecnica del pedinamento i soggetti a volte ripetevano una parola
che era stata presentata su di un canale trascurato
Fenomeno del Breakthrough
(affioramento)
 Teoria del filtro attenuato

7. W. A. Johnston, S. P. Heinz
Propongono un modello flessibile di
attenzione che può funzionare secondo
la modalità più adatta ad un particolare
compito
Ipotesi:
 Più numerosi sono gli stadi di elaborazione prima della selezione, maggiori
sono le richieste di capacità di elaborazione
 Per tale motivo la selezione si verifica il più precocemente possibile in base
alle circostanze esistenti e alle richieste del compito

8. Inappropriate Neutre Appropriate
80
70
60
50
40
TIPI DI PAROLE NON-TARGET
PERCENTUALEDITARGETINDIVIDUATI
Attenzione
focalizzata
Attenzione
distribuita

9. Attenzione focalizzata visiva

10. Introduzione
L’attenzione focalizzata visiva viene
paragonata alla luce di un riflettore
Eriksen e St. James (1986) spiegano l’attenzione focalizzata
visiva attraverso il modello di obiettivo zoom (fascio luminoso
variabile); l’attenzione è diretta verso una determinata regione
del campo visivo, ma l’area dell’attenzione focalizzata può
essere aumentata o ridotta in base alle richieste del compito
 Critiche: il modello non tiene conto della
complessità dell’attenzione focalizzata visiva

11. Stimoli visivi trascurati
Elaborazione ridotta
 Luck (1998): i potenziali evento-correlati (ERP) più ampi nel
caso di stimoli cui i soggetti prestavano attenzione rispetto agli
stimoli trascurati
 McGlinchey-Berroth: studio su pazienti neglect (negligenza
spaziale unilaterale)

12. Teoria dell’integrazione di caratteristiche
(A. Treisman)
 Elaborazione in parallelo delle caratteristiche visive degli
oggetti (non dipende dall’attenzione)
 Le caratteristiche visive vengono poi combinate per
formare gli oggetti tramite un processo seriale.
 Le caratteristiche visive possono essere combinate
focalizzando l’attenzione sulla posizione degli oggetti
 La combinazione delle caratteristiche visive può essere
influenzata da conoscenze già immagazzinate
 In assenza di attenzione focalizzata o di conoscenze
pertinenti, le caratteristiche visive vengono combinate in
modo casuale “unioni illusorie”

14. Bibliografia
Arons B. Journal of the American Voice I/O Society, 1992 - Citeseer
Eysenck M. W., Keane M. T., 1998 “Manuale di psicologia cognitiva”. Edizioni SORBONA,
Milano
Eysenck M. W., Keane M. T., 2006 “Psicologia cognitiva”. Casa editrice IDELSON-
GNOCCHI, Napoli
Eysenck M. W., Keane M. T., “Psicologia Generale”. Casa editrice IDELSON-GNOCCHI,
Napoli
Galimberti U., 2006 “Dizionario di psicologia” Gruppo Editoriale L’Espresso, Roma
Fabio R. A., 2002 “L’attenzione, fisiologia, patologie e interventi riabilitativi”. FrancoAngeli,
Milano