SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
HAKIKAT MANUSIA
MENURUT ISLAM
OLEH :
ANANDA NADHIFAH YUSTIKARINDA (2015010039)
ILYASA MEI DAMAYANTI (2015010018)
KONSEP MANUSIA
ISTILAH UNTUK MANUSIA ANTARA LAIN:
• BANI ADAM. SEBUTAN BANI ADAM BAGI MANUSIA DIDASARKAN PADA TINJAUAN SECARA HISTORIS, KARENA MANUSIA
ADALAH BANI ADAM, “ANAK-CUCU ADAM”. SILSILAH MANUSIA SEMUANYA BERHULU DARI NABI ADAM AS.
• BASYAR. KATA BASYAR SENDIRI BERASAL DARI AKAR KATA YANG BERARTI PENAMPAKAN SESUATU YANG BAIK DAN INDAH.
KEMUDIAN LAHIR KATA BASYARAH YANG BERARTI KULIT. DENGAN DEMIKIAN, MANUSIA DISEBUT SEBAGAI BASYAR
LANTARAN KULITNYA TAMPAK BERBEDA DARIPADA KULIT BINATANG DAN TUMBUHAN.
• INSAN. MANUSIA DISEBUT INSAN BERDASARKAN TINJAUAN SECARA INTELEKTUAL, YAKNI MAKHLUK TERBAIK YANG DIBERI
AKAL SEHINGGA MAMPU MENYERAP ILMU PENGETAHUAN.
• NAS. SECARA SOSIOLOGIS MANUSIA DISEBUT NAS YANG MENUNJUKKAN KECENDERUNGANNYA UNTUK BERKELOMPOK
DENGAN SESAMA JENIS ATAU MANUSIA MASIH MEMBUTUHKAN MANUSIA YANG LAIN DALAM KEHIDUPAN.
• SEDANGKAN UNTUK ‘ABD TIDAK DITULISKAN SEBAGAI SALAH SATU PENYEBUTAN UNTUK MANUSIA, SEBAB ‘ABD YANG
ARTINYA ‘HAMBA’ BERLAKU JUGA UNTUK MAKHLUK LAIN YANG DIPERINTAHKAN MELAKUKAN IBADAH, CONTOHNYA
MALAIKAT DAN JIN.
PERINCIAN DARI KEHIDUPAN MANUSIA DALAM ISLAM SEBAGAI MAKHLUK YANG ISTIMEWA:
• MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG KEBERADAANYA DI DUNIA INI UNTUK MENGADAKAN SESUATU. ARTINYA
SEORANG MANUSIA MEMPUNYAI TUGAS BEKERJA DALAM HIDUPNYA.
• MANUSIA ADA UNTUK BERBUAT YANG BAIK DAN MEMBAHAGIAKAN MANUSIA, ARTINYA MANUSIA ADA
UNTUK MENGADAKAN SESUATU YANG BENAR SERTA BERMANFAAT.
• MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG MEMILIKI KEBEBASAN DALAM HIDUP, ARTINYA KEBEBASAN MANUSIA
NAMPAK MELALUI ANEKA KREASI DALAM SEGALA SEGI KEHIDUPAN DAN MELALUI KEBEBASAN ITULAH
MUNCUL BERBAGAI KEGIATAN.
• MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG BERTANGGUNG JAWAB.
• MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG MEMPUNYAI KETERBATASAN, WALAUPUN MANUSIA ADALAH MAKHLUK
MULIA.
POTENSI POSISTIF DAN NEGATIF MANUSIA
POTENSI POSITIF
1) MANUSIA MEMILIKI FITRAH BERAGAMA TAUHID, YAKNI
BERTUHAN HANYA KEPADA ALLAH SWT. (Q.S. AR-RUM:
30)
2) MANUSIA DICIPTAKAN DALAM BENTUK DAN KEADAAN
YANG SEBAIK-BAIKNYA (Q.S. AT-TIN: 5)
3) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALLAH YANG PALING
MULIA (Q.S. AL-ISRA’: 70)
4) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALLAH YANG TERPINTAR
(Q.S. AL-BAQARAH: 31-33, AL-NAML: 38-40)
5) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALLAH YANG
TERPERCAYA UNTUK MEMEGANG AMANAT (Q.S. AL-
AHZAB: 72)
POTENSI NEGATIF
1) MANUSIA ADALAH MAKHLUK LEMAH (Q.S. AN-
NISA’: 28)
2) MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG SUKA KELUH
KESAH (Q.S. AL-MA’ARIJ: 19)
3) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ZALIM DAN
INGKAR (Q.S. IBRAHIM: 34)
4) MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG SUKA
MEMBANTAH (Q.S. AL-KAHFI: 54)
5) MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG SUKA
MELEWATI BATAS (Q.S. AL-ALAQ: 6-7), DAN LAIN-
LAIN
EKSISTENSI DAN MARTABAT MANUSIA
EKSISTENSI MANUSIA DI DUNIA MERUPAKAN TANDA KEKUASAAN ALLAH SWT TERHADAP HAMBA-
HAMBA-NYA, BAHWA DIALAH YANG MENCIPTAKAN, MENGHIDUPKAN DAN MENJAGA KEHIDUPAN
MANUSIA. DENGAN DEMIKIAN, TUJUAN DICIPTAKANNYA MANUSIA DALAM KONTEKS HUBUNGAN
MANUSIA DENGAN ALLAH SWT ADALAH DENGAN MENGIMANI ALLAH SWT SERTA MEMIKIRKAN
CIPTAAN-NYA UNTUK MENAMBAH KEIMANAN DAN KETAKWAAN KEPADA ALLAH SWT. SEDANGKAN
DALAM KONTEKS HUBUNGAN MANUSIA DENGAN MANUSIA SERTA MANUSIA DENGAN ALAM ADALAH
UNTUK BERBUAT AMAL, YAITU PERBUATAN BAIK DAN TIDAK MELAKUKAN KEJAHATAN TERHADAP
SESAMA MANUSIA, SERTA TIDAK MERUSAK ALAM.
TERKAIT DENGAN TUJUAN HIDUP MANUSIA DENGAN MANUSIA LAIN DAPAT DIJELASKAN SEBAGAI BERIKUT :
• TUJUAN UMUM ADANYA MANUSIA DI DUNIA
TUJUAN MANUSIA DICIPTAKAN OLEH ALLAH SWT DAN BERADA DIDUNIA INI ADALAH UNTUK MENJADI RAHMAT BAGI ALAM SEMESTA.
• TUJUAN KHUSUS ADANYA MANUSIA DI DUNIA
TUJUAN KHUSUS ADANYA MANUSIA DI DUNIA ADALAH SUKSES DUNIA DAN AKHIRAT DENGAN CARA MELAKSANAKAN AMAL SHALEH.
• TUJUAN INDIVIDU DALAM KELUARGA
DALAM KAITANNYA DENGAN TUJUAN INDIVIDU DALAM KELUARGA ADALAH AGAR INDIVIDU TERSEBUT MENEMUKAN KETENTRAMAN,
KEBAHAGIAAN DAN MEMBENTUK KELUARGA SAKINAH, MAWADDAH DAN WARAHMAH.
• TUJUAN INDIVIDU DALAM MASYARAKAT
TUJUAN HIDUP BERMASYARAKAT YAITU MENCARI KEBERKAHAN YANG MELIMPAH DALAM HIDUP.
• TUJUAN INDIVIDU DALAM BERNEGARA
TUJUAN INDIVIDU DALAM BERNEGARA ADALAH MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK DI DALAM LINGKUNGAN NEGARA UNTUK
MEWUJUDKAN NEGARA YANG AMAN, NYAMAN, SERTA MAKMUR.
• TUJUAN INDIVIDU DALAM PERGAULAN INTERNASIONAL
TUJUAN INDIVIDU DALAM PERGAULAN INTERNASIONAL ADALAH MENJADI INDIVIDU YANG SALING MEMBANTU DALAM KEBAIKAN
DAN INDIVIDU YANG DAPAT MEMBEDAKAN MANA YANG BAIK DAN BURUK DALAM DUNIA GLOBALISASI.
TANGGUNG JAWAB MANUSIA SEBAGAI HAMBA ALLAH DAN
KHALIFATULLAH
TANGGUNG JAWAB MANUSIA SEBAGAI HAMBA
ALLAH
SEBAGAI HAMBA ALLAH, MANUSIA MEMIKUL TANGGUNG JAWAB PRIBADI. ORANG YANG BERDOSA
TIDAK AKAN MEMIKUL DOSA ORANG LAIN DAN PADA HARI KIAMAT NANTI MEREKA DATANG KEPADA
ALLAH DENGAN SENDIRI-SENDIRI. INI MEMBUKTIKAN BAHWA MANUSIA SEBAGAI HAMBA ALLAH
MEMILIKI KEBEBASAN INDIVIDUAL ATAS DIRINYA SENDIRI NAMUN TETAP BERTANGGUNG JAWAB ATAS
LINGKUNGAN SEKITARNYA.
TANGGUNG JAWAB MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH DI
MUKA BUMI
MANUSIA BERKEDUDUKAN SEBAGAI KHALIFAH (WAKIL ATAU PENGGANTI) ALLAH YANG MERUJUK
PADA TUGASNYA SEBAGAI PEMEGANG MANDAT TUHAN GUNA MEWUJUDKAN KEMAKMURAN DI BUMI.
MANUSIA SEBAGAI ‘KHALIFAH FI AL-ARDHI’ ATAU PENGUASA BUMI DIBERI TUGAS OLEH ALLAH UNTUK
MENGELOLA DAN MENGENDALIKAN SEGALA APA YANG ADA DI BUMI UNTUK KEMAKMURAN DAN
KETENTRAMAN HIDUPNYA. DALAM MENJALANKAN KEKUASAANNYA ATAU TUGASNYA, MANUSIA
HARUS SELALU MENAATI KETENTUAN YANG TELAH DITETAPKAN ALLAH SWT., YAKNI DISERTAI
TANGGUNG JAWAB PENUH KEPADA ALLAH.
MEREALISASIKAN TUGAS HIDUP
MANUSIA
UPAYA-UPAYA YANG DAPAT DILAKUKAN MANUSIA AGAR SUKSES
DALAM MENGEMBAN AMANAT SEBAGAI KHALIFAH
1. BERILMU YANG MEMADAI
AMANAT MENJADI KHALIFAH AKAN DAPAT DIEMBAN MANUSIA DENGAN BAIK APABILA
MEREKA MEMILIKI ILMU YANG MEMADAI. MENCARI ILMU MERUPAKAN KEWAJIBAN BAGI
MANUSIA, BAIK DALAM KAPASITASNYA MENJADI ‘ABD ALLAH MAUPUN KHALIFAH ALLAH.
IBADAH HANYA AKAN DITERIMA OLEH ALLAH APABILA DIKERJAKAN SESUAI ILMUNYA.
DEMIKIAN PULA DENGAN UPAYA MEMAAKMURKAN BUMI. PEMAKMURAN BUMI AKAN
BERHASIL DENGAN BAIK BAHKAN BERNILAI IBADAH APABILA DILAKUKAN SESUAI DENGAN
ILMUNYA.
2. BERTINDAK SECARA NYATA
SEMUA PIHAK HARUS MELAKUKAN TINDAKAN NYATA DALAM PEMAKMURAN DUNIA/BUMI.
MANUSIA DENGAN STATUSNYA MASING-MASING BERKEWAJIBAN UNTUK BERKONTRIBUSI
DAN BERKOLABORASI MENYUKSESKANNYA SESUAI KAPASITAS MASING-MASING.
3. MENCARI LINGKUNGAN YANG BAIK
MENYADARI AKAN BESARNYA PENGARUH LINGKUNGAN DALAM MEREALISASIKAN SESUATU YANG
DIINGINKAN MAKA MANUSIA HARUS MENCARI LINGKUNGAN YANG KONDUSIF. JIKA LINGKUNGAN
KONDUSIF TIDAK BISA DIPEROLEH MAKA SESEORANG BISA MENCIPTAKANNYA. MISAL, KETIKA INGIN
MEMILIKI ILMU YANG LUAS, ORANG BISA DATANG KE PESANTREN ATAU SEKOLAH (MADRASAH).
4. BERDOA
BERDOA JUGA DAPAT DILAKUKAN UNTUK MEREALISASIKAN SESUATU YANG DIINGINKAN, DALAM
KONTEKS INI UNTUK MEMAKMURKAN BUMI. BERDOA MERUPAKAN BAGIAN YANG TAK TERPISAHKAN
DARI USAHA. TIDAK BENAR KALAU ADA ORANG YANG BERUSAHA HANYA DENGAN BEKERJA TANPA
BERDOA, BEGITUPUN SEBALIKNYA. AGAR USAHA DAN DOA TIDAK MENYIMPANG DARI ATURAN, MAKA
BEKAL ILMU YANG MEMADAI MENJADI SYARAT MUTLAK.
5. MENJAGA HATI
HATI ADALAH SUATU PERASAAN YANG CENDERUNG TIDAK STABIL. OLEH KARENA ITU, HATI HARUS
DIJAGA AGAR SELAMAT DARI HAL-HAL YANG TERCELA DAN KITA (MANUSIA) HARUS BISA
MENGENDALIKANNYA KEARAH YANG TERPUJI. MENJAGA HATI DILAKUKAN DENGAN IBADAH.
MENURUT AL-KHAWWASH, MENGOBATI HATI ADA LIMA, YAITU MEMBACA AL-QUR’AN, BERPUASA,
MELAKUKAN SALAT MALAM, BERZIKIR, DAN BERGAUL DENGAN ORANG-ORANG YANG BAIK (SHALEH).
6. TAWAKAL
SEMUA ITU DILENGKAPI DENGAN TAWAKKAL ATAU MENYERAHKAN KEBERHASILAN KEPADA ALLAH
SWT. ORANG YANG BERIMAN YAKIN BAHWA MANUSIA HANYA MEMILIKI KEWENANGAN UNTUK
BERUSAHA, ALLAH-LAH YANG BERWENANG MENENTUKAN BERHASIL ATAU GAGALNYA USAHA ITU.
SESUNGGUHNYA TIDAK ADA USAHA ORANG-ORANG BERIMAN YANG SIA-SIA KARENA USAHA YANG
BENAR DAN DINIATI DENGAN BENAR PULA PASTILAH MEMBUAHKAN KEUNTUNGAN BERUPA PAHALA.
TERIMAKASIH

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie P. AGAMA KEL. 1 ; HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM.pptx

Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun IslamBab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
ajaknordin
 
Sistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawi
Sistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawiSistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawi
Sistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawi
Kammi Daerah Serang
 
Agama Islam Kelas 11 - Dosa Besar
Agama Islam Kelas 11 - Dosa BesarAgama Islam Kelas 11 - Dosa Besar
Agama Islam Kelas 11 - Dosa Besar
Yudistira Ydstr
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arab
Abrori Rozaq
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XII
eryeryey
 

Ähnlich wie P. AGAMA KEL. 1 ; HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM.pptx (20)

Gabungan (2)
Gabungan (2)Gabungan (2)
Gabungan (2)
 
(A170289) Amalan Terbaik Pembangunan Sosial
(A170289) Amalan Terbaik Pembangunan Sosial(A170289) Amalan Terbaik Pembangunan Sosial
(A170289) Amalan Terbaik Pembangunan Sosial
 
Pembangunan mapan dalam islam lmcp 1552
Pembangunan mapan dalam islam lmcp 1552Pembangunan mapan dalam islam lmcp 1552
Pembangunan mapan dalam islam lmcp 1552
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Filsafat
 
Mib
MibMib
Mib
 
Materi akhl ak sosial
Materi  akhl ak sosialMateri  akhl ak sosial
Materi akhl ak sosial
 
Konsep dasar ekonomi islam
Konsep dasar ekonomi islamKonsep dasar ekonomi islam
Konsep dasar ekonomi islam
 
11. AKHLAk Sosial.pptx
11. AKHLAk Sosial.pptx11. AKHLAk Sosial.pptx
11. AKHLAk Sosial.pptx
 
B.WASBANG.pptx
B.WASBANG.pptxB.WASBANG.pptx
B.WASBANG.pptx
 
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun IslamBab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
 
Sistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawi
Sistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawiSistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawi
Sistem masyarakat islam dalam al quran dan sunnah - dr. yusuf qardhawi
 
Agama Islam Kelas 11 - Dosa Besar
Agama Islam Kelas 11 - Dosa BesarAgama Islam Kelas 11 - Dosa Besar
Agama Islam Kelas 11 - Dosa Besar
 
Materi Penanganan Paham Radikalisme dan Aksi Terorisme di NTT tgl 24 Okto 201...
Materi Penanganan Paham Radikalisme dan Aksi Terorisme di NTT tgl 24 Okto 201...Materi Penanganan Paham Radikalisme dan Aksi Terorisme di NTT tgl 24 Okto 201...
Materi Penanganan Paham Radikalisme dan Aksi Terorisme di NTT tgl 24 Okto 201...
 
PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM - KESEJAHTERAAN SOSIAL
PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM - KESEJAHTERAAN SOSIALPEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM - KESEJAHTERAAN SOSIAL
PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM - KESEJAHTERAAN SOSIAL
 
2 karakteristik Islam.ppt
2 karakteristik Islam.ppt2 karakteristik Islam.ppt
2 karakteristik Islam.ppt
 
5 road to mef 2012 - ver amal sukses pengusaha
5   road to mef 2012 - ver amal sukses pengusaha5   road to mef 2012 - ver amal sukses pengusaha
5 road to mef 2012 - ver amal sukses pengusaha
 
STADIUM MANAG-SS-25 May 2023.pptx
STADIUM MANAG-SS-25 May 2023.pptxSTADIUM MANAG-SS-25 May 2023.pptx
STADIUM MANAG-SS-25 May 2023.pptx
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arab
 
PKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XIIPKN Bab 1 kelas XII
PKN Bab 1 kelas XII
 
Ekonomi dan kesejahteraan umat.pptx
Ekonomi dan kesejahteraan umat.pptxEkonomi dan kesejahteraan umat.pptx
Ekonomi dan kesejahteraan umat.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 

P. AGAMA KEL. 1 ; HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM.pptx

  • 1. HAKIKAT MANUSIA MENURUT ISLAM OLEH : ANANDA NADHIFAH YUSTIKARINDA (2015010039) ILYASA MEI DAMAYANTI (2015010018)
  • 3. ISTILAH UNTUK MANUSIA ANTARA LAIN: • BANI ADAM. SEBUTAN BANI ADAM BAGI MANUSIA DIDASARKAN PADA TINJAUAN SECARA HISTORIS, KARENA MANUSIA ADALAH BANI ADAM, “ANAK-CUCU ADAM”. SILSILAH MANUSIA SEMUANYA BERHULU DARI NABI ADAM AS. • BASYAR. KATA BASYAR SENDIRI BERASAL DARI AKAR KATA YANG BERARTI PENAMPAKAN SESUATU YANG BAIK DAN INDAH. KEMUDIAN LAHIR KATA BASYARAH YANG BERARTI KULIT. DENGAN DEMIKIAN, MANUSIA DISEBUT SEBAGAI BASYAR LANTARAN KULITNYA TAMPAK BERBEDA DARIPADA KULIT BINATANG DAN TUMBUHAN. • INSAN. MANUSIA DISEBUT INSAN BERDASARKAN TINJAUAN SECARA INTELEKTUAL, YAKNI MAKHLUK TERBAIK YANG DIBERI AKAL SEHINGGA MAMPU MENYERAP ILMU PENGETAHUAN. • NAS. SECARA SOSIOLOGIS MANUSIA DISEBUT NAS YANG MENUNJUKKAN KECENDERUNGANNYA UNTUK BERKELOMPOK DENGAN SESAMA JENIS ATAU MANUSIA MASIH MEMBUTUHKAN MANUSIA YANG LAIN DALAM KEHIDUPAN. • SEDANGKAN UNTUK ‘ABD TIDAK DITULISKAN SEBAGAI SALAH SATU PENYEBUTAN UNTUK MANUSIA, SEBAB ‘ABD YANG ARTINYA ‘HAMBA’ BERLAKU JUGA UNTUK MAKHLUK LAIN YANG DIPERINTAHKAN MELAKUKAN IBADAH, CONTOHNYA MALAIKAT DAN JIN.
  • 4. PERINCIAN DARI KEHIDUPAN MANUSIA DALAM ISLAM SEBAGAI MAKHLUK YANG ISTIMEWA: • MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG KEBERADAANYA DI DUNIA INI UNTUK MENGADAKAN SESUATU. ARTINYA SEORANG MANUSIA MEMPUNYAI TUGAS BEKERJA DALAM HIDUPNYA. • MANUSIA ADA UNTUK BERBUAT YANG BAIK DAN MEMBAHAGIAKAN MANUSIA, ARTINYA MANUSIA ADA UNTUK MENGADAKAN SESUATU YANG BENAR SERTA BERMANFAAT. • MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG MEMILIKI KEBEBASAN DALAM HIDUP, ARTINYA KEBEBASAN MANUSIA NAMPAK MELALUI ANEKA KREASI DALAM SEGALA SEGI KEHIDUPAN DAN MELALUI KEBEBASAN ITULAH MUNCUL BERBAGAI KEGIATAN. • MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG BERTANGGUNG JAWAB. • MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG MEMPUNYAI KETERBATASAN, WALAUPUN MANUSIA ADALAH MAKHLUK MULIA.
  • 5. POTENSI POSISTIF DAN NEGATIF MANUSIA POTENSI POSITIF 1) MANUSIA MEMILIKI FITRAH BERAGAMA TAUHID, YAKNI BERTUHAN HANYA KEPADA ALLAH SWT. (Q.S. AR-RUM: 30) 2) MANUSIA DICIPTAKAN DALAM BENTUK DAN KEADAAN YANG SEBAIK-BAIKNYA (Q.S. AT-TIN: 5) 3) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALLAH YANG PALING MULIA (Q.S. AL-ISRA’: 70) 4) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALLAH YANG TERPINTAR (Q.S. AL-BAQARAH: 31-33, AL-NAML: 38-40) 5) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ALLAH YANG TERPERCAYA UNTUK MEMEGANG AMANAT (Q.S. AL- AHZAB: 72) POTENSI NEGATIF 1) MANUSIA ADALAH MAKHLUK LEMAH (Q.S. AN- NISA’: 28) 2) MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG SUKA KELUH KESAH (Q.S. AL-MA’ARIJ: 19) 3) MANUSIA ADALAH MAKHLUK ZALIM DAN INGKAR (Q.S. IBRAHIM: 34) 4) MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG SUKA MEMBANTAH (Q.S. AL-KAHFI: 54) 5) MANUSIA ADALAH MAKHLUK YANG SUKA MELEWATI BATAS (Q.S. AL-ALAQ: 6-7), DAN LAIN- LAIN
  • 7. EKSISTENSI MANUSIA DI DUNIA MERUPAKAN TANDA KEKUASAAN ALLAH SWT TERHADAP HAMBA- HAMBA-NYA, BAHWA DIALAH YANG MENCIPTAKAN, MENGHIDUPKAN DAN MENJAGA KEHIDUPAN MANUSIA. DENGAN DEMIKIAN, TUJUAN DICIPTAKANNYA MANUSIA DALAM KONTEKS HUBUNGAN MANUSIA DENGAN ALLAH SWT ADALAH DENGAN MENGIMANI ALLAH SWT SERTA MEMIKIRKAN CIPTAAN-NYA UNTUK MENAMBAH KEIMANAN DAN KETAKWAAN KEPADA ALLAH SWT. SEDANGKAN DALAM KONTEKS HUBUNGAN MANUSIA DENGAN MANUSIA SERTA MANUSIA DENGAN ALAM ADALAH UNTUK BERBUAT AMAL, YAITU PERBUATAN BAIK DAN TIDAK MELAKUKAN KEJAHATAN TERHADAP SESAMA MANUSIA, SERTA TIDAK MERUSAK ALAM.
  • 8. TERKAIT DENGAN TUJUAN HIDUP MANUSIA DENGAN MANUSIA LAIN DAPAT DIJELASKAN SEBAGAI BERIKUT : • TUJUAN UMUM ADANYA MANUSIA DI DUNIA TUJUAN MANUSIA DICIPTAKAN OLEH ALLAH SWT DAN BERADA DIDUNIA INI ADALAH UNTUK MENJADI RAHMAT BAGI ALAM SEMESTA. • TUJUAN KHUSUS ADANYA MANUSIA DI DUNIA TUJUAN KHUSUS ADANYA MANUSIA DI DUNIA ADALAH SUKSES DUNIA DAN AKHIRAT DENGAN CARA MELAKSANAKAN AMAL SHALEH. • TUJUAN INDIVIDU DALAM KELUARGA DALAM KAITANNYA DENGAN TUJUAN INDIVIDU DALAM KELUARGA ADALAH AGAR INDIVIDU TERSEBUT MENEMUKAN KETENTRAMAN, KEBAHAGIAAN DAN MEMBENTUK KELUARGA SAKINAH, MAWADDAH DAN WARAHMAH. • TUJUAN INDIVIDU DALAM MASYARAKAT TUJUAN HIDUP BERMASYARAKAT YAITU MENCARI KEBERKAHAN YANG MELIMPAH DALAM HIDUP. • TUJUAN INDIVIDU DALAM BERNEGARA TUJUAN INDIVIDU DALAM BERNEGARA ADALAH MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK DI DALAM LINGKUNGAN NEGARA UNTUK MEWUJUDKAN NEGARA YANG AMAN, NYAMAN, SERTA MAKMUR. • TUJUAN INDIVIDU DALAM PERGAULAN INTERNASIONAL TUJUAN INDIVIDU DALAM PERGAULAN INTERNASIONAL ADALAH MENJADI INDIVIDU YANG SALING MEMBANTU DALAM KEBAIKAN DAN INDIVIDU YANG DAPAT MEMBEDAKAN MANA YANG BAIK DAN BURUK DALAM DUNIA GLOBALISASI.
  • 9. TANGGUNG JAWAB MANUSIA SEBAGAI HAMBA ALLAH DAN KHALIFATULLAH
  • 10. TANGGUNG JAWAB MANUSIA SEBAGAI HAMBA ALLAH SEBAGAI HAMBA ALLAH, MANUSIA MEMIKUL TANGGUNG JAWAB PRIBADI. ORANG YANG BERDOSA TIDAK AKAN MEMIKUL DOSA ORANG LAIN DAN PADA HARI KIAMAT NANTI MEREKA DATANG KEPADA ALLAH DENGAN SENDIRI-SENDIRI. INI MEMBUKTIKAN BAHWA MANUSIA SEBAGAI HAMBA ALLAH MEMILIKI KEBEBASAN INDIVIDUAL ATAS DIRINYA SENDIRI NAMUN TETAP BERTANGGUNG JAWAB ATAS LINGKUNGAN SEKITARNYA.
  • 11. TANGGUNG JAWAB MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH DI MUKA BUMI MANUSIA BERKEDUDUKAN SEBAGAI KHALIFAH (WAKIL ATAU PENGGANTI) ALLAH YANG MERUJUK PADA TUGASNYA SEBAGAI PEMEGANG MANDAT TUHAN GUNA MEWUJUDKAN KEMAKMURAN DI BUMI. MANUSIA SEBAGAI ‘KHALIFAH FI AL-ARDHI’ ATAU PENGUASA BUMI DIBERI TUGAS OLEH ALLAH UNTUK MENGELOLA DAN MENGENDALIKAN SEGALA APA YANG ADA DI BUMI UNTUK KEMAKMURAN DAN KETENTRAMAN HIDUPNYA. DALAM MENJALANKAN KEKUASAANNYA ATAU TUGASNYA, MANUSIA HARUS SELALU MENAATI KETENTUAN YANG TELAH DITETAPKAN ALLAH SWT., YAKNI DISERTAI TANGGUNG JAWAB PENUH KEPADA ALLAH.
  • 12. MEREALISASIKAN TUGAS HIDUP MANUSIA UPAYA-UPAYA YANG DAPAT DILAKUKAN MANUSIA AGAR SUKSES DALAM MENGEMBAN AMANAT SEBAGAI KHALIFAH
  • 13. 1. BERILMU YANG MEMADAI AMANAT MENJADI KHALIFAH AKAN DAPAT DIEMBAN MANUSIA DENGAN BAIK APABILA MEREKA MEMILIKI ILMU YANG MEMADAI. MENCARI ILMU MERUPAKAN KEWAJIBAN BAGI MANUSIA, BAIK DALAM KAPASITASNYA MENJADI ‘ABD ALLAH MAUPUN KHALIFAH ALLAH. IBADAH HANYA AKAN DITERIMA OLEH ALLAH APABILA DIKERJAKAN SESUAI ILMUNYA. DEMIKIAN PULA DENGAN UPAYA MEMAAKMURKAN BUMI. PEMAKMURAN BUMI AKAN BERHASIL DENGAN BAIK BAHKAN BERNILAI IBADAH APABILA DILAKUKAN SESUAI DENGAN ILMUNYA.
  • 14. 2. BERTINDAK SECARA NYATA SEMUA PIHAK HARUS MELAKUKAN TINDAKAN NYATA DALAM PEMAKMURAN DUNIA/BUMI. MANUSIA DENGAN STATUSNYA MASING-MASING BERKEWAJIBAN UNTUK BERKONTRIBUSI DAN BERKOLABORASI MENYUKSESKANNYA SESUAI KAPASITAS MASING-MASING.
  • 15. 3. MENCARI LINGKUNGAN YANG BAIK MENYADARI AKAN BESARNYA PENGARUH LINGKUNGAN DALAM MEREALISASIKAN SESUATU YANG DIINGINKAN MAKA MANUSIA HARUS MENCARI LINGKUNGAN YANG KONDUSIF. JIKA LINGKUNGAN KONDUSIF TIDAK BISA DIPEROLEH MAKA SESEORANG BISA MENCIPTAKANNYA. MISAL, KETIKA INGIN MEMILIKI ILMU YANG LUAS, ORANG BISA DATANG KE PESANTREN ATAU SEKOLAH (MADRASAH).
  • 16. 4. BERDOA BERDOA JUGA DAPAT DILAKUKAN UNTUK MEREALISASIKAN SESUATU YANG DIINGINKAN, DALAM KONTEKS INI UNTUK MEMAKMURKAN BUMI. BERDOA MERUPAKAN BAGIAN YANG TAK TERPISAHKAN DARI USAHA. TIDAK BENAR KALAU ADA ORANG YANG BERUSAHA HANYA DENGAN BEKERJA TANPA BERDOA, BEGITUPUN SEBALIKNYA. AGAR USAHA DAN DOA TIDAK MENYIMPANG DARI ATURAN, MAKA BEKAL ILMU YANG MEMADAI MENJADI SYARAT MUTLAK.
  • 17. 5. MENJAGA HATI HATI ADALAH SUATU PERASAAN YANG CENDERUNG TIDAK STABIL. OLEH KARENA ITU, HATI HARUS DIJAGA AGAR SELAMAT DARI HAL-HAL YANG TERCELA DAN KITA (MANUSIA) HARUS BISA MENGENDALIKANNYA KEARAH YANG TERPUJI. MENJAGA HATI DILAKUKAN DENGAN IBADAH. MENURUT AL-KHAWWASH, MENGOBATI HATI ADA LIMA, YAITU MEMBACA AL-QUR’AN, BERPUASA, MELAKUKAN SALAT MALAM, BERZIKIR, DAN BERGAUL DENGAN ORANG-ORANG YANG BAIK (SHALEH).
  • 18. 6. TAWAKAL SEMUA ITU DILENGKAPI DENGAN TAWAKKAL ATAU MENYERAHKAN KEBERHASILAN KEPADA ALLAH SWT. ORANG YANG BERIMAN YAKIN BAHWA MANUSIA HANYA MEMILIKI KEWENANGAN UNTUK BERUSAHA, ALLAH-LAH YANG BERWENANG MENENTUKAN BERHASIL ATAU GAGALNYA USAHA ITU. SESUNGGUHNYA TIDAK ADA USAHA ORANG-ORANG BERIMAN YANG SIA-SIA KARENA USAHA YANG BENAR DAN DINIATI DENGAN BENAR PULA PASTILAH MEMBUAHKAN KEUNTUNGAN BERUPA PAHALA.