Actividad de Reflexión por el día de la diversidad cultural.

1. ¿POR QUÉ ES FERIADO
EL 12 DE OCTUBRE?
UNA FECHA QUE NO SIGNIFICA LO
MISMO PARA TODOS…

2. HACE 520 AÑOS LOS
EUROPEOS LLEGARON POR
PRIMERA VEZ A AMÉRICA
¿Qué consecuencias crees
que tuvo ese hecho?

3. ESTE ACONTECIMIENTO
PUEDE SER
INTERPRETADO COMO:
•El descubrimiento de un nuevo mundo y el
encuentro entre dos culturas diferentes, o…
•El genocidio de un pueblo

4. EL DESCUBRIMIENTO
DE UN NUEVO MUNDO
LO QUE SIEMPRE NOS
ENSEÑARON…

5.  El Día de la Hispanidad es una conmemoración
propuesta inicialmente en España hacia 1915 y secundada por los
países hispanoamericanos, celebrada el 12 de octubre.
 En Argentina, durante la primera presidencia Hipólito
Irigoyen, se instituyó el 12 de octubre como "Día de la Raza" y
declaró ese día como "Fiesta Nacional". Logró además la adhesión
de casi todas las naciones americanas, incluyendo Estados
Unidos.
 El Día de la Raza fue instituido para unir aquellos pueblos
o países que tienen en común la lengua, el origen o la religión. Se
puede considerar entonces esta fecha como ocasión para
detenerse a pensar y ver que las naciones americanas deben ser
plurales en lo cultural, lo étnico y lo racial.

6.  En Argentina se conmemora el Día de la Raza, incluido en el
calendario escolar. En España es fiesta nacional, el Día de la
Hispanidad.
 A 522 años de la llegada de Colón a América, el INADI
decidió ponerle el cascabel al gato y presentó un proyecto de decreto
para que el feriado del 12 de Octubre deje de ser el Día de la Raza
y se transforme en el "Día de la Diversidad Cultural Americana".
 La propuesta apunta a convertirlo en "una jornada de
valorización de las identidades étnicas y culturales y de
reflexión histórica", y a incorporar el cambio en los calendarios
escolares y en las currículas de capacitación a docentes.

7. EL GENOCIDIO DE UN
PUEBLO
LA OTRA CARA DE LA
MONEDA…

8.  El 12 de Octubre simboliza el genocidio más grande en la historia
de la humanidad. No deberíamos celebrarlo como fiesta de
conmemoración a la hermandad cultural, porque los invasores europeos
no lo hicieron. La ciencia, el pueblo, los monarcas y la Iglesia Católica no
consideraron a los americanos humanos y entonces los mataron a
quemarropa.
 Desde hace 520 años estamos creyendo que la cultura europea
es sinónimo de progreso, cuando en realidad es sinónimo de
imperialismo salvaje, colonización bañada en sangre por intereses
económicos, capitalismo caníbal, y guerras. Una cultura que prioriza las
posesiones materiales y desprestigia los aspectos humanos de las
personas.
 La constante apreciación del universo cultural indígena ha sido
y es, todavía en nuestro continente, una apreciación de desprecio.
Desprecio reflejado en el desconocimiento de su cultura en todo el
sentido del término “cultura” (lengua, religión, modo de pensar,
organización política y económica) .

9.  Desprecio reflejado en el abandono de los gobiernos de turno que
los excluyen de todos los programas educativos, económicos y sociales.
Amenazados de muerte por los nuevos conquistadores: represas,
mineras, petroleras, desalojos, latifundios.
 El genocidio más grande de la historia, la conquista y colonización de
América, cumple hoy 522 años de su acto inicial, cuando Cristóbal Colón
pisó por primera vez una tierra que lejos de pertenecer a un "nuevo"
mundo, era habitada por distintas culturas desde hacía miles de años.
Los pueblos con organizaciones socio-políticas más complejas
comenzaron a desarrollarse desde dos mil años antes de Cristo, y a la
llegada de los españoles no había una, dos o tres culturas como suele
enseñarse y difundirse, había infinidad de culturas a lo largo de todo el
territorio americano.
 Para las comunidades indígenas es una jornada de resistencia y "el
último día de libertad de los pueblos originarios”.

10. Definido primero como:
"Descubrimiento de América“
luego como… "Día de la Raza",
más tarde como
“Encuentro de Culturas”…
la llegada de los europeos fue, para los
pueblos originarios y para la historia
universal, una conquista, una
invasión, una masacre.

11. NIÑA MAPUCHE
UNA VEZ ERA FELIZ AQUÍ
RÍO AZUL VALLES MONTAÑAS Y EL FRÍO DEL SUR.
CAMINAR CON MIS OVEJITAS
Y A JUGAR HASTA QUE EL SOL TIENE SUEÑO Y SE VA
PERO AYER YA NO PUDE PASAR
UN CARTEL “NO SÉ QUE COSA DE LA PROPIEDAD”
Y ESOS SEÑORES QUE NOS MIRAN RARO
COMO SABIENDO LO QUE VAN A HACER
Y MI MAMITA QUE NO PARA NUNCA
DICE QUE PRONTO NOS VAN A CORRER,
HOY SENTÍ A LA MAESTRA DECIR
QUE TRAERÁN MUCHO TRABAJO PARA LOS PAPÁS

12. Prohibieron nuestro idioma, nuestro hermoso y dulce
Mapudungun… impusieron su religión y nuestro
espíritu se entristeció
YO NO SÉ SI ESTO SERÁ MEJOR
SOLO QUE ESTOY TAN TRISTE NO SÉ LO QUE HACER.
YO SÉ QUE NUNCA TUVIMOS DINERO
SOLO LA MAGIA LA DE COMPARTIR,
EN ESTA TIERRA LA DE MIS ABUELOS
NO VA SER FÁCIL SACARNOS DE AQUÍ
Nuestra voz empezó a retumbar como un kultrun en
la pampa, en la cordillera, en el mar… somos
mapuches la genta de la tierra…
No acallaran los ríos, las malditas represas, no
asesinarán las montañas para extraer el oro…
El pueblo mapuche vive y esta en pie de guerra.

13. IMAGINEMOS UN VIAJE
EN EL TIEMPO
VAMOS A IMAGINAR QUE VIAJAMOS EN EL TIEMPO Y QUE
LLEGAMOS A LA ÉPOCA DE LA CONQUISTA:
•SI FUERAS UN INDIO: ¿CÓMO ACTUARÍAS FRENTE A
LOS ESPAÑOLES?
•Y SI FUERAS UN ESPAÑOL: ¿QUÉ ACTITUD TOMARÍAS
FRENTE A LOS INDIOS?