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-1059180-1104265<br />-118110606425158750602615SNEST2978785561340INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTEPECDGEST<br />1824990-810260CATEDRATICO:<br />LIC: María de los Ángeles<br />ALUMNO:<br />CESAR ESTEBAN ANTONIO PEREZ <br />http://cesar313.blogspot.com/Cesar_9990@hotmail.com <br />URIEL TEJEDA GUZMAN <br />http://wwwpiensoluegoexisto-uriel.blogspot.com/ chivas_leiru@hotmail.com<br />ANTONIO VICENTE MENDOZA <br />http://wwwbloggerghost.blogspot.com/ ghost_tonny@hotmail.com<br />LUIS MARTINEZ PASTOR                                          <br /> http://www-angelbandero.blogspot.com/ angel_256_45@hotmail.com<br />ISIDRO LUNA BELTRAN  <br />http://isidrolb.blogspot.com/     isdi-lb@hotmail.com<br />MATERIA:<br />FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION<br />TEMA:<br />ENTREVISTA (resumen)<br />GRUPO:<br />“Aquot;
<br />ING.EN SISTEMAS COMPUTACIONALES<br />DEFINICION<br />Es una conversación entre dos o mas personas, dirigida por un entrevistador, con preguntas y respuestas. Es una técnica en que una persona (entrevistador) solicita información de otra o de un grupo (entrevistado(os), para obtener datos sobre un problema determinado. Presupone al menos la existencia de dos personas y la posibilidad de interacción verbal.<br />CARACTERISTICAS<br />Permite recoger información sobre temas, situaciones específicas, creencias, rituales, vida social o cotidiana, así como la interpretación que le dan los entrevistados.Implica una relación entrevistador  entrevistado. Requiere de un guión: temas a tratar y cuestionario que oriente la conversación. Es una técnica muy valiosa en la investigación cualitativa que se puede proporcionar todo tipo de información de la gente acerca del problema  a tratar. Existen diferentes tipos de entrevistas:<br />entrevista estructurada<br />no estructurada o en profundidad<br />entrevista de grupo. <br />                                                       INVOLUCRADOSEntrevistador (a): persona que orienta o dirige la entrevista. Que destaca en lo siguiente: También debe tener la capacidad para coordinar a los entrevistados y fomentar la libre expresión.<br />Facilitar la comunicación Inducir a profundidad las opinionesInspirar confianzaEscuchar activamente y neutralAtender los comportamientos verbales y no verbalesEstar atento Realimentar los comentariosPonderar y evaluar sus propias ideas <br />Entrevistados (as) o informantes: persona que participan como informantes en el desarrollo de la entrevista. Debe: Tener disposición para cooperar. Se debe informar y motivar la participación.Motivación para participar en la entrevistaConocer los objetivos del estudio, entender su papel como informante y la importancia de su aporte.<br />Lo que debe tener el entrevistador:Accesibilidad, Tener la información, disponer de tiempo, entender lo que se le pregunta y estar en capacidad de suministrar la información.<br />TIPOS DE ENTREVISTA<br />Entrevista individual Dialogo conversacional entre dos personas: entrevistador (quien pregunta) y entrevistado (quien responde).  Herramienta sencilla y rápida de utilizar. Es la más habitual de todas. Es confidencial y permite lograr una profundidad mayor en las preguntas. <br />Entrevista colectivaEsta es una conversación en grupo con dos o mas entrevistados sin superar las 10 personas. Se da de manera más natural y cotidiana. Puede generar informaciones más ricas. Toma mas tiempo que una entrevista individual porque todos los entrevistados deben hablar. Ellos deben tener la misma historia o condiciones de vida. <br />MODALIDADES DE ENTREVISTA<br />Entrevista informal o conversacional: Su objetivo es hacer una exploración de manera general sobre un tema, situación o problema. No requiere de una guía. Se realiza en situaciones o contextos diversos. Es flexible y negociable.<br />Entrevista no estructurada, en profundidad o etnográfica: Obtiene información sobre determinado problema y a partir de él establece una lista de temas, en relación con los que se focaliza la entrevista, quedando ésta a la libre discreción del entrevistador, quien podrá sondear razones o motivos, ayudar a establecer factores pero sin una estructura formalizada de antemano. <br />Entrevista estructurada con una guía: Esta profundiza un asunto. Es más sistemática porque requiere de un guión.<br />Entrevista estandarizada: es más organizada y formalizada. Se establecen no solo los tópicos, sino el orden y la forma como deben plantearse las preguntas. <br />TIPOS DE PREGUNTAS<br />Preguntas sobre hechos: para conocer más datos sobre el tema o para aclarar el asunto que se discute. <br />Preguntas sobre opiniones: Para comprender el sentido que la gente le atribuye a lo que hace. <br />Preguntas de análisis: Para comprender los problemas y descubrir sus causas y aspectos profundos. <br />Preguntas sobre acciones: Para saber lo que piensan hacer los entrevistados frente a los problemas. <br />Preguntas abiertas: El entrevistado da su opinión en sus propias palabras. Las posibles respuestas son muy diversas. <br />Preguntas medio – abiertas: El entrevistado puede responder en sus propias palabras pero no da su opinión. Las posibles respuestas son limitadas. <br />Preguntas cerradas: El entrevistado no puede responder con sus propias palabras. Se limita a decir si o no. O selecciona respuestas preestablecidas como la encuesta. Aquí solo habla el entrevistador. Estas preguntas poco ayudan a aclarar un asunto. Es preferible evitarlas y hacer preguntas abiertas o medio – abiertas. <br />
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Resumen de la entrevista

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Es una técnica en que una persona (entrevistador) solicita información de otra o de un grupo (entrevistado(os), para obtener datos sobre un problema determinado. Presupone al menos la existencia de dos personas y la posibilidad de interacción verbal.<br />CARACTERISTICAS<br />Permite recoger información sobre temas, situaciones específicas, creencias, rituales, vida social o cotidiana, así como la interpretación que le dan los entrevistados.Implica una relación entrevistador entrevistado. Requiere de un guión: temas a tratar y cuestionario que oriente la conversación. Es una técnica muy valiosa en la investigación cualitativa que se puede proporcionar todo tipo de información de la gente acerca del problema a tratar. Existen diferentes tipos de entrevistas:<br />entrevista estructurada<br />no estructurada o en profundidad<br />entrevista de grupo. <br /> INVOLUCRADOSEntrevistador (a): persona que orienta o dirige la entrevista. Que destaca en lo siguiente: También debe tener la capacidad para coordinar a los entrevistados y fomentar la libre expresión.<br />Facilitar la comunicación Inducir a profundidad las opinionesInspirar confianzaEscuchar activamente y neutralAtender los comportamientos verbales y no verbalesEstar atento Realimentar los comentariosPonderar y evaluar sus propias ideas <br />Entrevistados (as) o informantes: persona que participan como informantes en el desarrollo de la entrevista. Debe: Tener disposición para cooperar. Se debe informar y motivar la participación.Motivación para participar en la entrevistaConocer los objetivos del estudio, entender su papel como informante y la importancia de su aporte.<br />Lo que debe tener el entrevistador:Accesibilidad, Tener la información, disponer de tiempo, entender lo que se le pregunta y estar en capacidad de suministrar la información.<br />TIPOS DE ENTREVISTA<br />Entrevista individual Dialogo conversacional entre dos personas: entrevistador (quien pregunta) y entrevistado (quien responde). Herramienta sencilla y rápida de utilizar. Es la más habitual de todas. Es confidencial y permite lograr una profundidad mayor en las preguntas. <br />Entrevista colectivaEsta es una conversación en grupo con dos o mas entrevistados sin superar las 10 personas. Se da de manera más natural y cotidiana. Puede generar informaciones más ricas. Toma mas tiempo que una entrevista individual porque todos los entrevistados deben hablar. Ellos deben tener la misma historia o condiciones de vida. <br />MODALIDADES DE ENTREVISTA<br />Entrevista informal o conversacional: Su objetivo es hacer una exploración de manera general sobre un tema, situación o problema. No requiere de una guía. Se realiza en situaciones o contextos diversos. Es flexible y negociable.<br />Entrevista no estructurada, en profundidad o etnográfica: Obtiene información sobre determinado problema y a partir de él establece una lista de temas, en relación con los que se focaliza la entrevista, quedando ésta a la libre discreción del entrevistador, quien podrá sondear razones o motivos, ayudar a establecer factores pero sin una estructura formalizada de antemano. <br />Entrevista estructurada con una guía: Esta profundiza un asunto. Es más sistemática porque requiere de un guión.<br />Entrevista estandarizada: es más organizada y formalizada. Se establecen no solo los tópicos, sino el orden y la forma como deben plantearse las preguntas. <br />TIPOS DE PREGUNTAS<br />Preguntas sobre hechos: para conocer más datos sobre el tema o para aclarar el asunto que se discute. <br />Preguntas sobre opiniones: Para comprender el sentido que la gente le atribuye a lo que hace. <br />Preguntas de análisis: Para comprender los problemas y descubrir sus causas y aspectos profundos. <br />Preguntas sobre acciones: Para saber lo que piensan hacer los entrevistados frente a los problemas. <br />Preguntas abiertas: El entrevistado da su opinión en sus propias palabras. Las posibles respuestas son muy diversas. <br />Preguntas medio – abiertas: El entrevistado puede responder en sus propias palabras pero no da su opinión. Las posibles respuestas son limitadas. <br />Preguntas cerradas: El entrevistado no puede responder con sus propias palabras. Se limita a decir si o no. O selecciona respuestas preestablecidas como la encuesta. Aquí solo habla el entrevistador. Estas preguntas poco ayudan a aclarar un asunto. Es preferible evitarlas y hacer preguntas abiertas o medio – abiertas. <br />