Denne kan brukes som støtte når dere gjennomfører kahooten og skal diskutere resultatene som kommer underveis.

1. Veiledning til Kahoot om omvendt undervisning
Bruk av resultatene fra kartleggingen i Kahoot
1. Hva er omvendt undervisning for deg?
 Undervisningsvideoer på YouTube
 Tid til diskusjon og refleksjon i timene
 Undervisningsvideoer hjemme og lekser på
skolen
 En metode for å få bedre tilpasset undervisning
Her er hensikten å reflektere over hva omvendt
undervisning er? Formålet er å forstå at omvendt
undervisning er mer enn undervisningsvideoer på
nett. Her svarer man ut fra hva man synes er
viktigst.
2. Hvordan kan omvendt undervisning gi bedre
tilpasset opplæring?
 Elevene kan se undervisningsvideoene flere
ganger
 Ved fravær kan elever gå gjennom leksjonen
senere
 Læreren får frigitt tid i klasserommet til den
enkelte elev
 Læreren har mere kunnskap om elevene
Her er alle svarene riktige. Hensikten er å diskutere
hvordan omvendt undervisning kan bidra til
tilpasset undervisning

2. 3. Hvordan kan omvendt undervisning motivere
elevene?
 Ja, for de kan tilegne seg fagstoff i sitt eget
tempo
 Nei, det er ikke sikkert
 Ja, for videoer er alltid gøy for elever
 Ja, for du kan gi bedre oppfølging av elevene
Her er hensikten diskutere hvordan omvendt
undervisning kan motivere elevene. Flere svar kan
være riktige, men viktig å vite elever som sliter
med motivasjon ikke nødvendigvis blir motivert av
å se en film. Oppfølging av elever er helt sentralt i
omvendt undervisning. .
4. Hvordan vil du forberede deg til timen med
omvendt undervisning?
 Finne videoer for lekse og oppgaver for timen
 Finne ut hva den enkelte elev trenger hjelp til å
forstå
 Drikke kaffe på lærerværelset (elevene har jo fått
en video)
Her er hensiktene å tenke igjennom at omvendt
undervisning er mer enn å finn fram videoer og gi
oppgaver til timen. Det viktigste er å finne ut av
hva en enkelte elev trenger hjelp til å forstå. Å
drikke kaffe på lærerværelset er for humor for å
understreke at jobben er ikke gjort når elevene har
fått tilsendt en video.
5. Hvordan skal vi få til omvendt undervisning
på vår skole?
 Jobbe i team
 Bruke ferdig undervisningsmateriell
 Ta utgangspunkt noen temaer i enkelte fag
 Omvendt undervisning passer ikke for min skole
Hensikten her er å få diskutert hvordan man skal
jobbe for å få til omvendt undervisning
organisatorisk på din skole.