SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Konseptong 
Papel 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
1 
CL.AllRightsReserved2014©
Ano ang “Konseptong Papel” ? 
• Nagsisilbing proposal para maihanda ang isang 
pananaliksik.isang kabuuang ideya na nabuo 
mula sa isang framework o balangkas ng 
paksang bubuuin. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
2 
CL.AllRightsReserved2014©
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
3 
CL.AllRightsReserved2014©
PAKSA 
• Nakasulat dito kung tungkol saan ang 
gagawing pananaliksik. 
• Ilimita ang paksa gamit ang mga tinukoy na 
batayan sa paglilimita. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
4 
CL.AllRightsReserved2014©
RASYONAL o LAYUNIN 
• Isang pagpapaliwanag sa dahilan kung bakit 
gagawing ang pananaliksik. Maaring isagawa 
ito sa isa-isang pamamaraan o sa patalatang 
pamamaraan. 
• Tinatalakay rin sa bahaging ito kung ano ang 
gustong matamo at/o matuklasan ng mga mag-aaral 
sa pananaliksik. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
5 
CL.AllRightsReserved2014©
PAMAMARAAN 
• Tumutukoy sa paraan ng mga mananaliksik na 
gagamitin sa pagbuo ng sulatin. Tinutukoy rito 
ang paraan ng pangangalap ng datos tulad ng 
sarbey, interbyu, paggamit ng talatanungan, 
obserbasyon at iba pa. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
6 
CL.AllRightsReserved2014©
PANIMULA 
• Introduktoring pagtalakay ito. Kailangang 
mabigyan ng bird’s eye view ang mga 
mambabasa tungkol sa pananaliksik. 
• Dalawa o tatlong maikling talata ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
7 
CL.AllRightsReserved2014©
PAGTALAKAY 
• Talakayin dito ang mga datos o impormasyong 
nakalap. Gamitin ang mga sipi, buod at 
parapreys sa iyong mga note cards. 
• Huwag kalilimutang kilalanin ang iyong mga 
hanguan sa pamamagitan ng in-text o end-text 
citation sa bahaging ito (maging sa Panimula). 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
8 
CL.AllRightsReserved2014©
• Gumamit ng grap, talahanayan o mapa kung 
kinakailangan. 
• Tatlo hanggang limang pahina ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
9 
CL.AllRightsReserved2014©
LAGOM 
• Ibinubuod ang ginawang pagtalakay sa 
maikling talataan. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
10 
CL.AllRightsReserved2014©
KONGKLUSYON 
• Ilahad ang mga natuklasan sa pag-aaral. 
• Tiyaking masasagot nito ang mga tanong na 
inilahad sa layunin. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
11 
CL.AllRightsReserved2014©
REKOMENDASYON 
• Maglahad dito ng ilang mga mungkahi 
kaugnay ng iyong mga natuklasan 
• Tatlo hanggang limang mungkahi ay sapat na. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
12 
CL.AllRightsReserved2014©
TALAAN NG MGA SANGGUNIAN 
• Anim hanggang labindalawang entris dito ay 
sapat na. 
• Isaalang-alang ang mga tinalaky na tagubilin 
sa paggawa ng Talaan ng mga Sanggunian. 
• Tiyaking lahat ng mga hanguang binaggit sa 
Panimula at Pagtalakay at matatagpuan dito. 
• Sapat ng iayos nang alpabetikat ang mga entris 
nang walang sub-classifications. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
13 
CL.AllRightsReserved2014©
APENDIKS 
• Maaring magdadag dito ng mga liham, 
larawan, bio-data ng mga mananaliksik at iba 
pa. 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
14 
CL.AllRightsReserved2014©
TEMPLEYT NG KONSEPTONG PAPEL 
I. PAKSA 
Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa_________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
II. RASYONAL/LAYUNIN 
Mahalaga ang paksang ito sapagkat________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Layunin ng pananaliksik na ito na masagot ang mga 
sumusunod na katanunagan: 
a.______________________________ 
b.______________________________ 
c.______________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
15 
CL.AllRightsReserved2014©
III. PAMAMARAAN 
Isinagawa ang pananaliksik na ito sa pamamagitan 
ng______________________________________________ 
________________________________________________ 
________________________________________________ 
IV. PANIMULA 
Ang ___________ ay tumutukoy sa ________________ 
________________________________________________ 
________________________________________________ 
V. PAGTALAKAY 
Ayon sa/kay____________________________________ 
________________________________________________ 
__2_/11_/2_014__________________________________________Reported by: 
FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
16_ 
CL.AllRightsReserved2014©
VI. LAGOM 
Bilang pagbubuod____________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
VII. KONGLUSYON 
Natuklasan sa pananaliksik na ito ang mga 
sumusunod: 
a._____________________________________________ 
b._____________________________________________ 
c._____________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
17 
CL.AllRightsReserved2014©
VIII. REKOMENDASYON 
Buong pagpapakumbabang iminumungkahi ng mga 
mananaliksik ang mga sumusunod: 
a.____________________________________________ 
b.____________________________________________ 
c.____________________________________________ 
d.____________________________________________ 
e.____________________________________________ 
IX. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
______________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
18 
CL.AllRightsReserved2014©
X. APENDIKS 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
_____________________________________________ 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
19 
CL.AllRightsReserved2014©
Iniulat ni: 
BSED 1-A 
FILIPINO 2 
Dr. Rosalina M. De Guzman 
Saint Michael’s 
College of Laguna 
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
20 
CL.AllRightsReserved2014©
Reported by: 
2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 
21 
CL.AllRightsReserved2014©

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
allan jake
 

Was ist angesagt? (20)

Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
 
Mga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
Mga Bahagi at Proseso ng PananaliksikMga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
Mga Bahagi at Proseso ng Pananaliksik
 
Akademikong pagsulat
Akademikong pagsulatAkademikong pagsulat
Akademikong pagsulat
 
Bionote
BionoteBionote
Bionote
 
Posisyong Papel Filipino
Posisyong Papel FilipinoPosisyong Papel Filipino
Posisyong Papel Filipino
 
MGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptx
MGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptxMGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptx
MGA-BAHAGI-NG-PANANALIKSIK (1).pptx
 
Tekstong Prosidyural
Tekstong ProsidyuralTekstong Prosidyural
Tekstong Prosidyural
 
Ang pagbasa
Ang  pagbasaAng  pagbasa
Ang pagbasa
 
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong PapelAng Pagbuo Ng Konseptong Papel
Ang Pagbuo Ng Konseptong Papel
 
Pananaliksik 1
Pananaliksik 1Pananaliksik 1
Pananaliksik 1
 
Hawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesisHawig, lagom,presi,sintesis
Hawig, lagom,presi,sintesis
 
Ang mananaliksik
Ang mananaliksikAng mananaliksik
Ang mananaliksik
 
Teskstong Naratibo
Teskstong NaratiboTeskstong Naratibo
Teskstong Naratibo
 
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
 
Tekstong naratibo
Tekstong naratiboTekstong naratibo
Tekstong naratibo
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Akademikong Pagsulat
Akademikong PagsulatAkademikong Pagsulat
Akademikong Pagsulat
 
Pananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated FilePananaliksik unang hakbang Updated File
Pananaliksik unang hakbang Updated File
 
Antas ng Pagbasa
Antas ng PagbasaAntas ng Pagbasa
Antas ng Pagbasa
 

Kürzlich hochgeladen

Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
RuvyAnnClaus
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
FatimaCayusa2
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
niquomacarampat2
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 

Kürzlich hochgeladen (20)

EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.Araling Panlipunan MELCS that will help you.
Araling Panlipunan MELCS that will help you.
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
PAGSASANAY SA PAGBASA Mga serbisyo ng Komunidad grade 2 at mga Diyalekto at W...
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 

Konseptong papel. filipino

  • 1. Konseptong Papel Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 1 CL.AllRightsReserved2014©
  • 2. Ano ang “Konseptong Papel” ? • Nagsisilbing proposal para maihanda ang isang pananaliksik.isang kabuuang ideya na nabuo mula sa isang framework o balangkas ng paksang bubuuin. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 2 CL.AllRightsReserved2014©
  • 3. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 3 CL.AllRightsReserved2014©
  • 4. PAKSA • Nakasulat dito kung tungkol saan ang gagawing pananaliksik. • Ilimita ang paksa gamit ang mga tinukoy na batayan sa paglilimita. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 4 CL.AllRightsReserved2014©
  • 5. RASYONAL o LAYUNIN • Isang pagpapaliwanag sa dahilan kung bakit gagawing ang pananaliksik. Maaring isagawa ito sa isa-isang pamamaraan o sa patalatang pamamaraan. • Tinatalakay rin sa bahaging ito kung ano ang gustong matamo at/o matuklasan ng mga mag-aaral sa pananaliksik. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 5 CL.AllRightsReserved2014©
  • 6. PAMAMARAAN • Tumutukoy sa paraan ng mga mananaliksik na gagamitin sa pagbuo ng sulatin. Tinutukoy rito ang paraan ng pangangalap ng datos tulad ng sarbey, interbyu, paggamit ng talatanungan, obserbasyon at iba pa. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 6 CL.AllRightsReserved2014©
  • 7. PANIMULA • Introduktoring pagtalakay ito. Kailangang mabigyan ng bird’s eye view ang mga mambabasa tungkol sa pananaliksik. • Dalawa o tatlong maikling talata ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 7 CL.AllRightsReserved2014©
  • 8. PAGTALAKAY • Talakayin dito ang mga datos o impormasyong nakalap. Gamitin ang mga sipi, buod at parapreys sa iyong mga note cards. • Huwag kalilimutang kilalanin ang iyong mga hanguan sa pamamagitan ng in-text o end-text citation sa bahaging ito (maging sa Panimula). Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 8 CL.AllRightsReserved2014©
  • 9. • Gumamit ng grap, talahanayan o mapa kung kinakailangan. • Tatlo hanggang limang pahina ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 9 CL.AllRightsReserved2014©
  • 10. LAGOM • Ibinubuod ang ginawang pagtalakay sa maikling talataan. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 10 CL.AllRightsReserved2014©
  • 11. KONGKLUSYON • Ilahad ang mga natuklasan sa pag-aaral. • Tiyaking masasagot nito ang mga tanong na inilahad sa layunin. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 11 CL.AllRightsReserved2014©
  • 12. REKOMENDASYON • Maglahad dito ng ilang mga mungkahi kaugnay ng iyong mga natuklasan • Tatlo hanggang limang mungkahi ay sapat na. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 12 CL.AllRightsReserved2014©
  • 13. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN • Anim hanggang labindalawang entris dito ay sapat na. • Isaalang-alang ang mga tinalaky na tagubilin sa paggawa ng Talaan ng mga Sanggunian. • Tiyaking lahat ng mga hanguang binaggit sa Panimula at Pagtalakay at matatagpuan dito. • Sapat ng iayos nang alpabetikat ang mga entris nang walang sub-classifications. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 13 CL.AllRightsReserved2014©
  • 14. APENDIKS • Maaring magdadag dito ng mga liham, larawan, bio-data ng mga mananaliksik at iba pa. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 14 CL.AllRightsReserved2014©
  • 15. TEMPLEYT NG KONSEPTONG PAPEL I. PAKSA Ang pananaliksik na ito ay tungkol sa_________ ______________________________________ ______________________________________ II. RASYONAL/LAYUNIN Mahalaga ang paksang ito sapagkat________ _____________________________________________ _____________________________________________ Layunin ng pananaliksik na ito na masagot ang mga sumusunod na katanunagan: a.______________________________ b.______________________________ c.______________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 15 CL.AllRightsReserved2014©
  • 16. III. PAMAMARAAN Isinagawa ang pananaliksik na ito sa pamamagitan ng______________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ IV. PANIMULA Ang ___________ ay tumutukoy sa ________________ ________________________________________________ ________________________________________________ V. PAGTALAKAY Ayon sa/kay____________________________________ ________________________________________________ __2_/11_/2_014__________________________________________Reported by: FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 16_ CL.AllRightsReserved2014©
  • 17. VI. LAGOM Bilang pagbubuod____________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ VII. KONGLUSYON Natuklasan sa pananaliksik na ito ang mga sumusunod: a._____________________________________________ b._____________________________________________ c._____________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 17 CL.AllRightsReserved2014©
  • 18. VIII. REKOMENDASYON Buong pagpapakumbabang iminumungkahi ng mga mananaliksik ang mga sumusunod: a.____________________________________________ b.____________________________________________ c.____________________________________________ d.____________________________________________ e.____________________________________________ IX. TALAAN NG MGA SANGGUNIAN ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 18 CL.AllRightsReserved2014©
  • 19. X. APENDIKS _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 19 CL.AllRightsReserved2014©
  • 20. Iniulat ni: BSED 1-A FILIPINO 2 Dr. Rosalina M. De Guzman Saint Michael’s College of Laguna Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 20 CL.AllRightsReserved2014©
  • 21. Reported by: 2/11/2014 FloresDenzelLewisA.BSED1A.FILIPINO2.SM 21 CL.AllRightsReserved2014©