Ähnlich wie Programmes de transferts monétaires en Afrique de l’Ouest: Étude de cas projet Sante Nutritionnelle a Assise Communautaire a Kayes (SNACK) (20)
Eléments de méthodologie de la recherche en science économique: de l’idée ori...
Programmes de transferts monétaires en Afrique de l’Ouest: Étude de cas projet Sante Nutritionnelle a Assise Communautaire a Kayes (SNACK)
1. Reflexion sur les leçons apprises et la nouvelle programmation
MALI – ETUDE DE CAS:
Programmes intégrés de transferts monétaires en Afrique de l’Ouest
Dakar, 13 février 2020
Présentateur: Mahamadou Tanimoune, Conseiller Régional Nutrition PAM
BRD
Projet Sante Nutritionnelle a Assise Communautaire a Kayes (SNACK)
3. •Importantes difficultés
•Inaccessibilité
géographique, distances,
charge de travail
•Ruptures du cash (de 18
jours à 3 mois)
Approvisionnement
du cash aux CSCOM
RÉSULTATS CHEMIN D’IMPACT
3
•Retard de mise en œuvre au début
du programme: critères d’éligibilité
et calendriers des paiement peu
clairs
•Organisation distributions variable:
par jour, activité, village tous les
jours pour toutes les activités
•Montant total disponible au
CSCOM : trop faible, problèmes de
monnaie
Distribution du cash
aux bénéficiaires
Certaines femmes
repartent les mains
vides
•Mères n’ayant pas reçu:
•Programme pas commencé
•TM indisponible (ruptures)
•Mères ayant reçu:
•Reçu tout ou partie de la
somme
•Ont dû revenir plusieurs fois
au CSCOM
Cash reçu par les
bénéficiaires
• Inaccessibilité géographique,
saison des pluies
• Problèmes de stockage
Approvisionnement
du PPDoz aux
CSCOM
4. Approche participative;
Recherche formative;
Étude de faisabilité de transfert et détermination de
la valeur et la modalité de transfert;
Réunion des acteurs et définition du plan
opérationnel suivi d’une campagne de mobilisation;
Difficultés opérationnelles de mise en œuvre liée à
divers facteurs;
Evaluation du processus et mise en place d’actions
correctives (certaines un peu tardives).
MISE AU POINT DE L’INTERVENTION
5. La collaboration était très bonne entre les acteurs. Cela était facilité par la proactivité
particulière pour cette évaluation:
1. Discussion en amont pour mettre en place le plan d’évaluation avec toutes les parties
prenantes avant le démarrage de l’intervention;
2. Compréhension du langage académique des interlocuteurs et l’approbation de la
démarche par le comité d’éthique et le gouvernement ont été déterminant ;
Utilisation des ONG locales qui connaissent le terroir
La signature d’un accord PAM –UNICEF-IRD-GoM et d’autres partenaires
académiques locaux, qui a certes pris du temps selon les procédures des Organisations
LES FACTEURS DE SUCCES DE LA MISE EN ŒUVRE
6. Les essais randomisés sont toujours difficiles à mettre en œuvre dans un contexte de
programme; cela nécessite une démarche pragmatique et une implication des
autorités nationales et les représentants communautaires pour les questions
éthiques;
Certes plusieurs opérations du PAM essayent d’adopter l’approche ( Tchad, Mali,
Nigeria, Mauritanie etc.), mais il y a un débat entre l’approche conservative et la
précipitation des opérateurs et des bailleurs de voir un impact;
Tout cela a un coût et l’appropriation des résultats devient un défi surtout si les
tendances ne sont pas en faveur de ce qui était souhaité;
Il y a eu assez d’articles, présentations scientifiques, restitutions y compris un
webinar pour la dissémination des résultats du projet au sein du PAM, mais pas
assez en général avec les autres opérateurs.
ENJEUX ET QUESTIONS ÉTHIQUES : VIS-À-VIS DE L’INTERVENTION, DE LA
DIFFUSION DES RÉSULTATS, DE L’APPROPRIATION PAR LES ACTEURS…
7. • Sommes nous réalistes avec ce qui peut être obtenu comme
résultats dans le cadre des programmes avec une composante
recherche? Et particulièrement le transfert monétaire et/ou en
nature pour améliorer la situation nutritionnelle dans des
programmes « pilotes » (et donc courts) ?
• Où se limite notre certitude d’impact ? Sur quoi devons nous
communiquer ? Et comment adapter les langages?
• ITT versus PP
• Quelle est la part de l’intensité des soins et la qualité de services
(dans le projet SNACK) ?
QUESTIONS DE REFLEXION