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Hardware
[object Object],[object Object],¿Qué es?
[object Object],[object Object],[object Object],Tipos de Hardware
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Clasificación según su función:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perifericos de entrada:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Periféricos de Salida
Son los dispositivos que pueden aportar simultáneamente información exterior al PC y al usuario. Aquí se encuentran: módem (Modulador/Demodulador), unidades de almacenamiento (Discos duros, disquetes o floppy), ZIP, Memorias de pequeño tamaño, flash, etc) Periféricos de entrada/salida
Es la computadora real, la "inteligencia" de un sistema de computación.   Los CPU proporcionan la característica fundamental de la computadora digital, la programabilidad, y son uno de los componentes necesarios encontrados en los ordenadores o computadores de cualquier tiempo, junto con el almacenamiento primario y las facilidades de entrada/salida.  Unidad central de procesamientos
Se trata de una  memoria de semiconductor  en la que se puede tanto leer como escribir información. Es una memoria volátil, es decir, pierde su contenido al desconectar la energía eléctrica. Se utiliza normalmente como memoria temporal para almacenar resultados intermedios y datos similares no permanentes. Se dicen "de acceso aleatorio" o "de acceso directo" porque los diferentes accesos son independientes entre sí. Memoria RAM
Memoria ROM Las memorias de sólo lectura o ROM son utilizada como medio de almacenamiento de datos en las computadoras. Debido a que no se puede escribir fácilmente, su uso principal reside en la   distribución de programas que están estrechamente ligados al soporte físico de la computadora, y que seguramente no necesitarán actualización. Por ejemplo, una tarjeta gráfica puede realizar algunas funciones básicas a través de los programas contenidos en la ROM.

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