1. KONKA S.COOP IES LOS BOLICHES
PROYECTO EMPRESA JOVEN EUROPEA
I. CONCEPTO, OBJETIVOS Y DESARROLLO DEL PROYECTO
“Empresa Joven Europea” (EJE) es un programa educativo promovido en
Andalucía conjuntamente por la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y
Empresa y la Consejería de Educación. Se dirige a alumnos y alumnas de 3º y
4º curso de Educación Secundaria (de 14 años en adelante), Bachillerato,
ciclos de Formación Profesional y PCPI, quienes aprenden a crear y gestionar
sus propias empresas cooperativas, así como a comercializar sus productos.
De esta forma, los estudiantes conocen de forma práctica y real el funcionamiento de una
empresa, debiendo negociar los pedidos, realizar labores de importación y exportación,
además de poner a la venta sus productos en el mercado real andaluz.
Esta iniciativa persigue potenciar la cultura emprendedora en los jóvenes andaluces y
lograr que aumente su valoración sobre la imagen social del emprendedor, la
autosuficiencia económica y el aprovechamiento de los recursos endógenos de su entorno,
así como el contacto con las instituciones y agentes sociales de su localidad.
Objetivos:
 Acercar el mundo de la empresa al aula.
 Potenciar el desarrollo de capacidades emprendedoras.
 Estimular el acercamiento a otras culturas y realidades sociales.
 Proporcionar una dimensión europea a la educación.
Primer trimestre
Durante el transcurso del primer trimestre escolar los alumnos y alumnas participantes en
el programa deberán desarrollar los primeros pasos en la constitución de una empresa, es
decir:
 Elaborar el acta de constitución de la cooperativa.
 Redactar los estatutos sociales.
 Crear la imagen corporativa.
 Diseñar el organigrama funcional de la empresa.
 Escribir un texto de presentación.
 Hacer una foto de grupo.
Los miembros de la cooperativa deberán realizar aportaciones de capital y recoger en los
estatutos que un mínimo del 15% de los beneficios irán destinados a una organización con
fines sociales. De esta forma se les acerca a la realidad empresarial mostrando dicha
aportación como un impuesto.

2. Segundo trimestre
Durante el segundo trimestre las cooperativas deberán desarrollar la actividad elegida, y
acometer labores como la negociación con proveedores, aprovisionamiento, búsqueda de
financiación, búsqueda de partners y patrocinadores, etc.…
Tercer trimestre
Para concluir el periplo emprendedor comenzado por las cooperativas cinco meses antes,
se organizan los mercados educativos, donde se reunirán todos los participantes de
Emprender en Mi Escuela, Empresa Joven Europea e Ícaro para exponer al público sus
empresas y productos.
Finalizado el mercado, los cooperativistas disolverán su sociedad destinando en concepto
de impuestos un mínimo del 15% de los beneficios a una entidad con fines sociales,
devolverán los créditos solicitados, repartirán sus aportaciones iniciales de capital y los
beneficios, en caso de obtenerlos. Dichos beneficios suelen ir destinados a la realización
de una actividad en común, como por ejemplo el viaje de fin de curso o cualquier otra que
elijan los participantes.

3. II. DESARROLLO DEL PROYECTO POR LOS ALUMNOS DE 1º
DE COMERCIO DEL I.E.S LOS BOLICHES
1.- El logotipo: diseño elaborado por los alumnos.
KONKA
Este es un proyecto del curso
1º DE COMERCIO del
Instituto de Educación Secundaria
I.E.S LOS BOLICHES de Fuengirola
Contacto:
konka_complementos@hotmail.com
2.-Presentación de su proyecto:
Somos un grupo de alumnos del ciclo de grado medio "TECNICO EN COMERCIO" del
instituto " IES LOS BOLICHES".
Estamos muy contentos por poder participar en este proyecto.
Nuestra cooperativa se va a denominar "KONKA" cuya actividad será la venta de
complementos, como pulseras, collares, llaveros etc.
Nuestro objetivo es donar el 15% de nuestros beneficios a "FUENSOCIAL", una asociación
de Fuengirola dedicada a personas con discapacidad que después de 40 años se
encuentra en una situación de crisis total ya que no reciben las ayudas necesarias.
Este proyecto nos puede ayudar a despertar nuestro espíritu emprendedor, así como la
posibilidad de conocer a jóvenes con las mismas inquietudes.
3.-Exposición y venta: 8-Mayo
La exposición se realizó en el Paseo del parque de Málaga, es de destacar el
comportamiento ejemplar de los alumnos/as, su capacidad de organización, el buen
trabajo en equipo, la rapidez en la solución de problemas imprevistos.
Fueron felicitados por los organizadores del proyecto EJE.
Yo como profesora quiero manifestar en esta revista mi especial agradecimiento a todos
los alumnos/as que han participado en el proyecto.