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Congresso Unifesp - 13 de outubro

  • 1. Novas oportunidades de aprendizagem em uma sociedade em constante transformação
  • 2.
  • 4. Cultura digital| Conexão Cooperação Customização empatia flexibilidade imprevisibilidade interdependencia rapidez rede
  • 5. NOVA INICIATIVA - 2016 | Até 2030 Entre 2000 e 2011, 57 milhões de novos alunos foram matriculados em escolas ao redor do mundo. Mas qualidade não melhorou. http://migre.me/vdDok
  • 7. Cultura digital e aprendizagem – 10 dimensões| 1- Propõe mudança estrutural de tempo e de espaço - flexibilidade no horário de aulas, na utilização dos espaços disponíveis na escola e na composição etária das turmas; 2- Estimula a interdisciplinaridade e a integração entre docentes - favorecendo a autonomia e a criatividade para criação e realização de projetos em conjunto; 3- Baseia-se na metodologia de projetos - valorizando não apenas o conteúdo apreendido, mas também o processo educativo vivenciado pelos estudantes; 4- Favorece o desenvolvimento de práticas individuais e/ou coletivas - que permitam consolidar a aprendizagem, com ênfase no trabalho diversificado com perfis diferentes de alunos; 5- Promove aulas mais participativas e menos expositivas - aproximando alunos e professores, horizontalizando as relações;
  • 8. 6- Utiliza recursos, ferramentas e demais dispositivos digitais de comunicação nos quais os alunos visivelmente são protagonistas de sua própria aprendizagem; 7- Introduz conceitos da cultura digital - como pesquisa e seleção de informações, compartilhamento, colaboração, circulação de conhecimento, uso de licenças livres, uso responsável da Internet (posicionamento digital) e ética; 8- Desenvolve e/ou utiliza espaços e ambientes interativos em redes (sites, comunidades, blogs) no processo pedagógico, ampliando o alcance de comunicação e estimulando a autoria de educadores e educandos; 9- Valoriza a intervenção social dos estudantes em benefício de sua comunidade, cidade, estado ou país, possibilitando o exercício da cidadania e do empreendedorismo; 10 - Cria situações reais e concretas que possam despertar o interesse e a motivação dos alunos para aprender cada vez mais (aprendizado significativo).