Estudio sobre el libro de Nehemías, en el contexto de nuestra Escuela Dominical

1. NEHEMÍAS 5.1-19

2.  Leer Nehemías 5.1-19
 Se enfrenta a situación distinta hasta
ahora
 Existe grave problema socioeconómico
 Como Gobernador actúa haciendo
justicia
 No solo es gerente de reedificación, sino
también trabajador social

7.  Solución al problema, vv.6-13
2.1. Reacción/actuación Nehemías, v6-7
2.2. Apelar a la conciencia, v8
2.3. Apelar a la moral, v9
2.6. Apelar a la responsabilidad, v10
2.7. Apelar al compromiso, vv.11-13

8.  Leer vv. 6-7. Respuesta en tres direcciones:
Responde personalmente ante tal agravio,v6
 Oír los cargos de usura y codicia
Organizar encuentro público para tratar asunto,v7
 1º paso: Trata en privado asunto con nobles y oficiales
 2º paso: escucha oprimidos y oye ofensores
 3º paso: convoca asamblea
Preparar defensa: caso imposible de refutar, vv.8-
13
*Exposición para persuadir basada en 4 ideas
*Apelación: conciencia, moral, experiencia y
compromiso

9.  ¿Vosotros vendéis a vuestro hermano a
vosotros?
 Leer el v.8
 Los rescatados ahora por situación vivida
son vendidos a ellos mismos
 ¿Qué situación? No pueden pagar, se
hacen esclavos de ellos mismos
 Amos israelitas hacen caso omiso Ley
Mosaica

10.  Y dije: no es bueno lo que hacéis.
Comunidad Israel: Sociedad justa-equilibrada
Decálogo: normas para el bien de todos
 ¿No debéis andar en el temor de Dios?
Reproche o invitación?
¿Qué conocimiento tienen de Dios?
Sabían que si Dios es Santo, demanda santidad;
si es Misericordioso, demanda misericordia…
 Para no ser oprobio a las naciones…
Conducta irreprochable: mal testimonio
Sociedad judía: injusticia, avaricia, usura

11.  También yo y mis criados hemos prestado…
 Implicación personal y de todos
 ¿Habría él prestado con interés? (Ref. sin pecado)
 Cómo explicar, entonces, su enojo
 Quitémosle ahora este gravamen
 Abandonemos esta usura!!
 Confesión pública y firme
 Dar ejemplo para que otros sigan…

12.  Leamos vv.11-13
 Demanda de Nehemías y Respuesta de ellos
 Intervención pública: Sacerdotes
 Papel Sacerdotes: ser testigos y hacer cumplir
 Pecado social: reconocido como acto rebeldía
 Presentes:
 Habían hecho: estar presentes en asamblea
 Habían dicho: el juramento
 Habían visto: a Nehemías sacudido su ropas
 Habían oído: a Asamblea diciendo, Amén

15.  Leer el v.14
 No comimos el pan del Gobernador
Su dependencia económica no era del
Imperio
Llega a ser Gobernador por mandato del
Rey
Su estancia, en este momento, llegaba a
12 años

17.  Leer v.16
 En la obra de Reedificación, restauré mi
parte
 También prestó servicio en la reconstrucción
 Dedicó tiempo y espacio a esta labor
 Trabajó él y sus sirvientes
 No compramos heredad
 No utilizó sus bienes en poseer propiedades
 No utiliza su dinero para invertir en…
 Ni él y ni los suyos

20.  Se hace necesario una campaña, como la que
hizo Nehemías, cuando los derechos humanos
y la justicia social están en peligros.
 En nuestra sociedad, como en la de
Nehemías, hay personas más vulnerables
ante los peligros de los que se aprovechan de
las situaciones vividas.
 Como entonces, también ahora, el dinero es
el dios que controla la vida de los que aman
las riquezas y desprecian las vidas de los
seres humanos.