SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM
MTs. SHOLIHIYYAH
TERAKRIDITASI A
KALITENGAH KEC. MRANGGEN KAB. DEMAK
Alamat : Desa Kalitengah RT. 06 RW. I Kec. Mranggen Kab. Demak Provinsi JawaTengah
NSM : 121233210018 59567 (024) 70072155 Hp. 085865725339 E-mail : mts_sholihiyyah@yahoo.co.id
ULANGAN UMUM TENGAH SEMESTER GASAL (MID) TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata pelajaran : ‫لغة‬‫العربية‬ Hari, Tanggal :
Kelas : VII Waktu : menit
Soal pilihan gand
a
1. ‫اخي‬ ‫يا‬ ‫وسهل‬ ‫اهل‬ :‫..احمد‬
‫:فريد‬ .........................
i. ‫احمد‬ ‫يا‬ ‫بك‬ ‫اهل‬
ii. ‫احمد‬ ‫يا‬ ‫الخير‬ ‫صباح‬
iii. ‫وبركاته‬ ‫ال‬ ‫ورحمة‬ ‫السل م‬ ‫وعليكم‬
iv. ‫فريد‬ ‫اسمي‬
2. ‫ت؟‬َ‫؟‬ ‫ان‬ ‫ومن‬ ‫حمدان‬ ‫انا‬ :‫حمدان‬
‫:صالح‬ ......
i. ‫حمدان‬ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ان‬
ii. ‫حمدان‬ ‫انا‬
iii. ‫صالح‬ ‫انا‬
iv. ‫صالح‬ ‫انا‬ ،‫نعم‬
3. .3‫انا‬ ‫و‬ ،‫سايونج‬ ‫من‬ ‫انا‬ ...... ‫انا‬
‫ة‬ٌ.‫.تلميذ‬
i. ‫شريف‬
ii. ‫مولنا‬
iii. ‫أمين‬
iv. ‫ليلى‬
4. ‫و‬ ‫احمد‬ ‫انا‬
‫في‬ ....... ‫انا‬
‫المدرسة‬
‫سةطة‬ّ‫ط‬ ‫المتو‬
‫السلمية‬
‫ية‬ّ‫ط‬‫صاليح‬
i. ‫رسة‬ّ‫س‬ ‫مد‬
ii. ‫لح‬ّ‫س‬ ‫ف‬
iii. ‫ذ‬ٌ.‫تلمي‬
iv. ‫ي‬ّ‫س‬ ‫شرط‬
5. ‫......؟‬ ‫ن‬ْ . ‫م‬َ‫؟‬ :‫ليلى‬
‫س‬ْ . ‫اني‬ ‫انا‬ :‫س‬ْ . ‫أني‬
i. ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ان‬
ii. ‫ت‬ِ ‫ان‬
iii. ‫انا‬
iv. ‫هو‬
6. .... ‫ب‬ٌ. ‫طبي‬ .... ‫س‬ْ . ‫غو‬ُ‫و‬ ‫أ‬
i. ‫هي‬ – ‫هذا‬
ii. ‫هو‬ – ‫هذه‬
iii. ‫هو‬ – ‫هذا‬
iv. ‫هي‬ - ‫هذه‬
7. ...... ‫هي‬ ، ‫ى‬َ، ‫فين‬ .....
i. ‫ة‬ٌ‫تلميذ‬ – ‫ه‬ِ ‫هذ‬
ii. ‫ذ‬ٌ‫تلمي‬ – ‫ذ ا‬َ،‫ه‬
iii. ‫هذه‬ – ‫هي‬
iv. ‫مدرس‬ – ‫هي‬
8. ‫هو‬ ..... ‫هذ ا‬ .....
i. ‫ي‬ّ ‫شرط‬ – ‫سولطان‬
ii. ‫تلميذة‬ – ‫ احمد‬
iii. ‫س‬ٌ ‫مدر‬ – ‫زينب‬
iv. ‫د‬ٌ‫محم‬ - ‫شريف‬
9. ‫هو‬ ‫د‬ُ ‫ احم‬ ‫ذلك‬ ....
i. ‫ة‬ٌ‫ استاذ‬
ii. ‫ة‬ٌ‫مدرس‬
iii. ‫الحة‬ّ‫ةح‬ ‫ف‬
iv. ‫ف‬ٌ ‫موظ‬
10. .... ‫ظةفة‬ّ ‫مو‬ ‫هي‬ ‫د‬ٌ‫هن‬
i. ‫تلك‬
ii. ‫ذلك‬
iii. ‫هو‬
iv. ‫هذ ا‬
11. ‫هذ ا؟‬ ‫ما‬ ....
i. ‫ر اسة‬ّ‫ةح‬ ‫ك‬ ‫هذ ا‬
ii. ‫م‬ٌ‫قل‬ ‫هذه‬
iii. ‫م‬ٌ‫قل‬ ‫هذ ا‬
iv. ‫ب‬ٌ ‫كت‬ ‫ذلك‬
12. ‫ك؟‬َ، ‫ب‬ُ ‫كتا‬ ‫هذ ا‬ ‫هل‬
i. ‫كتابي‬ ‫هذ ا‬ ، ‫ل‬
ii. ‫ك‬ِ  ‫ب‬ُ ‫كتا‬ ‫هذ ا‬ ، ‫نعم‬
iii. ‫فريد‬ ‫ب‬ُ  ‫كتا‬ ‫هذه‬ ، ‫ل‬
iv. ‫كتابي‬ ‫هذ ا‬ ، ‫نعم‬
13. ‫ذلك.....؟‬ ‫هل‬
i. ‫ك‬َ، ‫م‬ُّ ‫أ‬
ii. ‫ك‬ِ  ‫م‬ُّ ‫ ا‬
iii. ‫ك‬ِ  ‫ ابو‬
iv. ‫ت‬ِ  ‫ ان‬
14. ‫هذ ا؟‬ ‫من‬
i. ‫ق‬ٌ ‫سائ‬ ‫هذ ا‬
ii. ‫ استاذ‬ ‫هذ ا‬
iii. ‫ح‬羝‫ال‬ّ ‫ف‬ ‫هذ ا‬
iv. ‫الحة‬ّ ‫ف‬ ‫هذ ا‬
15. ‫هذ ا؟‬ ‫من‬
i. ‫ق‬ٌ ‫سائ‬ ‫هذ ا‬
ii. ‫ذ‬ٌ‫ استا‬ ‫هذ ا‬
iii. ‫ح‬羝‫ال‬ّ‫ةح‬ ‫ف‬ ‫هذ ا‬
iv. ‫الحة‬ّ‫ةح‬ ‫ف‬ ‫هذ ا‬
16. ‫باب‬ ‫هذا‬ ‫هل‬
i. ‫باب‬ ‫هذا‬ ‫ل‬
ii. ‫باب‬ ‫هذا‬ ‫نعم‬
iii. ‫طباضر‬ ‫هذا‬ ‫نعم‬
iv. ‫كرسي‬ ‫هذا‬ ‫نعم‬
17. ‫انت‬ ‫هل‬‫تلميذة؟‬ ِ
i. ‫ظٌف‬ّ‫ف‬ ‫مو‬ ‫انا‬ ، ‫ل‬
ii. ‫ة‬ٌ‫تلميذ‬ ‫هو‬ ، ‫نعم‬
iii. ‫ة‬ٌ‫مدرس‬ ‫هي‬ ، ‫نعم‬
iv. ‫ة‬ٌ‫نلميذ‬ ‫انا‬ ، ‫نعم‬
18. ‫محمد؟‬ ‫اين‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ
i. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هو‬
ii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هي‬
iii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫انا‬
iv. ‫ذ‬ٌ‫تلمي‬ ‫د‬ٌ‫محم‬
19. ‫ت؟‬َ‫؟‬ ‫ان‬ ‫اين‬ ‫من‬
i. ‫ذ‬ٌ‫تلمي‬ ‫انا‬
ii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هو‬
iii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هي‬
iv. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫انا‬
20. ، ‫أخي‬ ‫يا‬.....‫فاطمة‬ .... ‫و‬ ‫د‬ُ ‫احم‬
i. ‫هذه‬ – ‫هذا‬
ii. ‫هذا‬ – ‫هذه‬
iii. ‫هذا‬ -‫هذا‬
iv. ‫هذه‬ – ‫هذه‬
a. Soal esay
1. Terjemahkan ke dalam bahasa
arab!
Nama saya agus, saya dari demak,
jawa tengah. Saya seorang siswa
di MTs Sholihiyyah. saya
berangkat ke sekolah pada jam
enam pagi. Saya pergi ke sekolah
dengan sepeda. Saya sampai di
sekolah pada jam setengah tujuh.
Nama bapak saya ahmad. Dia
seorang pegawai di Universitas
negeri di Semarang.
2. Sebutkan dan jelaskan ‫ضامر‬ ‫.اسم‬
3. Sebutkan isim isyaroh mufrod
beserta contoh!
4. Buatkan kalimat sempurna dari
kalimat-kalimat berikut
a. ‫ح‬罊‫ل‬ّ‫ا‬ ‫ف‬
b. ‫فصل‬
5. ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ، ‫ن،ج‬ْ ‫ا‬‫و‬ْ ‫ا‬ ‫د‬ُ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫با‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫نا‬َ‫؟‬‫أ‬ ، ‫ذ‬ٌ‫ي‬ْ ‫ا‬‫م‬ِ ‫ل‬ْ ‫ا‬‫ت‬ِ ‫نا‬َ‫؟‬‫أ‬ ، ‫ن‬ٌ ‫س‬َ‫؟‬ ‫ح‬َ‫؟‬ ‫نا‬َ‫؟‬‫أ‬
‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ب‬ِ‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫غ‬َ‫؟‬ ‫ال‬ْ ‫ا‬.‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫ب‬ٌ ‫ل‬ِ‫طا‬َ‫؟‬ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫د‬ٌ‫م‬َ‫؟‬ ‫ح‬ْ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬
‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ب‬ِ‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫غ‬َ‫؟‬ ‫ال‬ْ ‫ا‬ ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ، ‫ور‬ْ ‫ا‬ ‫ج‬ُ  ‫و‬ْ ‫ا‬ ‫ب‬ُ .‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ  ، ‫إبراهيم‬ ‫د‬ُ ‫ي‬ِّ‫ُد‬‫س‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ 
‫طى‬َ‫؟‬ ‫س‬ْ ‫ا‬ ‫و‬ُ  ‫ال‬ْ ‫ا‬ ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ‫ن،ج‬ْ ‫ا‬‫را‬َ‫؟‬ ‫ا‬َ‫؟‬‫م‬َ‫؟‬ ‫س‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ  ، ‫ذ‬ٌ‫تا‬َ‫؟‬‫س‬ْ ‫ا‬ ‫أ‬ُ .‫ه‬ٰ‫ذا‬َ‫؟‬
‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ  ، ‫ٌف‬ٌ ‫ظ‬َّ‫ة‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫م‬ُ  ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ  ، ‫ٌف‬ٌ ‫س‬ُ  ‫و‬ْ ‫ا‬ ‫ي‬ُ  ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ  ، ‫خى‬ِ ‫أ‬
‫ذ‬ . ‫تا‬َ‫؟‬‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫ك‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ‫ك‬ْ ‫ا‬ ‫جو‬ُ ٰ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ  ، ‫ب‬ٌ ‫ي‬ْ ‫ا‬‫ب‬ِ‫ط‬َ‫؟‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ  ، ‫دال‬ُ ‫ب‬ْ ‫ا‬‫ع‬َ‫؟‬ ‫د‬ُ ‫ي‬ِّ‫ُد‬‫س‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ك‬َ‫؟‬ ‫ل‬ِ
‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ق‬ِ‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫ش‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ‫يا‬َ‫؟‬‫با‬َ‫؟‬‫را‬َ‫؟‬ ‫سو‬ُ  ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ.‫ت‬ِ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫ة‬ٌ‫م‬َ‫؟‬ ‫ط‬ِ ‫فا‬َ‫؟‬ ‫ت‬ِ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬
‫تان‬َ‫؟‬‫ن‬ْ ‫ا‬‫ما‬َ‫؟‬ ‫ي‬ْ ‫ا‬‫ل‬ِ‫كا‬َ‫؟‬ ، ‫يا‬َ‫؟‬‫را‬َ‫؟‬ ‫ا‬َ‫؟‬‫ناك‬ْ ‫ا‬‫ل‬َ‫؟‬ ‫ب‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫ت‬ِ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫ة‬ٌ‫س‬َ‫؟‬ ‫ر‬ِّ‫ُد‬ ‫د‬َ‫؟‬‫م‬ُ 
‫ى‬َ‫؟‬ ‫ه‬ِ ، ‫ة‬ٌ‫ف‬َ‫؟‬‫ظ‬َّ‫ة‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫م‬ُ  ‫ى‬َ‫؟‬ ‫ه‬ِ ، ‫ة‬ٌ‫ن‬َ‫؟‬‫س‬َ‫؟‬ ‫ح‬َ‫؟‬ ‫ة‬ُ ‫د‬َ‫؟‬‫ي‬ِّ‫ُد‬‫س‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ى‬َ‫؟‬ ‫ه‬ِ . ‫طى‬َ‫؟‬ ‫س‬ْ ‫ا‬ ‫و‬ُ  ‫ل‬ْ ‫ا‬‫ا‬َ‫؟‬
‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ل‬ِ‫ما‬َ‫؟‬ ‫ش‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫سى‬ِ ‫لو‬َ‫؟‬ ‫و‬ْ ‫ا‬ ‫س‬ُ  ، ‫وا‬ْ ‫ا‬ ‫د‬ُ  ‫نا‬َ‫؟‬‫م‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ
Soal mid semester gasal kelas vii

Weitere ähnliche Inhalte

Kürzlich hochgeladen

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 

Kürzlich hochgeladen (10)

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

Empfohlen

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Empfohlen (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Soal mid semester gasal kelas vii

  • 1. YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM MTs. SHOLIHIYYAH TERAKRIDITASI A KALITENGAH KEC. MRANGGEN KAB. DEMAK Alamat : Desa Kalitengah RT. 06 RW. I Kec. Mranggen Kab. Demak Provinsi JawaTengah NSM : 121233210018 59567 (024) 70072155 Hp. 085865725339 E-mail : mts_sholihiyyah@yahoo.co.id ULANGAN UMUM TENGAH SEMESTER GASAL (MID) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata pelajaran : ‫لغة‬‫العربية‬ Hari, Tanggal : Kelas : VII Waktu : menit Soal pilihan gand a 1. ‫اخي‬ ‫يا‬ ‫وسهل‬ ‫اهل‬ :‫..احمد‬ ‫:فريد‬ ......................... i. ‫احمد‬ ‫يا‬ ‫بك‬ ‫اهل‬ ii. ‫احمد‬ ‫يا‬ ‫الخير‬ ‫صباح‬ iii. ‫وبركاته‬ ‫ال‬ ‫ورحمة‬ ‫السل م‬ ‫وعليكم‬ iv. ‫فريد‬ ‫اسمي‬ 2. ‫ت؟‬َ‫؟‬ ‫ان‬ ‫ومن‬ ‫حمدان‬ ‫انا‬ :‫حمدان‬ ‫:صالح‬ ...... i. ‫حمدان‬ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ان‬ ii. ‫حمدان‬ ‫انا‬ iii. ‫صالح‬ ‫انا‬ iv. ‫صالح‬ ‫انا‬ ،‫نعم‬ 3. .3‫انا‬ ‫و‬ ،‫سايونج‬ ‫من‬ ‫انا‬ ...... ‫انا‬ ‫ة‬ٌ.‫.تلميذ‬ i. ‫شريف‬ ii. ‫مولنا‬ iii. ‫أمين‬ iv. ‫ليلى‬ 4. ‫و‬ ‫احمد‬ ‫انا‬ ‫في‬ ....... ‫انا‬ ‫المدرسة‬ ‫سةطة‬ّ‫ط‬ ‫المتو‬ ‫السلمية‬ ‫ية‬ّ‫ط‬‫صاليح‬ i. ‫رسة‬ّ‫س‬ ‫مد‬ ii. ‫لح‬ّ‫س‬ ‫ف‬ iii. ‫ذ‬ٌ.‫تلمي‬ iv. ‫ي‬ّ‫س‬ ‫شرط‬ 5. ‫......؟‬ ‫ن‬ْ . ‫م‬َ‫؟‬ :‫ليلى‬ ‫س‬ْ . ‫اني‬ ‫انا‬ :‫س‬ْ . ‫أني‬ i. ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ان‬ ii. ‫ت‬ِ ‫ان‬ iii. ‫انا‬ iv. ‫هو‬ 6. .... ‫ب‬ٌ. ‫طبي‬ .... ‫س‬ْ . ‫غو‬ُ‫و‬ ‫أ‬ i. ‫هي‬ – ‫هذا‬ ii. ‫هو‬ – ‫هذه‬ iii. ‫هو‬ – ‫هذا‬ iv. ‫هي‬ - ‫هذه‬
  • 2. 7. ...... ‫هي‬ ، ‫ى‬َ، ‫فين‬ ..... i. ‫ة‬ٌ‫تلميذ‬ – ‫ه‬ِ ‫هذ‬ ii. ‫ذ‬ٌ‫تلمي‬ – ‫ذ ا‬َ،‫ه‬ iii. ‫هذه‬ – ‫هي‬ iv. ‫مدرس‬ – ‫هي‬ 8. ‫هو‬ ..... ‫هذ ا‬ ..... i. ‫ي‬ّ ‫شرط‬ – ‫سولطان‬ ii. ‫تلميذة‬ – ‫ احمد‬ iii. ‫س‬ٌ ‫مدر‬ – ‫زينب‬ iv. ‫د‬ٌ‫محم‬ - ‫شريف‬ 9. ‫هو‬ ‫د‬ُ ‫ احم‬ ‫ذلك‬ .... i. ‫ة‬ٌ‫ استاذ‬ ii. ‫ة‬ٌ‫مدرس‬ iii. ‫الحة‬ّ‫ةح‬ ‫ف‬ iv. ‫ف‬ٌ ‫موظ‬ 10. .... ‫ظةفة‬ّ ‫مو‬ ‫هي‬ ‫د‬ٌ‫هن‬ i. ‫تلك‬ ii. ‫ذلك‬ iii. ‫هو‬ iv. ‫هذ ا‬ 11. ‫هذ ا؟‬ ‫ما‬ .... i. ‫ر اسة‬ّ‫ةح‬ ‫ك‬ ‫هذ ا‬ ii. ‫م‬ٌ‫قل‬ ‫هذه‬ iii. ‫م‬ٌ‫قل‬ ‫هذ ا‬ iv. ‫ب‬ٌ ‫كت‬ ‫ذلك‬ 12. ‫ك؟‬َ، ‫ب‬ُ ‫كتا‬ ‫هذ ا‬ ‫هل‬ i. ‫كتابي‬ ‫هذ ا‬ ، ‫ل‬ ii. ‫ك‬ِ ‫ب‬ُ ‫كتا‬ ‫هذ ا‬ ، ‫نعم‬ iii. ‫فريد‬ ‫ب‬ُ ‫كتا‬ ‫هذه‬ ، ‫ل‬ iv. ‫كتابي‬ ‫هذ ا‬ ، ‫نعم‬ 13. ‫ذلك.....؟‬ ‫هل‬ i. ‫ك‬َ، ‫م‬ُّ ‫أ‬ ii. ‫ك‬ِ ‫م‬ُّ ‫ ا‬ iii. ‫ك‬ِ ‫ ابو‬ iv. ‫ت‬ِ ‫ ان‬ 14. ‫هذ ا؟‬ ‫من‬ i. ‫ق‬ٌ ‫سائ‬ ‫هذ ا‬ ii. ‫ استاذ‬ ‫هذ ا‬ iii. ‫ح‬羝‫ال‬ّ ‫ف‬ ‫هذ ا‬ iv. ‫الحة‬ّ ‫ف‬ ‫هذ ا‬ 15. ‫هذ ا؟‬ ‫من‬ i. ‫ق‬ٌ ‫سائ‬ ‫هذ ا‬ ii. ‫ذ‬ٌ‫ استا‬ ‫هذ ا‬ iii. ‫ح‬羝‫ال‬ّ‫ةح‬ ‫ف‬ ‫هذ ا‬ iv. ‫الحة‬ّ‫ةح‬ ‫ف‬ ‫هذ ا‬
  • 3. 16. ‫باب‬ ‫هذا‬ ‫هل‬ i. ‫باب‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ ii. ‫باب‬ ‫هذا‬ ‫نعم‬ iii. ‫طباضر‬ ‫هذا‬ ‫نعم‬ iv. ‫كرسي‬ ‫هذا‬ ‫نعم‬ 17. ‫انت‬ ‫هل‬‫تلميذة؟‬ ِ i. ‫ظٌف‬ّ‫ف‬ ‫مو‬ ‫انا‬ ، ‫ل‬ ii. ‫ة‬ٌ‫تلميذ‬ ‫هو‬ ، ‫نعم‬ iii. ‫ة‬ٌ‫مدرس‬ ‫هي‬ ، ‫نعم‬ iv. ‫ة‬ٌ‫نلميذ‬ ‫انا‬ ، ‫نعم‬ 18. ‫محمد؟‬ ‫اين‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ i. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هو‬ ii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هي‬ iii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫انا‬ iv. ‫ذ‬ٌ‫تلمي‬ ‫د‬ٌ‫محم‬ 19. ‫ت؟‬َ‫؟‬ ‫ان‬ ‫اين‬ ‫من‬ i. ‫ذ‬ٌ‫تلمي‬ ‫انا‬ ii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هو‬ iii. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫هي‬ iv. ‫الوسطى‬ ‫جاوى‬ ‫من‬ِ ‫انا‬ 20. ، ‫أخي‬ ‫يا‬.....‫فاطمة‬ .... ‫و‬ ‫د‬ُ ‫احم‬ i. ‫هذه‬ – ‫هذا‬ ii. ‫هذا‬ – ‫هذه‬ iii. ‫هذا‬ -‫هذا‬ iv. ‫هذه‬ – ‫هذه‬ a. Soal esay 1. Terjemahkan ke dalam bahasa arab! Nama saya agus, saya dari demak, jawa tengah. Saya seorang siswa di MTs Sholihiyyah. saya berangkat ke sekolah pada jam enam pagi. Saya pergi ke sekolah dengan sepeda. Saya sampai di sekolah pada jam setengah tujuh. Nama bapak saya ahmad. Dia seorang pegawai di Universitas negeri di Semarang. 2. Sebutkan dan jelaskan ‫ضامر‬ ‫.اسم‬ 3. Sebutkan isim isyaroh mufrod beserta contoh! 4. Buatkan kalimat sempurna dari kalimat-kalimat berikut a. ‫ح‬罊‫ل‬ّ‫ا‬ ‫ف‬ b. ‫فصل‬ 5. ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ، ‫ن،ج‬ْ ‫ا‬‫و‬ْ ‫ا‬ ‫د‬ُ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫با‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫نا‬َ‫؟‬‫أ‬ ، ‫ذ‬ٌ‫ي‬ْ ‫ا‬‫م‬ِ ‫ل‬ْ ‫ا‬‫ت‬ِ ‫نا‬َ‫؟‬‫أ‬ ، ‫ن‬ٌ ‫س‬َ‫؟‬ ‫ح‬َ‫؟‬ ‫نا‬َ‫؟‬‫أ‬ ‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ب‬ِ‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫غ‬َ‫؟‬ ‫ال‬ْ ‫ا‬.‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫ب‬ٌ ‫ل‬ِ‫طا‬َ‫؟‬ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫د‬ٌ‫م‬َ‫؟‬ ‫ح‬ْ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ت‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ب‬ِ‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫غ‬َ‫؟‬ ‫ال‬ْ ‫ا‬ ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ، ‫ور‬ْ ‫ا‬ ‫ج‬ُ ‫و‬ْ ‫ا‬ ‫ب‬ُ .‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ، ‫إبراهيم‬ ‫د‬ُ ‫ي‬ِّ‫ُد‬‫س‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ‫طى‬َ‫؟‬ ‫س‬ْ ‫ا‬ ‫و‬ُ ‫ال‬ْ ‫ا‬ ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ‫ن،ج‬ْ ‫ا‬‫را‬َ‫؟‬ ‫ا‬َ‫؟‬‫م‬َ‫؟‬ ‫س‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ، ‫ذ‬ٌ‫تا‬َ‫؟‬‫س‬ْ ‫ا‬ ‫أ‬ُ .‫ه‬ٰ‫ذا‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ، ‫ٌف‬ٌ ‫ظ‬َّ‫ة‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫م‬ُ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ، ‫ٌف‬ٌ ‫س‬ُ ‫و‬ْ ‫ا‬ ‫ي‬ُ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ، ‫خى‬ِ ‫أ‬ ‫ذ‬ . ‫تا‬َ‫؟‬‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫ك‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ‫ك‬ْ ‫ا‬ ‫جو‬ُ ٰ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ، ‫ب‬ٌ ‫ي‬ْ ‫ا‬‫ب‬ِ‫ط‬َ‫؟‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫ه‬ُ ، ‫دال‬ُ ‫ب‬ْ ‫ا‬‫ع‬َ‫؟‬ ‫د‬ُ ‫ي‬ِّ‫ُد‬‫س‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ك‬َ‫؟‬ ‫ل‬ِ ‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ق‬ِ‫ر‬ْ ‫ا‬ ‫ش‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫وى‬َ‫؟‬ ‫جا‬َ‫؟‬ ‫يا‬َ‫؟‬‫با‬َ‫؟‬‫را‬َ‫؟‬ ‫سو‬ُ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ.‫ت‬ِ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫ة‬ٌ‫م‬َ‫؟‬ ‫ط‬ِ ‫فا‬َ‫؟‬ ‫ت‬ِ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ‫تان‬َ‫؟‬‫ن‬ْ ‫ا‬‫ما‬َ‫؟‬ ‫ي‬ْ ‫ا‬‫ل‬ِ‫كا‬َ‫؟‬ ، ‫يا‬َ‫؟‬‫را‬َ‫؟‬ ‫ا‬َ‫؟‬‫ناك‬ْ ‫ا‬‫ل‬َ‫؟‬ ‫ب‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ ‫ت‬ِ ‫ن‬ْ ‫ا‬‫أ‬ ، ‫ة‬ٌ‫س‬َ‫؟‬ ‫ر‬ِّ‫ُد‬ ‫د‬َ‫؟‬‫م‬ُ ‫ى‬َ‫؟‬ ‫ه‬ِ ، ‫ة‬ٌ‫ف‬َ‫؟‬‫ظ‬َّ‫ة‬ ‫و‬َ‫؟‬ ‫م‬ُ ‫ى‬َ‫؟‬ ‫ه‬ِ ، ‫ة‬ٌ‫ن‬َ‫؟‬‫س‬َ‫؟‬ ‫ح‬َ‫؟‬ ‫ة‬ُ ‫د‬َ‫؟‬‫ي‬ِّ‫ُد‬‫س‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ى‬َ‫؟‬ ‫ه‬ِ . ‫طى‬َ‫؟‬ ‫س‬ْ ‫ا‬ ‫و‬ُ ‫ل‬ْ ‫ا‬‫ا‬َ‫؟‬ ‫ة‬ِ ‫ي‬َّ‫ة‬‫ل‬ِ‫ما‬َ‫؟‬ ‫ش‬َّ‫ة‬ ‫ال‬ ‫سى‬ِ ‫لو‬َ‫؟‬ ‫و‬ْ ‫ا‬ ‫س‬ُ ، ‫وا‬ْ ‫ا‬ ‫د‬ُ ‫نا‬َ‫؟‬‫م‬َ‫؟‬ ‫ن‬ْ ‫ا‬ ‫م‬ِ