3. DE TOEKOMST
• UITVOERDER VAN BELEID
• SAMEN MET ANDERE DISCIPLINES
BELEID ONTWIKKELEN IN DE
WERKORGANISATIE
• ONDERNEMEND EN INNOVATIEF ZELF
BELEID ONTWIKKELEN
4. DRIE PIJLERS
praktijk en onderzoek
• BELEIDSWETENSCHAPPELIJK DENKEN
• BELEIDSKUNDIG HANDELEN
• HET DOEN VAN BELEIDSONDERZOEK
6. Foto’s
en
Beleid
praktijkonderzoek
kinderspel ?
7. DE NIEUWE
BELEIDSTHEMA
start afstudeeronderzoek als mogelijkheid
• FOTO’S IN PRAKTIJKONDERZOEK
• GROEPSBESLUITVORMING IN MANAGEMENT EN
BESTUUR
• CONFERENTIE – TRAINING (2 DAGEN)
• TOETSING (OPDRACHTEN)
– ASSESSMENT – MEESTERPROEF
• Het grijze gevaar
• De ZZP-er
8. DRIE ARGUMENTEN
• BELEID ANALYSEREN EN ONTWIKKELEN
In je toekomstige beroep
• DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN OM PRAKTIJKONDERZOEK TE
DOEN
In je toekomstige beroep
• START VAN JE PRAKTIJKONDERZOEK DOOR VOORONDERZOEK
Gericht op je toekomstige beroep
======================
Nadere informatie: M.M.Feddes@hr.nl
9. nieuw beleidsthema’s
Het Grijze Gevaar
De zelfstandige zonder personeel
Het grijze gevaar
De zzp-er
Vragen: M.M.Feddes@hr.nl
10. nieuw beleidsthema’s
Het Grijze Gevaar
De zelfstandige zonder personeel
Het grijze gevaar
De zzp-er
Vragen: M.M.Feddes@hr.nl
Hinweis der Redaktion
De minor wordt uitgevoerd door docenten van het instituut management opleidingen (bedrijfskunde) aangevuld met buitendocenten – mensen uit de praktijk.
Er zijn drie argumenten om deze minor te kiezen. Ze worden nu kort genoemd en vervolgens toegelicht Je toekomstige beroep vraagt mensen die weten wat beleid is, die in staat zijn vanuit hun toekomstige beroep praktijkonderzoek te doen. En de minor is een uitstekende aanloop naar je afstudeeronderzoek.
De toekomst is na een HBO opleiding werken in de praktijk. Als toekomstige hbo-er zal je beleid uitvoeren dat ontwikkeld is door anderen Er zal gevraagd worden om mee te denken en te werken aan beleid meestal in multidisciplinaire werkgroepen aan nieuw beleid. Er zal verwacht worden dat je ook zelf beleidsinitiatieven ontwikkelt. Dat je ondernemend en innovatief bent.
De minor staat dan ook stevig op drie pijlers Het wetenschappelijke denken over beleid, het bedrijfskundig handelen en vooral het doen van beleidsonderzoek vormen de drie aandachtsgebieden van de modules, en van de lessen. Na elke les / bijeenkomst ben je in staat beter beleidsonderzoek te doen. Daarbij word je gericht om beleidsmatig te handelen en daarbij op een wetenschappelijk niveau na te denken en te argumenteren over beleidsproblemen en kwesties in concrete organisaties.
Acht modules zijn uitgewerkt in workshops. Je start met het maken van een instaptoets – een aantal oriënterende vragen en opdrachten. Je brengt in drie weken tijd in kaart wat je al weet van beleid, beleidsdenken, en beleidsanalyse en beleid ontwikkelen. Je weet dan precies waar je nog aan moet werken. Bij beleidstheorie worden de belangrijkste begrippen, beleidsmodellen, wetenschappelijke inzichten behandeld in de vorm van kleine opdrachten die besproken worden in de les. Gedurende twee kwartalen ben je in kleine groepjes actief rond het analyseren van een beleidsnotitie uit de praktijk. En je doet beleidsonderzoek naar de totstandkoming van het beleid rond deze beleidsnotitie Ook is er veel aandacht voor het presenteren van beleid in de vorm van beleidsnotities, managementsamenvattingen, presenteren. Bij beleidsinstrumenten maak je kennis met groepsbesluitvorming in management en bestuur en op welke wijze jij vanuit jouw toekomstige positie daaraan een bijdrage kunt leveren. Bij beleidsoriëntatie ga je eerst opzoek naar een beleidsopdracht. In deze module is aandacht voor de wijze waarop je foto’s kunt gebruiken bij het doen van praktijkonderzoek. De conferentie is een training waar je na een intensieve serie oefeningen rond groepsbesluitvorming en beleidsadvisering deelneemt aan een simulatie spel waar je het geleerde kunt oefenen. De beleidspraktijk is de ruimte – twee dagen minimaal per week – waar je alles wat je leert bijna direct kunt gaan toepassen. Daarbij is het streven om te leren elkaar gestructureerd advies te vragen en te geven onder het kopje professionele consultatie .
Het gebruik van foto’s bij beleidsonderzoek is nieuw. We hebben voor deze minor een reeks workshops ontwikkeld en een e-boek geschreven op welke wijze je foto’s kunt gebruiken bij praktijkonderzoek Het is creatief en spannend – zoals kinderspel – maar de vraag blijft of het kinderspel is.
Elk jaar worden er nieuwe thema’s in het programma opgenomen. De foto in praktijkonderzoek is een van de nieuwe thema’s. maar dit jaar is er extra aandacht voor groepsbesluitvorming in management en bestuur en jouw rol als professional daarbij. We hebben een conferentie die nog beter dan voorheen probeert jou te laten ervaren wat groepsbesluitvorming en beleidsadviezen betekent. Daar hebben we een simulatie spel voor ontwikkeld. De toetsing is – er zijn geen kennistoetsen wel is er een serie opdrachten – individueel en enkele groepsopdrachten. We sluiten af met een individueel assessment – een soort meesterproef waar je in een / twee dagen kunt bewijzen dat je het geleerde van de afgelopen maanden beheerst. Vorig jaar zijn we in kontakt gekomen met de ouderenbonden van zuid holland. Er zijn een aantal praktijkopdrachten die aansluiten op de toekomst van jullie werk. Ik vat het samen onder de titel HET GRIJZE GEVAAR.