ubd ng grup 4.. credits to ma'am jinky santos!

1. Transfer goal Sa pagtataposngpag-aaralngyunitnaito, angmgamgamag-aaral ay inaasahangmakapaglalahadngtamangpangangatuwiranupangsahinaharap, sila’ymagkaroonngpaninindigansaiba’tibangsitwasyon at isyungnapapanahonsaparaangmahinahon, lohikal, kawili-wili at may paggalang

3. Bakitmahalagangmagkaroonng tama at lohikalnapangangatuwiran?

6. Magkakaroonngpangkatangmgamag-aaralnamagtatagisansapagbigkassanapapanahongisyunglipunanupangmaimulatangpuso at isipanngmgatagapakinig (magulang, guro, kapwamag-aaral at mgapanauhin). Gagawamunangpananaliksikangbawatmag-aaralparasanilalaman o lalamanin, pag-aaralanangkanilangipangangatwiran o pasusubaliansaparaanglohikal at masining.

7. Pagkataposngpangkatan, ito’ykanilangbubuuin at itatanghalbataysakraytiryanaibinigay. Angisyungisasagawasabalagtasan: Pagpasasa RH Bill bilangbatassaSenadona kung saanhatiangopinyonngmamamayanlalung-lalonaangsimbahan at pamahalaan. Bagayitonasinasang-ayunanngkaramihangnasaadministrasyonni Pang. Noynoy Aquino at pinasusubalianngmgaoposisyonlalung-lalonaangsimbahangKatoliko.

8. Kung kayamagdaraosngtimpalakbigkasanangmgamag-aaralsakanilangpaaralanupangmapagmuni-muningmgamanonood at mapagtimbang kung nararapatba o hindiisabatasang RH Bill o Reproductive Health Bill.

9. Pormang grasps Goal – Makasulat at makapagtanghalngisangmasiningnabalagtasanhinggilsanapapanahongisyunglipunan. Role – Angpapelnagagampananngmgamag-aaral (manunulat, mambabalagtas, mananaliksik) Audience – (Mgamag-aaral, magulang, guro at hurado)

10. Senaryo – MagkakaroonngpagdiriwangngBuwanngWikaangpaaralan at isasagagawingpinakatampokngprograma ay angBalagtasanhinggilsanapapanahongisyusa RH Bill namaugongngayonsaSenado. Produkto/Performance – Pagsulatngbalagtasanpagtatanghalngbalagtasan Standard – Paraanngpangangatwiran Kaisahan Mgaibinigaynaargumento Mgaibinigaynaargumento Kahusayansapagpapahayag

11. MgaRubrik

12. Introduksyon Sisimulanngguroangklasesapamamagitanngpagpapakitangisang video tungkolsabagaynabibigyanngsarilingpananaw/opinyonat katwiranngmgamag-aaral. *Pag-uusapngklasesanilalamanng video. a. Anoangnaramdaman mo habangpinanonoodang video? (M)

13. b. Paano mo ilalarawanangamangnapanood mo sa video at paano mo itoihahambingsaiyongama? (T) c. Anoangkabuuangmensaheng video saatinbilangisanganak? (T) 2. Pagdaragdagnggurongmgapananawsamganagingkasagutanngmgamag-aaral.

14. interaksyon Magagandaanginyongnagingkasagutan at pangangatwiransabawatkatanungankayaito’yatingpalalawakin. 1. Sa pamamagitanngpagsulatngsarilinglikhangkomposisyonna kung saanangpaksa ay tatalakaysatunaynakahuluganngpagigingmagulang.

15. a. Para saiyoanoangdapatmagingkatangianngisangmagulang? b. Kung ikaw ay magigingmagulangsahinaharap, paano mo huhubuginangiyongmgaanak? Magbibigayanggurongmgasanggunian kung saanpwedenilangalaminparasakaragdagangkaalaman. http://en.wikipedia.org/wiki/Parenting

16. 2. Magsasaliksik at magtatalakayangklasengpangangatwiranbilangisanganyongpagpapahayagnanaglalayongmangumbinsingkapwasaisyungpinaninindigan. (A at M) *Mgaprosesongtanongnggurohabang at mataposmagsaliksikang website naibinigay. Anoangpangangatwiran? Anoanglayuninnatinsapagbibigayngkatwiran?

17. c. Bakitkailangangmagkaroontayongkaalaman at kasanayansatamangpangangatwiran? d. Anoangkatangiangdapattaglayinngisangnangangatwiran? Pangatwiranananginyongsagot? e. Anu-anoangmgaelementongpangangatwiran? f. Sa kabuuan, anoangkapangyarihangtaglayngtamangpangangatwiran?

18. 3. Iwawastongguroangginawangkomposisyonsapamamagitanngdayad at rubrik. 4, Magkakaroonngargumento at pagtatalotungkolsadiborsyoditosaPilipinas. Susuriin At pangangatwirananngbawatpangkatangkanilangpaninindigan at pasubali. a, Naibibigayangmgapositibo at negatibongidudulotnitosabuhayngisangindibidwal, pamilya

19. b. Paanoitonakakapektosakalagayan ngpamumuhayngatingbansa? c. Paanomakakaapektosaating kalagayang pang-ekonomiya? 5. Ibabahagingmgamag-aaralangpangangatwirangginawa at pagpoprosesonggurongmganilalamannitogamitangmgagabaynatanong: a. Makatotohananba at kapani-paniwalabaangmgadatosnaibinigayngbawatpangkat?

20. b, Nakakahikayatbasamganakikinigangparaanngpangangatwirangginawangklase at bakit? c. Anoangmgaanyongpangangatwirannanapansinninyosaginawangpagtatalo? d. Sa pagbibigayngpangangatwiran, mahalaga bang may sapattayongkaalamanhinggilsapaksa o isyungpinapanindigan. e. Dapat bang magingmahinahonangisangnangangatwiran?Bakit?

21. INTEGRASYON Nabanggitninyonamasmabisangnailalahadangisangpangangatwirankapag may sapattayongkaalamanhinggilsapamamagitanngpaggamitngmgamatatalinhaga at mgamaiindayognamgapananalitakayasapuntongito ay susukatinnatinangkakayahanangmgamag-aaralsapagmamatwidsapamamagitanngisa pang gawain.

22. Pagpaparinig at pagpapanoodngisangawitin, “Kunin Mo Na angLahatsa Akin”. GabaynaTanong: a. Naranasannabaninyoangmaagawanngminamahal? Anoanginyongnaramdaman? b. Balikanangnilalamanngawitin. Piliin o tukuyinangmgapangngalan at pang-uri.

23. 2. Paggawa o pagsulatngbalagtasangamitangmensahe o nilalamanngawitin. Gabaynatanongbilangpagpoproseso Paano mo proprotektahanangmahal mo sabuhay? Ipaglalaban mo baangtaongmahal mo? Sa papaanongparaan? Anoanglayuninngbalagtasangginawa? Sa kabuuan, anoangkatangiangtaglayngbalagtasan?

24. 3. Ngayongnakabuona kayo ngisanghalimbawangbalagtasan, ay mulinatinitongpag-ibayuhinsapamamagitanngkasunodnagawain. May ipapabasangartikulotungkolsa RH Bill. 4. Angpaggawa o pagsulatngbalagtasansapamamagitanngisyunginihainngguro “Dapat bang maisabatasang RH Bill o hindi?”. Ito ay isasagawasapamamagitanngpangkatan.

25. 5. Pangkatangpagpunangmgakalakasan at kahinaanngginawangpangangatwiranbataysarubrik. 6. Isasaayosnaangnagawangkomposisyonnanasaanyongbalagtasan. Gagawinitongnangpangkatan. Magtutulunganangbawatisaupangmabuoangbalagtasan.

26. closure Angbalagtasan ay isanguringpatulangpagtatalonanakalilinangngkaisipan, kaalaman at kamalayannanangyayarisasarilinglipunansamalikhain at masiningnaparaan. Mahalagangmagkaroonngmalawaknakaalamansapaksa/isyungpagtatalunanupangmapanindiganangsarilingkatwiran. Gayundinnamanangmahalagangkaisipanupangmaikintalsaisipanngtagapakinig/ tagabasaangaral o mensahenito.