El documento describe el Proyecto R.E.D.I. (Recursos Educativos Digitales para la Educación Inicial) del I.S.P No 16 Anexo Granadero Baigorria. El proyecto incluyó la creación de un blog con cuentos, videos y juegos infantiles, así como videos en YouTube. El objetivo del proyecto era implementar las TIC en el desarrollo curricular para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

1. PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL 2010-2011Proyecto R.E.D.IRecursos Educativos Digitalespara la Educación Inicial I.S.P Nº 16 ANEXO GRANADERO BAIGORRIA Localidad: Granadero Baigorria Santa Fe

2. Equipo de trabajo en Tics

3. Producciones digitales. Proyecto R.E.D.I (Recursos Educativos Digitales para la Educación Inicial) 1-Se elaboró el siguiente blog de Cuentos, videos y juegos infantiles. http://www.cuentosinfantilesanexo16.blogspot.com 2-Los videos se pueden consultar en youtube según los siguientes links: http://www.youtube.com/watch?v=VPoUzXSw89M http://www.youtube.com/watch?v=GQ5XxW2DSxc http://www.youtube.com/watch?v=1GJyYS5KnDE

4. El Proyecto R.E.D.I en acciónSUM del Anexo Gdo. Baigorria

5. Sala de usos múltiples (sum)

6. Para la implementación de TICs en el desarrollo del currículo es imprescindible que los docentes conozcan las implicancias del uso de tecnologías en educación y sus posibilidades para apoyar su área curricular. Que sean capaces de diseñar y planificar actividades pedagógicas con uso de TIC para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Que les sea posible utilizar las TIC en la preparación de material para apoyar sus clases con el fin de mejorar sus prácticas de enseñanza Usar TIC en las prácticas pedagógicas para apoyar el aprendizaje curricular de los estudiantes. Que puedan seleccionar, explorar y evaluar nuevos recursos tecnológicos para incorporarlos en sus prácticas pedagógicas. Y además de todo esto, que sean capaces de evaluar los resultados obtenidos en el diseño e implementación de actividades que incorporan esta tecnología.

7. Elaborando los recursos digitales

8. A modo de cierre podría decirse que, lejos de las voces apocalípticas que preconizan que las TIC desplazan y desenfocan la tarea docente, la aplicación, utilización y desarrollo de las capacidades de los alumnos son una función y una responsabilidad que recae en los docentes . una tarea de pensar en cada momento de qué manera incorporar las tecnologías de forma significativa. Nos queda mucho por transitar y seguir profundizando en el impacto de las TICs en los procesos de aprendizaje de los alumnos/as. Gracias