Rencana pembelajaran menjelaskan tentang pembelajaran sejarah kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. Materi pembelajaran mencakup tentang kepemimpinan beberapa sultan penting seperti Salahuddin Al-Ayyubi, Al-Adil, dan Al-Kamil beserta pencapaian dan tantangan mereka. Dibahas pula faktor penyebab melemahnya kekuatan dinasti tersebut dan runtuhnya dinasti tersebut. Peserta did

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Madrasah : Mts Negeri Purwokerto
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas / Semester : VIII/ Genap
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Pertemuan ke : 1
A. Standar Kompetensi
4. Memahami Perkembangan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah
B. Kompetensi Dasar
4.2 Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa
Dinasti Ayyubiyah
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan kepemimpinan Salahuddin
Yusuf al-Ayyubi pada masa Dinasti Ayyubiyaah dengan baik dan benar.
Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan usaha-usaha yang
dilakukan Salahuddin Yusuf al-Ayyubi pada masa Dinasti Ayubiyyah dengan
baik dan benar.
Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan pemberontakan-
pembrontakan yang terjadi dalam pemerintahan Dinasti Ayubiyyah dengan
baik dan benar.
Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan kepemimpinan Al-adil
pada masa Dinasti Ayyubiyaah dengan baik dan benar.
Melalui membaca, peserta didik menjelaskan prestasi al-Adil pada masa
Dinasti Ayyubiyaah dengan baik dan benar.
Melalui membaca buku, peserta didik dapat menjelaskan kepemimpinan Al-
Kamil pada masa Dinasti Ayyubiyaah dengan baik dan benar.
Melalui membaca, peserta didik dapat menjelaskan penyebab makin
melemahnya kekuatan Dinasti Ayyubiyyah pada masa pemerintahan al-Kamil
Melalui membaca buku, peserta didik dapat menjelaskan faktor runtuhnya
Dinasti Ayyubiyah
Melalui tanya jawab, peserta didik dapat menyebutkan nama-nama ilmuwan
muslim pada masa Dinasti Ayyubiyah
Menunjukkan perilaku: Rasa Ingin Tahu
Komunikatif
Gemar membaca
D. Indikator
4.2.1 Menjelaskankan kepemimpinan Salahuddin Yusuf al-Ayyubi pada masa Dinasti
Ayyubiyaah
4.2.2 Menjelaskan usaha-usaha yang dilakukan Salahuddin Yusuf al-Ayyubi pada
masa Dinasti Ayubiyyah
4.2.3 Menjelaskan pembrontakan-pembrontakan yang terjadi dalam pemerintahan
Dinasti Ayubiyyah
4.2.4 Menjelaskan kepemimpinan Al-adil pada masa Dinasti Ayyubiyaah

2. 4.2.5 Menjelaskan prestasi al-Adil pada masa Dinasti Ayyubiyaah
4.2.6 Menjelaskan kepemimpinan Al-Kamil pada masa Dinasti Ayyubiyaah
4.2.7 Menjelaskan penyebab makin melemahnya kekuatan Dinasti Ayyubiyyah pada
masa pemerintahan al-Kamil
4.2.8 Menjelaskan faktor runtuhnya Dinasti Ayyubiyah
4.2.9 Menyebutkan nama-nama ilmuwan muslim pada masa Dinasti Ayyubiyah
Mengembangkan perilaku: Rasa Ingin Tahu
Komunikatif
Gemar membaca
E. Materi Pembelajaran
Beberapa sultan yang menonjol pada masa Dinasti Ayyubiyah:
1. Salahuddin Yusuf Al-Ayubi
Salahuddin Al Ayyubi adalah pendiri dan sekaligus khalifah yang terkenal
yang berhasil membawa Dinasti Ayyubiyah ke puncak kejayaan. Shalahuddin Yusuf
al-Ayyubi dianggap sebagai pembaharu di Mesir karena dapat mengembalikan
madzhab Sunni.
Beberapa usaha yang dilakukan oleh Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi dalam
membangun pemerintahan adalah :
1. Mendirikan madrasah-madrasah yang menganut mazhab Syafi’i dan mazhab Maliki.
2.Mengganti kadi-kadi Syi’ah dengan kadi-kadi Sunni.
3.Mengganti pegawai pemerintahan yang melakukan korupsi.
4.Memecat pegawai yang bersekongkol dengan penjahat dan perampok
.
Pemberontakan yang terjadi pada masa Salahuddin Al Ayyubi berkuasa
berasal dari kalangan istana itu sendiri dan dari tentara salib.
Pembrontakan yang terjadi dari kalangan istana yaitu
1.Nuruddin Zanki, merasa tersaingi dan menganggap Shalahuddin tidak menepati
janji untuk membantu dalam mengjhadapi tentara salib yang mennguasai Kerak dan
Syaubak
2.Pemberontakan yang dilakukan oleh Hajib ( kepala rumah tangga khalifah Al Adid )
ia memberontak karena hak-haknya sebagai kepala rumah tangga istana dikurangi,
kemudian ia bersekongkol dengan tentara An Naubah dari Sudan untuk
menggulingkan Salahuddin.
3.Pemberontakan yang dilakukan oleh kaum Asassin yang dipimpin oleh Syekh Sinan.

3. Semua pemberontakan itu dapat diselesaikan oleh Salahuddin Al Ayyubi dengan
baik. Penyelesaian pemberontakan itu ditempuh dengan jalan damai ( perundingan )
dan dengan jalan peperangan ( penumpasan ).
Pembrontakan yang berasal dari tentara salib yaitu
Perang melawan tentara salib yang pertama adalah Amalric 1, Raja
yarussalem. Selanjutnya melawan Baldwan IV (putra amalrick I ) dan melawan Raynald
de chatillon (penguasa benteng kerak ). Lalu melawan raja baldwin V sehingga kota
kota seperti tiberias, Nasirah, Samaria, Suweidia, Beirut, Batrun, Akra, Ramalah, Gaza,
Hebron, baitul makdis, Bait al-lahm dan Gunung zaitun berhasil dikuasai Salahuddin
Yusuf al-Ayyubi pada tahun 1187 M.
Setelah Baitul makdis dikuasai paus gergory mengumandangkan perang salib,
beberapa penguasa yang membantu dalam perang melawan Salahuddin Yusuf al-
Ayyubi adalah:
1.Philip II, raja prancis
2.Richard I ( The lion Heart ), raja inggris
3.William raja sisilia
4.Frederick barbarossa,kaisar jerman
Pada akhirnya peperangan berakhir dengan perjanjian damai yaitu
dinikahkannya al-adil dengan adik raja Richard I.
2.Al Adil ( 1145-1238 M )
Al-Adil memiliki nama lengkap al-Malik al-Adil Syaifuddin Abu Bakar bin
Ayyub. Tentara salib memberinya gelar Saphadin. Ia adalah putra Najmuddin Ayyub
dan merupakan saudara muda Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi.
Prestasi pertamanya adalah ketika ia diangkat sebagai pemimpin pasukan saat
mengikuti ekspedidi militer pamannya, Syirkuh ke Mesir antara tahun 1168-1169 M.
Setelah kematian Nuruddin Zanki pada tahun 1174, ia memerintah di Mesir atas nama
saudaranya, Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi.Sebagai seorang pemimpin, ia berhasil
mengumpulkan sumber daya, baik alam maupun manusia, untuk membantu
Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi menguasai Syiria dan menghadapi pasukan salib antara
tahun 1175-1183. Setelah mendengar kabar akan adanya angkatan perang salib ke-5,
ia kembali bersiap ke medan perang walaupun usianya telah lanjut.
Di tengah persiapan perang itu, ia jatuh sakit dan meninggal dunia pada bulan
Agustus 1218, ia digantikan oleh putranya, al-Kamil. Al-Adil merupakan seorang
pemimpin pemerintahan dan pengatur strategi yang berbakat dan efektif. Ia mampu
menyediakan kebutuhan militer yang dibutuhkan Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi dalam

4. setiap peperangan besarnya. Ia mempunyai peranan yang sangat besar bagi Dinasti
Ayyubiyah dalam mempertahankan eksistensinya.
3.Al Kamil ( 1180-1238 )
Al-Kamil memiliki nama lengkap al-Malik al-Kamil Nasiruddin Abu al-
Ma’ali Muhammad. Ia dipuja-puja karena berhasil dua kali mengalahkan pasukan
salib. Akan tetapi, ia juga dicaci maki karena menyerahkan kembali kota Jerussalem
kepada orang-orang Kristen.
Al-Kamil adalah putra dari al-Adil, saudara muda Shalahuddin Yusuf al-
Ayyubi. Pada tahun 1218, al-Kamil memimpin pertahanan menghadapi pasukan salib
yang mengepung kota Dimyat (Damietta) dan kemudian menjadi sultan sepeninggal
ayahnya.
Pada tahun 1219, ia hampir kehilangan tahtanya karena konspirasi kaum
Kristen Koptik. Al-Kamil kemudian pergi ke Yaman untuk menghindari konpsirasi
itu. Akhirnya konspirasi itu berhasil dipadamkan oleh saudaranya yang bernama al-
Mu’azzam yang menjabat gubernur Suriah
Beberapa kali ia menawarkan perdamaian kepada pasukan salib, tetapi mereka
menolak tawaran itu karena adanya pengaruh dari PausPada bulan Februari tahun
1229 M, al-Kamil menyepakati perdamaian selama 10 tahun dengan Federick II. Ia
mengembalikan Jerusalem dan kota-kota suci lainnya kepada pasukan salib. Kaum
muslimin dan umat Yahudi dilarang memasuki kota itu, kecuali di sekitar Masjidil
Aqsa dan Masjid Umar.
Perjanjian itu banyak ditentang oleh kaum muslimin dan kaum Kristen sendiri.
Hal itu membuat al-Kamil menerima banyak cacian dan penentangan. Al-Kamil
meninggal pada tahun 1238, kedudukannya sebagai sultan digantikan oleh Shalih al-
Ayyub. Pada masa pemerintahannya, Shalih al-Ayyub sering terlibat perang saudara
dengan kerabat dekatnya.
Faktor-faktor tersebut membuat kekuatan Dinasti Ayyubiyah makin melemah.
Masa kekuasaan Dinasti Ayyubiyah berlangsung kurang lebih selama 78 tahun yaitu
mulai tahun 1171 – 1249 M.
Penyebab makin melemahnya kekuatan Dinasti Ayubiyyah pada masa
kepemimpinan Al_Kamil
 Beberapa kali ia menawarkan perdamaian kepada pasukan salib, tetapi mereka
menolak tawaran itu karena adanya pengaruh dari Paus
 Pada bulan Februari tahun 1229 M, al-Kamil menyepakati perdamaian selama 10
tahun dengan Federick II.
 Ia mengembalikan Jerusalem dan kota-kota suci lainnya kepada pasukan salib. Kaum
muslimin dan umat Yahudi dilarang memasuki kota itu, kecuali di sekitar Masjidil
Aqsa dan Masjid Umar.

5.  Perjanjian itu banyak ditentang oleh kaum muslimin dan kaum Kristen sendiri. Hal itu
membuat al-Kamil menerima banyak cacian dan penentangan.
 Al-Kamil meninggal pada tahun 1238, kedudukannya sebagai sultan digantikan oleh
Shalih al-Ayyub. Pada masa pemerintahannya, Shalih al-Ayyub sering terlibat perang
saudara dengan kerabat dekatnya.
Faktor-faktor tersebut membuat kekuatan Dinasti Ayyubiyah makin melemah.
Masa kekuasaan Dinasti Ayyubiyah berlangsung kurang lebih selama 78 tahun yaitu
mulai tahun 1171 – 1249 M.
FAKTOR YANG MENYEBABKAN RUNTUHNYA DINASTI AYYUBIYAH
Faktor runtuhnya Dinasti Ayyubiyah :
1. Terjadinya perebutan kekuasaan diantara keluarga kerajaan/ahli waris Sultan.
2. Serangan Tentara Salib.
3. Pengaruh Dinasti Mamluk yang mengendalikan pemerintahan Dinasti Ayyubiyah.
4. Diangkatnya istri As salih yaitu Syajaruddur menjadi Sulthonah( ratu ), tetapi kendali
pemerintahan dipegang oleh Qutus (Dinasti Mamluk).
5. Lemahnya sistem kaderisasi kepemimpinan (pergantian kepemimpinan)
Setelah Dinasti Al Ayyubiyah runtuh maka kekhalifahan Islam dilanjutkan oleh Dinasti
Mamluk di Mesir (kaum budak).
NAMA-NAMA ILMUWAN MUSLIM PADA MASA DINASTI AYYUBIYA
1. Abdul latif Al Baghdadi, ahli ilmu mantiq dan Bayan.
2. Syekh Abu Qosim Al Manfakuti, ahli Fiqh.
3. Umar bin Al farid, seorang Sufi terkenal.
4. Syamsudin khallikan, ahli Sejarah 4.Abu Abdulloh Al Qudhai, ahli Fiqh, Hadist dan
Sejarah.Hasil karya tulisnya adalah:
5. Asy Syihab ( tentang bintang ).
6. Sanadus Sihah ( tentang Perawi Hadist-hadist Shohih ).
7. Manaqib Al Imami Asy Syafii ( tentang Budi Pekerti Imam Syafii ).
8. Anba’ Al Anbia ( tentang cerita para Nabi ).
9. Uyun Al Ma’arif ( Mata air ilmu pengetahuan ).
10. Al Mukhtar fi Zkir Al Khutat wa al Asar ( Buku tentang Sejarah Mesir )
11. Al Hufi, ahli Bahasa.

6. 12. Abu Abdulloh Muhammad bin Barakat, ahli nahwu.
13. Hasan bin Khatir Al Farisi, ahli Fiqh Mazhab Hanafi dan ahli ilmu Tafsir.
F. Metode/Pendekatan/Model Pembelajaran
Metode : Diskusi, tanya jawab, ceramah
Pendekatan : DI
Model : Reading guide
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
1) Memulai pembelajaran dengan salam dan langsung berdoa dipimpin oleh ketua
kelas
2) Guru mengabsen siswa dan ketua kelas memberitahukan siswa yang tidak masuk
3) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dari materi yang akan diajarkan kepada
siswa
4) Guru menyampaikan materi
5) Guru membaagi siswa menjadi beberapa kelompok
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
1) Mencari informasi tentang kepemimpinan Salahuddin Yusuf al-Ayyubi pada
masa Dinasti Ayyubiyah
2) Mencari informasi tentang kepemimpinan Al-adil pada masa Dinasti
Ayyubiyaah
3) Mencari informasi tentang kepemimpinan Al-Kamil pada masa Dinasti
Ayyubiyaah
4) Peserta didik membaca penyebab/ Faktor runtuhnya Dinasti Ayyubiyah
5) Peserta didik mencari nama-nama ilmuwan muslim pada masa Dinasti
Ayyubiyah pada buku cetak
Elaborasi
1) Salah satu peserta didik menjelaskan sifat kepemimpinan Salahuddin Yusuf al-
Ayyubi pada masa Dinasti Ayyubiyah dan yang lain menanggapi
2) Salah satu peserta didik menjelaskan keadaan Dinasti Ayyubiyah saat
kepemimpinan sultan Al-adil.
3) Salah satu peserta didik menjelaskan jalannya roda kepemimpinan Al-Kamil
pada masa Dinasti Ayyubiyaah

7. 4) Salah seorang peserta didik membacakan penyebab/ Faktor runtuhnya Dinasti
Ayyubiyah
5) Salah seorang peserta didik menyebutkan nama nama ilmuwan muslim Dinasti
ayyubiyyah
Konfirmasi
1) Memberikan penguatan dengan memberikan pujian bagi peserta didik yang dapat
menuliskan definisi, rukun syarat dan sunnah sholat Jum’at dengan benar dan fasih
Penutup
1) Merumuskan kesimpulan pembelajaran
2) Melakukan evaluasi pembelajaran
3) Guru memberikan informasi tentang materi pembelajaran yang akan datang
4) Guru mengajak peserta didik untuk mengakhiri pembelajaran dengan bacaan
hamdalah
H. Sumber Belajar
1. Power Point materi SKI
2. Buku SKI kelas VIII Penerbit Tiga Serangkai
I. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
 Tes tertulis
2. Bentuk Instrumen :
 Uraian

8. KISI-KISI SOAL
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Materi Indikator
No. Soal
1 4. Memahami
Perkembangan
Islam pada masa
Dinasti
Ayyubiyah
4.2
Mendeskripsik
an
perkembangan
kebudayaan/pe
radaban Islam
pada masa
Dinasti
Ayyubiyah
Sejarah
Dinasti
Ayyubiyya
h
4.2.1
Menjelaskankan
kepemimpinan
Salahuddin Yusuf
al-Ayyubi pada
masa Dinasti A
yyubiyaah
4.2.2 Menjelaskan
usaha-usaha yang
dilakukan
Salahuddin Yusuf
al-Ayyubi pada
masa Dinasti
Ayubiyyah
4.2.3 Menjelaskan
pembrontakan-
pembrontakan yang
terjadi dalam
pemerintahan
Dinasti Ayubiyyah
4.2.4 Menjelaskan
kepemimpinan Al-
adil pada masa
Dinasti
Ayyubiyaah
4.2.5
Menjelaskan
prestasi al-Adil
pada masa Dinasti
Ayyubiyaah
4.2.6 Menjelaskan
kepemimpinan Al-
Kamil pada masa
DinastiAyyubiyaah
4.2.6 Menjelaskan
1
2
3
4
5
6

9. penyebab makin
melemahnya
kekuatan Dinasti
Ayyubiyyah pada
masa
pemerintahan al-
kamil
4.2.7 Menjelaskan
Faktor runtuhnya
Dinasti Ayyubiyah
4.2.8 Menyebutkan
nama-nama
ilmuwan muslim
pada masa Dinasti
Ayyubiyah
7
8
9
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan masa kepemimpinan Salahuddin Yusuf al-Ayyubi pada masa Dinasti Ayyubiyaah
secara singkat!
2. Jelaskan usaha-usaha yang dilakukan Salahuddin Yusuf al-Ayyubi pada masa Dinasti
Ayubiyyah
3. Jelaskan pembrontakan yang terjadi dalam pemerintahan Salahuddin Yusuf al Ayubbi
dalam Dinasti Ayyubiyyah.
4. Jelaskan kepemimpinan Al-adil pada masa Dinasti Ayyubiyaah secara singkat!
5. Jelaskan prestasi al-Adil pada masa Dinasti
6. Jelaskan kepemimpinan Al-Kamil pada masa DinastiAyyubiyaah secara singkat
7. jelaskan penyebab makin melemahnya kekuatan Dinasti Ayyubiyyah pada masa
pemerintahan al-kamil
8. Jelaskan Faktor runtuhnya Dinasti Ayyubiyah!
9. Jelaskan kepemimpinan Al-Kamil pada masa Dinasti Ayyubiyaah secara singkat!
Kunci jawaban:
1 .Salahuddin Al Ayyubi adalah pendiri dan sekaligus khalifah yang terkenal yang berhasil
membawa Dinasti Ayyubiyah ke puncak kejayaan. Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi dianggap
sebagai pembaharu di Mesir karena dapat mengembalikan madzhab Sunni.
2. Beberapa usaha yang dilakukan oleh Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi dalam membangun
pemerintahan adalah :
a.. Mendirikan madrasah-madrasah yang menganut mazhab Syafi’i dan mazhab Maliki.
b..Mengganti kadi-kadi Syi’ah dengan kadi-kadi Sunni.
c..Mengganti pegawai pemerintahan yang melakukan korupsi.

10. d..Memecat pegawai yang bersekongkol dengan penjahat dan perampok
3. Pembrontakan yang terjadi : Nuruddin Zanki, merasa tersaingi dan menganggap
Shalahuddin tidak menepati janji untuk membantu dalam mengjhadapi tentara salib yang
mennguasai Kerak dan SyaubakPemberontakan yang dilakukan oleh Hajib ( kepala rumah
tangga khalifah Al Adid ) ia memberontak karena hak-haknya sebagai kepala rumah tangga
istana dikurangi, kemudian ia bersekongkol dengan tentara An Naubah dari Sudan untuk
menggulingkan Salahuddin. .Pemberontakan yang dilakukan oleh kaum Asassin yang
dipimpin oleh Syekh Sinan.Semua pemberontakan itu dapat diselesaikan oleh Salahuddin Al
Ayyubi dengan baik. Penyelesaian pemberontakan itu ditempuh dengan jalan damai (
perundingan ) dan dengan jalan peperangan ( penumpasan ).
Pembrontakan yang berasal dari tentara salib yaitu
Perang melawan tentara salib yang pertama adalah Amalric 1, Raja yarussalem. Selanjutnya
melawan Baldwan IV (putra amalrick I ) dan melawan Raynald de chatillon (penguasa
benteng kerak ). Lalu melawan raja baldwin V sehingga kota kota seperti tiberias, Nasirah,
Samaria, Suweidia, Beirut, Batrun, Akra, Ramalah, Gaza, Hebron, baitul makdis, Bait al-
lahm dan Gunung zaitun berhasil dikuasai Salahuddin Yusuf al-Ayyubi pada tahun 1187 M.
4. kepemimpinan Al-adil pada masa Dinasti Ayyubiyaah Al-Adil merupakan seorang
pemimpin pemerintahan dan pengatur strategi yang berbakat dan efektif. Ia mampu
menyediakan kebutuhan militer yang dibutuhkan Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi dalam setiap
peperangan besarnya. Ia mempunyai peranan yang sangat besar bagi Dinasti Ayyubiyah
dalam mempertahankan eksistensinya.
5.Prestasi pertamanya adalah ketika ia diangkat sebagai pemimpin pasukan saat mengikuti
ekspedidi militer pamannya, Syirkuh ke Mesir antara tahun 1168-1169 M. Setelah kematian
Nuruddin Zanki pada tahun 1174, ia memerintah di Mesir atas nama saudaranya, Shalahuddin
Yusuf al-Ayyubi.Sebagai seorang pemimpin, ia berhasil mengumpulkan sumber daya, baik
alam maupun manusia, untuk membantu Shalahuddin Yusuf al-Ayyubi menguasai Syiria dan
menghadapi pasukan salib antara tahun 1175-1183. Setelah mendengar kabar akan adanya
angkatan perang salib ke-5, ia kembali bersiap ke medan perang walaupun usianya telah
lanjut.
6. kepemimpinan Al-Kamil pada masa DinastiAyyubiyaah Al-Kamil memiliki nama lengkap
al-Malik al-Kamil Nasiruddin Abu al-Ma’ali Muhammad. Ia dipuja-puja karena berhasil dua
kali mengalahkan pasukan salib. Akan tetapi, ia juga dicaci maki karena menyerahkan
kembali kota Jerussalem kepada orang-orang Kristen. Pada tahun 1219, ia hampir kehilangan

11. tahtanya karena konspirasi kaum Kristen Koptik. Al-Kamil kemudian pergi ke Yaman untuk
menghindari konpsirasi itu. Akhirnya konspirasi itu berhasil dipadamkan oleh saudaranya
yang bernama al-Mu’azzam yang menjabat gubernur Suriah
7. penyebab makin melemahnya kekuatan Dinasti Ayyubiyyah pada masa pemerintahan -
--al-kamil Beberapa kali menawarkan perdamaian kepada pasukan salib, tetapi mereka
menolak tawaran itu karena adanya pengaruh dari Paus
-Pada bulan Februari tahun 1229 M, al-Kamil menyepakati perdamaian selama 10 tahun
dengan Federick II.
-Ia mengembalikan Jerusalem dan kota-kota suci lainnya kepada pasukan salib. Kaum
muslimin dan umat Yahudi dilarang memasuki kota itu, kecuali di sekitar Masjidil Aqsa dan
Masjid Umar.
-Perjanjian itu banyak ditentang oleh kaum muslimin dan kaum Kristen sendiri. Hal itu
membuat al-Kamil menerima banyak cacian dan penentangan.
- Al-Kamil meninggal pada tahun 1238, kedudukannya sebagai sultan digantikan oleh Shalih
al-Ayyub. Pada masa pemerintahannya, Shalih al-Ayyub sering terlibat perang saudara
dengan kerabat dekatnya.
8. Faktor runtuhnya Dinasti Ayyubiyah :
a. Terjadinya perebutan kekuasaan diantara keluarga kerajaan/ahli waris Sultan.
b. Serangan Tentara Salib.
c. Pengaruh Dinasti Mamluk yang mengendalikan pemerintahan Dinasti Ayyubiyah.
d. Diangkatnya istri As salih yaitu Syajaruddur menjadi Sulthonah( ratu ), tetapi kendali
pemerintahan dipegang oleh Qutus (Dinasti Mamluk).
e. Lemahnya sistem kaderisasi kepemimpinan (pergantian kepemimpinan)
9. 1. Asy Syihab ( tentang bintang ).
3. Sanadus Sihah ( tentang Perawi Hadist-hadist Shohih ).
4. Manaqib Al Imami Asy Syafii ( tentang Budi Pekerti Imam Syafii ).
5. Anba’ Al Anbia ( tentang cerita para Nabi ).
6. Uyun Al Ma’arif ( Mata air ilmu pengetahuan ).
7. Al Mukhtar fi Zkir Al Khutat wa al Asar ( Buku tentang Sejarah Mesir )
Masing masing pertanyaan memiliki skor 10, kecuali soal nomor 3 nilainya 20 sehingga
jika siswa menjawab dengan benar maka akan mendapatkan nilai 100.

12. Penilaian
Soal nomor 1-7 bernilai 10
Soal nomor 8 dan 9 bernilai 15
Jumlah skor = skor yang dieroleh X skor ideal (100) =
skor maksimum
Mengetahui, Purwokerto, 5 Februari 2013
Guru Pamong
Uswatun Hasanah,S.Ag.
NIP. 150416107
Prakteken
Saeful Nur Hidayat
NIM. 092331022

13. Kritik dan Saran:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................