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Universidade do Vale do Itajaí Núcleo das Licenciaturas  Educação Inclusiva Acadêmicos: Ana Paula Souza, Jonathan dos Santos  Profa Msc. Simone Laisse Pereira Fissura Labiopalatina  Ciências Biológicas / 2008
Desenvolvimento embrionário falhas na seqüência de formação As fissuras do lábio e palato atribui-se herança multifatorial, ou seja, fatores genéticos e fatores não genéticos. E as várias formas em que estas se apresentam podem ou não se relacionar a esses fatores. Evidências revelam que o desenvolvimento insuficiente dos processos nasais laterais ou médio está relacionado às fissuras do palato primário no homem (Marques et al, 1997) Introdução
Fissura Labiopalatina ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
1 - Traqueia  2 - Laringe  3 - Glote (Cordas vocais)  4 - Faringe  5 - Cavidade bucal  6 - Cavidade nasal  7 - Véu palatino ou Palato mole   8 - Maxilares (dentes)  9 - Língua  10 - Lábios  11 - Palato duro (céu da boca)   O principal fator que provoca alterações articulatórias e vocais, características da fissura, é a deformidade no palato, pois a sua estrutura e a sua função estão comprometidas. ORALIDADE COMPROMETIDA
Etiologia e Patogenia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Diagnóstico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sintomas  ,[object Object]
Tratamento ,[object Object],[object Object]
PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS A linguagem oral em sua maioria das vezes é comprometida, mas não a linguagem escrita.  A má formação crânio facial por si só não compromete o desevolvimeto da lingüística.  Segundo Smolka: “O sentido que as crianças atribuem à escrita, seus esquemas de interpretação, são variados e dependem de experiências passadas bem como dos conhecimentos adquiridos.” É fundamental que as crianças sejam expostas a diferentes expectativas e interações sociais formuladas em relação e a partir da escrita. As experiências das crianças com a escrita resultam em possibilidades de descobertas e operações lingüísticas.
“ Se é importante corrigir as características anormais da fala do fissurado palatal em algum tempo nas vidas de nossos paciente, então é ainda mais importante fazer isso antes que as marcas da rejeição ou o sentimento de anormalidade ou diferença sejam formados no desenvolvimento de suas personalidades”.
 

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Fissura Labiopalatina

  • 1.  
  • 2. Universidade do Vale do Itajaí Núcleo das Licenciaturas Educação Inclusiva Acadêmicos: Ana Paula Souza, Jonathan dos Santos Profa Msc. Simone Laisse Pereira Fissura Labiopalatina Ciências Biológicas / 2008
  • 3. Desenvolvimento embrionário falhas na seqüência de formação As fissuras do lábio e palato atribui-se herança multifatorial, ou seja, fatores genéticos e fatores não genéticos. E as várias formas em que estas se apresentam podem ou não se relacionar a esses fatores. Evidências revelam que o desenvolvimento insuficiente dos processos nasais laterais ou médio está relacionado às fissuras do palato primário no homem (Marques et al, 1997) Introdução
  • 4.
  • 5.  
  • 6. 1 - Traqueia 2 - Laringe 3 - Glote (Cordas vocais) 4 - Faringe 5 - Cavidade bucal 6 - Cavidade nasal 7 - Véu palatino ou Palato mole 8 - Maxilares (dentes) 9 - Língua 10 - Lábios 11 - Palato duro (céu da boca) O principal fator que provoca alterações articulatórias e vocais, características da fissura, é a deformidade no palato, pois a sua estrutura e a sua função estão comprometidas. ORALIDADE COMPROMETIDA
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS A linguagem oral em sua maioria das vezes é comprometida, mas não a linguagem escrita. A má formação crânio facial por si só não compromete o desevolvimeto da lingüística. Segundo Smolka: “O sentido que as crianças atribuem à escrita, seus esquemas de interpretação, são variados e dependem de experiências passadas bem como dos conhecimentos adquiridos.” É fundamental que as crianças sejam expostas a diferentes expectativas e interações sociais formuladas em relação e a partir da escrita. As experiências das crianças com a escrita resultam em possibilidades de descobertas e operações lingüísticas.
  • 12. “ Se é importante corrigir as características anormais da fala do fissurado palatal em algum tempo nas vidas de nossos paciente, então é ainda mais importante fazer isso antes que as marcas da rejeição ou o sentimento de anormalidade ou diferença sejam formados no desenvolvimento de suas personalidades”.
  • 13.