SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
 Nagsimula noong ika-15 na siglo ang eksplorasyon ng mga Europeo sa mga lugar na
hindi pa nararating.Ang eksplorasyon ay nagbigay-daan sa kolonyalismo o ang pagsakop
ng isang makapangyarihang bansa sa isang mahinang bansa.
 Noong ika-15 hanggang ika-17 na siglo naganap ang unang yugto ng Imperyalismo
kanluranin.
 Imperyalismo-panghihimasok,pag-iimpluwensyaat pagkontrol ng isang
makapangyarihang bansa sa isang mahinang bansa.
 Ang eksplorasyon ng mga Europeo ay nagkaroon ng matinding epekto sa naging takbo
ng kasaysayan ng daigdig.
 Ang panahong ng eksplorasyon ay naging dahilan upang ang mga karagatan ay maging
daan tungo sa pagpapalawak ng imperyong Europeo.
 Paghahanap ng kayaman
 Pagpapalaganap ng Krisyanismo
 Paghangad ngkatanyagan at karagalan
Mga salik ng pagdating ng mga kanluranin sa Asya
 Renaissance
 Ang paglakbay ni Marco Polo at Ibn Battuta.
 Merkantilismo
 Krusada
 Dalawang bansa sa Europe ang nagpasimula ng paglalayag at pagtuklas ng
bagong lupain-ang Portugal at Spain.
 Prinsipe Henry-(the Navigator)-Inspirasyon ng mga manlalayag.Pinamunuan
ang pangunguna ng Portugal sa mga bansang Europeo.
Limitado lamang sa Spain at Portugal ang paglalayag ng mga Europeo noong
ika-16 na siglo.naitatag din sa panahong ito ang unang pinakamalaking
Imperyo ng Europeo.
1469-nagsimula ang Imperyo sa panig ng Espanol nang magpakasal si Isabella kay
Ferdinand ng
Aragon.
 Sa pamumuno ni Ferdinand at Isabella napanatili nila ang kapangyarihan ng
dugong bughaw sa
Castilla.Nasupil din nila ang mga Muslim sa Granada at Nagwakas ang
Reconquista.
Noong ika-17 na siglo,naitatag ang mga bagong imperyo sa Hilagang Europe,Great
Britain,France at Netherlands.
Ang mga ito ang nagbigay lakas sa mga Europeo upang palakihin ang
pakikipagkalakalan at pagpapalaganap ng mga produktong galing Silanggan.
 Noong ika-13 na siglo ay naka depende ang sa Spices
na matatagpuan sa Asya.
 Ang mga spices na malaking demand para sa ang paminta,
cinnamon at nutmeg.
 Ang kalakalan ng spices ng Europe at Asya ay kontrolado at
ng mga tiga-Venice,Italy.
 Naging monopoly ang kalakalan kaya naghangad ang
Europe ng direktang kalakalan ng spices sa Asya.
 Spices- ito ay ginagamit nilabilang pampalasa sa kanilang mga pagkain at upang
mapreserba ang mga karne.Ginagamit din nila ito para sa kanilang
pabango,kosmetics at medisina.
 Portugal-Kauna-unahang bansang Europeo na nagkaroon ng interes sa
panggagalugad sa karagatan ng Atlantic upang makahanap ng spices at
ginto.
 Dahil sa banta ng Mongol minabuti ng Europeo na gamitin ang rutang
katubigan hanggang Africa upang mahanap ang rutang Asya.
 Bartholomeu Dias-Natagpuan ang pinakatimog na bahagi ng Africa
noong Agosto 1488,na kilala sa tawag na Cape of Good Hope.
 Ang paglalakbay ni Dias na patunay na pwedeng makarating sa pamamagitan ng
pag-ikot sa Africa.
• Vasco de Gama-pinamunuan ang apat na sasakyang pandagat na naglakbay mula
Portugal hanggang India noong 1497.
• Ang kanyang Ekspedisyon ay umikot sa Cape of Good Hope,
tumigil sa ilang trade post sa Africa upang makipagkalakalan
at nakarating matapos ang 10 buwan sa Calicut,India.
• Natagpuan niya na ang mga Hindu at Muslim na
nakikipagkalakalan ng mahusay na seda,porselana at pampalasa
na pangunahing kailangan ng mga Portugese sa kanilang bansa.
• Hinimok niya ang Asya na direktang makipagkalakal ngunit
hindi siya nagtagumpay.
• Kinilala si de Gama sa Portugal bilang bayani dahil sa kanyang nalaman ng Portugese
ang yamang meron ang Silanganin at ang maunlad na kalakalan nito.
Si Prinsipe Henry ay anak ni Haring Juan ng
Portugal,ang naging pangunahing tagapagtaguyod
ng mga mandaragat.Siya tagagawa ng mapa,
matematisyan,astrologo,at mag-aaral ng siyensya ng
nabigasyon sa bansa.Siya ang naging patron ng mga
manlalakbay kaya ikinabit sa kaniyang pangalan ang
katawagang “The Navigator”.Dahil sa kaniyang
itinaguyod na paglalakbay ay nakarating siya sa
Azores,Isla ng Madeira at sa mga Isla ng Cape Verde.
 Ang pagpapakasal nina Haring Ferdinand V ng Aragon at Reyna Isabella I
ng Castille noong 1469 ay naging daan sa Spain na maghangad ng mga
kayamanan sa silangan.
 Ang pinagsanib na lakas ng kanilang kaharian ang naging daan sa
pagpapadala ng mga ekspidisyon sa Silangan.
 Christopher Columbus- Isang Italyanong manlalayag na naunang namuno
sa ekspidisyon sa Silangan.tinulungan siya na Ilunsad ang kaniyang
ekspidisyon dumaan pakanluran ng Atlantiko.
• Ang ekspidisyon ni Columbusay
nakaranas ng maraming paghihirap gaya
ng walang kasiguraduhanna mararating
nila ang Silangan,pagod at gutom sa
kanilang paglalakbay at haba ng
panahong na kanilang inilagi sa
katubigan.
• Naabot din niya ang isla ng Bahamas
dahil sa maling akala na Indians ang mga
tao doon dahil sa kulay ng mga balat.
• Tatlong buwan ang inilagi ng kanilang paglalakbayng maabot nila ang
Hispanioala (kasalukuyang nasa bansang Haita at Dominican Republic)at ang
Cuba.
• Maraming ginto siyang natagpuan dito ngunit sa tingin niya hindi pa din
nararating ang Sibilisasyon ng Asya.
Pagbabalikniya ng Spain ay ipinagbunyi ang
resulta ng kaniyang ekspidisyon at binigyan ng
titulong Admiral of the Ocean Sea,Viceroy at
Gobernador ng mga Islang kaniyang natagpuan sa
Indies.
 Tatlong ekspidisyon ang kaniyang pinamunuan
bago siya namatay noon 1506.Narating niya ang
Isla sa Carribean at sa South America ngunit di
siya nagtagumpay sa paghahanap ng bagong ruta
patungo sa Silangan.
 Amerigo Vespucci-Italyanong nabigad nagpaliwanag
na si Columbos ay nakatagpo ng bagong mundo
noong 1507.
Ang lugar na itonang lumaon ay
isinunod sa pangalan ni Amerigo kaya
nakilala ito bilang America.ito ay
naitala sa mapa ng Europe.
 Dahil sa lumalalang paligsahan ng pagdadala ng mga
ekspidisyon ng Portugal at Spain humingi ang mga
bansang ito ng tulong sa Papa sa Rome upang mamagitan
sa kanilang mga paglalabanan.
 Line of demarcation-noong 1493 ayginuhit ito ng Papa,
isang hindi nakikitang mula sa gitnang ng Atlantiko tungo
sa Hilangang Pola hanggang sa Timugang Pola.
Ipinaliliwanag nito na ang lahat na matatagpuan kalupaan
at katubigan sa kanlurang bahagi ng linya ay para sa Spain
at sa Silangang bahagi ng linya ay para naman sa Portugal.
 Nagduda ang mga Portugese sa naging kinalabasan ng kanilang pagtatanong
kaya napetisyon sila na baguhin ang naunang linya na dapat mapunta sa
kanila at Spain.Nakita nila na baka lumawak ang paggagalugad ng Spain sa
Kanluranin at maaring maapektuhan ang kanilang mga kalakalan sa Silangan.
 Kasunduan sa Tordesillas(1494)-nagkasundo ang Portugal at Spain na baguhin
at ilayo pakanluran ang line demarcation.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninGreg Aeron Del Mundo
 
Paglakas ng europe merkantilismo
Paglakas ng europe   merkantilismoPaglakas ng europe   merkantilismo
Paglakas ng europe merkantilismoJared Ram Juezan
 
Araling panlipunan
Araling panlipunanAraling panlipunan
Araling panlipunanKiko100910
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
Ang mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluranin
Ang mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluraninAng mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluranin
Ang mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluraninRay Jason Bornasal
 
Unang yugto ng imperyalismo
Unang yugto ng imperyalismoUnang yugto ng imperyalismo
Unang yugto ng imperyalismoKim Liton
 
AP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa Japan
AP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa JapanAP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa Japan
AP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa JapanJuan Miguel Palero
 
about Renaissance period (tagalog)
 about Renaissance period (tagalog) about Renaissance period (tagalog)
about Renaissance period (tagalog)Evalene Vilvestre
 
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imperModyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper南 睿
 
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluraninedmond84
 
Paggalugad sa Bansang Netherlands
Paggalugad sa Bansang NetherlandsPaggalugad sa Bansang Netherlands
Paggalugad sa Bansang NetherlandsPaul John Argarin
 
Grade 9 ap - unang yugto ng imperyalismong kanluranin
Grade 9   ap - unang yugto ng imperyalismong kanluraninGrade 9   ap - unang yugto ng imperyalismong kanluranin
Grade 9 ap - unang yugto ng imperyalismong kanluraninkelvin kent giron
 

Was ist angesagt? (20)

Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Pag-usbong ng Bourgeoisie
Pag-usbong ng BourgeoisiePag-usbong ng Bourgeoisie
Pag-usbong ng Bourgeoisie
 
Paglakas ng europe merkantilismo
Paglakas ng europe   merkantilismoPaglakas ng europe   merkantilismo
Paglakas ng europe merkantilismo
 
Araling panlipunan
Araling panlipunanAraling panlipunan
Araling panlipunan
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Ang mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluranin
Ang mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluraninAng mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluranin
Ang mga bansang asyano na hindi nasakop ng mga kanluranin
 
Unang yugto ng imperyalismo
Unang yugto ng imperyalismoUnang yugto ng imperyalismo
Unang yugto ng imperyalismo
 
AP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa Japan
AP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa JapanAP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa Japan
AP 7 Lesson no. 30-K: Imperyalismo sa Japan
 
about Renaissance period (tagalog)
 about Renaissance period (tagalog) about Renaissance period (tagalog)
about Renaissance period (tagalog)
 
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imperModyul 7   ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
Modyul 7 ang paglaganap ng kolonyalismo at simula ng imper
 
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
 
Paggalugad sa Bansang Netherlands
Paggalugad sa Bansang NetherlandsPaggalugad sa Bansang Netherlands
Paggalugad sa Bansang Netherlands
 
National monarchy
National monarchyNational monarchy
National monarchy
 
Ap
ApAp
Ap
 
Imperyalismo
ImperyalismoImperyalismo
Imperyalismo
 
Paggalugad ng Portugal
Paggalugad ng PortugalPaggalugad ng Portugal
Paggalugad ng Portugal
 
Grade 9 ap - unang yugto ng imperyalismong kanluranin
Grade 9   ap - unang yugto ng imperyalismong kanluraninGrade 9   ap - unang yugto ng imperyalismong kanluranin
Grade 9 ap - unang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Unang Digmaang Pandaigdig
Unang Digmaang PandaigdigUnang Digmaang Pandaigdig
Unang Digmaang Pandaigdig
 
Ang rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipikoAng rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipiko
 
Imperyalismo sa timog asya
Imperyalismo sa timog asyaImperyalismo sa timog asya
Imperyalismo sa timog asya
 

Ähnlich wie Unang Yugto ng Imperyalismo

ARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docx
ARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docxARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docx
ARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docxIsraelMonge3
 
Paglawak ng Kapangyarihan.pptx
Paglawak ng Kapangyarihan.pptxPaglawak ng Kapangyarihan.pptx
Paglawak ng Kapangyarihan.pptxElvrisRamos1
 
UNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
UNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINUNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
UNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINssuserff4a21
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninMary Grace Ambrocio
 
Aralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdf
Aralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdfAralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdf
Aralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdfVergilSYbaez
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninAraling Panlipunan
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranincampollo2des
 
The Age of Discovery and Colonization.pptx
The Age of Discovery and Colonization.pptxThe Age of Discovery and Colonization.pptx
The Age of Discovery and Colonization.pptxJosHua455569
 
Kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at Pranses
Kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at PransesKaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at Pranses
Kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at PransesGellan Barrientos
 
Unang yugto ng kolonyalismo sa buong mundo
Unang yugto ng kolonyalismo sa buong mundoUnang yugto ng kolonyalismo sa buong mundo
Unang yugto ng kolonyalismo sa buong mundoDOMENGGG
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPESMAP Honesty
 
Week 3 Imperyalismong Kanluranin.pptx
Week 3 Imperyalismong Kanluranin.pptxWeek 3 Imperyalismong Kanluranin.pptx
Week 3 Imperyalismong Kanluranin.pptxABEGAILANAS
 
Mga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdf
Mga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdfMga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdf
Mga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdfVanMarkaeLanggam
 
week-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzss
week-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzssweek-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzss
week-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzssZebZebBormelado
 

Ähnlich wie Unang Yugto ng Imperyalismo (20)

ARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docx
ARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docxARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docx
ARALIN_2_UNANG_YUGTO_NG_IMPERYALISMONG_K.docx
 
Group2 faith
Group2 faithGroup2 faith
Group2 faith
 
Paglawak ng Kapangyarihan.pptx
Paglawak ng Kapangyarihan.pptxPaglawak ng Kapangyarihan.pptx
Paglawak ng Kapangyarihan.pptx
 
UNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
UNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANINUNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
UNANG YUGTO NG IMPERYALISMONG KANLURANIN
 
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluraninunang yugto ng imperyalismong kanluranin
unang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
Aralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdf
Aralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdfAralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdf
Aralin 2 Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa.pdf
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
 
Ap8 q3 ppt2
Ap8 q3 ppt2Ap8 q3 ppt2
Ap8 q3 ppt2
 
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
 
The Age of Discovery and Colonization.pptx
The Age of Discovery and Colonization.pptxThe Age of Discovery and Colonization.pptx
The Age of Discovery and Colonization.pptx
 
Kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at Pranses
Kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at PransesKaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at Pranses
Kaugnayan ng Rebulasyong Pangkaisipan sa Rebulasyong Amerikano at Pranses
 
Panahon ng Eksplorasyon
Panahon ng EksplorasyonPanahon ng Eksplorasyon
Panahon ng Eksplorasyon
 
Unang yugto ng kolonyalismo sa buong mundo
Unang yugto ng kolonyalismo sa buong mundoUnang yugto ng kolonyalismo sa buong mundo
Unang yugto ng kolonyalismo sa buong mundo
 
WEEK 2 ppt.pptx
WEEK 2  ppt.pptxWEEK 2  ppt.pptx
WEEK 2 ppt.pptx
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
 
Week 3 Imperyalismong Kanluranin.pptx
Week 3 Imperyalismong Kanluranin.pptxWeek 3 Imperyalismong Kanluranin.pptx
Week 3 Imperyalismong Kanluranin.pptx
 
Mga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdf
Mga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdfMga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdf
Mga Bansang Nanguna sa Paggalugad.pdf
 
week-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzss
week-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzssweek-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzss
week-2-ppt.-1.pptxhsjsjskansksosksksksksmzss
 
Mga Eksplorasyon
Mga EksplorasyonMga Eksplorasyon
Mga Eksplorasyon
 
Unang Yugto ng Imperyalismo
Unang Yugto ng ImperyalismoUnang Yugto ng Imperyalismo
Unang Yugto ng Imperyalismo
 

Mehr von Genesis Ian Fernandez (20)

Cold War
Cold WarCold War
Cold War
 
Neokolonyalismo
NeokolonyalismoNeokolonyalismo
Neokolonyalismo
 
Cold War
Cold WarCold War
Cold War
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ideolohiya
IdeolohiyaIdeolohiya
Ideolohiya
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 

Kürzlich hochgeladen

ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxjohnarveedomingo278
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdJoren15
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 

Unang Yugto ng Imperyalismo

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Nagsimula noong ika-15 na siglo ang eksplorasyon ng mga Europeo sa mga lugar na hindi pa nararating.Ang eksplorasyon ay nagbigay-daan sa kolonyalismo o ang pagsakop ng isang makapangyarihang bansa sa isang mahinang bansa.  Noong ika-15 hanggang ika-17 na siglo naganap ang unang yugto ng Imperyalismo kanluranin.  Imperyalismo-panghihimasok,pag-iimpluwensyaat pagkontrol ng isang makapangyarihang bansa sa isang mahinang bansa.  Ang eksplorasyon ng mga Europeo ay nagkaroon ng matinding epekto sa naging takbo ng kasaysayan ng daigdig.  Ang panahong ng eksplorasyon ay naging dahilan upang ang mga karagatan ay maging daan tungo sa pagpapalawak ng imperyong Europeo.
  • 4.  Paghahanap ng kayaman  Pagpapalaganap ng Krisyanismo  Paghangad ngkatanyagan at karagalan Mga salik ng pagdating ng mga kanluranin sa Asya  Renaissance  Ang paglakbay ni Marco Polo at Ibn Battuta.  Merkantilismo  Krusada
  • 5.  Dalawang bansa sa Europe ang nagpasimula ng paglalayag at pagtuklas ng bagong lupain-ang Portugal at Spain.  Prinsipe Henry-(the Navigator)-Inspirasyon ng mga manlalayag.Pinamunuan ang pangunguna ng Portugal sa mga bansang Europeo. Limitado lamang sa Spain at Portugal ang paglalayag ng mga Europeo noong ika-16 na siglo.naitatag din sa panahong ito ang unang pinakamalaking Imperyo ng Europeo.
  • 6. 1469-nagsimula ang Imperyo sa panig ng Espanol nang magpakasal si Isabella kay Ferdinand ng Aragon.  Sa pamumuno ni Ferdinand at Isabella napanatili nila ang kapangyarihan ng dugong bughaw sa Castilla.Nasupil din nila ang mga Muslim sa Granada at Nagwakas ang Reconquista. Noong ika-17 na siglo,naitatag ang mga bagong imperyo sa Hilagang Europe,Great Britain,France at Netherlands. Ang mga ito ang nagbigay lakas sa mga Europeo upang palakihin ang pakikipagkalakalan at pagpapalaganap ng mga produktong galing Silanggan.
  • 7.  Noong ika-13 na siglo ay naka depende ang sa Spices na matatagpuan sa Asya.  Ang mga spices na malaking demand para sa ang paminta, cinnamon at nutmeg.  Ang kalakalan ng spices ng Europe at Asya ay kontrolado at ng mga tiga-Venice,Italy.  Naging monopoly ang kalakalan kaya naghangad ang Europe ng direktang kalakalan ng spices sa Asya.  Spices- ito ay ginagamit nilabilang pampalasa sa kanilang mga pagkain at upang mapreserba ang mga karne.Ginagamit din nila ito para sa kanilang pabango,kosmetics at medisina.
  • 8.  Portugal-Kauna-unahang bansang Europeo na nagkaroon ng interes sa panggagalugad sa karagatan ng Atlantic upang makahanap ng spices at ginto.  Dahil sa banta ng Mongol minabuti ng Europeo na gamitin ang rutang katubigan hanggang Africa upang mahanap ang rutang Asya.  Bartholomeu Dias-Natagpuan ang pinakatimog na bahagi ng Africa noong Agosto 1488,na kilala sa tawag na Cape of Good Hope.  Ang paglalakbay ni Dias na patunay na pwedeng makarating sa pamamagitan ng pag-ikot sa Africa.
  • 9. • Vasco de Gama-pinamunuan ang apat na sasakyang pandagat na naglakbay mula Portugal hanggang India noong 1497. • Ang kanyang Ekspedisyon ay umikot sa Cape of Good Hope, tumigil sa ilang trade post sa Africa upang makipagkalakalan at nakarating matapos ang 10 buwan sa Calicut,India. • Natagpuan niya na ang mga Hindu at Muslim na nakikipagkalakalan ng mahusay na seda,porselana at pampalasa na pangunahing kailangan ng mga Portugese sa kanilang bansa. • Hinimok niya ang Asya na direktang makipagkalakal ngunit hindi siya nagtagumpay. • Kinilala si de Gama sa Portugal bilang bayani dahil sa kanyang nalaman ng Portugese ang yamang meron ang Silanganin at ang maunlad na kalakalan nito.
  • 10.
  • 11. Si Prinsipe Henry ay anak ni Haring Juan ng Portugal,ang naging pangunahing tagapagtaguyod ng mga mandaragat.Siya tagagawa ng mapa, matematisyan,astrologo,at mag-aaral ng siyensya ng nabigasyon sa bansa.Siya ang naging patron ng mga manlalakbay kaya ikinabit sa kaniyang pangalan ang katawagang “The Navigator”.Dahil sa kaniyang itinaguyod na paglalakbay ay nakarating siya sa Azores,Isla ng Madeira at sa mga Isla ng Cape Verde.
  • 12.  Ang pagpapakasal nina Haring Ferdinand V ng Aragon at Reyna Isabella I ng Castille noong 1469 ay naging daan sa Spain na maghangad ng mga kayamanan sa silangan.  Ang pinagsanib na lakas ng kanilang kaharian ang naging daan sa pagpapadala ng mga ekspidisyon sa Silangan.  Christopher Columbus- Isang Italyanong manlalayag na naunang namuno sa ekspidisyon sa Silangan.tinulungan siya na Ilunsad ang kaniyang ekspidisyon dumaan pakanluran ng Atlantiko.
  • 13. • Ang ekspidisyon ni Columbusay nakaranas ng maraming paghihirap gaya ng walang kasiguraduhanna mararating nila ang Silangan,pagod at gutom sa kanilang paglalakbay at haba ng panahong na kanilang inilagi sa katubigan. • Naabot din niya ang isla ng Bahamas dahil sa maling akala na Indians ang mga tao doon dahil sa kulay ng mga balat. • Tatlong buwan ang inilagi ng kanilang paglalakbayng maabot nila ang Hispanioala (kasalukuyang nasa bansang Haita at Dominican Republic)at ang Cuba. • Maraming ginto siyang natagpuan dito ngunit sa tingin niya hindi pa din nararating ang Sibilisasyon ng Asya.
  • 14. Pagbabalikniya ng Spain ay ipinagbunyi ang resulta ng kaniyang ekspidisyon at binigyan ng titulong Admiral of the Ocean Sea,Viceroy at Gobernador ng mga Islang kaniyang natagpuan sa Indies.  Tatlong ekspidisyon ang kaniyang pinamunuan bago siya namatay noon 1506.Narating niya ang Isla sa Carribean at sa South America ngunit di siya nagtagumpay sa paghahanap ng bagong ruta patungo sa Silangan.
  • 15.  Amerigo Vespucci-Italyanong nabigad nagpaliwanag na si Columbos ay nakatagpo ng bagong mundo noong 1507. Ang lugar na itonang lumaon ay isinunod sa pangalan ni Amerigo kaya nakilala ito bilang America.ito ay naitala sa mapa ng Europe.
  • 16.  Dahil sa lumalalang paligsahan ng pagdadala ng mga ekspidisyon ng Portugal at Spain humingi ang mga bansang ito ng tulong sa Papa sa Rome upang mamagitan sa kanilang mga paglalabanan.  Line of demarcation-noong 1493 ayginuhit ito ng Papa, isang hindi nakikitang mula sa gitnang ng Atlantiko tungo sa Hilangang Pola hanggang sa Timugang Pola. Ipinaliliwanag nito na ang lahat na matatagpuan kalupaan at katubigan sa kanlurang bahagi ng linya ay para sa Spain at sa Silangang bahagi ng linya ay para naman sa Portugal.
  • 17.  Nagduda ang mga Portugese sa naging kinalabasan ng kanilang pagtatanong kaya napetisyon sila na baguhin ang naunang linya na dapat mapunta sa kanila at Spain.Nakita nila na baka lumawak ang paggagalugad ng Spain sa Kanluranin at maaring maapektuhan ang kanilang mga kalakalan sa Silangan.  Kasunduan sa Tordesillas(1494)-nagkasundo ang Portugal at Spain na baguhin at ilayo pakanluran ang line demarcation.