SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Хөвсгөл аймаг 2-р цэцэрлэг

МИНИЙ ШҮЛГИЙН АНХНЫ
НОМ
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ
О.СУНДУЙ

УРАН УНШИГЧ:
ГАНГАН ЗАРАА- /ДУНД “А” БҮЛЭГ/
/ДУНД “Б” БҮЛЭГ/
/ДУНД “В” БҮЛЭГ/
ӨРӨӨСӨН ОЙМС-/АХЛАХ “А” БҮЛЭГ/
БӨӨДИЙ БӨМБӨРСӨН НЬ- -/АХЛАХ “Б” БҮЛЭГ/
НОЙРМОГ ЭГЧ-РЕНЧИНДОРЖ /БЭЛТГЭЛ “А” БҮЛЭГ/
ГЭГЭЭН ӨГЛӨӨНИЙ ДУУ-ДАШДАВАА
/БЭЛТГЭЛ “Б” БҮЛЭГ/
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ


О.Сундуй
ГАНГАН ЗАРАА
Толины өмнө эргэлддэг
Тонтгор зараа байжээ
Өргөс өргөс муухай гээд
Өөрийнхөө өргөсийг голжээ
Бүтэн өдөржин гоѐод
Бүх өргөсөө зулгаажээ
Гангарч гангарч аваад
Гадуур гаран зугаалжээ
Яасан том хулгана вэ? гэж

Тааралдсан амьтад гайхжээ.
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ
О.Сундуй
БАРИЛДААН
Даваа надтай
Барилдах дуртай
Давах болгондоо
Давах хүсэлтэй
Даваад л байвал
Барилдаад л байна
Даага нэхээч гээд
Дэвээд л байна
Өөрөө ойччихвол
Дахиад барилдахгүй
Өө ганцхан л ойчлоо гээд
Яваад л өгнө
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ
О.Сундуй
ШААЗГАЙ
Өнгө нь алаг шаазгай
Өвөлждөг шувуудийн нэг
Өвдөл цөвдөлд дуртай
Өт хорхойн идэштэй
Өвлийн жавартай өдөр
Суурин газар ирдэг дээ
Үдшийн бүрэнхий болохоор
Гэдэс нь цадаад буцдаг
даа
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ
О.Сундуй
ОЙМСОО ХАЙСАН НЬ
Өглөө босоод харсан чинь
Өрөөсөн оймс минь алга
Өрөөн дотуураа хайлаа
Өргөн хөнжлөө сэгсэрлээ.
Орон доогуур шагайлаа
Гутал дотроо ч үзлээ
Оймсоо олдоггүй жаал гээд
Хүүхдүүд намайг шоолно доо
Тавиур дээрхи тоглоомуудаас
Та нар түүнийг харвуу гэтэл
Бамбарууш харин оймсийг маань
Баруун хөлдөө углачихаж шүү
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ
О.Сундуй
БӨӨДИЙ БӨМБӨРСӨН НЬ
Бөөдий жаахан зулзага
Бөн бөн бөн бөн гүйгээд
Бөөрөнхий чулуунд тээглээд
Бөмбөрөн бөмбөрөн уналаа.
Зараа ээж нь сандраад
Замыг нь тосож гүйв.
Уруу газар амаргүй
Унах шахам жирийлээ.
Өнхөрч явсан бөөдий
Бутанд тээглээд тогтлоо
Өөдсийн чинээ үр минь гээд
Ээж нь хүүгээ энхрийллээ.
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ
О. Сундуй
НОЙРМОГ ЭГЧ
Томоо болсон эгч маань
Номоо уншаад үүрэглэнэ
Тонгос тонгос хийж
Толгой дохин зүүрмэглэнэ
Барьсан ном нь ойчиход
Ухас хийгээд авна
Бас л дахиж үүрэглэнэ
Номоо дэрлээд унтана
Уншсан энэ ном нь
Нойрсуулах шидтэй юм болов уу?
Угаасаа манай эгч
Нойрмог хүүхэд юм болов уу?
УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ
О. Сундуй
ГЭГЭЭН ӨГЛӨӨНИЙ ДУУ
Алтан наран мандлаа
Амьтан бүхэн дууллаа.
Хөөрхөн болжмор жив жив
Хөхөө шувуу гүүг гүүг
Үнээ тугал мөө мөө
Үглээ шаазгай шаг шаг
Хонь ямаа май май
Хоточ нохой хөв хөв
Намгийн мэлхий вааг вааг
Намхан тахиа гоог гоог
Шүүдэрт өглөөтэй мэндлээд
Шүлгээ би уншлаа.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
delgermoron
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
zayaha
 
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
chemistry teacher
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
New Mongol College of Technology
 
эцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгааэцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгаа
jobshig
 
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхбагшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
Enkhbold1211
 
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэлээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
urangua85
 
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөэцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
Erdenezul Bazarragchaa
 
дөрвөн улирлын мэндлэх ёс
дөрвөн улирлын мэндлэх ёсдөрвөн улирлын мэндлэх ёс
дөрвөн улирлын мэндлэх ёс
zulalazu
 
ажлын тайлан
ажлын тайланажлын тайлан
ажлын тайлан
naraa_0714
 

Was ist angesagt? (20)

ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
 
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэлхүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
 
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛБАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ
 
гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар гэрийн даалгавар
гэрийн даалгавар
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
 
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
 
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
 
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
 
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээИдэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
Идэвхтэй сургалтын арга ба явцын үнэлгээ
 
эцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгааэцэг эхийн судлгаа
эцэг эхийн судлгаа
 
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрСуурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
 
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөхбагшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
багшийн харилцаа, арга зүй сурагчийн сурах хүсэлд нөлөөлөх
 
Багшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэгБагшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэг
 
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэлээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
 
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөөэцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх 10 зөвөлгөө
 
дөрвөн улирлын мэндлэх ёс
дөрвөн улирлын мэндлэх ёсдөрвөн улирлын мэндлэх ёс
дөрвөн улирлын мэндлэх ёс
 
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмжХичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
 
“ХҮҮХДЭД ЭЭЛТЭЙ СУРГУУЛЬ” 2012-2014
“ХҮҮХДЭД ЭЭЛТЭЙ СУРГУУЛЬ” 2012-2014    “ХҮҮХДЭД ЭЭЛТЭЙ СУРГУУЛЬ” 2012-2014
“ХҮҮХДЭД ЭЭЛТЭЙ СУРГУУЛЬ” 2012-2014
 
ажлын тайлан
ажлын тайланажлын тайлан
ажлын тайлан
 
2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ ЖИШИГ ДААЛГАВАР
2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ  ЖИШИГ ДААЛГАВАР2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ  ЖИШИГ ДААЛГАВАР
2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ ЖИШИГ ДААЛГАВАР
 

Andere mochten auch (6)

мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээ
 
шүлэг
шүлэгшүлэг
шүлэг
 
мэндчилгээ
мэндчилгээмэндчилгээ
мэндчилгээ
 
шүлэг
шүлэгшүлэг
шүлэг
 
хонхны баяр
хонхны баярхонхны баяр
хонхны баяр
 
цээжлэх шүлэг
цээжлэх шүлэгцээжлэх шүлэг
цээжлэх шүлэг
 

Mehr von Hurelchuluun Baasansuren

эрдмийн жигүүртэй ном хөтөлбөр
эрдмийн жигүүртэй  ном хөтөлбөрэрдмийн жигүүртэй  ном хөтөлбөр
эрдмийн жигүүртэй ном хөтөлбөр
Hurelchuluun Baasansuren
 
цагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэг
цагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэгцагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэг
цагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэг
Hurelchuluun Baasansuren
 
ном хөтөлбөр нэгдсэн тайлан
ном хөтөлбөр нэгдсэн тайланном хөтөлбөр нэгдсэн тайлан
ном хөтөлбөр нэгдсэн тайлан
Hurelchuluun Baasansuren
 

Mehr von Hurelchuluun Baasansuren (20)

баримлан ном хийх арга
баримлан ном хийх аргабаримлан ном хийх арга
баримлан ном хийх арга
 
манжин
манжинманжин
манжин
 
самрын ясан чимэглэл
самрын ясан чимэглэлсамрын ясан чимэглэл
самрын ясан чимэглэл
 
самрын ясан чимэглэл
самрын ясан чимэглэлсамрын ясан чимэглэл
самрын ясан чимэглэл
 
манжин
манжинманжин
манжин
 
баримлан ном хийх арга
баримлан ном хийх аргабаримлан ном хийх арга
баримлан ном хийх арга
 
ном
номном
ном
 
бүтээлч
бүтээлчбүтээлч
бүтээлч
 
бүтээлч
бүтээлчбүтээлч
бүтээлч
 
бүтээлч
бүтээлчбүтээлч
бүтээлч
 
бүтээлч
бүтээлчбүтээлч
бүтээлч
 
бүтээлч
бүтээлчбүтээлч
бүтээлч
 
эрдмийн жигүүртэй ном хөтөлбөр
эрдмийн жигүүртэй  ном хөтөлбөрэрдмийн жигүүртэй  ном хөтөлбөр
эрдмийн жигүүртэй ном хөтөлбөр
 
цагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэг
цагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэгцагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэг
цагаан үүр сумын цоморлог цэцэрлэг
 
хөгшин чоно ульсан нь
хөгшин чоно ульсан ньхөгшин чоно ульсан нь
хөгшин чоно ульсан нь
 
ном
номном
ном
 
ном
номном
ном
 
ном хөтөлбөр нэгдсэн тайлан
ном хөтөлбөр нэгдсэн тайланном хөтөлбөр нэгдсэн тайлан
ном хөтөлбөр нэгдсэн тайлан
 
ном унших арга
ном унших арганом унших арга
ном унших арга
 
бүтээлч
бүтээлчбүтээлч
бүтээлч
 

миний шүлгийн анхны ном

  • 1. Хөвсгөл аймаг 2-р цэцэрлэг МИНИЙ ШҮЛГИЙН АНХНЫ НОМ
  • 2. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ О.СУНДУЙ УРАН УНШИГЧ: ГАНГАН ЗАРАА- /ДУНД “А” БҮЛЭГ/ /ДУНД “Б” БҮЛЭГ/ /ДУНД “В” БҮЛЭГ/ ӨРӨӨСӨН ОЙМС-/АХЛАХ “А” БҮЛЭГ/ БӨӨДИЙ БӨМБӨРСӨН НЬ- -/АХЛАХ “Б” БҮЛЭГ/ НОЙРМОГ ЭГЧ-РЕНЧИНДОРЖ /БЭЛТГЭЛ “А” БҮЛЭГ/ ГЭГЭЭН ӨГЛӨӨНИЙ ДУУ-ДАШДАВАА /БЭЛТГЭЛ “Б” БҮЛЭГ/
  • 3. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ  О.Сундуй ГАНГАН ЗАРАА Толины өмнө эргэлддэг Тонтгор зараа байжээ Өргөс өргөс муухай гээд Өөрийнхөө өргөсийг голжээ Бүтэн өдөржин гоѐод Бүх өргөсөө зулгаажээ Гангарч гангарч аваад Гадуур гаран зугаалжээ Яасан том хулгана вэ? гэж Тааралдсан амьтад гайхжээ.
  • 4. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ О.Сундуй БАРИЛДААН Даваа надтай Барилдах дуртай Давах болгондоо Давах хүсэлтэй Даваад л байвал Барилдаад л байна Даага нэхээч гээд Дэвээд л байна Өөрөө ойччихвол Дахиад барилдахгүй Өө ганцхан л ойчлоо гээд Яваад л өгнө
  • 5. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ О.Сундуй ШААЗГАЙ Өнгө нь алаг шаазгай Өвөлждөг шувуудийн нэг Өвдөл цөвдөлд дуртай Өт хорхойн идэштэй Өвлийн жавартай өдөр Суурин газар ирдэг дээ Үдшийн бүрэнхий болохоор Гэдэс нь цадаад буцдаг даа
  • 6. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ О.Сундуй ОЙМСОО ХАЙСАН НЬ Өглөө босоод харсан чинь Өрөөсөн оймс минь алга Өрөөн дотуураа хайлаа Өргөн хөнжлөө сэгсэрлээ. Орон доогуур шагайлаа Гутал дотроо ч үзлээ Оймсоо олдоггүй жаал гээд Хүүхдүүд намайг шоолно доо Тавиур дээрхи тоглоомуудаас Та нар түүнийг харвуу гэтэл Бамбарууш харин оймсийг маань Баруун хөлдөө углачихаж шүү
  • 7. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ О.Сундуй БӨӨДИЙ БӨМБӨРСӨН НЬ Бөөдий жаахан зулзага Бөн бөн бөн бөн гүйгээд Бөөрөнхий чулуунд тээглээд Бөмбөрөн бөмбөрөн уналаа. Зараа ээж нь сандраад Замыг нь тосож гүйв. Уруу газар амаргүй Унах шахам жирийлээ. Өнхөрч явсан бөөдий Бутанд тээглээд тогтлоо Өөдсийн чинээ үр минь гээд Ээж нь хүүгээ энхрийллээ.
  • 8. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ О. Сундуй НОЙРМОГ ЭГЧ Томоо болсон эгч маань Номоо уншаад үүрэглэнэ Тонгос тонгос хийж Толгой дохин зүүрмэглэнэ Барьсан ном нь ойчиход Ухас хийгээд авна Бас л дахиж үүрэглэнэ Номоо дэрлээд унтана Уншсан энэ ном нь Нойрсуулах шидтэй юм болов уу? Угаасаа манай эгч Нойрмог хүүхэд юм болов уу?
  • 9. УЛСЫН ТЭРГҮҮНИЙ II ЦЭЦЭРЛЭГ О. Сундуй ГЭГЭЭН ӨГЛӨӨНИЙ ДУУ Алтан наран мандлаа Амьтан бүхэн дууллаа. Хөөрхөн болжмор жив жив Хөхөө шувуу гүүг гүүг Үнээ тугал мөө мөө Үглээ шаазгай шаг шаг Хонь ямаа май май Хоточ нохой хөв хөв Намгийн мэлхий вааг вааг Намхан тахиа гоог гоог Шүүдэрт өглөөтэй мэндлээд Шүлгээ би уншлаа.