Valorisation en ligne des fonds du Musée des Plans-reliefs
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Intervention de l'Ocim : nouveaux métiers, nouveaux besoins de formation, par Le Lab, numérique et spectacle vivant, par Samuel CORDIER et Ewa MACZEK
1. Table ronde 2
Nouveaux métiers, nouveaux besoins de formation
dans le cadre de la Journée PIA 3*
« Patrimoine, Culture et Numérique, quels défis à relever ? »
Dijon, le 18 mai 2016
2. Office de coopération et d’information muséales (Ocim)
Depuis 1985 au service des professionnels du PCSTI
Missions principales :
développement professionnel
édition
information-documentation
observation
3. La place du numérique à l’Ocim :
numérisation du fond photographique
développement d’un site internet
création d’outils pour les professionnels
(liste de diffusion, dossier multimédia…)
Aujourd’hui :
cartographie dynamique
plateformes collaboratives : enquêtes et Ocim +
site Internet et réseaux sociaux
4. Dans les institution muséales, le numérique impacte :
les métiers de la conservation
les métiers liés à l’exposition et la médiation
fonction de direction
Nouveaux métiers liés au numérique :
webmaster
manager des réseaux sociaux
Fab lab manager (dans les centres de science)
Gamedesigner
5. = > développer des nouvelles compétences :
changer les méthodes de travail ;
(agilité, travail en équipe projet)
s’inscrire dans une démarche expérimentale et de
partenariats ;
maîtriser des outils, veille sur l’évolution des produits.
6. Nouvelles formations
Construire et gérer
inventaire, gestion et mouvement des collections
définir un projet numérique de médiation
intégrer l’agilité dans la gestion du projet
Concevoir
développer des dispositifs ludiques en médiation
connaître et analyser ses publics
Animer et gérer les communauté en ligne
s'engager sur les réseaux sociaux
rechercher des informations et construire sa veille
7. Impact du numérique dans les institutions
élaboration des stratégies numérique dans des établissements
développement des partenariats et inscription dans une
démarche R&D
source de financement en terme d’innovation
élargissement du concept de visiteurs : visiteurs-acteur,
visiteur-jouer, visiteur-citoyen
questionnement des postures traditionnelles de médiation
diversification de l’offre