Cuadro comparativo acerca de los Tipos de Investigación, sus conceptos, características y aplicaciones.

1. Instituto Tecnológico de Villahermosa.
Taller de Investigación I (12:00pm-13:00pm)
Cuadro Comparativo. Tipos de Investigación.
Alumno: Hugo Alberto Rivera Diaz
Concepto, Características y Aplicación de las Investigaciones Cualitativa, Cuantitativa, Experimental y No Experimental.
Tipo de
Investigación
Características Ejemplo de Aplicación
Cualitativa Tipo de método de investigación de base lingüístico- semiótica usados
principalmente en ciencias sociales. Se suele considerar técnicas
cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es
decir, entrevistas abiertas, grupos de discusión o técnicas
de observacióny observaciónparticipante.Lainvestigacióncualitativaes
el procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos, discursos,
dibujos, gráficos e imágenes para construir un conocimiento de la
realidad social,en un proceso de conquista-construcción-comprobación
teórica desde una perspectiva holística,pues se trata de comprenderel
conjunto de cualidades interrelacionadas que caracterizan a un
determinado fenómeno. La perspectiva cualitativa de la investigación
intentaacercarse a la realidadsocial a partir de la utilizaciónde datosno
cuantitativos.El “otro” como sujeto de investigación.
Es utilizada comúnmente en las áreas y formaciones de las ciencias
sociales (sociología, educación, psicología, etcétera).
La metodología cualitativa ha sido adoptada por más ciencias, como
la demografía,la economía,entre otras a través de las técnicasde las
que hace uso, como las entrevistas, la observación y la participación
directa que se tiene con los actores sociales en los casos estudiados.
Efectivamente, la convivencia con los actores sociales a estudiar,
permiten mediante el uso de este método cualitativo, lograr la
profundidad del conocimiento del problema.
Cuantitativa
La investigación o metodología cuantitativa es el procedimiento de
decisión que pretende decir, entre ciertas alternativas, usando
magnitudesnuméricas que puedenser tratadas mediante herramientas
del campo de la estadística. Emplea el método experimental de la
mayoría de las disciplinas científicas. Permite al
investigador "predecir” el comportamiento de algo o de alguien en
cuestión. Los métodos de investigación incluyen experimentos y
encuestas. Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.
Habitualmente las investigacionescuantitativasse realizanmediante
encuestas, que consisten en una recolección sistemática de
informaciónen una muestra de personas y mediante un cuestionario
pre-elaborado. Se aplican cuando se pretende obtener resultados
proyectables a un determinado target.
Estas técnicas permiten responder con precisión a preguntas tales
como “cuántos”, “quiénes”, “con qué frecuencia”, “dónde”, o
“cuándo”,y se orientan a obtener medidasnuméricas y objetivasde
hechos, hábitos, comportamientos u opiniones. No permiten, en
cambio, ahondar en la pregunta “por qué”, para la cual los métodos
cualitativos suelen ser más eficaces.
Disponible.

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Taller de Investigación I (12:00pm-13:00pm)
Cuadro Comparativo. Tipos de Investigación.
Alumno: Hugo Alberto Rivera Diaz
Experimental Es un proceso sistemático y una aproximación científica a la
investigación en la cual el investigador manipula una o más variables y
controla y mide cualquier cambio en otras variables. El término
investigación experimental tiene una variedad de definiciones. En
sentido estricto, la investigación experimental es lo que llamamos
un verdadero experimento. Se trata de un experimento en donde el
investigadormanipula una variable y controla/aleatoriza el resto de las
variables.Cuentaconun grupode control,los sujetoshansidoasignados
al azar entre losgrupos y el investigadorsólo pone a prueba un efectoa
la vez. Asimismo, es importante saber qué variable(s) se desean probar
y medir.
Una regla práctica es que las ciencias físicas, tales como la física, la
química y la geología, suelen definir los experimentos más
estrictamente que las ciencias sociales, tales como la sociología y la
psicología, que llevan a cabo experimentos más cercanos a la
definiciónmásamplia. Una definiciónmuyamplia de la investigación
experimental,ouncuasi experimento,eslainvestigaciónendonde el
científico influye activamente en algo para observar sus
consecuencias.La mayoría de los experimentossuelenubicarse entre
la definición estricta y la amplia.
No
Experimental La investigación no experimental es también conocida como
investigación Ex Post Facto, término que proviene del latín y significa
después de ocurridos los hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la
investigaciónExPost Facto esun tipode “...investigaciónsistemáticaen
laque el investigadornotiene control sobre lasvariablesindependientes
porque ya ocurrieron los hechos o porque son intrínsecamente
manipulables,” (p.269). En la investigaciónEx Post Facto los cambios en
la variable independiente ya ocurrieron y el investigador tiene que
limitarse a la observación de situaciones ya existentes dada la
incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos (Hernández,
Fernández y Baptista, 1991).
Por el contrario, si decidiera seguir un enfoque no experimental, el
investigador podría acudir a lugares donde se localicen distintas
personas con diferentes consumos de alcohol (por ejemplo, oficinas
donde se haga la prueba del nivel de consumo de alcohol —digamos
una estación de policía donde acuden personasque tienenpequeños
incidentes de tránsito y como parte de la rutina se les mide el grado
de consumo de alcohol—). Encontraría personas que han bebido
cantidades elevadas,mediasy bajas de alcohol,así como quienesno
han ingeridoalcohol.Mediríalacalidadde susreflejos,llevaríaacabo
sus comparaciones y establecería el efecto del consumo de alcohol
sobre los reflejos humanos.
Claro está que no sería ético un experimento que obligara a las
personas a consumir una bebida que afecta gravemente la salud. El
ejemplo es sólo para ilustrar la diferencia entre la investigación
experimental y la que no lo es.