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HOLLMAN ALVARADO MARTÍNEZ
Objetivo:

 Dar a conocer el significado de conflicto, de
 resolución pacifica de conflictos, su objetivo y
   el proyecto adelantado por la gobernación
                departamental.
Conflicto

 Un conflicto es una situación en que dos
      o más individuos con intereses
          contrapuestos entran en
   confrontación, oposición o emprenden
    acciones mutuamente antagonistas.
¿Que es resolución pacifica
de conflictos?
 Se trata de una herramienta fenomenológica
          muy apropiada para evaluar
 estratégicamente en su justa dimensión tanto
  las verdaderas raíces de los conflictos como
          las perspectivas de solución.
Objetivo

    Pacificar los sistemas de las partes
  involucradas en conflictos y promover el
 entrenamiento de habilidades personales y
    profesionales para la reconciliación.
Resolución pacifica de
conflictos
 La prevención de la violencia en las aulas no
  surge por generación espontánea. Requiere
     de una decisión pedagógica. Se deben
  pensar las condiciones informarse acerca de
    las técnicas alternativas de solución de
      conflicto y desarrollar estrategias de
           intervención en la escuela.
GRACIAS POR SU ATENCION

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Diapos resolu de confli

  • 2. Objetivo:  Dar a conocer el significado de conflicto, de resolución pacifica de conflictos, su objetivo y el proyecto adelantado por la gobernación departamental.
  • 3. Conflicto  Un conflicto es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas.
  • 4. ¿Que es resolución pacifica de conflictos?  Se trata de una herramienta fenomenológica muy apropiada para evaluar estratégicamente en su justa dimensión tanto las verdaderas raíces de los conflictos como las perspectivas de solución.
  • 5. Objetivo  Pacificar los sistemas de las partes involucradas en conflictos y promover el entrenamiento de habilidades personales y profesionales para la reconciliación.
  • 6. Resolución pacifica de conflictos  La prevención de la violencia en las aulas no surge por generación espontánea. Requiere de una decisión pedagógica. Se deben pensar las condiciones informarse acerca de las técnicas alternativas de solución de conflicto y desarrollar estrategias de intervención en la escuela.
  • 7. GRACIAS POR SU ATENCION