SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
[object Object]
Ерөнхий боловсролын сургуулийн сургалтын зорилго нь суралцагчдын хөгжлийг хангах, бага, суурь, бүрэн дунд боловсролын стандартыг хэрэгжүүлэхэд оршино.
Сургалтын үйл явц, чанарыг бага, суурь бүрэн дунд боловсролын стандартаар үнэлнэ. Ерөнхий боловсролын сургалтын чанарын үнэлгээ нь өөрийн хөндлөнгийн гэсэн үндсэн хэлбэртэй байна.  Өөрийн үнэлгээг тухайн сургууль, хөндлөнгийн үнэлгээг боловсролын асуудал эрхэлсэн төрийн захиргааны төв байгууллага болон түүнээс эрх олгосон мэргэжлийн байгууллага хийнэ.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie мэдээлэл

схзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнсхзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнschool14
 
схзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнсхзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнschool14
 
схзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнсхзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнschool14
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1bolormaa48
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1bolormaa48
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөbolormaa48
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөmhishgee22
 
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлагабагшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлагаmoojii0318
 
саранцацрал
саранцацралсаранцацрал
саранцацралtsatsraletka
 
2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdf
2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdf2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdf
2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdfAltantuya9915
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikhOdon Ch
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнSGS
 
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?Ganbaatar Erdenetsetseg
 
илтгэл 2010
илтгэл 2010илтгэл 2010
илтгэл 2010Horolsuren
 
Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...
Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...
Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...Ankhbileg Luvsan
 

Ähnlich wie мэдээлэл (20)

схзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнсхзөвлөгөөн
схзөвлөгөөн
 
схзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнсхзөвлөгөөн
схзөвлөгөөн
 
схзөвлөгөөн
схзөвлөгөөнсхзөвлөгөөн
схзөвлөгөөн
 
Mgl 7
Mgl 7Mgl 7
Mgl 7
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлагабагшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
багшийн хөгжил сурган хүмүүжүүлэх уншлага
 
саранцацрал
саранцацралсаранцацрал
саранцацрал
 
2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdf
2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdf2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdf
2009112702 education of_kazakh_children_a_situation_analysis_mon.pdf
 
№6
№6№6
№6
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
 
Uilchilgee
UilchilgeeUilchilgee
Uilchilgee
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
 
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжилХичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
 
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
 
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуйХүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
 
илтгэл 2010
илтгэл 2010илтгэл 2010
илтгэл 2010
 
Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...
Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...
Ерөнхий боловсролын сургуульд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд суралцахад тулгамда...
 

Mehr von hoianseku

багшийн судалгаа
багшийн судалгаабагшийн судалгаа
багшийн судалгааhoianseku
 
Animals cards
Animals cardsAnimals cards
Animals cardshoianseku
 
амжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөамжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөhoianseku
 
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëààìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëàhoianseku
 
Khishignyam hicheel 1
Khishignyam hicheel 1Khishignyam hicheel 1
Khishignyam hicheel 1hoianseku
 
Win ff converter
Win ff converterWin ff converter
Win ff converterhoianseku
 
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëààìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëàhoianseku
 
устное народное творчество
устное народное творчествоустное народное творчество
устное народное творчествоhoianseku
 
русские праздники и обычаи
русские праздники и обычаирусские праздники и обычаи
русские праздники и обычаиhoianseku
 
русь великая
русь великаярусь великая
русь великаяhoianseku
 
русские праздники и обычаи
русские праздники и обычаирусские праздники и обычаи
русские праздники и обычаиhoianseku
 
цахим судалгаа
цахим судалгаацахим судалгаа
цахим судалгааhoianseku
 
Unit 12-lesson-1
Unit 12-lesson-1Unit 12-lesson-1
Unit 12-lesson-1hoianseku
 
Unit 11-lesson-3
Unit 11-lesson-3Unit 11-lesson-3
Unit 11-lesson-3hoianseku
 
Miss moppet2
Miss moppet2Miss moppet2
Miss moppet2hoianseku
 

Mehr von hoianseku (20)

Zurag1
Zurag1Zurag1
Zurag1
 
багшийн судалгаа
багшийн судалгаабагшийн судалгаа
багшийн судалгаа
 
Animals cards
Animals cardsAnimals cards
Animals cards
 
амжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөөамжилттай сурах зөвөлгөө
амжилттай сурах зөвөлгөө
 
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëààìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
 
Khishignyam hicheel 1
Khishignyam hicheel 1Khishignyam hicheel 1
Khishignyam hicheel 1
 
Win ff converter
Win ff converterWin ff converter
Win ff converter
 
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëààìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
àìüääàà áèå áèåíýý õàéðëà
 
Zurag 2
Zurag 2Zurag 2
Zurag 2
 
устное народное творчество
устное народное творчествоустное народное творчество
устное народное творчество
 
русские праздники и обычаи
русские праздники и обычаирусские праздники и обычаи
русские праздники и обычаи
 
русь великая
русь великаярусь великая
русь великая
 
русские праздники и обычаи
русские праздники и обычаирусские праздники и обычаи
русские праздники и обычаи
 
цахим судалгаа
цахим судалгаацахим судалгаа
цахим судалгаа
 
Unit 12-lesson-1
Unit 12-lesson-1Unit 12-lesson-1
Unit 12-lesson-1
 
Unit 11-lesson-3
Unit 11-lesson-3Unit 11-lesson-3
Unit 11-lesson-3
 
Animals
AnimalsAnimals
Animals
 
Miss moppet2
Miss moppet2Miss moppet2
Miss moppet2
 
Tom
Tom Tom
Tom
 
инт
интинт
инт
 

мэдээлэл

  • 1.
  • 2. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сургалтын зорилго нь суралцагчдын хөгжлийг хангах, бага, суурь, бүрэн дунд боловсролын стандартыг хэрэгжүүлэхэд оршино.
  • 3. Сургалтын үйл явц, чанарыг бага, суурь бүрэн дунд боловсролын стандартаар үнэлнэ. Ерөнхий боловсролын сургалтын чанарын үнэлгээ нь өөрийн хөндлөнгийн гэсэн үндсэн хэлбэртэй байна. Өөрийн үнэлгээг тухайн сургууль, хөндлөнгийн үнэлгээг боловсролын асуудал эрхэлсэн төрийн захиргааны төв байгууллага болон түүнээс эрх олгосон мэргэжлийн байгууллага хийнэ.
  • 4.
  • 5. Залуу насандаа цаг хугацаагаа дэмий хоосон юмны төлөө гүйж явсаар үрж үгүй хийдэг хүний үр, насны эцэст түүний үнэ цэнийг ойлгодог. Ийм учраас л насаараа хий хоосон зүйлийн хойноос учир зүггүй зүтгэдэг.
  • 6. Харин цаг хугацаа нь хүний амьдралыг илд сэлэм шиг хэсэгчлэн хуваадаг.