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菩提道次第廣論課程導讀 道之根本親近知識軌理 親近知識之理 班別: 智  行  秋  63  班 2009 年 1 月 5 日 第二版
開  經  偈 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
般若波羅蜜多心經(三遍) 觀自在菩薩  行深般若波羅蜜多時  照見五蘊皆空  度一切苦厄 舍利子  色不異空  空不異色  色即是空  空即是色  受想行識  亦復如是 舍利子 是諸法空相 不生不滅不垢不淨 不增不減 是故空中無色  無受想行識 無眼耳鼻舌身意  無色聲香味觸法  無眼界乃至無意識界  無無明亦無無明盡 乃至無老死亦無老死盡  無苦集滅道  無智亦無得  以無所得故 菩提薩埵  依般若波羅蜜多故  心無罣礙  無罣礙故  無有恐怖 遠離顛倒夢想  究竟涅槃 三世諸佛依般若波羅蜜多故 得阿耨多羅三藐三菩提 故知般若波羅蜜多是大神咒  是大明咒  是無上咒  是無等等咒 能除一切苦  真實不虛  故說般若波羅蜜多咒  即說咒曰 揭諦揭諦  波羅揭諦  波羅僧揭諦  菩提薩婆訶
密  集  嘛 米咩杰位  得遷尖瑞錫 集咩堪北  汪波蔣悲揚 都繃麻呂  炯杰桑威達 崗尖客北  竹尖宗喀巴 洛桑札北  霞喇受哇得
令發定解故稍開宣說科判表 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 )   ─ 導讀 1 概說
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[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 )   ─ 導讀 9 概說
[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 1 親近知識之理
所依善知識之相科判表 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
所依善知識之相科判表
所依善知識之相科判表
所依善知識之相科判表
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 1 所依善知識之相
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 14 所依善知識之相
能依學者之相科判表 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
能依學者之相科判表
能依學者之相科判表
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 1 能依學者之相
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 6 能依學者之相
彼應如何依師之理科判表 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
彼應如何依師之理科判表
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 1 彼應如何依師之理->意樂親近軌理->總示親近意樂
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 2 彼應如何依師之理->意樂親近軌理->總示親近意樂
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彼應如何依師之理科判表 ( 華嚴九心 )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 4 彼應如何依師之理->意樂親近軌理->總示親近意樂
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 7 彼應如何依師之理->意樂親近軌理->總示親近意樂
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 11 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 總示親近意樂
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 12 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
彼應如何依師之理科判表( 特申修信以為根本 ) 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
彼應如何依師之理科判表( 特申修信以為根本 )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 12 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 13 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 15 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 16 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 17 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 18 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 19 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 20 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 特申修信以為根本
彼應如何依師之理科判表( 隨念深恩應起敬重 ) 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
彼應如何依師之理科判表( 隨念深恩應起敬重 )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 21 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 隨念深恩應起敬重
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 22 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 隨念深恩應起敬重
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 23 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 隨念深恩應起敬重
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 25 彼應如何依師之理 -> 意樂親近軌理 -> 隨念深恩應起敬重
彼應如何依師之理科判表( 加行親近軌理 ) 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
彼應如何依師之理科判表( 加行親近軌理 )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 26 彼應如何依師之理 -> 加行親近軌理
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 27 彼應如何依師之理 -> 加行親近軌理
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 29 彼應如何依師之理 -> 加行親近軌理
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 30 彼應如何依師之理 -> 加行親近軌理
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 31 彼應如何依師之理 -> 加行親近軌理
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依止勝利科判表 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、既親近已如何修心次第 乙一、道之根本親近知識軌理 丙二、總略宣說修持軌理 丙一、令發定解故稍開宣說 丁一、所依善知識之相 丁二、能依學者之相 丁三、彼應如何依師之理 丁四、依止勝利 丁五、未依過患 丁六、攝彼等義 戊一、意樂親近軌理 戊二、加行親近軌理 己一、總示親近意樂 己二、特申修信以為根本 己三、隨念深恩應起敬重 親近善知識
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 1 依止勝利
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],令發定解故稍開宣說 ( 親近善知識 ) ─ 導讀 2 依止勝利
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未依過患科判表 甲四、如何正以教授引導學徒次第 乙二、�
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