2. Municipio: SIACHOQUE
Institución: I E JURUVITA
Sede: GUATICHA
Áreas que articula o vincula: Matemáticas,
ciencias naturales, ecología, ética y valores
Grado(s): 3º, 4º y 5º
Ponente: Héctor José Morcote Vargas
Gestor Acompañante: Miguel Ferney Viasus
3. DESCRIPCIÓN
Este proyecto se desarrolla en la institución Juruvita
sede Guaticha del municipio de Siachoque
departamento Boyacá, con los estudiantes del los
grados 3º 4ª y 5ª con una población de 15 estudiantes.
El proyecto está enfocado básicamente a reforestar
alrededor del terreno de la sede educativa Guaticha.
4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Por qué debemos reforestar en la sede
educativa Guatichá?
En la sede guaticha debemos reforestar porque la mayor
parte de la comunidad educativa estábamos
acostumbrados a ver como punto de referencia este lugar
arborizado y que en la actualidad a raíz de la tala realizada
recientemente pensamos que con arbustos u otras
especies diferentes a las acacias podremos tener de nuevo
y en corto tiempo un lugar llamativo, alegre a la vista y
saludable al espíritu
5. ENFOQUE PEDAGÓGICO
ENFOQUE PEDAGÓGICO
El enfoque pedagógico utilizado se fundamenta con los programas de Escuelas
Tradicionalistas, Escuela Nueva ,Activa y actualmente Tecnológica la cual surge
gracias al apoyo del programa Computadores para Educar, promoviendo nuevas
etapas experimentales con las TIC, experimentando la creatividad de los niños a
nivel Social y Cultural.
LA PEDAGOGÍA TRADICIONAL: Todos los saberes son transmitidos y su
aprendizaje es mecanizado.
LA PEDAGOGÍA ACTIVA: Se centra en la iniciativa del alumno y no en los perjuicios
del profesor, fomenta actividad espontánea, personal y fecunda.
LA PEDAGOGÍA COGNITIVA: Analiza el desarrollo del pensamiento. En síntesis,
son tres etapas en el proceso de enseñanza, la primera pretende preparar al
alumno a través de la búsqueda de saberes previos, la segunda, la de activar los
conocimientos previos al presentar los contenidos y, finalmente, estimular la
integración y la transferencia en virtud de la nueva información adquirida.
6. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION
PROBLEMA
En la sede guaticha debemos reforestar porque la
mayor parte de la comunidad educativa estábamos
acostumbrados a ver como punto de referencia este
lugar arborizado y que en la actualidad a raíz de la tala
realizada recientemente pensamos que con arbustos u
otras especies diferentes a las acacias podremos tener
de nuevo y en corto tiempo un lugar llamativo, alegre a
la vista y saludable al espíritu
7. OBJETIVOS
GENERAL:
•Crear conciencia en la comunidad educativa sobre la
importancia de los arboles como seres productores de
oxigeno.
ESPECÍFICOS:
•Integrar a los estudiantes en torno a la protección del medio
ambiente.
•Dar un ambiente acogedor en el área escolar y mejorar el
paisaje.
•Embellecer y mejorar las áreas recreativas
8. RECURSOS
•Humanos: Docentes y Estudiantes sede Educativa
Guaticha
•Materiales: arbustos donados por el comité del medio
ambiente de la sede educativa Juruvita.
•Tecnológicos: internet, videos sobre reforestación.
9. AREAS QUE ARTICULA
•Matemáticas
•ciencias naturales
•Ecología
• ética y valores
10. ACTIVIDADES
•Charlas con los estudiantes para crear en ellos conciencia
ecológica y conservación del medio ambiente.
•Sembrar y proteger los arbustos en los predios de la escuela.
•Comprometer a los estudias y comunidad en el cuidado
conservación de estos arbustos.
12. Conclusiones
•Se creo conciencia en cada uno de los estudiantes de la
necesidad de sembrar arboles como algo fundamental en la
conservación del medio ambiente
•Se integraron los estudiantes comprometiéndose en el cuidado
de los arboles sembrados.
•En corto tiempo tendremos unas áreas recreativas saludables.
