1. O agudizar das tensões políticas
e sociais a partir dos anos 30
Portugal: O Estado Novo

2. Como se efetou a transição da
ditadura militar para o Estado
Novo?
• ditadura militar de 1926 a 1932
• desentendimentos entre chefes
militares
• sucessivas mudanças de chefes
do Executivo
• em 1928, Salazar assume a
pasta das Finanças
• em 1932, nomeado para a
chefia do Governo
• instauração de um nova ordem
política decalcada do modelo
fascista

3. Qual a sua visão para
a sociedade?
• conservador e tradicionalista
(valorização das tradições portuguesas e
da ruralidade)
• defesa de valores e conceitos morais:
Deus, a Pátria, a Família, a Autoridade,
a Paz Social, a Hierarquia, a Moralidade,
a Austeridade
• criticou-se a sociedade urbana e
industrial
• protegeu-se a religião católica
• reduziu-se a mulher a um papel passivo
• estabeleceu-se o modelo da verdadeira
família portuguesa

4. Como se manifestava
o nacionalismo?
• desígnio supremo Tudo pela
Nação, nada contra a Nação
• Portugueses um povo de heróis
• dotado de qualidades
civilizacionais ímpares
• um passado histórico marcado
pela superioridade da sua ação
evangelizadora
• defensor da moral cristã e das
tradições nacionais

5. Quais as caraterísticas
do Estado Novo?
• antiliberal (recusou a liberdade
individual)
• antidemocrático (desvaloriza a
soberania popular)
• totalitário (primazia do Estado sobre
o indivíduo)
• antiparlamentar (partido único)
• supremacia do poder executivo em
detrimento do legislativo
• Salazar encarnou a figura do chefe
providencial e de salvador da
Pátria

6. Como organizava a
sociedade?
• negou a luta de classes
• a Nação é representada pelas
famílias e por organizações de
indivíduos agrupados pelas suas
funções ou interesses
• existiam corporações de natureza
moral, cultural e económica
• integravam patrões e
trabalhadores
• meio de controle da economia e
das relações laborais

7. Como enquadrava as
massas?
• Secretariado da Propaganda Nacional
(divulgação do ideário do regime e
padronização da cultura)
• União Nacional (extinção dos partidos políticos
e limitação da liberdade de expressão)
• obrigou-se o funcionalismo público a fazer
prova de fidelidade
• Legião Portuguesa (organização miliciana para
defesa do Estado e conter a ameaça
bolchevista)
• Mocidade Portuguesa (ideologizar a juventude)
• controlou-se o ensino (expulsão de professores
e adoção do manual único)
• Obra das Mães para a Educação Nacional
(formação das futuras mulheres e mães)

8. Como controlava a
sociedade?
• criação de um aparelho repressivo
para perpetuar a sua ação
• censura prévia à imprensa, ao
teatro, ao cinema, à rádio e à
televisão
• polícia política destinada a prender,
torturar e matar opositores do
regime
• detenções sem acusação formada
• prisões e campos de concentração
• rede de informadores

9. De que forma
controlava a economia?
• controlo dos gastos públicos
• criação de novos impostos
• a neutralidade na segunda guerra
trouxe vantagens económicas
• Campanha do Trigo
• programa de obras públicas
• o condicionamento industrial tornou-
se um obstáculo à modernização e
fomentou os monopólios
• corporativização dos sindicatos