SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Profesor: Eleuterio J. Saura
La
Descolonización
En 1.914, el 80% del mundo estaba dominado por unas pocas potencias coloniales. Tras la 2ª Guerra
Mundial y en poco más de 20 años, la mayoría de estas colonias logró la independencia política.
Del colonialismo al neocolonialismo
La independencia política no resolvió los problemas de los nuevos estados que siguieron
manteniendo una dependencia económica respecto a sus antiguas metrópolis que, de una
forma u otra, mantuvieron el control el control económico, aunque para ello fuera necesario
provocar sangrientas guerras civiles.
Causas
descolonización
Debilidad metrópolis
Tras II Guerra
Contexto internacional
favorable
Movimientos
Nacionalistas
indígenas
Factores internos
Fin mito metrópoli
invencible
Crisis económica
Agotamiento del modelo
de ocupación
Oposición opinión
pública
Partidos comunistas
Frentes nacionales
Nacionalismos
étnico-religiosos
Oposición de
URSS Y USA
ONU a favor
independencia
Guerrillas
nacionalistas
Factores externos
Bandung
Panafricanismo
panarabismo
Tipos de movimientos nacionalistas
1. Partidos comunistas: Unidos a frentes nacionales,
contaban con apoyo popular, como Indochina e
Indonesia. Ho Chi Minh, formado en Francia y Moscú,
fundador del P.C. de Indochina y del “Frente para la
liberación de Vietnam” (Vietminh)
2. Partidos Nacionales que agrupaban a todos los
sectores sociales y gran respaldo popular. Como
Gandhi y el Partido del Congreso en India.
3. Nacionalismo basado en identidad religiosa En
países islámicos, donde el líder político y religioso
eran, frecuentemente la misma persona.
4. Independentismo ligado a etnias o tribus: Países
africanos. Esto generaba enfrentamientos internos
con otras etnias o tribus. (Uganda, Zaire, Ruanda)
5. El socialismo africano No se entendió en el contexto
marxista, sino como oposición al capitalismo y
exaltación de los valores africanos tradicionales
como modelo sociopolítico. Apoyar al capitalimo era
lo mismo que ser pro colonialista.
6. Nacionalismo blanco de élite
La minoría blanca de la colonia se erigió en fuerza
nacionalista con el fin mantener las propiedades y
aumentar su poder, asegurando cooperación a la
metrópoli. (Sudáfrica, Rhodesia)
“El Partido Comunista Indochino
ha decretado la insurrección
general y proclamado la
República Democrática de
Vietnam. El programa es simple
y claro: guiar a los
revolucionarios con el objetivo de
desarmar a los japoneses antes
de la llegada de los aliados,
tomar el poder civil y militar para
recibir a los aliados como
autoridad constituida”
La revolución de Agosto, 1946
“Casi todas las luchas
anticoloniales
acabaron con una
victoria del desarrollo.
El enemigo decretó
clausurada la era del
colonialismo y abierta
la del desarrollo, al
punto de afirmar que
"El desarrollo es
anticolonialismo"
“Todas las naciones deberían tener el derecho de escoger libremente sus sistemas políticos y
económicos y su modo de vida en conformidad con los fines y principios de la Carta de las
Naciones Unidas.
2. Respeto para soberanía y la integridad territorial de todas las naciones.
3. Reconocimiento de la igualdad de todas las razas y de todas las naciones
4. Abstención de intervenciones o interferencia en los asuntos internos de otros países.
6. a) Abstención de participar en acuerdos de defensa colectiva con vistas a favorecer los
intereses particulares de una de las grandes potencias. b) Abstención por parte de todo país a
ejercitar presión sobre otros países.
8. Composición de todas las vertientes internacionales con medios pacíficos, como tratados,
conciliaciones, arbitraje o composición judicial,
9. Promoción del interés y de la cooperación recíproca.
10. Respeto por la justicia y las obligaciones internacionales.”
Bandung:
La toma de conciencia
En 1.955 se reunieron en Indonesia, estados
asiáticos y africanos, la mayoría de los cuales
estrenaban independencia. Organizada por Nehru
(India) y Sukarno (Indonesia), además
de Pakistán, Birmania y Sri Lanka que invitaron a
otros 25 a participar.
Se alentó la descolonización y se procuró quedar al
margen de los bloques de la Guerra Fría. Además
fue una toma de conciencia colectiva.
Etapas de la descolonización
El proceso descolonizador
VIA PACÍFICA: Modelo elegido en general por Gran Bretaña,
renunciando progresivamente a la soberanía política con el objeto de
salvaguardar los lazos comerciales y monetarios. Dotó
progresivamente a las colonias de autogobierno e instituciones hasta
la independencia de común acuerdo y unión con la metrópoli en la
Commonwealth.
También Francia optó por la vía pacífica con sus colonias
subsaharianas, así como Belgica con el Congo.
VÍA REVOLUCIONARIA: Supuso violentos enfrentamientos armados
entre colonias y metrópolis. Francia en Argelia e Indochina, Inglaterra
en Kenya, Holanda con Indonesia y Portugal con Angola y
Mozambique.
1. Entreguerras (1919-45) Antiguos territorios
musulmanes del Imperio Otomano
2. Período 1945-55: Independencia de India,
Pakistán, Ceilán, Birmania, Malasia e Indonesia
3. Período 1955-75: Independencia del Magreb
Árabe (Marruecos, Túnez, Argelia y Libia) y del
África subsahariana
Fases:
Descolonización de Asia y Oceanía
El proceso se realizó en un tiempo corto, inmediatamente después del
final de la II Guerra Mundial.
Gran Bretaña y Francia principales metrópolis coloniales en la zona. Dos regiones protagonizan el
proceso de descolonización en la zona: India e Indochina
.
Proceso pacífico en el marco de la Commonwealth y
bajo control USA, Francia y Gran Bretaña
El caso de India
La joya del imperio británico tuvo un
proceso descolonizador largo y complejo,
basado en un desgaste contínuo de la
autoridad inglesa. Comienza en los años
20 con el Partido del Congreso Nacional
Indio (CNI) que aglutinaba a diversos
sectores sociales: dirigentes
pertenecientes a las élites locales, clases
medias y gran apoyo popular.
Los líderes carismáticos: Mohandas Gandhi que
aboga por una oposición no violenta basada en la
desobediencia civil y su manifiesto: "Hind Swaraj",
"Autonomía de la India“, y Jawaharlal Nehru,
comprometido con la lucha de clases y preocupado
por que los grupos integristas más radicales (como
los Sijs) no fuercen la situación y se llegue a una
guerra civil
Las reivindicaciones independentistas cobran fuerza
durante la guerra mundial y se hacen constantes tras el
conflicto. La campaña de desobediencia civil, huelgas
pacíficas y multitudinarias manifestaciones hizo
insostenible la situación para las autoridades inglesas, ya
que muchos de estos episodios se saldaran con matanzas
de hindúes y encarcelamientos masivos.
Se agudizarán las tensiones entre musulmanes
(liderados por Jinnah) e hindúes. Gandhi siempre se
opuso a la división del país. En 1947 se logra
la independencia: Lord Mounbatten, el último virrey
,Nehru y Jinnah, firman el fin de la colonia que se
partirá en dos estados: Musulmán (Pakistán y Golfo de
Bengala) e hindú (Unión India). Nehru será el primer
presidente del país.
El caso de Indochina
En los años 30 Ho Chi Minh fundó el Partido Comunista de Indochina que
comenzó a reivindicar la liberación. La ocupación japonesa durante la II Guerra
Mundial desplazó a Francia mientras que el Vietminh inició la lucha contra los
japoneses, combinando la acción política con el esfuerzo militar, organizando
una guerrilla con apoyo de los comunistas chinos. La capitulación japonesa
creo un momentáneo vacío de poder que el Vietminh aprovechó para
apoderarse de armamento y establecer un gobierno provisional en Hanói, que
proclamó la independencia el 2 de septiembre de 1945. Francia se resistió a
perder la colonia y envió tropas.
“El Partido Comunista Indochino
ha decretado la insurrección
general y proclamado la
República Democrática de
Vietnam. El programa es simple
y claro: guiar a los
revolucionarios con el objetivo de
desarmar a los japoneses antes
de la llegada de los aliados,
tomar el poder civil y militar para
recibir a los aliados como
autoridad constituida”
La revolución de Agosto, 1946
“Hacia la victoria total”. En este
cartel vietnamita se pide el apoyo
de toda la sociedad para lograr la
independencia
La Guerra de Indochina y el futuro del
Sureste asiático. En New York Herald
Tribune,1953
Francia se negó a perder la colonia y desplazó tropas a la zona. El l Vietminh planteó una larga
guerra de desgaste con una estrategia integral en lo militar y político-social. Francia intentó una
victoria rápida. A partir de 1950, el conflicto se internacionalizó como consecuencia de la Guerra
Fría. El Vietminh empezó a recibir armamento chino,y a coordinar acciones con otros grupos
rebeldes de Indochina. Francia solicitó ayuda militar a Estados Unidos al tiempo que llegaban tropas
de élite francesas al mando del general Leclerc y De Lattre. En la Batalla de Dien Bien Phu en 1954,
se dió la derrota total del ejercito colonial francés a manos del genral vietnamita Giap. De ahí se
pasó a los acuerdos de Ginebra que establecieron la división de la zona en Laos, Camboya, Vietnam
del Norte y Vietnam del Sur.
Giap Leclerc
Prisioneros franceses
Descolonización del mundo Islámico
de Oriente Medio y Norte de África
Tras derrota Imperio Otomano en I
Guerra Mundial, los territorios árabes
pasaron a ser mandato de la SDN
que encargó a Gran Bretaña (Iraq,
Transjordania y Palestina) y Francia
(Siria y Líbano).
* Iraq, se constituye en monarquía y
se independiza en 1.930
* Siria, Líbano y Jordania (antigua
Transjordania) en 1.946
* Creación Estado de Israel,1.947
por la Asamblea General de la ONU
con la oposición de los países
árabes. Palestina se divide en dos
estados, judío y árabe.
Oriente Medio (1930-47)
• Omán, 1.951
• Túnez, Marruecos y Sudán, 1.956
• Kuwait, 1.961
• Mauritania, 1.960
• Argelia, 1.962, Tras una
sangrienta guerra de liberación
contra Francia.
•Yemen, 1.967
Qatar, Bahrein,
Emiratos Árabes,
1.971
Importancia del panarabismo y el panislamismo
Magreb y Golfo Adén (1951-67) Golfo Pérsico (1.971)
Zona muy conflictiva
hasta la actualidad
El caso de Argelia
Francia consideraba a Argelia como parte de la nación. 2 millones de
franceses (“pieds noires”) estaban allí desde el siglo XVIII.
En los años 30 aparecen posturas contrarias a la colonización, tanto en
Francia como en Argelia
Tras la II Guerra Mundial, en 1954 se creó el Frente de Liberación Nacional
(FLN), que comenzó la lucha. Tropas de élite francesas (legión extranjera,
paracaidistas) fueron enviadas y no escatimaron ningún medio (torturas,
asesinatos) para intentar destruir al FLN. A pesar de la represión, éste
reapareció en las ciudades con actos terroristas y en guerrillas en el campo.
Dirigentes del FLN: Khider, Lacheraf,
Aït-Ahmed, Boudiaf y Ben Bella,
detenidos en 1956
Colonos franceses y generales
colonialistas crearon la Organization
de l’Armee Secréte (OAS), dirigida
por el general Salán. Mediante actos
terroristas (incluso en la propia
Francia) y amenazas de golpe de
estado, intentaron evitar los pasos
descolonizadores.
La intensa lucha provocó fuertes
reacciones en la metrópoli, hicieron
caer al gobierno de la IV República y
llevaron a De Gaulle al poder e inició
un proceso de negociación.
-”Coronel, todavía uno que pone en
duda los beneficios de la
colonización!”
La guerra fue durísima y la
represión sobre el pueblo
argelino brutal
Fotos tomadas a mujeres argelinas para
los documentos de identidad Se les quitó
el velo a la fuerza por las autoridades
francesas, una muestra más del poco
respeto con que trataban a la población.
Colonos franceses abandonan Argelia
Ben Bella, presidente de
la Argelia independiente.
1962
Senghor
(Senegal)
Lumumba
(Congo)
Touré
(Guinea)
Nkrumah
(Ghana)
La mayoría de los procesos descolonizadores de los territorios africanos, incluso en aquellos donde
fue aparentemente “pacífico”, hubo un trasfondo de violencia, presiones y maniobras por parte de las
metrópolis para intentar que el gobierno de los nuevos países fuese a manos de “quienes más
convenían” para salvaguardar los intereses económicos de la antigua metrópoli.
En muchos casos se fomentaron violentas guerras civiles, secesiones de territorios, torturas y
asesinatos de los líderes independentistas.
Jomo Kennyata
(Kenya)
J. Nyerere
(Tanzania))
Descolonización del África Negra
Proceso más tardío
Atraso
cultural
Primitivas
estructuras
sociales del
continente
POR
Escasa trascendencia
movimientos
panafricanos
favorables a la
descolonización
• Africanidad
• Negritud
• Socialismo africano
Empeño de
algunas
metrópolis en
retrasar lo posible
el proceso
Independencia
en manos
minoría blanca
• Sudáfrica
• Rhodesia
• Namibia
• Portugal
• España
Ghana (La antigua Costa de Oro inglesa) será en 1.957 la primera en
alcanzar la independencia. Las últimas, las portuguesas Guinea Bissau
(1.974), Mozambique y Angola (1.975). No obstante, la dependencia
económica no ha desaparecido, solamente ha cambiado de forma.
La independencia de África Subsahariana
Entre 1955 y 1965 se produjo, de forma continua, la independencia de
los territorios africanos. La debilidad de los nuevos gobiernos, las
presiones de las antiguas metrópolis y los conflictos étnicos internos,
fruto de la artificialidad de las fronteras impuestas, sumieron a los
nuevos países en guerras, corrupción y crisis económica.
“Preferimos la pobreza en libertad a la
riqueza en esclavitud. No renunciaremos
a nuestro derecho legítimo a la
independencia. Tenemos un único afán: el
de nuestra dignidad. Pero no hay dignidad
sin libertad”
Sékou Touré a De Gaulle, 1958
La diferencia entre una sociedad socialista y
una capitalista no está en los métodos de
producir riquezas, sino en el modo en que se
distribuyen. Algo tiene que ir mal en una
sociedad en la que un individuo, por muy
trabajador que sea, pueda adquirir una
“remuneración” tan grande como la de mil
juntos. En la sociedad africana tradicional,
nadie moría de hambre por carecer de riqueza
personal, confiaba en la riqueza de su
comunidad. Esto es socialismo, que es
esencialmente distributivo: procurar que
quienes siembran recojan una parte justa de lo
sembrado.
Producir riqueza, requiere tierra, instrumentos
y trabajo. No necesitamos leer a Carlos Marx ni
a Adam Smith para saber que ni la tierra ni la
azada producen realmente riqueza.No empleo
la palabra "trabajador" como opuesta a
"patrono, si no a "holgazán
Nyerere: El Socialismo africano, 1.965
El 6 de marzo de 1957, Costa de Oro (Ghana) se
convirtió en el primer país independiente del África
negra, desatando una fiebre imparable en todo el
continente.
“Finalmente, la larga batalla ha terminado y
Ghana, vuestro amado país, es libre para
siempre!. Desde ahora, hay un nuevo
africano en el mundo y ese nuevo africano
está preparado para librar su propia batalla
y demostrar, después de todo, que el
hombre negro es capaz de ocuparse de sus
propios asuntos. Vamos a demostrar al
mundo y a las otras naciones que, a pesar
de nuestra juventud, estamos preparados
para poner nuestros propios cimientos”.
Kwame Nkrumah, primer presidente de Ghana.
Discurso en la proclamación de la independencia.
El caso del Congo Belga
Tras la Conferencia de Berlín en 1.885, La zona fue cedida al Rey Leopoldo II de
Bégica como patrimonio personal, llamándose “Estado libre del Congo”.
Administrado por durante 13 años por la Sociedad Internacional Africana, (entidad
privada presidida por el rey).
Es dividido en distritos administrativos, gobernados por europeos (generalmente
las propias compañías mineras asentadas mediante concesión) dirigidos por un
Consejo Superior y controlados por un ejercito privado dirigido por oficiales de
varias nacionalidades que se encarga de conquistar y someter las regiones ricas
en materias primas (minerales, caucho) Se inicia la larga tradición de contratar
soldados mercenarios en Congo. Este período fue de una brutalidad extrema sobre
la población indígena.
Leer artículo de Vargas Llosa en El país:
http://www.elpais.com/articulo/opinion/aventura/colonial/elp
epiopi/20081228elpepiopi_11/Tes
“Ningún congoleño podrá olvidar que la independencia ha sido conquistada con una
lucha en la que no hemos ahorrado fuerzas, sufrimientos y sangre. Conocemos el
trabajo extenuante a cambio de salarios que ni siquiera nos permitían quitarnos el
hambre...
¿Quién olvidará las ejecuciones en las que murieron tantos hermanos y los calabozos
donde fueron lanzados los que no querían someterse a régimen de injusticia, opresión y
explotación?”
P. Lumumba al rey
Balduino, 1.960
Joseph Kasavuvu,
presidente
© Robert Lebeck. Joven
roba el sable del rey
Balduino durante desfile
en Leopoldville, Congo
1960
Lumumba, lider del Movimiento Nacional Congoleño, ganará las elecciones y será primer ministro.
Inmediatamente surgieron tantos partidos como etnias tribales e intentaron segregar sus
provincias (katanga, Kasai del Sur). Bélgica apoyó estas secesiones para seguir controlando la
riquezas del país, implantando gobiernos títeres. Lumumba pidió ayuda a Estados Unidos. No fue
escuchado, lo que motivó el acercamiento a la URSS que proporcionó transporte y asesores
militares para intervenir en las provincias separatistas. Lumumba negó repetidamente tener
ideología comunista alguna.
Un enfrentamiento entre Kasavuvu y Lumumba culminó con el cese de éste. Las Naciones Unidas
enviaron tropas que detuvieron y asesinaron a Lumumba en 1961con la intervención directa de
agentes del gobierno belga y de la CIA. Su cuerpo fue mutilado y quemado..
• Lucha anticolonial
• Enfrentamientos tribales
• Secesiones de provincias
• Intereses de compañías
mineras
• Guerra fría y minerales
estratégicos
• Intervención tropas ONU
“Te agradezco, mi Dios, por haberme creado negro
por haber hecho de mí la suma de todos los dolores.
Los africanos son
aquellos que no han inventado ni la pólvora ni la brújula,
aquellos que no han sabido someter nunca ni el vapor ni la electricidad,
aquellos que no han explorado ni los cielos ni los mares,
pero ellos conocen hasta en sus rincones recónditos el mundo de los
sufrimientos.
Eran negros y conocían
la fuerza de los puños
de quién juzga según la piel;
eran negros
porque la cuerda y el látigo
eran la caridad de los débiles;
eran negros,
negros de tristeza.....”
Patricio Lumumba
Múltiples caras de la
independencia del
Congo Belga
MAS INFORMACIÓN: http://encontrarte.aporrea.org/teoria/perfiles/30/
•Petróleo , carbón y Gas
•Oro, diamantes, platino, titanio
•Hierro, zinc, cobre, estaño
•Uranio, torio, , cobalto,
•Coltán, manganeso,
Riquezas naturales y empresas que las explotan
Las guerras en la zona han sido constantes
desde la independencia ,hace casi 50 años y
todavía continúan, con un balance de más de
6 millones de muertos. Escenario propicio para
soldados mercenarios de todo el mundo.
Jamás ha cesado la explotación de minerales.
Las independencias con minoría blanca:
Sudáfrica y Rhodesia
Características comunes
• Independencia unilateral
• Gobierno de minoría blanca
• Control economía por blancos
• Régimen de segregación racial
o “Apartheid”.
• Movimientos nacionalistas
opositores
• Opinión internacional en contra
Las represiones
fueron contínuas
sobre barrios
negros como
Soweto
Desde 1.948, el Partido Nacional de la
minoría blanca gobernaba con un severo
régimen racista que cometía verdaderas
masacres contra los nacionalistas
negros. En l.960 se independizan de
Gran Bretaña y ocupan Namibia
Biko, lider nacionalista de
los años 70 fundador de
“Conciencia negra”.
Detenido, torturado y
golpeado hasta morir por la
policía sudafricana
Nelson Mandela, lider
nacionalista del
Congreso Nacional, 27
años preso. Llegó a
presidente en 1.994 tras
las reformas de Frederik
De Klerk
Ian Smith, proclama la
independencia unilateralmente en
1.966 e instaura un régimen de
“Apartheid” apoyado por
Sudáfrica. Se inicia una guerra
que acabará afectando a toda
África Austral
Mugabe y Nkomo, líderes de la guerrilla
nacionalista de Zimbabwe aliados con el
FRELIMO Mozambiqueño. También
acabaron implicándose Zambia, Tanzania
Botswana y Angola.
Intereses URRS y
mediación USA y Gran
Bretaña
"Si los negros llegan un
día al gobierno, la culpa
será nuestra, por no
haber sabido impedir su
progreso" Ian Smith
Ante la presión internacional y el avance
de la guerrilla, en 1977 Smith inicia
negociaciones con los nacionalistas del
moderado Muzorewa , llegando a un
acuerdo que lleva en enero 1979 a una
nueva Constitución; Muzorewa gana las
elecciones , formando un gobierno de
blancos y negros. En diciembre de 1979,
Gran Bretaña consigue un nuevo acuerdo
con los diversos grupos, para acabar la
guerra y celebrar elecciones en 1.980.
Mugabe es elegido presidente de la nueva
Zimbawbe independiente.
Gobierno Smith-Muzorewa
Colonias españolas en África
y fecha de independencia
1.975
1.968
1.956
Sidi Ifni, 1.969
En el Barranco del Lobo
hay una fuente que mana
sangre de los españoles
que murieron por España.
¡Pobrecitas madres,
cuánto llorarán,
al ver que sus hijos
a la guerra van!
Ni me lavo ni me peino
ni me pongo la mantilla,
hasta que venga mi novio
de la guerra de Melilla.
Melilla ya no es Melilla,
Melilla es un matadero
donde van los españoles
a morir como corderos.
Tras la Conferencia de Algeciras en 1.906, España recibe el protectorado del norte
de Marruecos. Pronto comenzó una guerrilla permanente con las insumisas Kábilas
del Rif encabezadas por Abd-el-Krim que rechazaban la ocupación.
Este conflicto, impopular (Semana Trágica de Barcelona, 1909) y muy costoso,
culminaría con el desastre de Annual en 1.921: En el Barranco del Lobo, 14.000
soldados españoles y miles de prisioneros cayeron ante los rebeldes marroquíes.
El problema se solucionó en 1.925 con la fuerte operación militar del Desembarco de
Alhucemas en combinación con otra acción francesa. En 1927 se procedió a la
ocupación efectiva de protectorado español en Marruecos. La situación se estabilizó
hasta la II Guerra Mundial. El desembarco aliado en la zona alentó a los
nacionalistas que crean en 1.944 el Partido del Istiqlal, con apoyo del sultán
Mohamed V y la mayoría de la población. Francia reconoce la independencia de
Marruecos en marzo de 1956. En abril los españoles reconocieron el principio de
independencia del Marruecos español y la unidad del sultanato.
Abd-el-Krim
Desastre de Annual Desembarco AlhucemasMohamed V
Sidi Ifni-Sahara: “La guerra olvidada”(1.957-58) y 1.975
Enfrentó a España con Marruecos (Ejército de
Liberación Saharaui) que pretendía controlar el
territorio de Ifni y Tarfaya, por entonces bajo
administración española como parte de sus posesiones
en el Sáhara Occidental, y que culminó con el abortado
asedio de la ciudad de Sidi Ifni y una fuerte operación
militar conjunta entre España y Francia.
Los acuerdos de Angra de Cintra cedían
Marruecos Cabo Juby, manteniendo España
Ifni (hasta 1.969) y el Sáhara. Marruecos
organiza en 1.975 la Marcha Verde que obligó a
la firma de los Acuerdos de Madrid (1975) por
los que España, Marruecos y Mauritania
emitieron una declaración sobre el Sáhara en
la que las responsabilidades de España, se
transferían a una administración temporal
tripartita: Se ignoró la declaración de
independencia de los nacionalistas saharauís
del Frente Polisario y la proclamación de
la República Árabe Saharaui Democrática.
Marruecos ocupó el territorio y se inició un
conflicto que dura hasta hoy.
Carmen Sevilla con las
tropas en Ifni
Príncipe J. Carlos en
el Sahara, 1975
Guinea Ecuatorial
En 1959, los territorios españoles del golfo de Guinea adquirieron el estatus de provincias
españolas ultramarinas y adoptaron la denominación de Región Ecuatorial Española.
Organizada en dos provincias: Fernando Poo y Río Muni y se eligieron los primeros
procuradores en cortes ecuatoguineanos.
En 1.965 la ONU instó a España a facilitar la independencia a la colonia. En medio de un
proceso pacífico, se fue concediendo mayor autonomía hasta que el 12 de Octubre de 1.968
España reconoció la independencia de Guinea Ecuatorial presidida por F. Macías Ngema.
Macías Ngema y Fraga, el día de la independencia de
Guinea,
Tras la independencia, se mantuvieron muchos de los intereses
económicos de las antiguas metrópolis que, de una forma u otra,
siguieron ejerciendo el control y la tutela sobre la antigua colonia.
Además aparecieron estados que anteriormente no habían tenido
relación con dichos territorios, como Estados Unidos, China o URSS.
El Neocolonialismo
Subdesarrollo y Neocolonialismo
Como “tercer mundo” se definió en los años 50 al
conjunto de países africanos, asiáticos y
latinoamericanos que tenían en común el
subdesarrollo: baja renta per cápita, malnutrición,
analfabetismo, gran crecimiento demográfico,
morbilidad alta y mayoría de población activa en el
sector primario.
La mayoría de estos países (sobre todo africanos y
asiáticos) habían nacido con la descolonización. La
independencia política “de iure” no fue acompañada de
la independencia económica..
En el caso de Latinoamérica, las nuevas inversiones de
capital desde los países ricos (no necesariamente
antiguas metrópolis, sino USA, Gran Bretaña, Alemania,
etc) condicionaron las decisiones de sus gobiernos.
Esto, unido al escaso desarrollo económico y los
desequilibrios sociales, hacen que dichos estados
compartan las citadas características comunes que
hicieron acuñar el término de “Neocolonialismo”
“Los países desarrollados están
en una posición en la que pueden
utilizar, en su beneficio y por
multitud de canales, los recursos
de los países del Tercer Mundo.
Ese es el fundamento del orden
económico mundial. A los ojos de
la mayoría de la humanidad se
presenta como un orden tan
caduco e injusto como el
colonialismo del que arranca su
origen y esencia”
H. Boumedienne, presidente de Argelia
a las Naciones Unidas, 1.974
CaracterCaracterCaracterCaracteríííísticas del neocolonialismosticas del neocolonialismosticas del neocolonialismosticas del neocolonialismo
1. Fuerte dependencia comercial, o “intercambio
desigual”. Los países subdesarrollados exportan
materias primas baratas y compran productos
industriales muy caros. Los precios, fijados en los
países ricos y oscilan bruscamente según los
mercados internacionales.
2. Dependencia tecnológica que supone enormes
pagos en concepto de royalties.
3. Dependencia del capital extranjero. Por lo que
piden préstamos a bancos foráneos y organismos
internacionales. Las mayores inversiones son de
empresas extranjeras que aprovechan la mano de
obra barata, ventajas fiscales y de seguros sociales.
4. Creciente deuda externa y descapitalización
5. La Injerencia en política interna evolución natural
de esta dependencia económica. Cuando los estados
se oponen suele haber consecuencias terribles como
la guerras de Biafra (Nigeria,1967), Katanga (Congo
Belga, 1970), o Angola (1975-87)
“The last land grab”, la última apropiación de la tierra.
En 2008, las crisis del precio de los alimentos y la
financiera, han propiciado una carrera por parte de países
ricos y multinacionales por hacerse con tierras en países
pobres, asegurándose alimentos y materia prima para bio
combustibles.
Corea del Sur ha comprado más del 50% de la tierra
cultivable en Madagascar para cultivar de forma extensiva
y altamente mecanizada maíz y llevarse toda la
producción.
El director general de la FAO, Jacques Diouf, ha
alertado de que estas operaciones pueden calificarse de
neocoloniales, y que los más perjudicados van a ser, los
más vulnerables -pequeños agricultores, pastores, tribus
indígenas-. Al mismo tiempo cuestiona el impacto
medioambiental de roturar nuevas tierras para cultivos
intensivos con uso extensivo de pesticidas y herbicidas.
El impacto sobre las economías locales es muy negativo,
ya que éste sistema productivo demanda muy poca mano
de obra y la población local deberá comprar los alimentos
tradicionales (arroz) a otros países.
La última forma de neocolonialismo
La justicia francesa investigará la fortuna de tres presidentes africanos
Transparencia Internacional acusa de corrupción a Obiang, Bongo y Nguesso
ANTONIO JIMÉNEZ BARCA. El país- París - 07/05/2009
Françoise Desset, la juez decana en delitos financieros, ha admitido a trámite una denuncia
de esta ONG en la que acusa a tres jefes de Estado africanos de enriquecimiento ilícito y
de apropiarse de fondos públicos. Todos poseen un enorme patrimonio inmobiliario situado
en el cogollo más caro de París, más de 50 cuentas bancarias en paraísos fiscales, de una
gran flota de automóviles de lujo y jets privados.
Los mandatarios acusados son Omar Bongo, presidente de Gabón desde 1967; Denis
Sassou-Nguesso, presidente de la República de Congo desde 1975 a 1972 y desde 1997; y
Obiang Nguema, presidente de Guinea Ecuatorial desde 1979, cuyos países tienen el
subsuelo empapado de petróleo. La investigación, de producirse, acarrearía serios
problemas al Gobierno francés con sus ex colonias y la ex colonia española (ahora en el
área de influencia francesa)
El gobierno francés participa mediante la sociedad “France-Afrique” con los gobiernos de
los tres estados africanos. En esta colaboración aparece también la multinacional francesa
de la energía TOTAL que, en la práctica, garantiza estabilidad política a los tres
gobernantes imputados a cambio de controlar la explotación del petróleo de la zona.
Enlace práctico con web quest sobre deuda externa y
neocolonialismo:
http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic/begona%
20diez/la%20deuda%20externa%201.htm
Algunas lecturas sobre el tema
Alguna filmografía sobre la descolonización
http://www.youtube.co
m/watch?v=w_TN5q9PK
Xo&feature=PlayList&p
=CD216322685D21FA&i
ndex=0&playnext=1
Para debatir en clase

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

HMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolar
HMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolarHMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolar
HMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolarSergio García Arama
 
Tema 10 - El auge del fascismo
Tema 10 - El auge del fascismoTema 10 - El auge del fascismo
Tema 10 - El auge del fascismoetorija82
 
guerra fría en américa latina
guerra fría en américa latinaguerra fría en américa latina
guerra fría en américa latinabechy
 
Conflicto de los balcanes
Conflicto de los balcanesConflicto de los balcanes
Conflicto de los balcanesJulioAlberto125
 
La dictadura franquista 1939 1975
La dictadura franquista 1939 1975La dictadura franquista 1939 1975
La dictadura franquista 1939 1975Eduard Costa
 
Exposición: La descolonización de Asia y África.
Exposición: La descolonización de Asia y África.Exposición: La descolonización de Asia y África.
Exposición: La descolonización de Asia y África.Alexandra Icaza
 
Descolonización de Asia y África
Descolonización de Asia y ÁfricaDescolonización de Asia y África
Descolonización de Asia y ÁfricaJaimeTrelles
 
HE 09. La crisis de la Restauración
HE 09. La crisis de la RestauraciónHE 09. La crisis de la Restauración
HE 09. La crisis de la RestauraciónSergi Sanchiz Torres
 
El franquismo de 1959 a 1975
El franquismo de 1959 a 1975El franquismo de 1959 a 1975
El franquismo de 1959 a 1975Alfredo García
 
Las Revoluciones Liberales
Las Revoluciones LiberalesLas Revoluciones Liberales
Las Revoluciones LiberalesFrancisco Ayén
 
La unión soviética y el stalinismo
La unión soviética y el stalinismoLa unión soviética y el stalinismo
La unión soviética y el stalinismobethsy_moz
 
Fundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de Franco
Fundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de FrancoFundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de Franco
Fundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de FrancoRafael Urías
 

Was ist angesagt? (20)

HMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolar
HMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolarHMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolar
HMC - VV - Tema 12 - Un mundo bipolar
 
12. españa durante el franquismo
12. españa durante el franquismo12. españa durante el franquismo
12. españa durante el franquismo
 
Tema 10 - El auge del fascismo
Tema 10 - El auge del fascismoTema 10 - El auge del fascismo
Tema 10 - El auge del fascismo
 
La Dictadura de Franco
 La Dictadura de Franco La Dictadura de Franco
La Dictadura de Franco
 
Primera Guerra Mundial
Primera Guerra MundialPrimera Guerra Mundial
Primera Guerra Mundial
 
Descolonizcion de africa y asia
Descolonizcion de africa y asiaDescolonizcion de africa y asia
Descolonizcion de africa y asia
 
guerra fría en américa latina
guerra fría en américa latinaguerra fría en américa latina
guerra fría en américa latina
 
Revolución China.
Revolución China.Revolución China.
Revolución China.
 
Conflicto de los balcanes
Conflicto de los balcanesConflicto de los balcanes
Conflicto de los balcanes
 
La dictadura franquista 1939 1975
La dictadura franquista 1939 1975La dictadura franquista 1939 1975
La dictadura franquista 1939 1975
 
Exposición: La descolonización de Asia y África.
Exposición: La descolonización de Asia y África.Exposición: La descolonización de Asia y África.
Exposición: La descolonización de Asia y África.
 
Descolonización de Asia y África
Descolonización de Asia y ÁfricaDescolonización de Asia y África
Descolonización de Asia y África
 
HE 09. La crisis de la Restauración
HE 09. La crisis de la RestauraciónHE 09. La crisis de la Restauración
HE 09. La crisis de la Restauración
 
El franquismo de 1959 a 1975
El franquismo de 1959 a 1975El franquismo de 1959 a 1975
El franquismo de 1959 a 1975
 
Las Revoluciones Liberales
Las Revoluciones LiberalesLas Revoluciones Liberales
Las Revoluciones Liberales
 
Revolucion rusa
Revolucion  rusaRevolucion  rusa
Revolucion rusa
 
La unión soviética y el stalinismo
La unión soviética y el stalinismoLa unión soviética y el stalinismo
La unión soviética y el stalinismo
 
Fundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de Franco
Fundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de FrancoFundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de Franco
Fundamentos ideológicos y bases sociales del régimen de Franco
 
Descolonizacion de Africa y Asia
Descolonizacion de Africa y AsiaDescolonizacion de Africa y Asia
Descolonizacion de Africa y Asia
 
Historia españa siglo xx
Historia españa siglo xxHistoria españa siglo xx
Historia españa siglo xx
 

Andere mochten auch

El mundo dividido 1945 1990
El mundo dividido 1945 1990El mundo dividido 1945 1990
El mundo dividido 1945 1990Geohistoria23
 
Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura
Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura
Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura Geohistoria23
 
4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y Descolonización
4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y Descolonización4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y Descolonización
4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y DescolonizaciónGeohistoria23
 
4ºESO Descolonización y Tercer Mundo
4ºESO Descolonización y Tercer Mundo4ºESO Descolonización y Tercer Mundo
4ºESO Descolonización y Tercer MundoGeohistoria23
 
4ºESO La Guerra Fría
4ºESO La Guerra Fría4ºESO La Guerra Fría
4ºESO La Guerra FríaGeohistoria23
 
La Segunda Guerra Mundial en imágenes
La Segunda Guerra Mundial en imágenesLa Segunda Guerra Mundial en imágenes
La Segunda Guerra Mundial en imágenesGeohistoria23
 
La segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º esoLa segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º esoGeohistoria23
 
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-20144ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014Geohistoria23
 
4ºESO Conflicto Israel-Palestina
4ºESO Conflicto Israel-Palestina4ºESO Conflicto Israel-Palestina
4ºESO Conflicto Israel-PalestinaGeohistoria23
 
4ºESO Guerra de Corea
4ºESO Guerra de Corea4ºESO Guerra de Corea
4ºESO Guerra de CoreaGeohistoria23
 
4ºESO Problemas actuales de la mujer
4ºESO Problemas actuales de la mujer4ºESO Problemas actuales de la mujer
4ºESO Problemas actuales de la mujerGeohistoria23
 
4ºESO Us navy seals
4ºESO Us navy seals 4ºESO Us navy seals
4ºESO Us navy seals Geohistoria23
 
4ºESO Niños soldado
4ºESO Niños soldado4ºESO Niños soldado
4ºESO Niños soldadoGeohistoria23
 
4ºESO Conflicto Rusia-Ucrania
4ºESO Conflicto Rusia-Ucrania4ºESO Conflicto Rusia-Ucrania
4ºESO Conflicto Rusia-UcraniaGeohistoria23
 
4ºESO La primavera árabe
4ºESO La primavera árabe4ºESO La primavera árabe
4ºESO La primavera árabeGeohistoria23
 
Tiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESO
Tiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESOTiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESO
Tiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESOGeohistoria23
 

Andere mochten auch (20)

El mundo dividido 1945 1990
El mundo dividido 1945 1990El mundo dividido 1945 1990
El mundo dividido 1945 1990
 
Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura
Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura
Guerra fría 2ª parte,aspectos del deporte,ciencia,cultura
 
4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y Descolonización
4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y Descolonización4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y Descolonización
4ºESO Guía de estudio tema 2 Guerra Fría y Descolonización
 
4ºESO Descolonización y Tercer Mundo
4ºESO Descolonización y Tercer Mundo4ºESO Descolonización y Tercer Mundo
4ºESO Descolonización y Tercer Mundo
 
4ºESO La Guerra Fría
4ºESO La Guerra Fría4ºESO La Guerra Fría
4ºESO La Guerra Fría
 
Guerra Fria Parte 2
Guerra Fria Parte 2Guerra Fria Parte 2
Guerra Fria Parte 2
 
Guerra Fria Parte 3
Guerra Fria Parte 3Guerra Fria Parte 3
Guerra Fria Parte 3
 
La Segunda Guerra Mundial en imágenes
La Segunda Guerra Mundial en imágenesLa Segunda Guerra Mundial en imágenes
La Segunda Guerra Mundial en imágenes
 
La segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º esoLa segunda guerra mundial 4º eso
La segunda guerra mundial 4º eso
 
Guerra Fria Parte 1
Guerra Fria Parte 1Guerra Fria Parte 1
Guerra Fria Parte 1
 
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-20144ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
4ºESO EXÁMENES HISTORIA Curso 2013-2014
 
4ºESO Conflicto Israel-Palestina
4ºESO Conflicto Israel-Palestina4ºESO Conflicto Israel-Palestina
4ºESO Conflicto Israel-Palestina
 
4ºESO Guerra de Corea
4ºESO Guerra de Corea4ºESO Guerra de Corea
4ºESO Guerra de Corea
 
4ºESO Problemas actuales de la mujer
4ºESO Problemas actuales de la mujer4ºESO Problemas actuales de la mujer
4ºESO Problemas actuales de la mujer
 
4ºESO México DF
4ºESO México DF4ºESO México DF
4ºESO México DF
 
4ºESO Us navy seals
4ºESO Us navy seals 4ºESO Us navy seals
4ºESO Us navy seals
 
4ºESO Niños soldado
4ºESO Niños soldado4ºESO Niños soldado
4ºESO Niños soldado
 
4ºESO Conflicto Rusia-Ucrania
4ºESO Conflicto Rusia-Ucrania4ºESO Conflicto Rusia-Ucrania
4ºESO Conflicto Rusia-Ucrania
 
4ºESO La primavera árabe
4ºESO La primavera árabe4ºESO La primavera árabe
4ºESO La primavera árabe
 
Tiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESO
Tiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESOTiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESO
Tiempos de confrontación en España (1902-1939) 4ºESO
 

Ähnlich wie La descolonización: del colonialismo al neocolonialismo

Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)JAMM10
 
Los procesos de descolonización
Los procesos de descolonizaciónLos procesos de descolonización
Los procesos de descolonizaciónCelia Zafra Huertas
 
ENSAYO: Descolonización de Asia and África
ENSAYO: Descolonización de Asia and ÁfricaENSAYO: Descolonización de Asia and África
ENSAYO: Descolonización de Asia and ÁfricaMichel Assn
 
Descolonizacion 1 bach A Cristina, María e Inmaculada
Descolonizacion 1 bach A Cristina, María e InmaculadaDescolonizacion 1 bach A Cristina, María e Inmaculada
Descolonizacion 1 bach A Cristina, María e InmaculadaJAMM10
 
Descolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y Cristina
Descolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y CristinaDescolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y Cristina
Descolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y CristinaJota Rex Romero Fernández
 
Oserrano slide share
Oserrano slide shareOserrano slide share
Oserrano slide shareOscar Serrano
 
Descolonizacion de-asia-y-africa
Descolonizacion de-asia-y-africaDescolonizacion de-asia-y-africa
Descolonizacion de-asia-y-africaLucero Hernández
 
Tercer mundo economía y sociedad
Tercer mundo economía y sociedadTercer mundo economía y sociedad
Tercer mundo economía y sociedadYanina Vargas
 
la descolonizacion y el tercermundo
la descolonizacion y el tercermundola descolonizacion y el tercermundo
la descolonizacion y el tercermundoDamianFabianCoronel
 
12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonización12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonizaciónagatagc
 
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados IIMovimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados IIJennyfer Moya
 
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados IIMovimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados IIJennyfer Moya
 

Ähnlich wie La descolonización: del colonialismo al neocolonialismo (20)

DescolonizacióN
DescolonizacióNDescolonizacióN
DescolonizacióN
 
Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)Descolonización cristina y sara (final)
Descolonización cristina y sara (final)
 
Descolonización afroasiática
Descolonización afroasiáticaDescolonización afroasiática
Descolonización afroasiática
 
La descolonización
La descolonizaciónLa descolonización
La descolonización
 
Los procesos de descolonización
Los procesos de descolonizaciónLos procesos de descolonización
Los procesos de descolonización
 
ENSAYO: Descolonización de Asia and África
ENSAYO: Descolonización de Asia and ÁfricaENSAYO: Descolonización de Asia and África
ENSAYO: Descolonización de Asia and África
 
DESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIA
DESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIADESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIA
DESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIA
 
Descolonizacion 1 bach A Cristina, María e Inmaculada
Descolonizacion 1 bach A Cristina, María e InmaculadaDescolonizacion 1 bach A Cristina, María e Inmaculada
Descolonizacion 1 bach A Cristina, María e Inmaculada
 
Descolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y Cristina
Descolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y CristinaDescolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y Cristina
Descolonizacion 1 bach A María, Inmaculada y Cristina
 
Oserrano slide share
Oserrano slide shareOserrano slide share
Oserrano slide share
 
Descolonizacion de-asia-y-africa
Descolonizacion de-asia-y-africaDescolonizacion de-asia-y-africa
Descolonizacion de-asia-y-africa
 
Tercer mundo economía y sociedad
Tercer mundo economía y sociedadTercer mundo economía y sociedad
Tercer mundo economía y sociedad
 
Balanza
BalanzaBalanza
Balanza
 
Tema+14
Tema+14Tema+14
Tema+14
 
Descolonizacion.pptx
Descolonizacion.pptxDescolonizacion.pptx
Descolonizacion.pptx
 
la descolonizacion y el tercermundo
la descolonizacion y el tercermundola descolonizacion y el tercermundo
la descolonizacion y el tercermundo
 
La descolonización y el tercer mundo
La descolonización y el tercer mundoLa descolonización y el tercer mundo
La descolonización y el tercer mundo
 
12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonización12 los procesos de descolonización
12 los procesos de descolonización
 
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados IIMovimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados II
 
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados IIMovimientos de liberación nacional y estados no alineados II
Movimientos de liberación nacional y estados no alineados II
 

Mehr von Geohistoria23

Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)
Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)
Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)Geohistoria23
 
1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y Descolonización
1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y Descolonización1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y Descolonización
1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y DescolonizaciónGeohistoria23
 
La vuelta al mundo en 80 días (demo)
La vuelta al mundo en 80 días (demo)La vuelta al mundo en 80 días (demo)
La vuelta al mundo en 80 días (demo)Geohistoria23
 
1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra MundialGeohistoria23
 
4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra MundialGeohistoria23
 
3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del Barroco
3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del Barroco3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del Barroco
3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del BarrocoGeohistoria23
 
1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de Europa
1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de Europa1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de Europa
1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de EuropaGeohistoria23
 
4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra Mundial4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra MundialGeohistoria23
 
3ºESO Guía de estudio tema 4 Los Austrias
3ºESO Guía de estudio tema 4 Los Austrias3ºESO Guía de estudio tema 4 Los Austrias
3ºESO Guía de estudio tema 4 Los AustriasGeohistoria23
 
1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellum
1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellum1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellum
1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellumGeohistoria23
 
4ºESO Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellum
4ºESO  Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellum4ºESO  Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellum
4ºESO Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellumGeohistoria23
 
Revolución Francesa, Napoleón y Restauración
Revolución Francesa, Napoleón y RestauraciónRevolución Francesa, Napoleón y Restauración
Revolución Francesa, Napoleón y RestauraciónGeohistoria23
 
Ministerio del Tiempo.Misión Revolución Francesa
Ministerio del Tiempo.Misión Revolución FrancesaMinisterio del Tiempo.Misión Revolución Francesa
Ministerio del Tiempo.Misión Revolución FrancesaGeohistoria23
 
3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficos
3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficos3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficos
3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficosGeohistoria23
 
1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERA
1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERA1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERA
1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERAGeohistoria23
 
1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero
1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero 1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero
1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero Geohistoria23
 
1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)
1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)
1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)Geohistoria23
 
4ºESO Guía de estudio tema 3 La primavera
4ºESO Guía de estudio tema 3 La primavera4ºESO Guía de estudio tema 3 La primavera
4ºESO Guía de estudio tema 3 La primaveraGeohistoria23
 
3ºESO Guía de estudio tema 2 El Renacimiento
3ºESO Guía de estudio tema 2 El Renacimiento3ºESO Guía de estudio tema 2 El Renacimiento
3ºESO Guía de estudio tema 2 El RenacimientoGeohistoria23
 

Mehr von Geohistoria23 (20)

Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)
Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)
Los supermercados y su entorno en las distintas zonas urbanas (Cristina Campayo)
 
1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y Descolonización
1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y Descolonización1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y Descolonización
1ºBACH Guía de estudio tema 7 Guerra Fría y Descolonización
 
La vuelta al mundo en 80 días (demo)
La vuelta al mundo en 80 días (demo)La vuelta al mundo en 80 días (demo)
La vuelta al mundo en 80 días (demo)
 
1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
1ºBACH Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
 
4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 6 Entreguerras y Segunda Guerra Mundial
 
REVOLUCIÓN RUSA
REVOLUCIÓN RUSAREVOLUCIÓN RUSA
REVOLUCIÓN RUSA
 
3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del Barroco
3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del Barroco3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del Barroco
3ºESO Guía de estudio tema 5 La Europa del Barroco
 
1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de Europa
1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de Europa1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de Europa
1ºBACH Guía de estudio tema 5 La agonía de Europa
 
4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra Mundial4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra Mundial
4ºESO Guía de estudio tema 5 Primera Guerra Mundial
 
3ºESO Guía de estudio tema 4 Los Austrias
3ºESO Guía de estudio tema 4 Los Austrias3ºESO Guía de estudio tema 4 Los Austrias
3ºESO Guía de estudio tema 4 Los Austrias
 
1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellum
1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellum1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellum
1ºBACH HISTORIA Guía de estudio tema 4 Imperialismo: Si vis pacem para bellum
 
4ºESO Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellum
4ºESO  Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellum4ºESO  Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellum
4ºESO Guía de estudio tema 4 IMPERIALISMO si vis pacem para bellum
 
Revolución Francesa, Napoleón y Restauración
Revolución Francesa, Napoleón y RestauraciónRevolución Francesa, Napoleón y Restauración
Revolución Francesa, Napoleón y Restauración
 
Ministerio del Tiempo.Misión Revolución Francesa
Ministerio del Tiempo.Misión Revolución FrancesaMinisterio del Tiempo.Misión Revolución Francesa
Ministerio del Tiempo.Misión Revolución Francesa
 
3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficos
3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficos3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficos
3ºESO Guía de estudio tema 3 Grandes descubrimientos geográficos
 
1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERA
1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERA1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERA
1ºBACH Guía de estudio tema 3 LA PRIMAVERA
 
1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero
1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero 1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero
1ºBACH Revolución industrial y movimiento obrero
 
1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)
1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)
1ºBACH Economía (repaso temas 1 y 2)
 
4ºESO Guía de estudio tema 3 La primavera
4ºESO Guía de estudio tema 3 La primavera4ºESO Guía de estudio tema 3 La primavera
4ºESO Guía de estudio tema 3 La primavera
 
3ºESO Guía de estudio tema 2 El Renacimiento
3ºESO Guía de estudio tema 2 El Renacimiento3ºESO Guía de estudio tema 2 El Renacimiento
3ºESO Guía de estudio tema 2 El Renacimiento
 

Kürzlich hochgeladen

PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

La descolonización: del colonialismo al neocolonialismo

  • 1. Profesor: Eleuterio J. Saura La Descolonización
  • 2. En 1.914, el 80% del mundo estaba dominado por unas pocas potencias coloniales. Tras la 2ª Guerra Mundial y en poco más de 20 años, la mayoría de estas colonias logró la independencia política. Del colonialismo al neocolonialismo La independencia política no resolvió los problemas de los nuevos estados que siguieron manteniendo una dependencia económica respecto a sus antiguas metrópolis que, de una forma u otra, mantuvieron el control el control económico, aunque para ello fuera necesario provocar sangrientas guerras civiles.
  • 3. Causas descolonización Debilidad metrópolis Tras II Guerra Contexto internacional favorable Movimientos Nacionalistas indígenas Factores internos Fin mito metrópoli invencible Crisis económica Agotamiento del modelo de ocupación Oposición opinión pública Partidos comunistas Frentes nacionales Nacionalismos étnico-religiosos Oposición de URSS Y USA ONU a favor independencia Guerrillas nacionalistas Factores externos Bandung Panafricanismo panarabismo
  • 4. Tipos de movimientos nacionalistas 1. Partidos comunistas: Unidos a frentes nacionales, contaban con apoyo popular, como Indochina e Indonesia. Ho Chi Minh, formado en Francia y Moscú, fundador del P.C. de Indochina y del “Frente para la liberación de Vietnam” (Vietminh) 2. Partidos Nacionales que agrupaban a todos los sectores sociales y gran respaldo popular. Como Gandhi y el Partido del Congreso en India. 3. Nacionalismo basado en identidad religiosa En países islámicos, donde el líder político y religioso eran, frecuentemente la misma persona. 4. Independentismo ligado a etnias o tribus: Países africanos. Esto generaba enfrentamientos internos con otras etnias o tribus. (Uganda, Zaire, Ruanda) 5. El socialismo africano No se entendió en el contexto marxista, sino como oposición al capitalismo y exaltación de los valores africanos tradicionales como modelo sociopolítico. Apoyar al capitalimo era lo mismo que ser pro colonialista. 6. Nacionalismo blanco de élite La minoría blanca de la colonia se erigió en fuerza nacionalista con el fin mantener las propiedades y aumentar su poder, asegurando cooperación a la metrópoli. (Sudáfrica, Rhodesia) “El Partido Comunista Indochino ha decretado la insurrección general y proclamado la República Democrática de Vietnam. El programa es simple y claro: guiar a los revolucionarios con el objetivo de desarmar a los japoneses antes de la llegada de los aliados, tomar el poder civil y militar para recibir a los aliados como autoridad constituida” La revolución de Agosto, 1946 “Casi todas las luchas anticoloniales acabaron con una victoria del desarrollo. El enemigo decretó clausurada la era del colonialismo y abierta la del desarrollo, al punto de afirmar que "El desarrollo es anticolonialismo"
  • 5. “Todas las naciones deberían tener el derecho de escoger libremente sus sistemas políticos y económicos y su modo de vida en conformidad con los fines y principios de la Carta de las Naciones Unidas. 2. Respeto para soberanía y la integridad territorial de todas las naciones. 3. Reconocimiento de la igualdad de todas las razas y de todas las naciones 4. Abstención de intervenciones o interferencia en los asuntos internos de otros países. 6. a) Abstención de participar en acuerdos de defensa colectiva con vistas a favorecer los intereses particulares de una de las grandes potencias. b) Abstención por parte de todo país a ejercitar presión sobre otros países. 8. Composición de todas las vertientes internacionales con medios pacíficos, como tratados, conciliaciones, arbitraje o composición judicial, 9. Promoción del interés y de la cooperación recíproca. 10. Respeto por la justicia y las obligaciones internacionales.” Bandung: La toma de conciencia En 1.955 se reunieron en Indonesia, estados asiáticos y africanos, la mayoría de los cuales estrenaban independencia. Organizada por Nehru (India) y Sukarno (Indonesia), además de Pakistán, Birmania y Sri Lanka que invitaron a otros 25 a participar. Se alentó la descolonización y se procuró quedar al margen de los bloques de la Guerra Fría. Además fue una toma de conciencia colectiva.
  • 6. Etapas de la descolonización
  • 7. El proceso descolonizador VIA PACÍFICA: Modelo elegido en general por Gran Bretaña, renunciando progresivamente a la soberanía política con el objeto de salvaguardar los lazos comerciales y monetarios. Dotó progresivamente a las colonias de autogobierno e instituciones hasta la independencia de común acuerdo y unión con la metrópoli en la Commonwealth. También Francia optó por la vía pacífica con sus colonias subsaharianas, así como Belgica con el Congo. VÍA REVOLUCIONARIA: Supuso violentos enfrentamientos armados entre colonias y metrópolis. Francia en Argelia e Indochina, Inglaterra en Kenya, Holanda con Indonesia y Portugal con Angola y Mozambique. 1. Entreguerras (1919-45) Antiguos territorios musulmanes del Imperio Otomano 2. Período 1945-55: Independencia de India, Pakistán, Ceilán, Birmania, Malasia e Indonesia 3. Período 1955-75: Independencia del Magreb Árabe (Marruecos, Túnez, Argelia y Libia) y del África subsahariana Fases:
  • 8.
  • 9. Descolonización de Asia y Oceanía El proceso se realizó en un tiempo corto, inmediatamente después del final de la II Guerra Mundial. Gran Bretaña y Francia principales metrópolis coloniales en la zona. Dos regiones protagonizan el proceso de descolonización en la zona: India e Indochina . Proceso pacífico en el marco de la Commonwealth y bajo control USA, Francia y Gran Bretaña
  • 10. El caso de India La joya del imperio británico tuvo un proceso descolonizador largo y complejo, basado en un desgaste contínuo de la autoridad inglesa. Comienza en los años 20 con el Partido del Congreso Nacional Indio (CNI) que aglutinaba a diversos sectores sociales: dirigentes pertenecientes a las élites locales, clases medias y gran apoyo popular. Los líderes carismáticos: Mohandas Gandhi que aboga por una oposición no violenta basada en la desobediencia civil y su manifiesto: "Hind Swaraj", "Autonomía de la India“, y Jawaharlal Nehru, comprometido con la lucha de clases y preocupado por que los grupos integristas más radicales (como los Sijs) no fuercen la situación y se llegue a una guerra civil
  • 11. Las reivindicaciones independentistas cobran fuerza durante la guerra mundial y se hacen constantes tras el conflicto. La campaña de desobediencia civil, huelgas pacíficas y multitudinarias manifestaciones hizo insostenible la situación para las autoridades inglesas, ya que muchos de estos episodios se saldaran con matanzas de hindúes y encarcelamientos masivos. Se agudizarán las tensiones entre musulmanes (liderados por Jinnah) e hindúes. Gandhi siempre se opuso a la división del país. En 1947 se logra la independencia: Lord Mounbatten, el último virrey ,Nehru y Jinnah, firman el fin de la colonia que se partirá en dos estados: Musulmán (Pakistán y Golfo de Bengala) e hindú (Unión India). Nehru será el primer presidente del país.
  • 12. El caso de Indochina En los años 30 Ho Chi Minh fundó el Partido Comunista de Indochina que comenzó a reivindicar la liberación. La ocupación japonesa durante la II Guerra Mundial desplazó a Francia mientras que el Vietminh inició la lucha contra los japoneses, combinando la acción política con el esfuerzo militar, organizando una guerrilla con apoyo de los comunistas chinos. La capitulación japonesa creo un momentáneo vacío de poder que el Vietminh aprovechó para apoderarse de armamento y establecer un gobierno provisional en Hanói, que proclamó la independencia el 2 de septiembre de 1945. Francia se resistió a perder la colonia y envió tropas. “El Partido Comunista Indochino ha decretado la insurrección general y proclamado la República Democrática de Vietnam. El programa es simple y claro: guiar a los revolucionarios con el objetivo de desarmar a los japoneses antes de la llegada de los aliados, tomar el poder civil y militar para recibir a los aliados como autoridad constituida” La revolución de Agosto, 1946 “Hacia la victoria total”. En este cartel vietnamita se pide el apoyo de toda la sociedad para lograr la independencia
  • 13. La Guerra de Indochina y el futuro del Sureste asiático. En New York Herald Tribune,1953 Francia se negó a perder la colonia y desplazó tropas a la zona. El l Vietminh planteó una larga guerra de desgaste con una estrategia integral en lo militar y político-social. Francia intentó una victoria rápida. A partir de 1950, el conflicto se internacionalizó como consecuencia de la Guerra Fría. El Vietminh empezó a recibir armamento chino,y a coordinar acciones con otros grupos rebeldes de Indochina. Francia solicitó ayuda militar a Estados Unidos al tiempo que llegaban tropas de élite francesas al mando del general Leclerc y De Lattre. En la Batalla de Dien Bien Phu en 1954, se dió la derrota total del ejercito colonial francés a manos del genral vietnamita Giap. De ahí se pasó a los acuerdos de Ginebra que establecieron la división de la zona en Laos, Camboya, Vietnam del Norte y Vietnam del Sur. Giap Leclerc Prisioneros franceses
  • 14. Descolonización del mundo Islámico de Oriente Medio y Norte de África Tras derrota Imperio Otomano en I Guerra Mundial, los territorios árabes pasaron a ser mandato de la SDN que encargó a Gran Bretaña (Iraq, Transjordania y Palestina) y Francia (Siria y Líbano). * Iraq, se constituye en monarquía y se independiza en 1.930 * Siria, Líbano y Jordania (antigua Transjordania) en 1.946 * Creación Estado de Israel,1.947 por la Asamblea General de la ONU con la oposición de los países árabes. Palestina se divide en dos estados, judío y árabe. Oriente Medio (1930-47) • Omán, 1.951 • Túnez, Marruecos y Sudán, 1.956 • Kuwait, 1.961 • Mauritania, 1.960 • Argelia, 1.962, Tras una sangrienta guerra de liberación contra Francia. •Yemen, 1.967 Qatar, Bahrein, Emiratos Árabes, 1.971 Importancia del panarabismo y el panislamismo Magreb y Golfo Adén (1951-67) Golfo Pérsico (1.971) Zona muy conflictiva hasta la actualidad
  • 15. El caso de Argelia Francia consideraba a Argelia como parte de la nación. 2 millones de franceses (“pieds noires”) estaban allí desde el siglo XVIII. En los años 30 aparecen posturas contrarias a la colonización, tanto en Francia como en Argelia Tras la II Guerra Mundial, en 1954 se creó el Frente de Liberación Nacional (FLN), que comenzó la lucha. Tropas de élite francesas (legión extranjera, paracaidistas) fueron enviadas y no escatimaron ningún medio (torturas, asesinatos) para intentar destruir al FLN. A pesar de la represión, éste reapareció en las ciudades con actos terroristas y en guerrillas en el campo. Dirigentes del FLN: Khider, Lacheraf, Aït-Ahmed, Boudiaf y Ben Bella, detenidos en 1956
  • 16. Colonos franceses y generales colonialistas crearon la Organization de l’Armee Secréte (OAS), dirigida por el general Salán. Mediante actos terroristas (incluso en la propia Francia) y amenazas de golpe de estado, intentaron evitar los pasos descolonizadores. La intensa lucha provocó fuertes reacciones en la metrópoli, hicieron caer al gobierno de la IV República y llevaron a De Gaulle al poder e inició un proceso de negociación. -”Coronel, todavía uno que pone en duda los beneficios de la colonización!”
  • 17. La guerra fue durísima y la represión sobre el pueblo argelino brutal Fotos tomadas a mujeres argelinas para los documentos de identidad Se les quitó el velo a la fuerza por las autoridades francesas, una muestra más del poco respeto con que trataban a la población. Colonos franceses abandonan Argelia Ben Bella, presidente de la Argelia independiente. 1962
  • 18. Senghor (Senegal) Lumumba (Congo) Touré (Guinea) Nkrumah (Ghana) La mayoría de los procesos descolonizadores de los territorios africanos, incluso en aquellos donde fue aparentemente “pacífico”, hubo un trasfondo de violencia, presiones y maniobras por parte de las metrópolis para intentar que el gobierno de los nuevos países fuese a manos de “quienes más convenían” para salvaguardar los intereses económicos de la antigua metrópoli. En muchos casos se fomentaron violentas guerras civiles, secesiones de territorios, torturas y asesinatos de los líderes independentistas. Jomo Kennyata (Kenya) J. Nyerere (Tanzania))
  • 19. Descolonización del África Negra Proceso más tardío Atraso cultural Primitivas estructuras sociales del continente POR Escasa trascendencia movimientos panafricanos favorables a la descolonización • Africanidad • Negritud • Socialismo africano Empeño de algunas metrópolis en retrasar lo posible el proceso Independencia en manos minoría blanca • Sudáfrica • Rhodesia • Namibia • Portugal • España Ghana (La antigua Costa de Oro inglesa) será en 1.957 la primera en alcanzar la independencia. Las últimas, las portuguesas Guinea Bissau (1.974), Mozambique y Angola (1.975). No obstante, la dependencia económica no ha desaparecido, solamente ha cambiado de forma.
  • 20. La independencia de África Subsahariana Entre 1955 y 1965 se produjo, de forma continua, la independencia de los territorios africanos. La debilidad de los nuevos gobiernos, las presiones de las antiguas metrópolis y los conflictos étnicos internos, fruto de la artificialidad de las fronteras impuestas, sumieron a los nuevos países en guerras, corrupción y crisis económica.
  • 21. “Preferimos la pobreza en libertad a la riqueza en esclavitud. No renunciaremos a nuestro derecho legítimo a la independencia. Tenemos un único afán: el de nuestra dignidad. Pero no hay dignidad sin libertad” Sékou Touré a De Gaulle, 1958 La diferencia entre una sociedad socialista y una capitalista no está en los métodos de producir riquezas, sino en el modo en que se distribuyen. Algo tiene que ir mal en una sociedad en la que un individuo, por muy trabajador que sea, pueda adquirir una “remuneración” tan grande como la de mil juntos. En la sociedad africana tradicional, nadie moría de hambre por carecer de riqueza personal, confiaba en la riqueza de su comunidad. Esto es socialismo, que es esencialmente distributivo: procurar que quienes siembran recojan una parte justa de lo sembrado. Producir riqueza, requiere tierra, instrumentos y trabajo. No necesitamos leer a Carlos Marx ni a Adam Smith para saber que ni la tierra ni la azada producen realmente riqueza.No empleo la palabra "trabajador" como opuesta a "patrono, si no a "holgazán Nyerere: El Socialismo africano, 1.965
  • 22. El 6 de marzo de 1957, Costa de Oro (Ghana) se convirtió en el primer país independiente del África negra, desatando una fiebre imparable en todo el continente. “Finalmente, la larga batalla ha terminado y Ghana, vuestro amado país, es libre para siempre!. Desde ahora, hay un nuevo africano en el mundo y ese nuevo africano está preparado para librar su propia batalla y demostrar, después de todo, que el hombre negro es capaz de ocuparse de sus propios asuntos. Vamos a demostrar al mundo y a las otras naciones que, a pesar de nuestra juventud, estamos preparados para poner nuestros propios cimientos”. Kwame Nkrumah, primer presidente de Ghana. Discurso en la proclamación de la independencia.
  • 23. El caso del Congo Belga Tras la Conferencia de Berlín en 1.885, La zona fue cedida al Rey Leopoldo II de Bégica como patrimonio personal, llamándose “Estado libre del Congo”. Administrado por durante 13 años por la Sociedad Internacional Africana, (entidad privada presidida por el rey). Es dividido en distritos administrativos, gobernados por europeos (generalmente las propias compañías mineras asentadas mediante concesión) dirigidos por un Consejo Superior y controlados por un ejercito privado dirigido por oficiales de varias nacionalidades que se encarga de conquistar y someter las regiones ricas en materias primas (minerales, caucho) Se inicia la larga tradición de contratar soldados mercenarios en Congo. Este período fue de una brutalidad extrema sobre la población indígena. Leer artículo de Vargas Llosa en El país: http://www.elpais.com/articulo/opinion/aventura/colonial/elp epiopi/20081228elpepiopi_11/Tes
  • 24. “Ningún congoleño podrá olvidar que la independencia ha sido conquistada con una lucha en la que no hemos ahorrado fuerzas, sufrimientos y sangre. Conocemos el trabajo extenuante a cambio de salarios que ni siquiera nos permitían quitarnos el hambre... ¿Quién olvidará las ejecuciones en las que murieron tantos hermanos y los calabozos donde fueron lanzados los que no querían someterse a régimen de injusticia, opresión y explotación?” P. Lumumba al rey Balduino, 1.960 Joseph Kasavuvu, presidente © Robert Lebeck. Joven roba el sable del rey Balduino durante desfile en Leopoldville, Congo 1960
  • 25. Lumumba, lider del Movimiento Nacional Congoleño, ganará las elecciones y será primer ministro. Inmediatamente surgieron tantos partidos como etnias tribales e intentaron segregar sus provincias (katanga, Kasai del Sur). Bélgica apoyó estas secesiones para seguir controlando la riquezas del país, implantando gobiernos títeres. Lumumba pidió ayuda a Estados Unidos. No fue escuchado, lo que motivó el acercamiento a la URSS que proporcionó transporte y asesores militares para intervenir en las provincias separatistas. Lumumba negó repetidamente tener ideología comunista alguna. Un enfrentamiento entre Kasavuvu y Lumumba culminó con el cese de éste. Las Naciones Unidas enviaron tropas que detuvieron y asesinaron a Lumumba en 1961con la intervención directa de agentes del gobierno belga y de la CIA. Su cuerpo fue mutilado y quemado.. • Lucha anticolonial • Enfrentamientos tribales • Secesiones de provincias • Intereses de compañías mineras • Guerra fría y minerales estratégicos • Intervención tropas ONU “Te agradezco, mi Dios, por haberme creado negro por haber hecho de mí la suma de todos los dolores. Los africanos son aquellos que no han inventado ni la pólvora ni la brújula, aquellos que no han sabido someter nunca ni el vapor ni la electricidad, aquellos que no han explorado ni los cielos ni los mares, pero ellos conocen hasta en sus rincones recónditos el mundo de los sufrimientos. Eran negros y conocían la fuerza de los puños de quién juzga según la piel; eran negros porque la cuerda y el látigo eran la caridad de los débiles; eran negros, negros de tristeza.....” Patricio Lumumba Múltiples caras de la independencia del Congo Belga MAS INFORMACIÓN: http://encontrarte.aporrea.org/teoria/perfiles/30/
  • 26. •Petróleo , carbón y Gas •Oro, diamantes, platino, titanio •Hierro, zinc, cobre, estaño •Uranio, torio, , cobalto, •Coltán, manganeso, Riquezas naturales y empresas que las explotan Las guerras en la zona han sido constantes desde la independencia ,hace casi 50 años y todavía continúan, con un balance de más de 6 millones de muertos. Escenario propicio para soldados mercenarios de todo el mundo. Jamás ha cesado la explotación de minerales.
  • 27. Las independencias con minoría blanca: Sudáfrica y Rhodesia Características comunes • Independencia unilateral • Gobierno de minoría blanca • Control economía por blancos • Régimen de segregación racial o “Apartheid”. • Movimientos nacionalistas opositores • Opinión internacional en contra
  • 28. Las represiones fueron contínuas sobre barrios negros como Soweto Desde 1.948, el Partido Nacional de la minoría blanca gobernaba con un severo régimen racista que cometía verdaderas masacres contra los nacionalistas negros. En l.960 se independizan de Gran Bretaña y ocupan Namibia Biko, lider nacionalista de los años 70 fundador de “Conciencia negra”. Detenido, torturado y golpeado hasta morir por la policía sudafricana Nelson Mandela, lider nacionalista del Congreso Nacional, 27 años preso. Llegó a presidente en 1.994 tras las reformas de Frederik De Klerk
  • 29. Ian Smith, proclama la independencia unilateralmente en 1.966 e instaura un régimen de “Apartheid” apoyado por Sudáfrica. Se inicia una guerra que acabará afectando a toda África Austral Mugabe y Nkomo, líderes de la guerrilla nacionalista de Zimbabwe aliados con el FRELIMO Mozambiqueño. También acabaron implicándose Zambia, Tanzania Botswana y Angola. Intereses URRS y mediación USA y Gran Bretaña "Si los negros llegan un día al gobierno, la culpa será nuestra, por no haber sabido impedir su progreso" Ian Smith Ante la presión internacional y el avance de la guerrilla, en 1977 Smith inicia negociaciones con los nacionalistas del moderado Muzorewa , llegando a un acuerdo que lleva en enero 1979 a una nueva Constitución; Muzorewa gana las elecciones , formando un gobierno de blancos y negros. En diciembre de 1979, Gran Bretaña consigue un nuevo acuerdo con los diversos grupos, para acabar la guerra y celebrar elecciones en 1.980. Mugabe es elegido presidente de la nueva Zimbawbe independiente. Gobierno Smith-Muzorewa
  • 30. Colonias españolas en África y fecha de independencia 1.975 1.968 1.956 Sidi Ifni, 1.969
  • 31. En el Barranco del Lobo hay una fuente que mana sangre de los españoles que murieron por España. ¡Pobrecitas madres, cuánto llorarán, al ver que sus hijos a la guerra van! Ni me lavo ni me peino ni me pongo la mantilla, hasta que venga mi novio de la guerra de Melilla. Melilla ya no es Melilla, Melilla es un matadero donde van los españoles a morir como corderos. Tras la Conferencia de Algeciras en 1.906, España recibe el protectorado del norte de Marruecos. Pronto comenzó una guerrilla permanente con las insumisas Kábilas del Rif encabezadas por Abd-el-Krim que rechazaban la ocupación. Este conflicto, impopular (Semana Trágica de Barcelona, 1909) y muy costoso, culminaría con el desastre de Annual en 1.921: En el Barranco del Lobo, 14.000 soldados españoles y miles de prisioneros cayeron ante los rebeldes marroquíes. El problema se solucionó en 1.925 con la fuerte operación militar del Desembarco de Alhucemas en combinación con otra acción francesa. En 1927 se procedió a la ocupación efectiva de protectorado español en Marruecos. La situación se estabilizó hasta la II Guerra Mundial. El desembarco aliado en la zona alentó a los nacionalistas que crean en 1.944 el Partido del Istiqlal, con apoyo del sultán Mohamed V y la mayoría de la población. Francia reconoce la independencia de Marruecos en marzo de 1956. En abril los españoles reconocieron el principio de independencia del Marruecos español y la unidad del sultanato. Abd-el-Krim Desastre de Annual Desembarco AlhucemasMohamed V
  • 32. Sidi Ifni-Sahara: “La guerra olvidada”(1.957-58) y 1.975 Enfrentó a España con Marruecos (Ejército de Liberación Saharaui) que pretendía controlar el territorio de Ifni y Tarfaya, por entonces bajo administración española como parte de sus posesiones en el Sáhara Occidental, y que culminó con el abortado asedio de la ciudad de Sidi Ifni y una fuerte operación militar conjunta entre España y Francia. Los acuerdos de Angra de Cintra cedían Marruecos Cabo Juby, manteniendo España Ifni (hasta 1.969) y el Sáhara. Marruecos organiza en 1.975 la Marcha Verde que obligó a la firma de los Acuerdos de Madrid (1975) por los que España, Marruecos y Mauritania emitieron una declaración sobre el Sáhara en la que las responsabilidades de España, se transferían a una administración temporal tripartita: Se ignoró la declaración de independencia de los nacionalistas saharauís del Frente Polisario y la proclamación de la República Árabe Saharaui Democrática. Marruecos ocupó el territorio y se inició un conflicto que dura hasta hoy. Carmen Sevilla con las tropas en Ifni Príncipe J. Carlos en el Sahara, 1975
  • 33. Guinea Ecuatorial En 1959, los territorios españoles del golfo de Guinea adquirieron el estatus de provincias españolas ultramarinas y adoptaron la denominación de Región Ecuatorial Española. Organizada en dos provincias: Fernando Poo y Río Muni y se eligieron los primeros procuradores en cortes ecuatoguineanos. En 1.965 la ONU instó a España a facilitar la independencia a la colonia. En medio de un proceso pacífico, se fue concediendo mayor autonomía hasta que el 12 de Octubre de 1.968 España reconoció la independencia de Guinea Ecuatorial presidida por F. Macías Ngema. Macías Ngema y Fraga, el día de la independencia de Guinea,
  • 34. Tras la independencia, se mantuvieron muchos de los intereses económicos de las antiguas metrópolis que, de una forma u otra, siguieron ejerciendo el control y la tutela sobre la antigua colonia. Además aparecieron estados que anteriormente no habían tenido relación con dichos territorios, como Estados Unidos, China o URSS. El Neocolonialismo
  • 35. Subdesarrollo y Neocolonialismo Como “tercer mundo” se definió en los años 50 al conjunto de países africanos, asiáticos y latinoamericanos que tenían en común el subdesarrollo: baja renta per cápita, malnutrición, analfabetismo, gran crecimiento demográfico, morbilidad alta y mayoría de población activa en el sector primario. La mayoría de estos países (sobre todo africanos y asiáticos) habían nacido con la descolonización. La independencia política “de iure” no fue acompañada de la independencia económica.. En el caso de Latinoamérica, las nuevas inversiones de capital desde los países ricos (no necesariamente antiguas metrópolis, sino USA, Gran Bretaña, Alemania, etc) condicionaron las decisiones de sus gobiernos. Esto, unido al escaso desarrollo económico y los desequilibrios sociales, hacen que dichos estados compartan las citadas características comunes que hicieron acuñar el término de “Neocolonialismo” “Los países desarrollados están en una posición en la que pueden utilizar, en su beneficio y por multitud de canales, los recursos de los países del Tercer Mundo. Ese es el fundamento del orden económico mundial. A los ojos de la mayoría de la humanidad se presenta como un orden tan caduco e injusto como el colonialismo del que arranca su origen y esencia” H. Boumedienne, presidente de Argelia a las Naciones Unidas, 1.974
  • 36. CaracterCaracterCaracterCaracteríííísticas del neocolonialismosticas del neocolonialismosticas del neocolonialismosticas del neocolonialismo 1. Fuerte dependencia comercial, o “intercambio desigual”. Los países subdesarrollados exportan materias primas baratas y compran productos industriales muy caros. Los precios, fijados en los países ricos y oscilan bruscamente según los mercados internacionales. 2. Dependencia tecnológica que supone enormes pagos en concepto de royalties. 3. Dependencia del capital extranjero. Por lo que piden préstamos a bancos foráneos y organismos internacionales. Las mayores inversiones son de empresas extranjeras que aprovechan la mano de obra barata, ventajas fiscales y de seguros sociales. 4. Creciente deuda externa y descapitalización 5. La Injerencia en política interna evolución natural de esta dependencia económica. Cuando los estados se oponen suele haber consecuencias terribles como la guerras de Biafra (Nigeria,1967), Katanga (Congo Belga, 1970), o Angola (1975-87)
  • 37.
  • 38. “The last land grab”, la última apropiación de la tierra. En 2008, las crisis del precio de los alimentos y la financiera, han propiciado una carrera por parte de países ricos y multinacionales por hacerse con tierras en países pobres, asegurándose alimentos y materia prima para bio combustibles. Corea del Sur ha comprado más del 50% de la tierra cultivable en Madagascar para cultivar de forma extensiva y altamente mecanizada maíz y llevarse toda la producción. El director general de la FAO, Jacques Diouf, ha alertado de que estas operaciones pueden calificarse de neocoloniales, y que los más perjudicados van a ser, los más vulnerables -pequeños agricultores, pastores, tribus indígenas-. Al mismo tiempo cuestiona el impacto medioambiental de roturar nuevas tierras para cultivos intensivos con uso extensivo de pesticidas y herbicidas. El impacto sobre las economías locales es muy negativo, ya que éste sistema productivo demanda muy poca mano de obra y la población local deberá comprar los alimentos tradicionales (arroz) a otros países. La última forma de neocolonialismo
  • 39. La justicia francesa investigará la fortuna de tres presidentes africanos Transparencia Internacional acusa de corrupción a Obiang, Bongo y Nguesso ANTONIO JIMÉNEZ BARCA. El país- París - 07/05/2009 Françoise Desset, la juez decana en delitos financieros, ha admitido a trámite una denuncia de esta ONG en la que acusa a tres jefes de Estado africanos de enriquecimiento ilícito y de apropiarse de fondos públicos. Todos poseen un enorme patrimonio inmobiliario situado en el cogollo más caro de París, más de 50 cuentas bancarias en paraísos fiscales, de una gran flota de automóviles de lujo y jets privados. Los mandatarios acusados son Omar Bongo, presidente de Gabón desde 1967; Denis Sassou-Nguesso, presidente de la República de Congo desde 1975 a 1972 y desde 1997; y Obiang Nguema, presidente de Guinea Ecuatorial desde 1979, cuyos países tienen el subsuelo empapado de petróleo. La investigación, de producirse, acarrearía serios problemas al Gobierno francés con sus ex colonias y la ex colonia española (ahora en el área de influencia francesa) El gobierno francés participa mediante la sociedad “France-Afrique” con los gobiernos de los tres estados africanos. En esta colaboración aparece también la multinacional francesa de la energía TOTAL que, en la práctica, garantiza estabilidad política a los tres gobernantes imputados a cambio de controlar la explotación del petróleo de la zona.
  • 40. Enlace práctico con web quest sobre deuda externa y neocolonialismo: http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/aplic/begona% 20diez/la%20deuda%20externa%201.htm Algunas lecturas sobre el tema
  • 41. Alguna filmografía sobre la descolonización http://www.youtube.co m/watch?v=w_TN5q9PK Xo&feature=PlayList&p =CD216322685D21FA&i ndex=0&playnext=1