鷲崎弘宜, "スマートエスイーコンソーシアムの概要と2021年度成果紹介", スマートエスイーコンソーシアム DX技術研究交流フォーラム, 2021年12月11日

1. ■代表機関：学校法人早稲田大学
■共同申請（13校）
茨城大学 ／ 群馬大学 ／ 東京学芸大学 ／ 東京工業大学 ／ 大阪大学 ／ 九州大学 ／ 北陸先端科学技術大学院大学 ／
奈良先端科学技術大学院大学 ／ 工学院大学 ／ 東京工科大学 ／東洋大学／鶴見大学／情報・システム研究機構(国立情報学研究所)
■連携機関（21組織、会員5000社超）
日本電気株式会社 ／ 富士通株式会社 ／ 株式会社日立製作所 ／ 株式会社東芝 ／ 株式会社いい生活 ／ ヤフー株式会社 ／
モバイルコンピューティング推進コンソーシアム（MCPC） ／ 一般社団法人次世代センサ協議会（SENSOR） ／ 一般社団法人日本IT団体連
盟（ITrenmei） ／ 一般社団法人IT検証産業協会（IVIA） ／ 一般社団法人コンピュータソフトウェア協会（CSAJ）／
一般社団法人組込みシステム技術協会（JASA） ／ 一般社団法人電子情報技術産業協会（JEITA） ／ 特定非営利活動法人全脳アーキテク
チャ・イニシアティブ（WBAI） ／ 一般社団法人新経済連盟（JANE） ／先端IT活用推進コンソーシアム（AITC）／
一般社団法人日本オープンオンライン教育推進協議会(JMOOC) ／ 株式会社デンソー ／ 株式会社ハレックス ／ 株式会社情報医療 ／
株式会社システム情報
スマートエスイーコンソーシアム
の概要と2021年度成果紹介
1
https://smartse.jp
鷲崎 弘宜 (早稲田大学, スマー
トエスイーコンソーシアム代表,
DXレポート2 WG1座長)
IEEE CS 講演会・スマートエ
スイー正規履修 募集説明会
2021年12月20日(月)

2. DXはなぜ進まないのか？
2
Why 目的 What 方法 How 進展
経営層 経営者がビジョン
を描けていない。
意図理解不足。
DXの狙いを理解し
ていない。
デジタルが目的化。
取組がPoC（概念実
証）どまり。
体制不十分。
CIO 権限や役割が与え
られていない
具体的な指示へ落
とし込めていない
事例真似ばかりで自
社事情を考慮できず
事業部門 IT部門に丸投げ 部門ごとにやりた
いことがバラバラ
全社的な推進に至ら
ず
IT部門 DX解釈・企画人材
の不足。受け身。
孤立的取り組み。
レガシーシステム。
技術ありき。
レガシー刷新目的化。
外部関係者
と関係
経営者自身による
ビジョン発信欠如
ITベンダに丸投げ オープンイノベー
ションの方法不明
• デジタル化 → デジタル対応化 → デジタル変革
• DX格差: 大企業8割以上、100名以下の企業群3割未満
• 業務効率化が中心、根本的なビジネス・組織変革は限定的
デジタルトランスフォーメーションの加速に向けた研究会 WG1報告書（座長: 鷲崎）https://www.meti.go.jp/press/2020/12/20201228004/20201228004.html
IPA, デジタル・トランスフォーメーション（DX）推進に向けた企業とIT人材の実態調査 https://www.ipa.go.jp/ikc/reports/20200514_1.html

3. 人生100年、60年の働きと学び
3
• 60年カリキュラム
• グローバルネットワークで新状況への適応的なスキル獲得、
組織を超えた取組、人生を通じた学び
• 学歴から学習歴へ: 全年代リスキリング、OJTとOff-JT
https://er.educause.edu/articles/2020/10/the-60-year-curriculum-a-strategic-response-to-a-crisis
工場 オフィス グローバルネットワーク
仕事 製造・生産 知識労働 コンサルティング・起業
時代 産業 情報処理 デジタル化
学び 知識伝達 考え方のスキル 転換・拡張可能なスキル
活動 個人 チーム ダイナミックチーム
教材 カリキュラム システム プロジェクト
教授法 伝達 有効化 権限・増強化

4. 経験学習とDX特区＆プログラム整理
4
「自身のITスキルレベル不明」日本34% 米3%
メンバーシップ型からジョブ型へ
参照モデル（特に IPA iCD）への対応付け
D.A. Kolb, Experiential Learning, 1984
アジャイルマインド
心理的安全性と実験機会
[スキル分類]
[スキル
レベル]
社外プログラム
自社プログラム
目標人材
中原淳, 経験学習の理論的系譜と研究動向,日本労働研究雑誌, 2013
IPA, デジタル時代のスキル変革等に関する調査報告書, 2021
能動的実験 具体的経験
抽象的
概念化
内省的観察
DX研修
DX特区

5. スマートエスイー: DX時代の領域横断と実践教育
ビジネス
アプリ
ケーション
情報処理
通信・物理
必要な視点
領域を超えた循環と
総合的アプローチ
ビジネス・価値
との繋がり
目標や状況に対応可能な
体系と学びやすさ
スマートエスイー
による解決
フルスタック体系
共通例題&IoT/ｸﾗｳﾄﾞ
ビジネス･デザイン思考
PBL＆修了制作
柔軟な組み合わせ＆
オンライン配信
スマート
IoT
システム・
ビジネス
入門
修了制作
企業におけ
る実課題の
分析・解決
グローバル
開発実習
スマート
IoT
システム
開発実習
IoT
イノベーション
IoTとシステムズ
アプローチ
IoT版ビジネス
モデル・仮説検証
プログラム
品質エ
ン
ジ
ニ
ア
リ
ン
グ
ア
ー
キ
テ
ク
チ
ャ
組込み・
リ
ア
ル
タ
イ
ム
シ
ス
テ
ム
ク
ラ
ウ
ド
サ
ー
ビ
ス
・
分散シ
ス
テ
ム
セ
キ
ュ
リ
テ
ィ
・
プ
ラ
イ
バ
シ
・
法令
機械学習 深層学習
ビッグデータ
マネジメント・
アナリティクス
推論・
知識処理・
自然言語処理
無線通信・
IoT通信・
センサネットワーク
クラウド基盤
構築演習
センサ
組込み・IoTプロ
フェッショナル
システムオブ
システムズ・
品質アーキ
テクト
クラウド・ビジネス
イノベーター
5

6. スマートエスイーコンソーシアム
目的 会員企業・連携大学との相互交流を通してスマートエスイー人材の育成と
活躍の場の拡大・産学や領域を超えた共創
会員特典 会費(無料)
特別メニュー(有料)
実践共有・交流
オンラインセミナー
シンポジウム
教育・教材の活用（有料）
科目スポット オンサイト教育
スマートエスイー石川スクール
共同調査研究（有料）
DX戦略WG
マッチングフォーラム
6
石川スクール

7. 教育・教材の発展的活用と調査研究
7
スマートエスイーIoT/AI石川スクール
経営者IoT/AIセミナー 1日
技術者データ解析プログラミング研修 1.5日
技術者IoT研修 3日 技術者AI研修 3日
企業オンサイトIoT/AI/DX研修
2018 NEC様
2019 日立製作所様
2021 FSA(富士通系ソフトウェア業グループ)様
第1期 2020年1月-8月 DX時代ビジネス戦略・要求調査研究
第2期 2021年7月-10月 ゴール指向DX推進アプローチ
リーダー: 新谷勝利、野村典文、ゴール指向経営研究会
ゲストレクチャラー: 山本修一郎
新谷，野村，鷲崎，吉岡，川崎，高橋，木戸，岡崎，坂井，岸田，岡，赤坂,
“DX時代に必要なゴール指向のデジタルビジネス戦略・要求の枠組みに向け
て”, 情報処理学会 第207回ソフトウェア工学研究発表会, 2021
DX調査研究ワーキンググループ
石川県
谷本知事
小松製作所
大橋会長
笠原
副総長
内平JAIST
副学長
鷲崎
岡崎事
務局長
真の
“Vision”
ビジネス戦略
システム
事業活動
データ
IT部門
事業部門
データ
サイエンティスト

8. DX加速とDX人材育成に向けて
8
日本のDXはこれから ビジョンと戦略、デジタル価値共創、DX人材
60年カリキュラム 適応的スキル獲得、組織を超えた取組、人生を通じた学び
経験学習と目標整理 アジャイル・心理的安全、教育プログラム・目標明確化
能動的実験 具体的経験
抽象的
概念化
内省的観察
DX研修
DX特区
実践共有・交流
オンラインセミナー
シンポジウム
教育・教材の活用（有料）
科目スポット オンサイト教育
スマートエスイー石川スクール
共同調査研究（有料）
DX戦略WG
マッチングフォーラム
スマートエスイー＆コンソーシアム活動でDX加速と育成推進を！
IEEE CS 講演会・
スマートエスイー
正規履修 募集説明会
2021年12月20日(月)
オンライン
https://smartse.jp/