ICTのちから

ICTのちから
矢倉大夢

自己紹介

• 矢倉大夢
• 高校1年
• パソコン研究部長
• @hiromu1996

自己紹介

• Androidのセキュリティ
• Linux Kernelの脆弱性
• Androidにおける強制アクセス制御
• 高校生トラックで16:15∼

ITのちから

• ICT、Webは何ができるのか
• 誰でも、いつでも、世界につなげる
• 物理的障壁を取り除く
• 誰もが同じフィールドに立っている

Linux Kernel

• Linux Kernelとは
• Linux基幹部分
• Androidの内部でも使用されている

Linux Kernel

• Linux Kernelは
• オープンソース
• 1500万行ものコード

Linux Kernel開発

• Linux Kernel開発
• 誰でも自由に開発に参加できる
• 世界中に3000人もの開発者

Linux Kernel開発

• Linux Kernel開発
• メーリングリストで議論を行う
• Gitでソースコード管理

Linux Kernel開発

• 私もcontributeしたことがある
• 英語でメールすることさえ出来れば
誰でも年齢に関わらず参加できる

ICTのちから

• ICTでできること
• 誰もが情報を世界にcontributeできる
• 誰もが情報を発信できる

ICTのちから

• 誰もが情報を世界に発信できる
• これまでマスメディアに限られていた
• 新聞, テレビ etc.

ICTのちから

• 誰もが情報を世界に発信できる
• 今は誰でも情報の送り手となれる
• Ustream, Twitter etc.
• 年齢に関係なく誰でも

若年層におけるICT

• 若年層にはICTはどういった存在なのか
• 「デジタルネイティブ」
• 一例としてクラスの現状

1年3組の現状

• 半数がiPhone / Androidを所持
• 6割がTwitterアカウントを所有
• 最近はクラス内でLINEが流行っている

＿人人人人人人人人人人人人人人＿
＞これがデジタルネイティブ＜
￣^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^Y^￣

若年層におけるICT

• 生活の一部となっている
• リテラシーは身についているのか？
• ITリテラシーの教育は十分なのか？

リテラシー教育

• 社会を生きる上での常識
• 家庭内で学ぶ
• 学校で教えられるということはない


• ICT社会を生きるための常識
• 家庭内で学べるとは限らない
• 子供がPCを使いこなしていても
親が使えるとは限らない


• これまでの世の中
• 全員が学校という小さな社会で
常識を身につけてから実社会へ

• ある程度の失敗は許される

• 今の世の中
• 子供であってもWebを通じて
実社会へと自在にアクセスできる

• たとえ子供であろうとちょっとした
失敗で炎上することもあり得る


• 初等教育レベルで教えることが必要
• Twitterを使用している小学生もいる
• 平成10年度から小学校での情報教育が
推進され始める

実際の情報教育

• 情報教育って何をしているのか？
• 「Twitterで叩かれないコツとか？」
• 実際に今年配られた教科書から抜粋

SNS

SNSなんていう言葉はでてこない

ネチケット

実教出版高校情報A 平成24年発行

情報教育のあり方

• そもそも現在のシステムは情報教育に
適していない

• 学習指導要領の改訂は10年おき
• ICTの世界で10年前というと...


• 10年前、2002年って
• Windows XPのリリースが2001年
• 初代地球シミュレーターができた年


• 10年前、2002年って
• Windows XPのリリースが2001年
• 初代地球シミュレーターができた年
• 私は6歳 (幼稚園児)


• 新しい教育システムの構築が不可欠
• ITリテラシーを初等教育の段階で
身に付けられる必要がある

これからの情報教育

• ITは復興だけでなく、これからの
日本の長期的な未来を支える
ポテンシャルを持っている

• そして、今の若年層が10年後, 20年後の
未来を支えていく


• 日本を支えていけるIT人材の育成が必須
• ITリテラシーは生活常識といっても
過言ではなくなる


• 教育での情報リテラシーの徹底が
求められている

• そのためにICTのスピーディな進化に
ついていけるもっと柔軟で
教育システムの構築を

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