Implementacion de tic´s en la institucion educativa

1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:
Curso: IE Nuestra Señora del Carmen sede Sitio Nuevo
Participantes: Hilde Ochoa Velaides
Lesvia Posada Romero
Jorge Torres Chávez
Lorena Quesada S.
Isbelia Guerra Salcedo
Noris Rodríguez Rodríguez
Luis Miguel Torres
Roberto Cortázar López
Duración: 4 horas
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
En la actualidad la informática ha venido teniendo grandes avances. Por esta razón es de
suma importancia que nuevas generaciones se adapten a estas. Esta investigación se
realiza para identificar la influencia que ha tenido informática y como afecta de manera
positiva o negativa el desarrollo del aprendizaje de los alumnos de básica primaria
pertenecientes a la institución educativa nuestra señora del Carmen sede sitio nuevo.
Pregunta de investigación
¿Que impacto genera la informática en los alumnos de la Institución Educativa Nuestra
Señora del Carmen sede Sitio nuevo?
Exploración previa
¿Qué beneficios trae la incorporación de las herramientas informáticas en la calidad
estudiantil?
¿Se puede implementar las herramientas informáticas en todas las áreas académicas?

2. Objetivos del proyecto
Objetivo General:
Conocer el impacto que genera la informática en los alumnos de la Institución Educativa
Nuestra Señora del Carmen sede Sitio nuevo
Objetivo Específicos:
Determinar la importancia de la informática en la actualidad y la evolución que ha
tenido en los últimos años.
Considerar la situación socio-económica de los estudiantes de la Institución y la
ayuda que les provee el estado.
Comparar el grado de satisfacción antes y después de adquirir el conocimiento de
los estudiantes de la Institución.
Competencias
Tecnología e informática
Económico y social
Temática a estudiar
Incorporación de las Tecnologías de la información y comunicaciones en la educación.
Referentes conceptuales:
LOPEHANDIA, KAREN. Ventajas de la Informática Educativa [En línea]. Universidad
Miguel de Cervantes, http://karensandra.wordpress.com/2008/04/25/presentacion/ Abril
25, 2008.
ELEJALDE F, ALFREDO. Educación e informática, [En línea]. Lima
http://macareo.pucp.edu.pe/elejalde/ensayo/edupc.html. Diciembre de 1996
Recursos didácticos
Libretas de apuntes.
Papel periódico.
Lapiceros.
Marcadores.
Recursos digitales
Offline: procesador de texto (Microsoft Word), presentador de ideas (Microsoft

3. Powerpoint), video beam.
Online: páginas web, Youtube.
Metodología
Para el desarrollo de este proyecto se llevará a cabo una metodología cualitativa, en el
cual nos enfocaremos en el estudio en profundidad para conocer en detalle el problema
planteado. Por esta razón se efectuaran cada uno de los objetivos, anteriormente
propuestos, paso a paso, los cuales nos llevaran a las conclusiones deseadas.
Actividades propuestas
Actividad 1: Reconocimiento de los hardware del computador.
Actividad 2: Reconocimiento de los software del computador.
Actividad 3: Mantenimiento correctivo y preventivo de los computadores.
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
Actividad1:
En esta actividad se hizo un Los responsables Los 1 hora
reconocimiento de que son los del desarrollo de instrumentos
hadware, y sus funcionalidades la actividad fueron utilizados,
en los computadores, haciendo los docentes de la fueron
enfasis en los mas IE Ntra Sra del computadores
importantes; tales como el Carmen – sitio viejos y video
procesador, disco duro, mother nuevo. beam.
board.

4. Actividad 2:
En esta actividad se hizo un Los responsables Computadores 1hora
reconocimiento de que son los del desarrollo de y video beam.
software, y sus funcionalidades la actividad fueron
en los computadores, y los docentes de la
profundizando en los más IE Ntra Sra del
utilizados con fines Carmen – sitio
académicos. nuevo.
Actividad 3:
En esta actividad lo que se Los responsables Los 2 horas
hizo básicamente fue del desarrollo de instrumentos
sensibilizar a los docentes para la actividad fueron utilizados,
que le hagan periódicamente los docentes de la fueron
mantenimientos a los IE Ntra Sra del computadores
computadores. Carmen – sitio viejos y video
nuevo. beam.
EVALUACIÓN
Para la evaluación del proyecto se realizará un seguimiento continuo a cada estudiante,
en donde se evidenciará el aprendizaje de los mismos. Dicho seguimiento consta de
pruebas en donde se evaluará el conocimiento adquirido.
Evidencias de aprendizaje:
Al finalizar el proyecto podremos notar y realizar las respectivas comparaciones sobre el
antes y después de aprehender dicho conocimiento. Además, esperamos cierta
satisfacción por parte de los estudiantes, que se verán complacidos y beneficiados
gracias a este proyecto realizado por el MEN.
Instrumentos de evaluación
Exámenes orales en clases y practica con los computadores
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.