1. PUNTO DE PARTIDA
En la contemporaneidad el juego se hace presente en el
mundo de los niños, jóvenes y adultos, en los eventos
culturales de distintas etnias, en los
Espacios formales e informales de
enseñanza, en la escuela y en la calle;
EN LOS OBJETIVOS DIVERSOS
DE LO SOCIAL

2. PARADIGMAS DEL
PROFESORADO
Tradicional culturalista
Psicologista centrado en el proceso
Sociologista donde prima la
confrontación del sujeto en sociedad
Técnico entiende al profesor como ejecutor de destrezas y
competencias
Técnico, crítico y reflexivo (común en esto con el sociologista), demanda de un
procesador activo de información (apropiación crítica).

3. Seminario / Síntesis
PES
PROGRAMA
FORMACIÓN DEL
PROFESORADO

4. TRATAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS DE
LA CULTURA CORPORAL
EN LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR
PROPOSITOS:
Culturema
Deportivo…

5. •DESTACAR LA RELEVANCIA DEL JUEGO EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS
(LA PRODUCCIÓN DE VALORES, SENTIDOS Y SIGNIFICADOS)

6. •AMPLIACION DEL BAGAJE INTELECTUAL PROFESIONAL PARA LA INTERACCION
INTERDISCIPLINAR