1. Planificación 7° Básico 2014
Asignatura: Historia y Ciencias Sociales.
Profesoras: Ángela Carrasco, Ingrid Carrasco.
Unidad 2: El legado de la antigüedad clásica.
Tema: Grecia.
Horas de clases: 4 clases de 90 minutos cada una.
Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4
Objetivos de
aprendizaje
Establecer
relaciones entre el
desarrollo histórico
y la conformación
del espacio
geográfico en las
primeras
civilizaciones.
Entender
cómo es que
se conformaba
la sociedad de
la época.
Comparar formas de
organización
económica, social y
política en la
Antigua Grecia con
la Actualidad.
Analizar cómo es
que los griegos han
influenciado en la
cultura occidental
actual.
Aprendizaje
esperado
Comprender que,
durante la
Antigüedad clásica,
el mar Mediterráneo
se constituyó en un
espacio donde se
desarrollaron
importantes
culturas, tales como
la fenicia, la griega
y el mundo
helenístico, que
dieron origen a la
civilización
occidental.
Caracterizar
los principales
rasgos de
Grecia durante
el período
arcaico:
ubicación
geográfica,
primeros
juegos
olímpicos,
religión
politeísta,
mitología y
épica
homérica.
Caracterizar los
principales rasgos de
la organización
política, económica,
y social de la Grecia
clásica: ciudad
estado ateniense;
organización política
ateniense:
democracia directa,
rotación de los
cargos y asambleas;
ciudadanía
ateniense,
considerando la
situación de
hombres, mujeres,
jóvenes, extranjeros
y esclavos. Guerras
Médicas; diferencias
entre polis y Guerra
del Peloponeso.
Comprender el
legado cultural de
la Grecia clásica:
mitología, teatro
griego,
arquitectura,
pensamiento
lógico,
filosofía, ciencia.
Personajes con una
influencia en la
cultura: Sócrates,
Platón, Aristóteles,
Heródoto,
Sófocles, entre
otros.
Habilidades Interpretar datos
geográficos, para
identificar cómo se
distribuyen
espacialmente las
culturas.
Comparar la
información
obtenida de
las distintas
fuentes
estudiadas.
Relacionar las
características de las
diferentes polis y
culturas de la
antigüedad.
Analizar el
contenido.
Capacidad de
escuchar la opinión
de los demás.
2. Analizar el
contenido.
Fundamentar la
opinión al hablar.
Contenido/
Objetivo
Identificación del
espacio aledaño al
Mediterráneo como
unificador y
mercado de
circulación donde
se produjo el
surgimiento de la
civilización
occidental.
Caracterización de
la ciudad-estado
griega, considerando
su organización
espacial y política.
Descripción de las
características
básicas de la
ciudadanía en la
Antigüedad clásica:
la democracia
ateniense.
Palabras
Claves
Mediterráneo,
Península de los
Balcanes, Mar
Jónico y Egeo, Asia
Menor, colonias,
expansión, cultura.
Juegos
olímpicos,
belleza
corporal,
filosofía,
mitología.
Polis, Democracia,
Ciudadanía,
Ecclesia, Bule,
Heleia, Arcontes,
Areópago, Pericles.
Filosofía, retórica,
ciencia, literatura,
teatro, arquitectura.
Indicadores
de
aprendizaje
Ubica
geográficamente las
distintas culturas en
los mapas.
Responden de
forma
clara y
sintética
preguntas
realizadas por
la profesora.
Identifican las
características
económicas,
políticas y sociales
de la antigüedad
clásica y sus
instituciones.
Comprenden la
importancia del
legado griego en la
actualidad,
comparando sus
características.
Tiempo 90 minutos. 90 minutos. 90 minutos. 90 minutos.
Evaluaciones Actividad con
mapas de forma
individual, usando
los códigos QR, en
donde deben
identificar los
principales lugares
en que se desarrolla
el mundo Griego
antiguo.
Elaborar una
cronología de
los periodos
del mundo
antiguo griego
Realizar un mapa
conceptual con las
principales
características de las
polis.
Actividad de
comprensión:
analizar textos de
diferentes autores
estudiados.
