SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
SEJARAH MUSIK
ALVIN RINALDY
AZIS
INDRA
RANI
PENGERTIAN MUSIK
Istilah musik berasal dari bahasa Yunani yaitu Musike. Musike berasal dari perkataan muse, yaitu
sembilan dewa-dewa Yunani di bawah dewa Apollo yang melindungi seni dan ilmu pengetahuan.
Dalam metodologi Yunani Kuno, muse mempunyai arti suatu keindahan yang terjadinya berasal dari
kemurahan hati para dewa-dewa yang diwujudkan sebagai bakat.
Kemudian pengertian itu ditegaskan oleh Pythagoras, bahwa musik bukanlah sekadar hadiah
(bakat) dari para dewa-dewi, tetapi musik terjadi karena akal budi manusia dalam membentuk teori-
teori (Widhyatama, 2012: 01)
Musik adalah produk pikiran. Maka elemen vibrasi dalam bentuk frekuensi, amplitudo, dan durasi
belum menjadi musik, sampai semua itu di tranformasi secara neurologis dan di interpretasikan
melalui otak menjadi pitch (nada-harmoni), timbre (warna suara), dinamika (keras-lembut), dan
tempo (cepat-lambat).
HUBUNGAN MUSIK DAN MANUSIA
Transformasi ke dalam musik dan respons manusia
(perilaku) merupakan hal yang unik untuk dikenali
(kognisi). Musik juga memiliki dimensi kreatif dan
memiliki bagian-bagian yang identik dengan proses
belajar secara umum. Dalam musik terdapat analogi
melalui persepsi, visual, auditori, antisipasi, induktif-
deduktif, memori, konsentrasi, dan logika.
UNSUR-UNSUR MUSIK
▪ Suara
Suara merupakan perubahan getaran udara (Djohan, 2016:10). Dalam musik
gelombang suara biasanya dibahas tidak dalam panjang gelombangnya maupun periodenya,
melainkan dalam frekuensinya. Aspek-aspek dasar suara dalam musik dijelaskan dalam tala
(tinggi nada), durasi (beberapa lama suara ada), intensitas dan timbre (warna bunyi).
▪ Nada
Pembagian suara ke dalam frekuensi tertentu disebut dengan nada. Suara dapat dibagi-
bagi ke dalam nada yang memiliki tinggi nada tertentu menurut frekuensinya ataupun menurut
jarak relatif tinggi nada tersebut terhadap tinggi nada patokan. Nada dapat diatur dalam tangga
nada yang berbeda-beda, tangga nada yang paling lazim adalah tangga nada mayor, tangga
nada minor, dan tangga nada pentatonic.
▪ Ritme atau Irama
Irama adalah suatu ketertiban terhadap gerakan melodi dan harmoni atau suatu
ketertiban terhadap tinggi rendahnya nada-nada.
▪ Melodi
Melodi adalah serangkaian nada dalam waktu. Rangkaian tersebut dapat dibunyikan
sendiri yaitu tanpa iringan atau dapat menirukan bagian dari rangkaian akord dalam waktu.
▪ Harmoni
Harmoni adalah kejadian dua atau lebih nada dengan tinggi berbeda dibunyikan
bersamaan, walaupun harmoni juga dapat terjadi bila nadanada tersebut dibunyikan berurutan.
▪ Notasi
Notasi musik merupakan penggambaran tertulis atas musik. Dalam notasi balok, tinggi
nada digambarkan secara vertikal sedangkan waktu digambarkan secara horizontal.
MUSIK DI JAMAN PRASEJARAH
Musik merupakan hasil suatu budaya yang ditemukan di setiap peradaban manusia, baik pada masa lalu
maupun masa kini. Menurut para ahli, musik hadir di antara manusia prasejarah, sebelum akhirnya
menyebar dan berkembang ke seluruh dunia. Diperkirakan bentuk musik yang paling sederhana telah dikenal
oleh nenek moyang manusia sejak 6 juta tahun lalu. Dalam perkembangannya, musik terus mengalami
perubahan, dipengaruhi oleh aspek-aspek budaya, seperti ekonomi, iklim, teknologi.
Musik diduga pertama kali dikenal pada periode Paleolitikum atau sekitar 300.000 hingga 12.000 tahun lalu.
Namun, ada pula yang menyebut bahwa musik mulai dikenal pada masa Homo Sapiens, yang hidup sekitar
180.000 hingga 100.000 tahun lalu. Para ahli berpendapat bahwa awal mula manusia prasejarah mengenal
musik adalah saat mereka mendengar beragam bunyi di alam. Bunyi di alam yang beragam kemudian
dikombinasikan menjadi sebuah ritme dengan alat-alat sederhana yang mereka buat sebagai alat musik.
Sebagian besar instrumen manusia purba paling awal ditemukan di Eropa dan berasal dari Paleolitik Atas.
Alat musik yang diduga tertua di dunia adalah Divje Babe Flute dari Gua Divje Babe di Slovenia, yang
bertanggal 43.000 dan 82.000. Temuan yang menyerupai seruling itu terbuat dari tulang paha beruang muda
dan konon digunakan oleh manusia Neanderthal. Kendati demikian, masih menjadi perdebatan para ahli
apakah Divje Babe Flute adalah seruling atau hanya hiasan biasa.
Terlepas dari perbedaan para ahli tersebut, para ahli sepakat bahwa alat musik yang sering
diutamakan pada zaman prasejarah adalah seruling. Biasanya, seruling dibuat dari tulang paha
hewan yang kemudian dilubangi. Alat musik zaman prasejarah yang telah diyakini oleh banyak ahli
sebagai seruling adalah seruling tulang dari Jura Swabia, Jerman. Dari lokasi tersebut, ditemukan
beberapa seruling dari Paleolitik Atas, empat di antaranya terbuat dari tulang sayap burung dan
empat dari gading mamut. Kendati demikian, sebelum mengenal seruling, manusia purba
diperkirakan juga menggunakan alat musik lainnya untuk menghasilkan bunyi-bunyian. Namun,
bahan-bahan yang digunakan sebagai alat musik tersebut telah terurai (kulit dan kayu), sehingga
tidak lagi ditemukan bukti fisiknya.
Hal ini didukung dengan temuan lukisan di Gua Trois-Frères yang berasal dari 15.000 SM, yang
diperkirakan menggambarkan seorang dukun memainkan musik. Selain di Eropa, koleksi alat musik
zaman prasejarah paling banyak ditemukan di China.
FUNGSI MUSIK DI ZAMAN PRASEJARAH
Pada awal kemunculannya, musik mungkin memiliki nilai tertentu ketika makanan dan kebutuhan
dasar lainnya sedang langka. Mungkin juga, budaya prasejarah memandang musik secara intrinsik
berhubungan dengan alam, dan percaya bahwa penggunaannya memengaruhi alam secara
langsung. Dalam perkembangannya, musik digunakan sebagai sarana untuk bersenang-senang,
dan kemudian berubah menjadi sarana untuk penghormatan terhadap roh leluhur. Pada zaman
prasejarah, musik diketahui digunakan sebagai pengiring ritual atau upacara kepercayaan.
Musik umum digunakan sebagai pengiring bacaan mantra-mantra yang digunakan saat ritual
supaya menimbulkan suasana yang magis. Selain itu, musik juga digunakan sebagai alat
komunikasi, salah satunya adalah sebagai penanda untuk mengumpulkan masyarkat dan penanda
perang. Bahkan, musik menjadi pengiring tarian dan simbol atau sarana ucapan syukur masyarakat
prasejarah atas kekayaan alam yang bisa dimanfaatkannya.
PERKEMBANGAN MUSIK DARI ZAMAN KE
ZAMAN
1. Zaman Medieval (400-1400an)
Pada masa ini, di abad pertengahan, musik sangat dipengaruhi oleh
kekuasaan gereja pada masa itu dan kemudian notasinya berkembang
menjadi musical repertoire. Apa sih musical repertoire itu? Musical
repertoire ialah kumpulan dari lembaran musik yang dimainkan secara
individual, ensambel atau dimainkan dengan instrumen dan choir. Sayangnya,
musik-musik dari masa ini rusak dan hanya tersisa bagian kecil saja. The
Gregorian Chant merupakan salah satu dari lembaran musik terkenal di masa
itu.
2. Zaman Renaissance (1400-1600an)
Pada masa ini, instrumen musik seperti piano atau organ sudah dikenal hingga muncul musik
instrumen. Di kota Florence, Italia berkembang seni opera atau pembawaan musik dengan vokal
diiringi instrumen musik. Pada masa ini juga, chords musik lebih fleksibel dan mudah untuk
disesuaikan dengan gaya musisi itu sendiri.
3. Zaman Barok (1600-1700an)
Pada periode ini, jenis musik instrumen lebih dikenal secara umum. Para komposer musik
memberikan improvisasi ke dalam hasil karyanya. Gaya bermusik para musisi lebih beragam.
Terdapat aliran musik Rokoko pada periode ini. Perbedaan musik Barok dan Rokoko ialah musik
Barok memakai Ornamentik yang membolehkan komposer memberikan improvisasi spontan
pada karyanya, sedangkan musik Rokoko memiliki komposisi musik yang dekoratif, tapi tidak
terlalu kompleks.
4. Zaman Klasik (1700-1910an)
Klasik era (era klasik Barat) berhubungan erat dengan harmoni. Beberapa hasil karya dari masa ini
merupakan hasil karya yang tidak dapat dibandingkan dengan karya apa pun pada masa
sebelumnya, seperti karya Beethoven berjudul Fifth Symphony. Haydn dan Mozart adalah musisi
yang menjadi 'kunci' di era ini. Di akhir era Klasik, musisi menggubah musik dengan tambahan
instrumen selain piano, seperti klarinet, trombon, dan timpani.
5. Zaman Romantik (1810-1900an)
Pada era ini, karya-karya pada era romantik memiliki komposisi perasaan emosi yang kuat dan
makna yang dalam. Dari karya Schumann sampai Wagner, komposisi menjadi lebih kompleks
sebagai simbol dari beberapa karya yang dramatis seperti Siegfried karya milik Wagner. Tidak lupa,
Hector Berlioz dengan karyanya yang diberi judul "Symphonie Fantastique".
6. Zaman Modern/Kontemporer (1900-2000an)
Setelah penemuan radio, musik menjadi lebih sering terdengar oleh kita, begitu juga dengan
televisi yang turut memengaruhi era ini, membawa musik menjadi produk dari budaya massa.
Musik juga berevolusi hingga menciptakan berbagai jenis atau aliran musik, tempo atau bahkan
temponya.
ERA MUSIK MODERN
▪ Musik modern adalah musik yang mendapat sentuhan instrumen dan teknologi dan tidak terlahir
dari masyarakat adat. Musik modern muncul setelah era musik klasik yang terus berkembang
hingga saat ini dan dipengaruhi dari perkembangan dan teknologi musik itu sendiri. Musik modern
menggunakan aturan dan komposisi seperti tangga nada, notasi dan juga bantuan instrumen
musik lainnya.
Jenis-jenis musik modern
▪ Musik Pop
Merupakan jenis musik modern yang sudah populer dan banyak dinyanyikan oleh masyarakat luas.
Sesuai dengan namanya musik pop berarti musik populer.
▪ Musik Rock
Merupakan genre musik yang akarnya berasal dari RnB dan country era 1940 dan 1950an.
▪ Musik Jazz
Musik modern ini berasal dari New Orleans, Amerika Serikat, dan warga Afrika-Amerika. Musik jazz
dikembangkan dari genre musik Blues dan Ragtime.
▪ Musik Hip-Hop
Hip-Hop merupakan jenis musik modern yang dibawakan dengan cepat dan tidak lepas dari teknik
musik rap, teknik beatbox, musik dj, tarian breakdance dan tulisan grafiti.
▪ Musik RnB
Musik ini merupakan gabungan dari aliran musik jazz, gospel dan blues.
▪ Musik Country
Musik ini berkembang di Amerika Serikat pada era tahun 1920-an
▪ Musik Raggae
Musik modern ini berasal dari Jamaika apda akhir tahun 60-an.
FUNGSI MUSIK MODERN
Sebagai Hiburan
▪ Musik dan lagu-lagu modern banyak dinikmati oleh pendengarnya, banyak dari lagu-lagu modern bagus dan
enak didengar, sehingga membuat pendengarnya terhibur.
Sebagai Promosi
▪ Adanya musik atau lagu modern berfungsi untuk mempromosikan sesuatu, biasanya lewat lirik lagu atau
penggunaan tema sesuai dengan objek yang akan dipromosikan.
Sebagai Media Pertunjukan
▪ Banyak konser di era modern yang dihadiri banyak penonton terutama pertunjukan musik live yang menarik
minat masyarakat terutama musik populer.
Sebagai Sumber Ekonomi
▪ Musik modern bisa dikomersilkan dengan cara menjual rekaman musik atau tiket pertunjukan konser musik.
Sebagai Media Pendidikan
▪ Musik modern juga bisa digunakan sebagai media pendidikan. Dengan media musik, ilmu suatu pendidikan
akan mudah tersalurkan.
ERA
GREGORIAN
Renaissance
BAROK
KLASIK
ROMANTIC
MUSIK ADALAH UNGKAPAN JIWA YANG
DISALURKAN MELALUI SUARA DAN
DIBERI NYAWA OLEH CINTA DAN RASA
(NARAYANA SURADIPATI)
HATUR NUHUN

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie SEJARAH MUSIK.pptx

TUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPT
TUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPTTUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPT
TUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPTwidyrmdhnty
 
Musik dan dunia manusia
Musik dan dunia manusiaMusik dan dunia manusia
Musik dan dunia manusiaIdhar Resmadi
 
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...Elishabeth1
 
Musik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni BudayaMusik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni BudayaAmmara Fathina
 
Musik yunani kuno
Musik yunani kunoMusik yunani kuno
Musik yunani kunoAdhiSuharno
 
Genre musik by sawo su
Genre musik by sawo suGenre musik by sawo su
Genre musik by sawo suAlfian Susawo
 
SENIBUDAYA
SENIBUDAYASENIBUDAYA
SENIBUDAYAYefta1
 
Seni.musik manc luar asia ppt
Seni.musik manc luar asia pptSeni.musik manc luar asia ppt
Seni.musik manc luar asia pptIdris Miaus
 
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxMUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxmdtacahayaalfatih
 
Presentasi Musik Cina
Presentasi Musik CinaPresentasi Musik Cina
Presentasi Musik CinaRosa Etika
 
ppt seni musik kelompok 8.pdf
ppt seni musik kelompok 8.pdfppt seni musik kelompok 8.pdf
ppt seni musik kelompok 8.pdfSeptianIswanjaya1
 

Ähnlich wie SEJARAH MUSIK.pptx (20)

Kelompok 3
Kelompok 3Kelompok 3
Kelompok 3
 
BAB 3.pptx.pdf
BAB 3.pptx.pdfBAB 3.pptx.pdf
BAB 3.pptx.pdf
 
TUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPT
TUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPTTUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPT
TUGAS WIDYA RAMADHANTY MEMPAWAH HILIR (MUSIK). PPT
 
Musik dan dunia manusia
Musik dan dunia manusiaMusik dan dunia manusia
Musik dan dunia manusia
 
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
 
Musik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni BudayaMusik Klasik - Seni Budaya
Musik Klasik - Seni Budaya
 
Musik yunani kuno
Musik yunani kunoMusik yunani kuno
Musik yunani kuno
 
Musik asia
Musik asia Musik asia
Musik asia
 
Musik barat (SBD IX SMP)
Musik barat (SBD IX SMP)Musik barat (SBD IX SMP)
Musik barat (SBD IX SMP)
 
Genre musik by sawo su
Genre musik by sawo suGenre musik by sawo su
Genre musik by sawo su
 
SENIBUDAYA
SENIBUDAYASENIBUDAYA
SENIBUDAYA
 
Seni.musik manc luar asia ppt
Seni.musik manc luar asia pptSeni.musik manc luar asia ppt
Seni.musik manc luar asia ppt
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Isman
IsmanIsman
Isman
 
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxMUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
 
Lagu nusantara
Lagu nusantaraLagu nusantara
Lagu nusantara
 
Presentasi Musik Cina
Presentasi Musik CinaPresentasi Musik Cina
Presentasi Musik Cina
 
ppt seni musik kelompok 8.pdf
ppt seni musik kelompok 8.pdfppt seni musik kelompok 8.pdf
ppt seni musik kelompok 8.pdf
 
Muzik
MuzikMuzik
Muzik
 
Jenis / Genre Musik
Jenis / Genre MusikJenis / Genre Musik
Jenis / Genre Musik
 

Kürzlich hochgeladen

LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfindrawatiahmad62
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2ZARINA KHAMIS
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanressyefrina15
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdfindahningsih541
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docxRPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docxnurlathifah80
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsihninikwidarsih44
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docxALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docxHaslizaHabir
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxsarimuliati80
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfRahayanaDjaila2
 
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10ninikwidarsih44
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaNovi Cherly
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNssuser419260
 
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAHSOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAHZARINA KHAMIS
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfSriHandayaniLubisSpd
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)saritharamadhani03
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfssuser8410f71
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxyosp418
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docxRPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docxALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKNTugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
Tugas PGP Keyakinan Kelas Modul 1.4 SMKN
 
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAHSOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
 

SEJARAH MUSIK.pptx

  • 2. PENGERTIAN MUSIK Istilah musik berasal dari bahasa Yunani yaitu Musike. Musike berasal dari perkataan muse, yaitu sembilan dewa-dewa Yunani di bawah dewa Apollo yang melindungi seni dan ilmu pengetahuan. Dalam metodologi Yunani Kuno, muse mempunyai arti suatu keindahan yang terjadinya berasal dari kemurahan hati para dewa-dewa yang diwujudkan sebagai bakat. Kemudian pengertian itu ditegaskan oleh Pythagoras, bahwa musik bukanlah sekadar hadiah (bakat) dari para dewa-dewi, tetapi musik terjadi karena akal budi manusia dalam membentuk teori- teori (Widhyatama, 2012: 01) Musik adalah produk pikiran. Maka elemen vibrasi dalam bentuk frekuensi, amplitudo, dan durasi belum menjadi musik, sampai semua itu di tranformasi secara neurologis dan di interpretasikan melalui otak menjadi pitch (nada-harmoni), timbre (warna suara), dinamika (keras-lembut), dan tempo (cepat-lambat).
  • 3. HUBUNGAN MUSIK DAN MANUSIA Transformasi ke dalam musik dan respons manusia (perilaku) merupakan hal yang unik untuk dikenali (kognisi). Musik juga memiliki dimensi kreatif dan memiliki bagian-bagian yang identik dengan proses belajar secara umum. Dalam musik terdapat analogi melalui persepsi, visual, auditori, antisipasi, induktif- deduktif, memori, konsentrasi, dan logika.
  • 4. UNSUR-UNSUR MUSIK ▪ Suara Suara merupakan perubahan getaran udara (Djohan, 2016:10). Dalam musik gelombang suara biasanya dibahas tidak dalam panjang gelombangnya maupun periodenya, melainkan dalam frekuensinya. Aspek-aspek dasar suara dalam musik dijelaskan dalam tala (tinggi nada), durasi (beberapa lama suara ada), intensitas dan timbre (warna bunyi). ▪ Nada Pembagian suara ke dalam frekuensi tertentu disebut dengan nada. Suara dapat dibagi- bagi ke dalam nada yang memiliki tinggi nada tertentu menurut frekuensinya ataupun menurut jarak relatif tinggi nada tersebut terhadap tinggi nada patokan. Nada dapat diatur dalam tangga nada yang berbeda-beda, tangga nada yang paling lazim adalah tangga nada mayor, tangga nada minor, dan tangga nada pentatonic.
  • 5. ▪ Ritme atau Irama Irama adalah suatu ketertiban terhadap gerakan melodi dan harmoni atau suatu ketertiban terhadap tinggi rendahnya nada-nada. ▪ Melodi Melodi adalah serangkaian nada dalam waktu. Rangkaian tersebut dapat dibunyikan sendiri yaitu tanpa iringan atau dapat menirukan bagian dari rangkaian akord dalam waktu. ▪ Harmoni Harmoni adalah kejadian dua atau lebih nada dengan tinggi berbeda dibunyikan bersamaan, walaupun harmoni juga dapat terjadi bila nadanada tersebut dibunyikan berurutan. ▪ Notasi Notasi musik merupakan penggambaran tertulis atas musik. Dalam notasi balok, tinggi nada digambarkan secara vertikal sedangkan waktu digambarkan secara horizontal.
  • 6. MUSIK DI JAMAN PRASEJARAH Musik merupakan hasil suatu budaya yang ditemukan di setiap peradaban manusia, baik pada masa lalu maupun masa kini. Menurut para ahli, musik hadir di antara manusia prasejarah, sebelum akhirnya menyebar dan berkembang ke seluruh dunia. Diperkirakan bentuk musik yang paling sederhana telah dikenal oleh nenek moyang manusia sejak 6 juta tahun lalu. Dalam perkembangannya, musik terus mengalami perubahan, dipengaruhi oleh aspek-aspek budaya, seperti ekonomi, iklim, teknologi. Musik diduga pertama kali dikenal pada periode Paleolitikum atau sekitar 300.000 hingga 12.000 tahun lalu. Namun, ada pula yang menyebut bahwa musik mulai dikenal pada masa Homo Sapiens, yang hidup sekitar 180.000 hingga 100.000 tahun lalu. Para ahli berpendapat bahwa awal mula manusia prasejarah mengenal musik adalah saat mereka mendengar beragam bunyi di alam. Bunyi di alam yang beragam kemudian dikombinasikan menjadi sebuah ritme dengan alat-alat sederhana yang mereka buat sebagai alat musik. Sebagian besar instrumen manusia purba paling awal ditemukan di Eropa dan berasal dari Paleolitik Atas. Alat musik yang diduga tertua di dunia adalah Divje Babe Flute dari Gua Divje Babe di Slovenia, yang bertanggal 43.000 dan 82.000. Temuan yang menyerupai seruling itu terbuat dari tulang paha beruang muda dan konon digunakan oleh manusia Neanderthal. Kendati demikian, masih menjadi perdebatan para ahli apakah Divje Babe Flute adalah seruling atau hanya hiasan biasa.
  • 7. Terlepas dari perbedaan para ahli tersebut, para ahli sepakat bahwa alat musik yang sering diutamakan pada zaman prasejarah adalah seruling. Biasanya, seruling dibuat dari tulang paha hewan yang kemudian dilubangi. Alat musik zaman prasejarah yang telah diyakini oleh banyak ahli sebagai seruling adalah seruling tulang dari Jura Swabia, Jerman. Dari lokasi tersebut, ditemukan beberapa seruling dari Paleolitik Atas, empat di antaranya terbuat dari tulang sayap burung dan empat dari gading mamut. Kendati demikian, sebelum mengenal seruling, manusia purba diperkirakan juga menggunakan alat musik lainnya untuk menghasilkan bunyi-bunyian. Namun, bahan-bahan yang digunakan sebagai alat musik tersebut telah terurai (kulit dan kayu), sehingga tidak lagi ditemukan bukti fisiknya. Hal ini didukung dengan temuan lukisan di Gua Trois-Frères yang berasal dari 15.000 SM, yang diperkirakan menggambarkan seorang dukun memainkan musik. Selain di Eropa, koleksi alat musik zaman prasejarah paling banyak ditemukan di China.
  • 8.
  • 9. FUNGSI MUSIK DI ZAMAN PRASEJARAH Pada awal kemunculannya, musik mungkin memiliki nilai tertentu ketika makanan dan kebutuhan dasar lainnya sedang langka. Mungkin juga, budaya prasejarah memandang musik secara intrinsik berhubungan dengan alam, dan percaya bahwa penggunaannya memengaruhi alam secara langsung. Dalam perkembangannya, musik digunakan sebagai sarana untuk bersenang-senang, dan kemudian berubah menjadi sarana untuk penghormatan terhadap roh leluhur. Pada zaman prasejarah, musik diketahui digunakan sebagai pengiring ritual atau upacara kepercayaan. Musik umum digunakan sebagai pengiring bacaan mantra-mantra yang digunakan saat ritual supaya menimbulkan suasana yang magis. Selain itu, musik juga digunakan sebagai alat komunikasi, salah satunya adalah sebagai penanda untuk mengumpulkan masyarkat dan penanda perang. Bahkan, musik menjadi pengiring tarian dan simbol atau sarana ucapan syukur masyarakat prasejarah atas kekayaan alam yang bisa dimanfaatkannya.
  • 10.
  • 11. PERKEMBANGAN MUSIK DARI ZAMAN KE ZAMAN 1. Zaman Medieval (400-1400an) Pada masa ini, di abad pertengahan, musik sangat dipengaruhi oleh kekuasaan gereja pada masa itu dan kemudian notasinya berkembang menjadi musical repertoire. Apa sih musical repertoire itu? Musical repertoire ialah kumpulan dari lembaran musik yang dimainkan secara individual, ensambel atau dimainkan dengan instrumen dan choir. Sayangnya, musik-musik dari masa ini rusak dan hanya tersisa bagian kecil saja. The Gregorian Chant merupakan salah satu dari lembaran musik terkenal di masa itu.
  • 12. 2. Zaman Renaissance (1400-1600an) Pada masa ini, instrumen musik seperti piano atau organ sudah dikenal hingga muncul musik instrumen. Di kota Florence, Italia berkembang seni opera atau pembawaan musik dengan vokal diiringi instrumen musik. Pada masa ini juga, chords musik lebih fleksibel dan mudah untuk disesuaikan dengan gaya musisi itu sendiri.
  • 13. 3. Zaman Barok (1600-1700an) Pada periode ini, jenis musik instrumen lebih dikenal secara umum. Para komposer musik memberikan improvisasi ke dalam hasil karyanya. Gaya bermusik para musisi lebih beragam. Terdapat aliran musik Rokoko pada periode ini. Perbedaan musik Barok dan Rokoko ialah musik Barok memakai Ornamentik yang membolehkan komposer memberikan improvisasi spontan pada karyanya, sedangkan musik Rokoko memiliki komposisi musik yang dekoratif, tapi tidak terlalu kompleks.
  • 14. 4. Zaman Klasik (1700-1910an) Klasik era (era klasik Barat) berhubungan erat dengan harmoni. Beberapa hasil karya dari masa ini merupakan hasil karya yang tidak dapat dibandingkan dengan karya apa pun pada masa sebelumnya, seperti karya Beethoven berjudul Fifth Symphony. Haydn dan Mozart adalah musisi yang menjadi 'kunci' di era ini. Di akhir era Klasik, musisi menggubah musik dengan tambahan instrumen selain piano, seperti klarinet, trombon, dan timpani.
  • 15. 5. Zaman Romantik (1810-1900an) Pada era ini, karya-karya pada era romantik memiliki komposisi perasaan emosi yang kuat dan makna yang dalam. Dari karya Schumann sampai Wagner, komposisi menjadi lebih kompleks sebagai simbol dari beberapa karya yang dramatis seperti Siegfried karya milik Wagner. Tidak lupa, Hector Berlioz dengan karyanya yang diberi judul "Symphonie Fantastique".
  • 16. 6. Zaman Modern/Kontemporer (1900-2000an) Setelah penemuan radio, musik menjadi lebih sering terdengar oleh kita, begitu juga dengan televisi yang turut memengaruhi era ini, membawa musik menjadi produk dari budaya massa. Musik juga berevolusi hingga menciptakan berbagai jenis atau aliran musik, tempo atau bahkan temponya.
  • 17. ERA MUSIK MODERN ▪ Musik modern adalah musik yang mendapat sentuhan instrumen dan teknologi dan tidak terlahir dari masyarakat adat. Musik modern muncul setelah era musik klasik yang terus berkembang hingga saat ini dan dipengaruhi dari perkembangan dan teknologi musik itu sendiri. Musik modern menggunakan aturan dan komposisi seperti tangga nada, notasi dan juga bantuan instrumen musik lainnya.
  • 18. Jenis-jenis musik modern ▪ Musik Pop Merupakan jenis musik modern yang sudah populer dan banyak dinyanyikan oleh masyarakat luas. Sesuai dengan namanya musik pop berarti musik populer. ▪ Musik Rock Merupakan genre musik yang akarnya berasal dari RnB dan country era 1940 dan 1950an. ▪ Musik Jazz Musik modern ini berasal dari New Orleans, Amerika Serikat, dan warga Afrika-Amerika. Musik jazz dikembangkan dari genre musik Blues dan Ragtime. ▪ Musik Hip-Hop Hip-Hop merupakan jenis musik modern yang dibawakan dengan cepat dan tidak lepas dari teknik musik rap, teknik beatbox, musik dj, tarian breakdance dan tulisan grafiti.
  • 19. ▪ Musik RnB Musik ini merupakan gabungan dari aliran musik jazz, gospel dan blues. ▪ Musik Country Musik ini berkembang di Amerika Serikat pada era tahun 1920-an ▪ Musik Raggae Musik modern ini berasal dari Jamaika apda akhir tahun 60-an.
  • 20. FUNGSI MUSIK MODERN Sebagai Hiburan ▪ Musik dan lagu-lagu modern banyak dinikmati oleh pendengarnya, banyak dari lagu-lagu modern bagus dan enak didengar, sehingga membuat pendengarnya terhibur. Sebagai Promosi ▪ Adanya musik atau lagu modern berfungsi untuk mempromosikan sesuatu, biasanya lewat lirik lagu atau penggunaan tema sesuai dengan objek yang akan dipromosikan. Sebagai Media Pertunjukan ▪ Banyak konser di era modern yang dihadiri banyak penonton terutama pertunjukan musik live yang menarik minat masyarakat terutama musik populer. Sebagai Sumber Ekonomi ▪ Musik modern bisa dikomersilkan dengan cara menjual rekaman musik atau tiket pertunjukan konser musik. Sebagai Media Pendidikan ▪ Musik modern juga bisa digunakan sebagai media pendidikan. Dengan media musik, ilmu suatu pendidikan akan mudah tersalurkan.
  • 23. BAROK
  • 26. MUSIK ADALAH UNGKAPAN JIWA YANG DISALURKAN MELALUI SUARA DAN DIBERI NYAWA OLEH CINTA DAN RASA (NARAYANA SURADIPATI) HATUR NUHUN