Expansão dos negócios da vinícola don pablo – ace 1º e 2º

PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
CURSOS: ADMINISTRAÇÃO, C. CONTÁBEIS e C. ECONÔMICAS
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TEMOS A PRONTA ENTREGA
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Curso: Administração – Ciências
Contábeis – Ciências
Econômicas
Semestre: 1º/2º
Disciplinas: Raciocínio lógico matemático
Contabilidade
Matemática financeira
Capital de giro e análise financeira
Professores: Daiany Cristiny Ramos
Eric Ferreira dos Santos
Mariana Silva Ribeiro de Oliveira
Renato José da Silva
Competências: Conhecer o instrumental matemático e contábil aplicado a
situações da realidade profissional.
Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá
desenvolvido as seguintes competências e habilidades:
• Possibilitar o desenvolvimento de trabalhos em grupo,
promovendo a capacidade de adaptação, comunicação e
integração do espírito de equipe.
• Fornecer sólida formação humanística e visão global que
habilite o acadêmico a compreender os meios social,
político, cultural e econômico.
• Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência
concreta nas organizações, estimulando uma postura
investigativa e de análise crítico-reflexiva.
• Formar profissionais com visão integral, capacidade de
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma
interdisciplinar.
• Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões
complexas com ética e responsabilidade.
• Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de
forma competitiva, promovendo melhorias nas
organizações.
Objetivos da
Aprendizagem:
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
aprendizagem que tem por objetivos:
• Favorecer a aprendizagem.

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• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo
aprendizado eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências
requeridas ao egresso do curso.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico
e a emancipação intelectual.
PREZADOS ALUNOS,
Sejam bem-vindos a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática “Expansão dos
negócios da vinícola DON PABLO”. Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem
interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
Para atingir os objetivos desta produção textual, vocês deverão seguir as instruções voltadas
a elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a
Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é
fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em
sua atuação profissional. Nessa produção textual deverá então ser considerado o caso apresentado
na sequência.  
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  ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
1 - Formação dos grupos
O trabalho deve ser realizado em grupos com, no mínimo, 2 e, no máximo, 7 integrantes.
Importante: O cadastro do trabalho deverá ser feito na pasta específica (“Atividades
Interdisciplinares”) do AVA, obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no
cronograma do curso. Não existe prorrogação para o prazo de postagem da atividade.
2 - Leitura e interpretação da SGA
Na Produção Textual em Grupo (PTG) você e sua equipe deverão, primeiramente, conhecer a
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) “Expansão dos negócios da vinícola DON PABLO”.
Posteriormente, deverão se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA),
inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas tarefas, siga as
orientações fornecidas nesse material e embase-se em fundamentações teóricas diversas (livros das
disciplinas, teleaulas, webaulas e outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos
professores ou pesquisados por você).
   
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
A vinícola “DON PABLO” é uma vinícola familiar situada no Vale dos Vinhedos, em Bento
Gonçalves no Rio Grande do Sul, famoso por suas vinícolas e pelas características de clima e terreno
que favorecem o desenvolvimento dos vinhedos.
A vinícola é especializada no cultivo de uvas selecionadas, elaborando os vinhos
artesanalmente, tendo como resultado uma bebida premium e com sabores únicos.
A “DON PABLO” possui na sua linha “PREMIUM” envasado em garrafas de 750 ml, qualidades
reconhecidas pelo mercado, além de serem amparados por rigorosos processos técnicos e legais de
fabricação.
A empresa foi constituída a 15 anos pelo empreendedor e descendente italiano Francesco Totti.
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A vinícola passou por um período de crescimento desde a sua fundação, alavancando em seu
portfólio de clientes de toda a região, bem como turistas que frequentam constantemente o
estabelecimento.
Com o sucesso da vinícola, o empreendedor Francesco Totti, vislumbra a expansão dos
negócios, por meio da criação de um e-commerce para vendas online e a exportação para países
vizinhos.
Nesse contexto, o empresário contratou o seu grupo para orientá-lo em como deve organizar
seu processo de expansão dos negócios.
Diante desses fatos, você deve ajudar Francesco a responder os seguintes questionamentos:
• Qual foi o crescimento das vendas nos últimos anos?
• Qual é a posição contábil atual do negócio?
• Qual o custo para financiar a expansão dos negócios?
• Qual é a situação de liquidez financeira atual da empresa?
Analisando a situação acima e os questionamentos apresentados, o grupo deverá realizar as
atividades a seguir para que coloque em prática os conhecimentos interdisciplinares adquiridos.
O conjunto das respostas a seguir deverá resultar no texto que será entregue na forma da sua PTG.
Fique atento às regras descritas neste mesmo documento no item NORMAS PARA ELABORAÇÃO E
ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL.
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TAREFAS
Passo 01:
Pensando na expansão do seu negócio, o empresário Francesco Totti, solicitou uma análise
sobre a produção do vinho da sua linha premium. Nessa análise, ele solicitou que fosse feito um
estudo em relação a quantidade de garrafas que foram envasadas nesse período de 15 anos de
existência da vinícola. Antes de contratar o seu grupo para ajudá-los nesse processo de expansão,
Francesco havia solicitado que seus próprios funcionários fizessem um compilado da produção ao
longo desses anos e fizessem um estudo sobre a variação da produção de um ano em relação ao
anterior. Esses funcionários apresentaram a tabela que segue com algumas informações que
precisam ser esclarecidas, para que você e seu grupo deem continuidade a análise da produção. Sua
tarefa é completar as informações que estão faltosas (representadas por um número entre
parêntesis, por exemplo (1)) nessa tabela.
OBS.: utilize a aproximação de uma casa decimal.
Tabela 1 – Evolução das vendas da “DON PABLO” 2006 – 2020.
Ano
Quantidade de Garrafas
produzidas em um ano
Variação da quantidade
produzida em relação ao ano
anterior (%)
2006 70.000 -
2007 72.000 (1)
2008 (2) 11,1
2009 100.000 25,0
2010 (3) 10,0
2011 120.000 (4)
2012 150.000 25,0
2013 (5) 20,0
2014 (6) 0,0
2015 185.000 2,8
2016 186.000 (7)
2017 190.000 2,2
2018 (8) 2,6
2019 200.000 (9)
2020 (10) 10,0

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Passo 02:
A vinícola “DON PABLO” passou por um período de crescimento e tem alavancado seu
portfólio de clientes de toda a região. Com o sucesso, o empreendedor Francesco Totti, vislumbra a
expansão dos negócios. Nesse sentido, ele possui preocupações quanto aos aspectos da informação
econômica, financeira e patrimonial do atual momento. Para Francesco Totti, estar fundamentando
e ter informações contábeis confiáveis e tempestivas para uma tomada de decisão faz muita
diferença. Compreender o nível de vendas da empresa, os gastos com as mercadorias, as despesas
comerciais e administrativas, bem como o novo perfil do cliente nesse processo de expansão e o
modo de realizar as vendas podem ajudar a empresa a entender a eficiência econômica da empresa
em períodos distintos. Assim, naturalmente, Francesco Totti questionou: “Será que a minha empresa
está gerando lucro agora? Será que poderá gerar mais lucro com a expansão ou será que tende a
gerar prejuízo a partir deste momento?”. Ele busca a resposta dessa questão na contabilidade e pediu
o seu apoio e da sua equipe para isso.
Com base nas informações apresentadas, discorra sobre os seguintes pontos:
a. De que a forma a contabilidade contribui para o processo de tomada de decisão na gestão de
receitas e despesas de uma empresa que está em crescimento, considerando a Demonstração
de Resultado do Exercício (DRE)?
b. Um levantamento contábil feito no primeiro semestre de 2021 nessa vinícola pelos
profissionais da contabilidade revelou os dados sobre as contas patrimoniais e de
resultados, conforme demonstrados no balancete a seguir.

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Tabela 2 – Balancete da vinícola “DON PABLO” do 1º semestre de 2021
CONTAS PATRIMONIAIS E DE RESULTADO RELATIVO À 2020 VALOR ($)
Adiantamentos 45.000
Aplicações Financeiras de Liquidez Imediata 185.000
Caixa e Equivalentes de Caixa 100.000
Capital Social 400.000
Comissões sobre vendas 36.000
Contas a receber de clientes 115.000
Custo das Mercadorias Vendidas (CMV) 261.000
Depreciação Acumulada 60.000
Despesas Administrativas 85.000
Despesas com pessoal e encargos 70.000
Despesas com publicidade 45.500
Despesas de depreciação 6.000
Despesas Financeiras 18.000
Empréstimos e Financiamentos (CP) 75.000
Empréstimos e Financiamentos (LP) 230.000
Estoques de mercadoria 221.600
Fornecedores 110.000
Imposto de Renda e Contribuição Social 30.200
Impostos a Pagar 85.000
Impostos sobre Vendas 247.500
Lucros ou prejuízos acumulados ***
Máquinas e Equipamentos 65.000
Móveis e Utensílios 45.000
Outras Contas a Pagar (CP) 60.800
Outras contas a Pagar (LP) 70.000
Outras contas a receber 75.000
Propriedade para investimentos 120.000
Receitas de Vendas de Produtos 900.000
Receitas Financeiras 20.000
Reservas de Capital 170.000
Salários a Pagar 70.000
Software 30.000
Terrenos 60.000
Títulos a receber de longo prazo (RLP) 350.000
Veículos 40.000
Observação: ***o valor da conta Lucros ou Prejuízos Acumulados corresponde ao resultado operacional líquido
[lucro líquido ou prejuízo] calculado na Demonstração de Resultado do Exercício (DRE).
Considerando a necessidade de confirmar o desempenho da empresa e o posicionamento
patrimonial, utilize os dados acima e estruture, de formar ordenada, uma Demonstração do
Resultado do Exercício (DRE) e um Balanço Patrimonial.

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Passo 03:
Para expansão da vinícola “DON PABLO”, foi realizado um levantamento e concluiu que será
necessário realizar um empréstimo no valor de R$ 150 000,00. Para isso, foi realizada uma pesquisa
em duas instituições financeiras para saber a taxa de juros cobrada, conforme a tabela:
Tabela 3 – Simulação de financiamento “DON PABLO”.
Banco A Banco B
Taxa de juros 0,9% ao mês 1,1% ao mês
Números de parcelas 180 meses 120 meses
Assim, de acordo com as taxas da tabela acima, vocês devem analisar cada uma das opções
apresentadas, Banco A e B, com o intuito de apresentar à Francesco a que considera mais vantajosa
para a empresa.
Vocês devem determinar:
a. O valor da prestação de cada uma das opções e o montante de cada uma das opções.
b. A partir do item “a” apresentar ao Carlos o banco que considera mais vantajoso a empresa
realizar o financiamento.
Passo 04:
Francesco Totti sabe que para ampliar os negócios da vinícola, é importante que a empresa tenha
uma sólida posição de caixa, ou seja, liquidez financeira para fazer frente as operações cotidianas
bem como suprir os investimentos em expansão. Para compreender essa posição financeira, é
necessário calcular alguns indicadores de liquidez e rentabilidade que vão auxiliar o empresário no
processo de tomada de decisão.
Sendo assim, o grupo deverá auxiliar Francesco Totti, elaborando os seguintes indicadores:
• Capital Circulante Líquido (CCL)
• Índice de Liquidez Corrente (LC)
• Índice de Liquidez Seca (LS)

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• Giro do Ativo (GA)
• Retorno sobre o ativo total (ROA)
• Retorno sobre o capital próprio (ROE)
Para realizar os cálculos neste passo, o grupo deverá utilizar as informações contábeis e financeiras
obtidas no Balanço Patrimonial e Demonstrativo do Resultado do Exercício (DRE) elaborados no
Passo 02. Após encontrar os resultados, avalie as informações e indique se a situação de caixa da
empresa é estável, positiva ou crítica.
NORMAS PARA ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL
1. O grupo deverá ser composto por no mínimo 02 e no máximo 07 integrantes.
a) Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor presencial. Isto é importante para
ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão formados. Lembre-se que é
responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro do grupo pelo aluno responsável (aluno líder),
bem como acompanhar a inserção da atividade;
b) Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade não realiza os
procedimentos dentro do prazo devido, todo o grupo fica prejudicado.
2. Importante: O grupo deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto
no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
a) A postagem do arquivo final relacionado a PTG no AVA deve ser em um único arquivo, pelo aluno líder,
formato .DOC (Word ou editor de textos);
b) O sistema irá arquivar e disponibilizar para correção apenas o último trabalho encaminhado, caso o
grupo encaminhe um novo arquivo, ele irá sobrepor e apagar o arquivo encaminhado anteriormente.
3. O trabalho final que será postado no ambiente virtual de aprendizagem deve conter de 05 até, no
máximo, 08 laudas (considerando-se apenas a produção textual em si, com introdução, desenvolvimento
e conclusão, excetuando-se os elementos pré e pós-textuais).
4. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão do curso, sendo organizado no que tange
à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto,
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, entre outros

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elementos importantes). Essas orientações estão disponíveis na Biblioteca Digital da instituição e podem
ser acessadas no link “Padronização”.
5. Importante: A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos
idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a prática do
plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico.
6. Importante: Não serão aceitos, sob nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF.
CRITÉRIOS AVALIATIVOS
A seguir, apresentamos a vocês alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise para o
conceito a ser atribuído pelo Tutor a Distância à produção textual:
a. Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT.
b. Apresentação de uma estrutura condizente com a proposta apresentada.
c. Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão.
d. Abordagem de todos os itens propostos para reflexão, considerando os seguintes aspectos:
clareza de ideias, objetividade, criatividade, originalidade e autenticidade.
e. Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos textos e sites citados.
REFERÊNCIAS
CARVALHO, Marcia da Silva; GUIMARÃES, Guilherme Otávio Monteiro; CRUZ, Cláudia Ferreira.
Contabilidade geral: uma abordagem interativa. 1 ed. São Paulo: Atlas, 2019. (Minha Biblioteca).
CHAGAS, José Gilson das. Contabilidade geral e simplificada: demonstrações financeiras após
alterações na lei das S.As. e as sociedades empresárias à luz do novo Código Civil. 4. ed. São Paulo:
Saraiva Educação, 2019. Disponível em: <
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553131686/cfi/4!/4/2@100:0.00 >. Acesso
em 21. jul. 2020.
GALVÃO, Nadielli Maria dos Santos; LIMA, Andreza Cristiane Silva de; SANTOS, Winicius Borges dos.
Estrutura e finalidade das demonstrações contábeis: um estudo do nível de conhecimento de
estudantes de ciências contábeis. Revista Ambiente Contábil. Universidade Federal do Rio Grande
do Norte, v. 11, n. 1, p. 237-258, 2019. Disponível em: <
https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/download/15534/10859 >. Acesso em: 21 jul. 2021.

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MARION, José Carlos. Contabilidade empresarial: instrumentos de análise, gerência e decisão. 18.
ed. São Paulo: Atlas, 2018. (Minha Biblioteca)
Nelson Pereira Castanheira. Noções básicas de matemática comercial e financeira (livro eletrônico)
— Curitiba: InterSaberes, 2012.
PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de contabilidade básica: contabilidade introdutória e intermediária.
10. ed. São Paulo: Atlas, 2018. (Minha Biblioteca)
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade geral. 10. ed. São Paulo: Saraiva, 2018. (Minha Biblioteca)
Sebastião Medeiros da Silva, Elio Medeiros da Silva, Ermes Medeiros da Silva. Matemática básica
para cursos superiores – 2. ed. – São Paulo: Atlas, 2018.
SILVA, Adriana Barbosa Sousa. Capital de giro e análise financeira – 1 ed. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SILVA, César Augusto Tibúrcio. RODRIGUES, Fernanda Fernandes. Curso prático de contabilidade.
2. ed. São Paulo: Atlas, 2018. (Minha Biblioteca)
VIANNA, R. M. I. Matemática Financeira. Salvador: UFBA. 2018. Disponível em:
https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/430116/2/eBook_Matem%C3%A1tica_Financeira_
UFBA.pdf. Acesso em 21 jul de 2021.
Ótimo trabalho a todos!
Equipe de professore

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