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Miguel Ángel Modrego (2005) ¿ Quieres ser ?
En el centro pasamos muchas horas. Aquí tenemos nuestros compañeros, nuestras amigas, los colegas...
A veces, también somos testigos, o protagonistas, de situaciones incómodas o desagradables.
Las relaciones entre nosotros, la ayuda que podemos prestarnos, el estar a gusto o el ir cada uno a lo suyo... depende básicamente de nosotros y de nosotras.
Cuando tenemos un problema con un compañero o con una compañera... ¿A quién solemos acudir?
Muchos de vosotros y vosotras indicáis que, con mayor o menor frecuencia, vuestros compañeros y compañeras, intervienen en la resolución de vuestros conflictos.
En estas situaciones  ¿Tratáis de pensar  cómo estará pensando  la otra persona?
¿Alguna vez un compañero o compañera os ha contado un problema que tenía con otro amigo? ¿Sólo te lo cuenta, o espera que tú hagas algo para ayudar a resolverlo?
¿ Sabemos cómo ayudar cuando nuestros compañeros y compañeras nos piden ayuda para resolver un conflicto?
¡Un momento! ¿Qué es un conflicto?
Palabras Imágenes Sensaciones
¿Cuántas patas tiene este elefante?
¿Son iguales?
¿Vamos al piso de arriba?
¿Cuántos hay?
¿Qué edad tendrá?
¿Tenemos que ir a la derecha o la izquierda?
¿Cuántas hay?
¿Qué vemos?
 
 
 
 
 
¿Qué hay en el medio?
Así que las cosas... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Entonces... ¿Es normal que siempre estemos de acuerdo?
¿Hay algún conflicto aquí? LO QUE YO QUIERO LO QUE A MÍ ME INTERESA LO QUE YO NECESITO MIS PRINCIPIOS Y MIS VALORES LO QUE TÚ  NECESITAS LO QUE TÚ QUIERES LO QUE A TI  TE INTERESA TUS PRINCIPIOS Y TUS VALORES
CONFLICTO posiciones necesidades intereses valores principios
RELACIÓN EMOCIONES SENTIMIENTOS EMOCIONES SENTIMIENTOS
PRECISAMENTE AQUÍ ES DONDE QUEREMOS PONER LA...
¿ Qué es ?
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Qué es la mediación?
La Mediación ayuda a resolver conflictos utilizando el diálogo.
FASES DEL PROCESO DE MEDIACIÓN PRESENTACIÓN Y REGLAS DEL JUEGO ENCUADRE: ¿Quiénes Somos? ¿Cómo va a ser el proceso? CUÉNTAME DESAHOGO: ¿Qué ha pasado? ACLARAR EL  PROBLEMA AGENDA DE TEMAS: ¿Dónde estamos? PROPONER SOLUCIONES BÚSQUEDA DE SOLUCIONES: ¿Cómo salimos? ACUERDO ACUERDO: ¿Quién hace? ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FASES (2) PRE-MEDIACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FASES (3) PRE-MEDIACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FASES (4) PRESENTACIÓN Y REGLAS DEL JUEGO
[object Object],[object Object],FASES (5) FASE 1:  CUÉNTAME
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FASES (6) FASE 1:  CUÉNTAME
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FASES (8) ARREGLAR (PROPONER SOLUCIONES)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FASES (9) LLEGAR A UN ACUERDO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Posibilidades de la mediación en el ámbito educativo  (1)
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Posibilidades de la mediación en el ámbito educativo  (3)
Características de la Mediación
Características de la mediación (1) Es voluntaria: Las dos partes implicadas en el conflicto tienen libertad  para incorporarse   y para  retirarse  del proceso en cualquier momento.
Características de la mediación (2) Libre toma de decisiones: Los protagonistas del conflicto toman  sus propias decisiones  sin ningún tipo de coacción. Los mediadores  no pueden  imponer sanciones ni obligar a cumplir los acuerdos.
Características de la mediación (3) Imparcialidad: Debe ser un proceso  justo y equitativo ,  libre de  prejuicios o favoritismos. El mediador o mediadora  no puede estar involucrado  en el conflicto de modo directo o indirecto.
Características de la mediación (4) Lo  dicho en la sesión de mediación,  no debe ser repetido  fuera de ella, ni por el mediador, ni por las partes. CONFIDENCIAL
Características de la mediación (5) ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],NORMAS A SEGUIR
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],REQUISITOS
¿Qué límites tiene la mediación? ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],¿Cómo se desarrolla el proceso de mediación?  (1)
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CONFLICTOS QUE  PUEDEN TRATARSE    La mayoría de conflictos surgidos en la relación entre dos personas, grupos...    
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¿Cómo creéis que tendría que ser un mediador o mediadora?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Si crees que un compañero o compañera podría hacer bien esta labor,  anímale  a presentarse como voluntario o voluntaria.
Condiciones para ser mediador o mediadora? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué necesitamos? ,[object Object],[object Object],[object Object]
¿ Quieres ser ?
Miguel Ángel Modrego González (2005) Centro de Profesores y de Recursos, de Alcañiz (Teruel)

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